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      難忘小學(xué)生活作文

      有關(guān)難忘小學(xué)生活作文匯編八篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)難忘小學(xué)生活作文匯編八篇

      難忘小學(xué)生活作文 篇1

        光陰似箭,緩緩流淌,在不經(jīng)意間帶走了六年的小學(xué)生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。

        難忘那一次,我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動,一直悶悶不樂。這時班主任張老師走過來,摸著我的頭,和藹的問:“你怎么了?”我低聲答道:“我腳扭傷了,現(xiàn)在很痛。”老師對我說:“既然腳疼,哪跟哪講個故事吧!”說著,老師便講起了櫻桃小丸子的故事,老師一邊講一邊模仿正在賴床的櫻桃小丸子,逗得我噗嗤的笑出來聲。中午要吃午餐時,張老師又打了午飯叫我吃飽。

        難忘那一次,那天天氣十分炎熱,整個校園都籠罩在一股暑期之中,可同學(xué)們并不是躲在教室里足不出戶,而是在操場中為了幾星期后的運動會做著訓(xùn)練。

        盛夏的暑氣讓我無法再安心訓(xùn)練下去了,此時心中只想放棄?晌肄D(zhuǎn)念一想:現(xiàn)在同學(xué)們都在訓(xùn)練,有三、四年級的小弟弟,小妹妹都堅持下來,我為什么不能呢?再說了,體育運動是對身體有益的,更要認真對待,不是嗎?只要現(xiàn)在多吃點苦,那么運動會就可以為班級爭光,這也是一種快樂呀!于是,懷著這種信念,我和同學(xué)們一起堅持了下來。

        現(xiàn)在,同學(xué)們學(xué)習(xí)時的精神,歌唱是的腔調(diào),運動會上的表現(xiàn)……有一一浮現(xiàn)在我眼前。

        難忘的小學(xué)生活,難忘的那片情,那片依依不舍之情,將永遠流淌在我心中。

      難忘小學(xué)生活作文 篇2

        小學(xué),多么遙遠卻又熟悉的名詞。曾經(jīng),我們在校園中留下了許多身影與回憶;曾經(jīng),我和好友一起在六年間創(chuàng)造了無數(shù)傳奇。然而,如果時間不能后退,是不是就只能往前?

        升上初中以后,懵懂的童年已逐漸遠去,取而代之的,是看不完的自修、讀不完的講解。人總是等到失去后,才懂得珍惜,往日與同學(xué)度過的點滴,彷佛歷歷如繪......

        記得剛進小學(xué)的我,趾高氣昂,總覺得自己是最強的,睥睨群雄而唯我獨尊。只是顛躓和失敗總是伴隨驕傲而來----第一次期中考,我竟然落到十名之外,自視甚高的我受不了這樣的打擊,當(dāng)天晚上,大家都睡了,而我獨自一個人坐在書桌前,只有一盞孤燈作伴。

        三年級時,我考上了美術(shù)班,從此和美術(shù)有了不解之緣。在學(xué)習(xí)的過程中,遇到許多挫折,暑假作業(yè)也比普通班多了一倍,但是我絲毫不后悔與藝術(shù)結(jié)緣。這四年來,我用色彩揮灑出多少作品,多少畫作?而我也用手中的水彩筆,繪下了屬于我最繽紛璀璨的童年。

        時間有如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)要向小學(xué)揮手道別。畢業(yè)典禮當(dāng)天,在臺上的司儀彷佛知道我們即將懷著不舍的心情向一切揮別,所以特別用輕快的語氣主持典禮,并且要我們快樂的離開校園。我盡量維持快樂的笑容,不想讓其它人看見我脆弱的一面。禮堂中響起了屬于我們的畢業(yè)歌,我努力的想要跟上節(jié)拍,喉嚨卻發(fā)不出聲音,兩行淚也不知何時悄悄掛上雙頰。怎么了?不是說要開心的離別嗎?我就這么哭著、哭著,離開了伴我六年的小學(xué)校園。

        回首小學(xué)六年,我沒有半點遺憾,我完整的走完了我充實的小學(xué)生活。我站起身,走向離家不遠的小學(xué)學(xué)校,向熟悉的一切說聲——再見。

      難忘小學(xué)生活作文 篇3

        在小學(xué)六年的時光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默……下面,就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧!

        嚴厲可怕的班主任:我們的班主任姓馮,她平常對我們很嚴,我們都很怕她。上課時,老師不允許我們有一丁點小動作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會很榮幸的瞄準你,而你,也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓(xùn)的話,那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!

        風(fēng)趣幽默的社會老師:王老師,是我們的社會實踐老師,今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師,因為她很幽默,上課也很寬松。有一次,我們寫報告冊,結(jié)果很多人都忘了寫下面的評價,老師就說:“沒寫評價的人,用不用我?guī)湍銈儗懓?”說著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評價的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評價,拉出去重打五十大板!”。

        頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準備活動后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個是一個!”我們就說就他一個人肯定不行,但是老師請來了幫手,把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一起,往后面一躺,不讓老師拉下來,可是誰料三個老師剛一上手,我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,摔了……

        這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

      難忘小學(xué)生活作文 篇4

        “看時光飛逝,我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌,我的心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

        六年啊,六年的小學(xué)生活啊,被刻錄成了一盤磁帶,慢慢地向白色的尾頭……

        走過操場,我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇動人的文章,唱那一首首優(yōu)美的歌曲,聊那一件件說不完的趣事。

        走過辦公室的門前,眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場景。那一次,因為我沒有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后,我一直對老師冷眼相看,成績也下滑了很多,心情也從那時起變得不好起來。但有一天,我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根,心痛了一下,就像看到自己的母親一下子老了一般,之后我便努力把成績提高了,老師笑了。

        走過國旗下的演講臺,我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動人的歌聲。那次比賽,雖然我們沒有拿第一,但同學(xué)們卻笑著說:“沒事嘛,下次我一定拿第一!钡俏矣肋h也忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍淚水的眼睛。

        再見了,同學(xué)!我忘不了六年純真的友誼,我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情!

        再見了,老師!我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo),更忘不了您那慈母般的笑容,也忘不了您教會我們的知識!

        再見了,母校!我忘不了您的辛勤培育,六年家一般的溫暖,我永生難忘!

        時光飛逝,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,再見了,這永遠不能讓我忘記的小學(xué)生活。

      難忘小學(xué)生活作文 篇5

        六年漫長嗎?是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過的這么快,快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時候我失去了很多:同學(xué)們的關(guān)愛,老師們的鼓勵,母校美麗的風(fēng)景。得來的卻是戀戀不舍,在畢業(yè)的那一刻同學(xué)們的關(guān)愛,就像一張紙一樣被撕碎。我再也見不到母校美麗的風(fēng)景 感受不到老師的關(guān)愛。

        我記得那一天,我剛剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校的時候,一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進教室在我做自我介紹的時候,底下的同學(xué)都認真的聽著。要不有一種莫名的溫馨的感覺,剛轉(zhuǎn)過去的時候我的語文簡直是一塌糊涂,每當(dāng)我絕望的時候,語文老師總是鼓勵我,說我只是不怎么努力要我勤奮學(xué)習(xí),在老師的鼓勵下,有一次,我的語文竟然考了全班前幾名!老師要全班同學(xué)送給我熱烈的掌聲的時,自卑,絕望,失落,在我心里與自豪,開心,激動交換此時我只能看到老師微笑的看著我。

        同學(xué)們的關(guān)愛,更是讓我銘記于心。在我語文進步的時候我的數(shù)學(xué)與英語又齊刷刷的掉了下來,一次月考試中。我的成績簡直是不堪入目,一個同學(xué)走過來他鼓勵我說我其實很有天賦只要努力就行。聽到這句話我的心情才好轉(zhuǎn)一些他又和我說只要我努力成績很定會突飛猛進,這句話是我受到了鼓勵。讓我感受到了同學(xué)們無私的關(guān)愛,畢業(yè)的時候,他說他沒有送給我畢業(yè)禮物,我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。

        母校那美麗的風(fēng)景,讓我的不舍增添了幾分。在一起聽國旗下的講話,升旗儀式,做操。無故銘刻在我的心中,在我的心里,最美的地方。不是任何的風(fēng)景名勝,而是陪伴我成長的母校。

        六年真的很漫長嗎?在畢業(yè)的時候,老師宣布放暑假的時候。并沒有像以前那么開心快樂。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見了,親愛的同學(xué)!再見了。進來的老師!再見了,這美麗的母校!

      難忘小學(xué)生活作文 篇6

        童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩,詩中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。

        時光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場景,忘不了……

        五年前我懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

        我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門。第二節(jié)課下課了,我們開始做課間操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。

        上課時,同學(xué)們認真聽講,積極發(fā)言,認真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

        下課了,同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語。

        老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路。

        同學(xué),你們那活潑的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我,度過每一天。

        老師,您放心,我以后一定會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您。雖然,您對我們發(fā)過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候。∽T杆械睦蠋熒眢w健康,萬事如意!

        回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會更加認真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。

      難忘小學(xué)生活作文 篇7

        十二年的人生,彷佛此刻才踏入成長的第一步,駐足,轉(zhuǎn)變。真正擁抱夢想的起點,抬頭挺胸,昂首闊步。往事回憶,回想,難忘。

        我走過十二年的成長,行過小學(xué)畢業(yè)的離別,惟獨小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個暑假,依照返校日期回到學(xué)校的我,從同學(xué)的口中聽聞,今天會宣布編班結(jié)果。艷陽當(dāng)空、浮燥、悶熱是那天的天氣,是我的.心情。

        老師依序點名,那時的我似乎眼神呆滯的在看著某樣?xùn)|西,直到我的名字被叫到時......“啊!”恍然轉(zhuǎn)身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼,眼神帶點嚴肅的男人,難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧,你們要用這篇作文來自我介紹!---這是我們與新老師初次見面時所做的第一件事。寫完作文后,老師將作文紙收走了,然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此,我們的故事從這里開始。

        在小學(xué)的最后一天,老師要開始他最后一次“走進人生,擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前,橫列一排,我們手搭著肩,就像是在追夢的道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們,老師一聲令下,我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當(dāng)中有提到:你必須高聲談?wù)撃愕膲粝,才會產(chǎn)生堅持夢想與完成夢想的動力!嗯,我要用生命吶喊屬于自己的未來!

        喊完以后,整個人舒暢許多,心情更是猶如釋重負一般舒坦......如此美好的回憶,緣份讓我遇見在育苗的老師與同學(xué),在學(xué)習(xí)的道路上,在人生的旅程中,也許此刻的緣份已盡,但是這幾年來的回憶必定會在每個人心中,久久揮之不散......

      難忘小學(xué)生活作文 篇8

        六年前,作為一年級的學(xué)生我走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

        忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

        忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝且粋多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了!

        忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進行早讀;上課時,同學(xué)們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的運動會更是精彩。各項運動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

        !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

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