難忘的校園生活小學(xué)作文(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的難忘的校園生活小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的校園生活小學(xué)作文1
老師，抑制不住自我的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得那里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的完美回憶。
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘的校園生活小學(xué)作文2
應(yīng)對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。 最后一個(gè)學(xué)期了，我覺得我越來(lái)越依戀這個(gè)群眾了，原先我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，而爭(zhēng)得面紅耳赤，此刻我卻做什么事都經(jīng)過(guò)深思熟慮，不在與別人爭(zhēng)了；以前，我不喜愛勞動(dòng)，可此刻我卻偶爾自覺的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)的日子還有多長(zhǎng)呢。大家都忙碌著寫同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切都是那么新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺(tái)，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我完美的回憶。“六一”那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)淞诌h(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們搞笑的聚餐，吃著自我烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長(zhǎng)知識(shí)。 我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的完美回憶。忘不了，我心心相印的.伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲。
難忘的校園生活小學(xué)作文3
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，難忘的小學(xué)校園生活。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴....鈴...鈴...遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，�。《济凑駣^人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓�?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)們。
難忘的校園生活小學(xué)作文4
好久不見！強(qiáng)壯的單杠先生，你總是舉起你那強(qiáng)而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來(lái)爬去，蕩來(lái)蕩去，為的就是給我們強(qiáng)壯的臂力和體格；好久不見！美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個(gè)敬業(yè)的Model，不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽(yáng)高照的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動(dòng)作，不管風(fēng)吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂和笑聲。
好久不見！好久不見！我好想對(duì)校園的每一樣?xùn)|西說(shuō)“好久不見！”為什么呢？因?yàn)槲以龠^(guò)一年就要離開小學(xué)了，并告別時(shí)光，所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物，先說(shuō)聲：“好久不見！”這個(gè)充滿回憶、快樂、傷感、感恩和依依不舍的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發(fā)生的事情和每個(gè)人所說(shuō)的一言一語(yǔ)，這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶！
一年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，每天都哭著找媽媽，有時(shí)還會(huì)鬧失蹤！二年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過(guò)卻很好玩；三年級(jí)時(shí)，升上了中年級(jí)，因?yàn)椴惶m應(yīng)，所以考試都“滿江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”；四、五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟昙?jí)比較大了，所以功課變多了，常常寫到十一、十二點(diǎn)，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺�，F(xiàn)在我終于六年級(jí)了，成為學(xué)校的老大姐，要做學(xué)弟妹的模范，老師眼中的好學(xué)生！
明年七月我就要畢業(yè)了！希望我以后回來(lái)母校時(shí)，還能看到童年的景色、老師、教室、游樂器材……等，并和大家親切的說(shuō)一聲：“好久不見！”
難忘的校園生活小學(xué)作文5
6年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我，對(duì)母校充滿了深深的留戀之情。
我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折坎坷的，我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有一次，學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí)正值夏天，同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈，炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候，我們班跳出了周記的最高水平，可是連前三名也沒有進(jìn)入。大家都失望極了，當(dāng)時(shí)心真酸啊！
甜
我以前本是一個(gè)差生，到了三年級(jí)的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看著同學(xué)們用鋼筆寫著漂亮的字時(shí)，我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的字基礎(chǔ)不好，要多下苦工，打好了基礎(chǔ)才能寫好字�！币痪錁闼氐脑捳Z(yǔ)使我拿起了鋼筆。
苦
以前的我最愛吃零食，此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節(jié)課上，我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí)，老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，我被罰掃地一周，以后也不準(zhǔn)吃零食。唉！苦��！
辣
因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績(jī)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試，由于粗心大意，我考了個(gè)全班倒數(shù)第二名，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后，只要一考試，我就會(huì)想起這次的事，慢慢地，我變得細(xì)心了。
小學(xué)就快過(guò)去了，多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別，去迎接中學(xué)的完美生活！
難忘的校園生活小學(xué)作文6
現(xiàn)在，還有20天就要離開我們的母校了，一半激動(dòng)開心，另一半也在傷心難過(guò)。我深情地看著我的母校，一想到快要離開，就淚流不止，過(guò)去的事情都浮現(xiàn)在腦海中，歷歷在目，尤其是那節(jié)體育課，仿佛剛剛發(fā)生過(guò)，讓我記憶猶新。
在那個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚的星期二，是我們班最喜歡的日子，那天有體育課。上課鈴聲響過(guò)后，教室里像炸了鍋的螞蟻，突然，一個(gè)同學(xué)提高嗓門大聲的說(shuō)：“老師來(lái)了！”教室里頓然變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們各自干起了自己的事情。門慢慢地打開了，一個(gè)強(qiáng)壯的身體——體育老師走了進(jìn)來(lái)，他大手一揮，我們班同學(xué)就像離弦的箭，紛紛地往操場(chǎng)上跑。
就知道，老師會(huì)帶領(lǐng)我們先熱熱身。首先，老師先讓我們走兩圈，跑一圈，再走一圈。我們開始行動(dòng)了，操場(chǎng)上傳來(lái)：一二一、一二一、一二三四的喊聲，聲音如雷聲一樣大。五分鐘、十分鐘過(guò)去了，我們跑完后各自歸隊(duì)站好，開始做廣播體操。同學(xué)們邊喊邊做，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)告訴大家，直接進(jìn)入接力賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們都躍躍欲試。
只聽老師的口哨一吹，我們前四個(gè)人加快步伐，沖出起點(diǎn)�？粗蠹已奂彩挚�，我也要不負(fù)眾望，心想：就算是為了給我們隊(duì)有一個(gè)好的開頭，我豁出去了！此時(shí)此刻，我變得信心百倍向前沖去，心中的緊張?jiān)缫阉α顺鋈�，不停地的告訴自己：“你一定可以的！要想意氣風(fēng)發(fā)，就要比別人做的更好，只要自己盡力了，別人也會(huì)幫你加油！”最后的幾十米，我用盡了所有的力氣，向終點(diǎn)跑去。我的心越跳越快，最后，只聽“啪”的一聲，我將接力棒送到隊(duì)友手中。我長(zhǎng)出了一口氣，緩了緩神，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在地上了，雙手雙腳軟的都沒了知覺。就在這時(shí)，剛剛跑完的陳昱潔把我扶到旁邊的臺(tái)階上，拉著我的雙手對(duì)我說(shuō)：“雖然我們沒有取得第一，但是我們盡力了呀！你猜猜我們組第幾名？第二名！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……�；叵氲竭@里，我躺在樹下，看著藍(lán)天，笑了起來(lái)。
我離不開我的老師和同學(xué)們，以后，也會(huì)更加想念我的母校。
難忘的校園生活小學(xué)作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起四年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多，有校園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛，而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng)，同學(xué)們把自己的物品捐出來(lái)義賣，義賣下來(lái)的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，十分熱鬧�！傲x賣活動(dòng)開始!
”隨著校長(zhǎng)的一聲令下，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!
”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。 來(lái)自：作文大全有一個(gè)二年級(jí)的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結(jié)結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出，問他：“小弟弟你要什么書?”“作文書�！蔽覐囊化B書抽出一本《二、三年級(jí)作文選一本通》給他，并對(duì)他說(shuō)：“這本出很適合你，5元�！彼o了我二十元，我便說(shuō)：“收你二十元，找你十五元�！彼舆^(guò)錢，夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說(shuō)：“我又獻(xiàn)愛心嘍�！� 不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元�！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。
義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無(wú)比的奉獻(xiàn)，這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來(lái)的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。
我愛我的校園生活!
難忘的校園生活小學(xué)作文8
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年時(shí)光里，我的校園沒有什么大的變化，可是我的校園生活卻總是很美好，很值得我回憶。
空氣清鮮的早晨，太陽(yáng)伸伸懶腰，從山的另一邊升起。把暖和的陽(yáng)光灑在大地上。我早早兒起床，背上書包去上學(xué)。在路上，枝頭的鳥兒唧唧地唱歌，環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來(lái)。經(jīng)過(guò)學(xué)校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。來(lái)來(lái)往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級(jí)的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手，臉上是如花的笑容。高年級(jí)的同學(xué)排著路隊(duì)，信心滿滿地踏入校園。
校園里。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃，不一會(huì)校園變得干凈無(wú)比了，領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時(shí)地到崗，為得就是能將營(yíng)養(yǎng)餐按時(shí)發(fā)到同學(xué)們手中。高年級(jí)同學(xué)來(lái)得早，就站在前面，低年級(jí)同學(xué)來(lái)的遲了。自覺站在了后面。可最先領(lǐng)到餐的卻還是低年級(jí)同學(xué)，原來(lái)是高年級(jí)主動(dòng)讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個(gè)子大同學(xué)，而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線。
進(jìn)入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨(dú)特的教學(xué)方式為我們講授知識(shí)。老師講的越有趣，我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中，上午的課程就要結(jié)束了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了早晨的校園時(shí)光。
中午一到校，你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路，也省得同學(xué)們?cè)傩量啻驋吡�。不一�?huì)兒，操場(chǎng)上就傳來(lái)響亮的口號(hào)聲，那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲，又讓校園多了一份趣味。
時(shí)光如流水，一眨眼六年就要過(guò)去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。每個(gè)同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘�。∥业男W(xué)時(shí)光。
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