難忘小學生活_小學生六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的難忘小學生活_小學生六年級作文,希望能夠幫助到大家。
難忘小學生活_小學生六年級作文1
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……
歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊,六年!六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。
再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習,使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……
最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……
別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……
時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
難忘小學生活_小學生六年級作文2
時光飛逝,歲月如梭,六年的小學生活即將結(jié)束,我將離開我的母校。回首往事,我覺得小學生活永遠值得我好好珍藏。
我剛到這個小學的時候,就被幾個大字吸引住了“十里牌小學”。這里的環(huán)境一片陌生,現(xiàn)在回想起來是那么令人回味無窮……
我遠遠忘不了那別開生面、激情四射的運動會。“加油、加油”五(6)班的啦啦隊在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當先,沖在了最前面。眼看著就快要沖刺了。突然,趙劉睿在離終點一步之遙的地方摔倒了,可他一點辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光……
這一點點的失誤,雖然讓第一名離我們遠去,但我們并沒有責怪他,因為我們是一個大家庭。我們應該安慰他,而不是指責。
我最應感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因為老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
還記得當時阮老師給我們上第一節(jié)課時,我緊張的看著他,仿佛是一只會吃人的野獸一般。我正想著,這時阮老師提出了一個問題,我想舉手,可是又怕回答錯了,我十分糾結(jié)。突然,阮老師的目光看向了我,眼神里似乎寫著:我知道你會的,加油,舉起你的手!我鼓起勇氣,舉起了那只仿佛有千斤重的手,老師點了我,我便行云流水般的說出了答案,老師也滿意的點了點頭。
從那以后,我在阮老師上課時非常積極,不再像以前那樣害怕了,阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門,使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心,讓數(shù)學變得不再枯燥無味,而是變成了一個個有趣的符號……
美好而又快樂的小學生活就要結(jié)束了,有點傷感,但并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始。再見,同學們,再見,老師們,再見,母校。
難忘小學生活_小學生六年級作文3
時光淺淺,歲月悠悠,難忘的小學生活,宛如流水,一去不復返,最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。
還記得第一次踏進這個校園,一切都是那么陌生,但隨著時光流逝,漸漸的又變得那么熟悉,那么富有感情。
六年的小學生活就要結(jié)束了,我對校園中的一草一木一花或是一處景物,都產(chǎn)生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校,難免心里有些傷感。六年小學生活結(jié)束,走出這個校園,可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花,那飽經(jīng)風霜的塑膠跑道,那風雨無阻的教學樓,那一個個和藹可親老師和幽默的同學。
悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑,充滿陽光的校園里,走過那寬大的體育館,我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲,想起了同學們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。
路過那一方操場,我的耳邊又響起了廣播操的聲音,同學們一起灑過汗水,灑過淚水的場景;舉辦運動會時,同學們奮勇拼搏,堅持不懈,為班級取得榮譽的事情,再次出現(xiàn)在了我腦海中。
走過那一間間整齊潔白的教室——是她,教會了我們?nèi)松牡览恚皇撬,教會了我們熱愛生命,熱愛生活,珍惜每一天的幸福?/p>
走過那一片幽靜的竹林,我再次聽到了曾經(jīng)同學們玩耍的聲音,聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲,親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來,經(jīng)過一次次風雨的洗禮,一天天長高長大,最后獨自撐起一片綠蔭。
走過那一塊菜地,我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動的場面:那一只只蜜蜂蝴蝶,在金黃的菜花間,飛來飛去;自由自在的小黃鶯在歡樂的鳴叫……
在六年的小學生活中,有太多太多的事物值得我們回憶,面對將要到來的離別,難免會有一些不舍得,不舍得那些和自己玩耍過的伙伴,不舍得那些孜孜不倦的老師,不舍得校園中的一切事物……
六年的小學生活,如一首輕快活躍的歌曲,深深地印在我的腦海里。
難忘小學生活_小學生六年級作文4
六年來,我換過學校,有許多的同學。他們相貌不同,性格各異,在我的成長路上給予了我很多的幫助,我很感恩他們。其中,我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一個溫柔善良,善解人意的同學。記得有一次,“藝術(shù)節(jié)”快要演出了,老師讓我們?nèi)ソ枞ツ杲?jīng)典誦讀的衣服,我問了很多同學都沒有借到。正當我愁眉苦臉的時候,樊芯雨走了過來笑著對我說:“發(fā)生什么事了?讓我們家小仙女如此沮喪?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她,她卻笑瞇瞇地對我說:“沒事,我陪你一起去借。”“可……可你的腿不是受傷了嗎?”“沒關(guān)系,走吧!”她沖我笑了笑,拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找,一個一個教室地問。終于有一個同學說,她有服裝,不過在家里,不知道能不能找到,她要打個電話讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課,她又陪我去了一趟。當我聽到那個同學說“明天送來”時,我喜出望外,樊芯雨臉上也笑開了花,此時,我心中充滿了對她的感激。
杜加伊則是一個落落大方、不拘小節(jié)的同學。有一次,馬上就要進行田徑比賽了,老師讓我們穿短褲、短袖衫,這大冷天的上哪去借嘛?我問了許多同學,她們的回答都是“沒有”。正當我萬分失落時,我突然想起了杜加伊——這個運動健兒一定有。我馬上找到杜加伊,滿懷期待地說:“你有運動穿的短褲、短袖衫嗎?”沒想到,她很快為我找來了三套衣服,讓我都試一試,看那套衣服合身,令我十分感動。
成長路上,感恩同學陪我度過了許多美好的時光!
難忘小學生活_小學生六年級作文5
炙熱的太陽照耀著我們淚眼模糊的雙眼,我們有些惆悵,有些傷感,六年的小學時光猶如曇花一現(xiàn),我們將要離開可愛的校園,六年,有多少值得回憶的事,有多少難以忘懷的事!
我忘不了操場上的歡聲笑語,忘不了同學們?yōu)槲覅群爸,忘不了同學們對我信任的眼神……
還記得四年級下學期,一年一度的運動會拉開了序幕,同學們推薦我代表班級參加年級男子組短跑比賽,我如負重任,等待號令。
輪到我了,隨著“砰”的一聲槍響,我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去,班上的同學頓時沸騰了起來,有的跳起來大聲喊到:“加油!加油!”有的拼命跺腳,生怕我落后了,還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過快,不一會兒,我的腿軟了,氣喘了,眼看對手遠遠的把我甩在了身后,我心慌了。這時,只聽見一浪高過一浪的加油聲,頓時,我加足“馬力”,一股勁超越了前面的隊員,沖向終點,獲得了勝利。
比賽結(jié)束了,同學們沒有歡呼,而是眾星捧月般地圍著我,左邊的同學關(guān)切地問我腿疼不疼,右邊的同學為我遞來礦泉水,面前的同學為我擦汗……那一刻,我感受到了同學們對我的愛,感受到了集體的溫暖。
我忘不了老師對我的敦敦教誨,去年期中考試,我因貪玩導致成績一落千丈。得知數(shù)學成績,我懊悔不已,但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好,把我叫到辦公室,摸摸我的后腦勺,意味深長地對我說:“考試沒考好只能說明這段時間的知識點你沒有掌握牢固,你該分析試卷,把錯題揪出來改正,以后上課認真些……”老師說了很多很多,老師的話里有提醒,有鞭策,有鼓勵……也是老師那一番語重心長的話,讓我端正了學習態(tài)度,不斷進步著。
雖然這些事已經(jīng)過去了很久,但在我心中卻是記憶猶新。六年了,我們將要畢業(yè),我親愛的同學們,謝謝你們的鼓勵,謝謝你們的信任和關(guān)愛,謝謝敬愛的老師,謝謝您的敦敦教誨,您的鼓勵鞭策。
難忘小學生活_小學生六年級作文6
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是六年級了,六年的時光在不知不覺中也已悄悄逝去;叵肫疬@六年中的點點滴滴,仍是記憶猶新,非常難忘。
記得,剛走進這個陌生的地方時,自己還是一個什么都不懂的小朋友,而如今。自己也是一個勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個樣子,還源于老師們的辛勤教導,才使我們從無知變得成熟。六年時間,有很多老師教過我,而令我最難忘的,無疑就是讓我的數(shù)學大幅度提升的那位數(shù)學老師——付老師。她那獨特的教學方式,更是讓我印象深刻,難以忘懷。不僅是她的教學方式,還有她課下跟我們的交流談心,更是讓我們開心無比,她說話非常的可親。只要我們班有同學發(fā)生了什么矛盾,無論是大是小,付老師都會耐心的.勸架,事后,她還會單獨找一部分同學和他們談談心;一些有困難的題目,只要我們提出來,她都會耐心的給我們講解。所以,我們都很喜歡付老師,我們很感激她。
學校里,不僅有老師,還有同學,自己的好朋友。
我的小學生活里,有一個跟我很要好的朋友。她是一個活潑可愛的女孩,每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因為有了她,才讓我的小學生活感到不那么孤獨,才會很難忘。
學校是我們生活和學習的地方,我們忘了誰,也不會忘了自己的母校。這里的每一個角落,都值得我們?nèi)ゼo念,因為每個角落都記錄著我們的點點滴滴。教師、操場、教學樓是多么美麗的地方!
六年,說長也不長,說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學里的六年生活,將會成為我們永遠的回憶!
難忘小學生活_小學生六年級作文7
時光似流水,六年,漫長的光陰轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這六年里,同學們,老師們的莞爾一笑,我全部都牢牢地記在了心底,而這六年中,最令我難忘的,則是一次驚心動魄的足球比賽。
那一天,天氣轉(zhuǎn)晴,太陽重綻了笑臉。不到下午,地面上的水洼便消失不見,仿佛在為這個偉大的日子而歡呼。今天,我們班的足球戰(zhàn)隊將迎戰(zhàn)勁敵七班,爭奪本屬于我們的冠軍寶座。
隨著裁判的一聲令下,雙方隊員們便摩拳擦掌,斗志昂揚地展開了激戰(zhàn)。七班不愧為勁敵,一開場便開了個中場快速推進戰(zhàn)線,我想速戰(zhàn)速決,但我們班毫不示弱,兵分兩路,分線展開攔截反攻。
現(xiàn)在,雙方都氣勢如虹,像猛虎遇棕熊一樣你追我趕,互不相讓;蛟S由于技術(shù)之間有些差距,我們班號稱混凝土式防守,在七班隊員默契配合下一度失守,這不,只瞧對方丙同學殺入我隊,一個倒掛金鉤,硬生生地將球飛出了封鎖線,眼看就要失掉一球,我趕緊如子彈一樣沖去,大腿一彎,腳輕輕一勾,加上左腳恰到好處的一個鏟,“砰”的一聲,球被擋飛到了中場。“注意節(jié)奏,不要亂!标犻L從容的聲音從耳畔響傳來,我立刻稍安下了提心吊膽的心。
只看隊長像敏捷的猴子一樣,和甲同學起左沖右突,真是關(guān)公過五關(guān)斬六將帶球到禁區(qū),然后一個耍猴靈巧繞開了一名欲斷球的后衛(wèi),一個助跑,右腳大力一踢——哐,球進了,我們歡呼雀躍,涌出了快樂的淚花,緊緊相擁。我們打敗了七班,裁判吹響了口哨1:0,比賽結(jié)束了,三班勝利!大伙兒尖叫著,我們真的終結(jié)了七班的不敗神話,我更從中體會到了集體的力量與關(guān)懷,此刻我真想說:“我在六三班,是我一生的幸運與歡樂!
現(xiàn)如今,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了快畢業(yè)的時刻,但你們那互相鼓勵,互相嬉戲的每一個動作,每一個笑容,每一句話,都讓我記憶猶新,六年,真難忘,我的小學生活!
難忘小學生活_小學生六年級作文8
光陰似箭,日月如梭。彈指間,六年小學生活就即將結(jié)束了。回味六年的小學生活,往事就像放電影一樣回放在眼前……
我忘不了,我們敬愛的張老師,是她,拉著我的手把我?guī)нM了小學校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發(fā)聲不準確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認真背誦;當我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當我的拼音發(fā)聲不準確時,是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音;當我因背古詩而煩躁時,也是張老師教我一字一詞的認真背誦;當我因不會寫日記而抓耳撓腮時,還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠忘不了張老師。
我忘不了,曾經(jīng)鼓勵我的劉老師。有一次我因為驕傲自滿數(shù)學考試只考了83分。當時這張試卷猶如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我,還鼓勵我,使我重新樹立起了自信心。我經(jīng)過一番刻苦的努力,終于取得了98分的好成績。
我也忘不了,和我一起玩耍、學習、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次,我們因為一件小事鬧得很不愉快,一連幾天就像不認識的人一樣。后來陳彥宇終于忍不住,偷偷給我了一張紙條,希望我們能重新和好。其實給我心里也一直很難過,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應了,我們兩個就又成了一對好朋友。
多么美好的小學生活,多么難忘的小學生活!它就像一張美好的圖片,將在我的心靈相冊里永遠保存下去。
難忘小學生活_小學生六年級作文9
時間早以如流水般飛逝,而生活也是如此,六年一眨眼就過去了,而在學校留下的點點滴滴卻在腦海中揮之不去,無法忘懷的那份初心。
剛進啟蒙之門的我們,對所有事物充滿好奇。在操場上,漫步著一年級的童稚腳印;在課堂上,充滿著二年級的朗朗書聲;在試卷上,充滿著三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上,充滿著六年級的成熟與對母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學們,在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團結(jié)。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發(fā),站在跑道上,耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出,我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙,迎著風奔跑著,后面的人則慢吞吞地跑著,我不接地想:不是比賽嗎?為什么跑那么慢?我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后,我氣喘如牛,原本流程的步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手,突然沖在最前面,讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊,為我吶喊,我心中充滿力量,咬牙狂奔?墒,我跑第三圈半時,還有一半,我的腳卻像有三百包沙包綁著,不能向前。
一個女生——我們班的班長,在草坪上陪我跑大半場,邊跑邊對我說:“仰頭喘氣,跑慢一點沒事!蔽乙е劳Φ搅私K點。我被帶回教室,看著天邊那一朵云彩,想:雖然我們失去了一張獎狀,而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢網(wǎng),我會將小學的難忘回憶收集,掛在天空,細數(shù)小學最童稚的時光,陪著我入睡。
六年級是小學中一個轉(zhuǎn)折點,帶著我成長。時光悠悠,來日方長,母校和同學在腦海中不散。
難忘小學生活_小學生六年級作文10
光陰似箭,日月如梭,原本以為漫長的小學生活一眨眼便要結(jié)束了,回想著六年的小學時光,也教會了我許多東西。
記得剛進一年級時,我總是闖禍。和朋友追著玩,我在前面跑,他緊追在后面,一不小心,腳一滑摔倒了,他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來,告訴我們課間活動要注意安全,不要追逐打鬧。
當然不止這一次,愛動是我的天性,那天我正在和朋友們嬉戲打鬧,只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著,有點累了,便停下來休息了一下,誰知追我的人竟一個飛撲過來壓倒了我,讓我疼的哇哇直叫,這次我才長住記性。
雖然上小學的我總是犯錯,但犯錯未必是件壞事,我在一次次錯誤中吸取了教訓,從老師一次次教導中明白了道理,我從一個懵懂無知的小孩子,變成了一個懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲,勿施于人。”以前,我總是把一些事強壓到朋友身上去干,認為自己總是對的,常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個壞毛病,無論什么事情我都會事先詢問一下朋友的意見,尊重他人的想法,不再只顧著自己。當朋友與我有異議的時候,我都會求同存異。如果他是對的,我會聽取他的意見;如果他是錯的,我會先聽聽他的意見,來做參考。
正直與善良一直是我做人的標準。在路上只要看見路邊倒下的車子,或是有人遇到困難,我都會主動的上前幫助,盡管都只是些小事情,但幫助別人我很開心。
六年的小學生活有快樂也有悲傷,有付出也有收獲,使我們蛻變變得更好,這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來,以后的路還很長,我們都要努力變好,好好學習,珍惜生活!一定會變得越來越好!
六年的小學時光就要結(jié)束,我會帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去,我想對我的所有老師和同學們說:“感謝遇見!”
難忘小學生活_小學生六年級作文11
小學,長達六年的生活,是人生中令人記憶最深的一段時間。這段時間之中,給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶,讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中,六年級,也就是今年,發(fā)生的一件事,最令我難忘!
在今年這一不平凡的一年中,我經(jīng)歷了太多事,這些事不少是因為我的知心朋友,也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中,他陪我了太多時間,不論是我傷心難過時,還是發(fā)脾氣生氣時,他都會陪伴在我的身邊,幫我一起分擔。
在剛剛過去的小學階段的最后一個家長會中,學校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者,為家長們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了,我的好朋友田照璞也很樂于助人,而且,這是小學生涯中最后一個家長會,我要好好珍惜,爭取留下最珍貴的回憶,于是,理所當然,我和田照璞一起報了名,要當紅領(lǐng)巾志愿者。
家長會當天,我們先找到了大隊部梁老師,領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子,穿上之后,我們就站到了自己的崗位上,各就各位了,準備迎接家長的到來。
家長會如期開始了,家長就如那洶涌澎湃的潮水一般,一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來咨詢我,我一一回答他們的問題。剛開始,我干勁十足,感覺渾身都充滿了力量,可這種情形并沒保持多久,只持續(xù)了一會兒,就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響,真想放棄不干,可轉(zhuǎn)眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級,該有多么著急!瞬間,我感到自己是多么光榮!
家長會結(jié)束了,我感到非常疲倦,可是也給我留下了美好的回憶。這次活動,給我的小學生活又添了一道彩,讓我的小學生活更加難忘!
難忘小學生活_小學生六年級作文12
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學時光悄悄溜走了。我仍然記得當我們年輕無知的時候,我們進入這個校園學習了六年。在這六年里,我們經(jīng)歷了起起落落,了解了人生的真諦,確立了人生的目標。在這六年里,我們聆聽了老師們誠摯的教導,努力與同學們競爭,與朋友們在校園里歡聲笑語。在這六年里,我們學到了太多,收獲了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠,明亮、純凈、美麗。
你還記得五年級的期末考試嗎?全班專心致志于緊張的復習。我們的女孩在私下里更關(guān)心對方,在考場上也不屈服。上課時,老師不停地、簡明而清晰地說話。要點被反復解釋了一遍又一遍。學生們都忙著在書上寫字、畫畫和做標記。沒有人說閑話。全班都在爭分奪秒。課后,我整理好筆記,開始寫作業(yè)?偨Y(jié)知識點時,我迫不及待地想讓十個手指各拿一支筆來寫。我每天都戰(zhàn)斗到深夜,沒有任何睡意。第二天,又來了。經(jīng)過十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗,我們幾個人在考場上取得了很好的成績?粗@些金色的證書,我們不僅體會到了學習的樂趣,也明白了“付出會有回報”的原則。
你還記得辯論比賽嗎?爭論的焦點是計算機對小學生來說是利大于弊,還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準備。在辯論中,雙方都沒有讓步。在辯論中,我被對方的一個問題難倒了。正當我不知道如何回答時,我們的一個國防朋友問了對方一個不同的問題。辯論的結(jié)果是我們贏了。我們喜歡整個過程,理解團隊合作的重要性。
隨著小學畢業(yè),我們童年的大門將很快關(guān)閉。小學生活即將結(jié)束,過去六年的每一點快樂、悲傷和快樂都會銘刻在我的腦海里。再見,老師。再見,朋友。再見,花草。再見,書庫。再見,母校!(六年級文章)
難忘小學生活_小學生六年級作文13
從一年級的懵懂無知,到六年級的腹有詩書,六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝,總有一些難忘的經(jīng)歷,如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時節(jié),一場牛毛小雨不期而遇,籠罩著我們的校園。雨下的那么輕,那么柔,好像是害怕驚醒這個春天似的。風一片兒,一片兒的吹,雨輕的像花針,柔的像絲線,簌簌的飛進操場的泥土都不見了。
泥土也酥酥的潤潤的,空氣清新又有點寒冷,夾雜著泥土的味道。斜風細雨里,操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個小朋友在下面踢足球,雨濕潤了頭發(fā),腳也粘上了泥土,但是毫不在意,在微雨中盡情的追逐,盡情的玩耍......
晚秋的時節(jié),我們的校園最美,有風的時候,落葉漫天飛舞,飛到了我的臉上,落在了我的肩上,草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。
下課的時候,老師帶領(lǐng)著我們打掃操場上的落葉,一筐又一筐,一桶又一桶,心里莫名的有點難過,我還是喜歡把秋天留在操場上,它們是那么的金黃,那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽,它越發(fā)的淘氣,一閃一閃,一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚,太陽好不容易漏出了笑臉?┲ǹ┲,教室前、操場上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩,教室與教室之間,操場與教室之間,同學們掃出了一條條小路。我們歡笑著,打鬧著,滾起了一個個潔白的大雪球。老師在和女同學堆雪人,還拍照?一個雪球砸下去,雪人的鼻子都咂外了,于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起,又是一場漫天的飛雪......
逝者如斯夫,不舍晝夜,我美好的小學校園生活即將結(jié)束,每每想到這里,我的心就莫名的難過!
難忘小學生活_小學生六年級作文14
日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活過去了,我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘老師慈祥的臉龐,嚴肅的話語和深刻的教誨。記得一次測驗,因為自己充滿信心,被早早交卷,提前放學去玩,因為我學習不錯,所以張老師習慣先判我的卷子,過了一會兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,怎么可能?原來自己后面忘了一頁卷面沒有填寫,只得72分。張老師并沒有嚴厲批評我,只是教導我要細心和謙虛,不能驕傲自滿,而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師,她還把學生當做孩子來照顧,關(guān)懷這我們的飲食和日常習慣。
難忘,同學們幽默的表情,幽默風趣的話語和關(guān)切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學那風趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個開心果似的男生,大家平時關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時,他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。
期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
難忘小學生活_小學生六年級作文15
時間已經(jīng)不多了,但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時間很快就過去了,無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭,讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進門
還記得一年級時初見母校尊容,我在門口踟躕不敢往前,是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進這所偉大的學校。初見李老師,她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了,那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。
外號那些事兒
從與同學們熟識開始,我便有了很多外號,十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語文課時,說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚,全班霎時哄堂大笑,那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的我可謂是坐立不安,全班人都親切地喚著我:肚皮……肚皮……不得不說,外號真的給我們帶來了不少樂趣!
記錄我們六年的歲月
快畢業(yè)了,大家都開始傳起同學錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認真寫著,每一個詞都細細思量,好好揣摩……我拿出我的同學錄來給朋友們寫,每到一個人手中我都不忘囑咐一句:“一定要好好寫哦,給我們都留下美好的回憶!边@一本看似輕便的本子,實際上承載了我滿滿六年小學生活的回憶;貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。
我愿,曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了,就應該好聚好散。可我堅信:曲終人不散。也許人走了,但記憶還是會留在那里。可大家終究會散。所以,我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學學習時光。
這些回憶,會匯聚成一個按鈕,你輕輕一按,記憶便會投進你的懷抱,再次向你涌來。
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