精選難忘小學(xué)生活作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)生活是快樂的，只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑；只有在小學(xué)才能任性的對(duì)待別人；只有在小學(xué)才能無憂無慮地瘋癲……
小學(xué)我依靠著自己的性格交到了許多好朋友，可是他們卻因?yàn)閾Q班一個(gè)一個(gè)和我分開。到了最后只剩下萱子一個(gè)是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁，但是每次我被別人欺負(fù)的時(shí)候她都會(huì)是第一個(gè)“跳”出來幫我的人。她和我相處的每一天我都很開心、很快樂、很知足……
記得六年級(jí)上學(xué)期的國(guó)慶節(jié)我和她一起到了上海，我們接著又去了沙灘，我和她慢慢地走著，我和她肩并肩走在一起，聊著天——
“下學(xué)期我們就要分開了，誒，你猜你會(huì)被搖到哪所學(xué)校？”萱子問我，她的睫毛很長(zhǎng)撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個(gè)芭比娃娃，很惹人喜愛。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷�？吹剿@樣我也不知道該干什么，只是覺得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會(huì)在一起的，不管初中高中還有大學(xué)。”我的鼻音很重，她也察覺到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”萱子微笑著說道，但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。
……
我們的話好像永遠(yuǎn)也說不完，滔滔不絕的，為下學(xué)期的六月分別做準(zhǔn)備。
六年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)了，我們還是控制不住相擁在一起哭著，憋了許久的眼淚在這時(shí)全部釋放了出來，哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。
走出了學(xué)校，我還是哭著，并不是像以前計(jì)劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。
七月，我又來到了我們以前來過的沙灘，我在那里慢慢地走著，海還是一樣的湛藍(lán)，天還是一樣的蔚藍(lán)，空氣還是一樣的清新，可是我身邊卻少了一個(gè)女孩，我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個(gè)我再也不會(huì)有了……
畢業(yè)，我討厭你……
難忘小學(xué)生活作文 篇2
學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問題呀！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……
難忘小學(xué)生活作文 篇3
還在六年級(jí)的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹。
六年級(jí)開學(xué)的`時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場(chǎng)景，但那種樹的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的時(shí)光過去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個(gè)曾今讓我充滿快樂的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。
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難忘小學(xué)生活作文 篇4
裝眼間，六年多去了，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時(shí)候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅(jiān)持過去。
我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無窮。有的時(shí)候，我們有快樂的事情一起分享。有的時(shí)候，在我們難過的時(shí)候怎是會(huì)有一兩句溫馨的話語。
有一次，上課的時(shí)候，因?yàn)樽约簺]有好好聽課，而被老師數(shù)落了一會(huì)，我非常的傷心，在上廁所的時(shí)候，突然，張偉帥過來了說：“沒事吧！以后只要專心聽課，老師就不會(huì)說你了，不要再傷心了�！睆垈浀恼f是我好多了，我也知道了，上可以一定要認(rèn)真聽講。
有一次，我在上特色班的時(shí)候，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過去，突然姚鑫琪來了，扶著我說：“走，我扶著你去。”就這樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次，我有一道題不會(huì)，實(shí)在是想不出來了，我也不敢去問別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來了，把頭申了過來，說：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會(huì)了我。
我們開心的度過的流年，祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里，可有一個(gè)我們這樣的班級(jí)，和一位和藹可親的老師。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
我一從個(gè)小小的嫩芽變成了一個(gè)參天大樹。伴過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
老師我知道了原來陽光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。記得剛上學(xué)的時(shí)候校長(zhǎng)在喇叭里喊人名喊道我的時(shí)候我的心里是多么激動(dòng)等到校長(zhǎng)都布置完了之后把我分布在一年級(jí)一班我一個(gè)朋友都不認(rèn)識(shí)等到慢慢熟悉了我認(rèn)識(shí)了許多朋友上課的時(shí)候我們的班主任來到了班里老師開始介紹他的名字他的話很有幽默感下了課的時(shí)候我和我的小伙伴玩耍了起來課間的時(shí)候總是很短暫。。。。。
班主任又開始了他幽默風(fēng)趣的講堂下了第二節(jié)課的時(shí)候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會(huì)做只能看著大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開始熟練起來做完了廣播體操我們就開始活動(dòng)老師帶領(lǐng)著我們來到了我們的活動(dòng)區(qū)。
一年級(jí)的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學(xué)的時(shí)候我的媽媽去接我媽媽問我上學(xué)開不開心我回答說：上學(xué)非常開心又能交到朋友還能學(xué)到知識(shí)為什么不開心呢？媽媽說：開心就好。
我就像學(xué)校的大樹一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹澆水，小樹才能茁壯的成長(zhǎng)隨著年齡的變化我已不是稚嫩的小學(xué)生也不是年少無知的我現(xiàn)在我是一棵參天的大樹也是一名馬上要上初中的學(xué)生。要不是您我也許學(xué)不到知識(shí)。老師謝謝您！ 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)生活也忘不了年少無知的我。
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