【精品】難忘小學(xué)生活作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
我們的小學(xué)生活都是美好的，有的經(jīng)歷過(guò)苦，有的經(jīng)歷過(guò)甜，有的也經(jīng)歷過(guò)酸和辣。他就像一顆顆糖果裝在罐子中，那個(gè)罐子就是小學(xué)的生活，小學(xué)的生活是多么的甜，多么的美好啊。我想大家都在母校經(jīng)歷過(guò)難忘的事情，我也經(jīng)歷過(guò)那樣的事情，如今回想起來(lái)，那是非常的好啊。
那是去年的10月1日國(guó)慶朗誦的時(shí)候。我參加了10月1日的國(guó)慶朗誦，那時(shí)候非常緊張，然后呢，我們一群人每天都在排練。
我們來(lái)的比較早，然后來(lái)排練，然后最后我們?cè)趯W(xué)校里邊朗誦得了第一名，我們非常的高興了，輔導(dǎo)老師也非常的高興。一次參加了縣里邊的表演。我們很高興，因?yàn)槲业玫搅艘淮五憻捵约旱臋C(jī)會(huì)，而且我也可我也明白了任何事情都要努力才能成功。而且我們一直都在努力的排練我也覺得有時(shí)候想放棄但是我覺得這是一個(gè)集體的事情所以我就沒有放棄然后呢，我非常的高興，我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光彩。
我在二年級(jí)的時(shí)候也參加過(guò)朗誦表演，但是沒有六年級(jí)參加的那么努力，因?yàn)榱昙?jí)我長(zhǎng)大了，我覺得集體活動(dòng)非常的重要，所以我對(duì)這次活動(dòng)的集體榮譽(yù)感非常的強(qiáng)，我覺得有一點(diǎn)不好就對(duì)不起排練的輔導(dǎo)老師和我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力。今年5月份我們又要去參加演出，我非常的高興，因?yàn)槲覀冇忠淮慰梢缘巧狭宋覀兊奈枧_(tái)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩所以我們要更加努力的為學(xué)校爭(zhēng)光彩所以我們要更加努力的練習(xí)，為學(xué)校加油。
母校是我們?nèi)松母蹫常蠋熓俏覀兊诙䝼�(gè)家長(zhǎng)，所以母校的時(shí)光非常短暫，有一個(gè)一個(gè)難忘的回憶是非常好的。我希望大家能珍惜在母校的時(shí)間，希在校時(shí)間好好學(xué)習(xí)，努力向上。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。我的母校，綠樹成蔭，書聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
回首往事，我的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達(dá)著我對(duì)母校的思念與感激。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著我好多朋友。我在一年級(jí)五班，我有一個(gè)外地的好朋友，她總是用左手寫字，老師讓她糾正過(guò)來(lái)她都不聽，可能是糾正不過(guò)來(lái)吧！后來(lái)，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，開始結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師！在這個(gè)孤獨(dú)的世界里，我又結(jié)交了許多朋友。
最重要的一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，那就是六年級(jí)，這個(gè)學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個(gè)時(shí)候就像我們老師說(shuō)的，火燒到眉毛了，應(yīng)該是最著急的時(shí)候了！眼前，我還沒考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無(wú)窮無(wú)盡地知識(shí)。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木都是那樣親切……
忘不了，美麗的校園。在這里我們受到了嚴(yán)格的教育，要這里，我們樹立了崇高的理想，要這里，我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)的好習(xí)慣，獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，尊敬的老師。您是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們。用滿腔熱血教我們淳樸、高尚、充實(shí)。
忘不了，難忘的同學(xué)。我們一起度過(guò)了六年繽紛歲月，在知識(shí)海洋中拼搏，在操場(chǎng)上玩�！�
六年的小學(xué)生活是美好的，是難忘的。我們要努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光！
難忘小學(xué)生活作文 篇4
六年的小學(xué)生活如流水般流過(guò)去了，如輕煙般，被微風(fēng)吹散了：如薄霧般，被微風(fēng)吹散了；如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。小學(xué)的生活中，有為考試的理想成績(jī)而發(fā)出的歡呼；有為老師的獎(jiǎng)勵(lì)而露出的微笑；有為比賽的失敗而落下的淚水……
忘不掉那次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那次50米賽跑是讓我最難忘的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我默默地估量著對(duì)手的能力，對(duì)手是個(gè)男生——小嘉，比我矮了半截，他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張，我認(rèn)為他肯定跑不過(guò)我，因?yàn)樗耐缺任叶桃恍�，肯定跑不過(guò)“大長(zhǎng)腿”的，更何況，短跑是我的拿手好戲，無(wú)論是男生還是女生，都沒有一個(gè)比得過(guò)我。我緊張的神情逐漸消失，看來(lái)勝利近在眼前了。我的神情極為淡定，似乎早就不將比賽當(dāng)回事了。
隨著槍聲“砰”的一響，我便用自己最快的速度沖了出去，可沒有想到小嘉一步領(lǐng)先，我們兩人的差距越來(lái)越大。我便使出全身的勁追他，可就是追不上，大家都在拼命的喊著加油。可他的身軀越發(fā)靈活了，還沒等我“飛”到終點(diǎn)，他早已靜靜地站在那，用他那清澈的眸子看著我了。
男生們立刻擁到小嘉那里，你一言我一語(yǔ)地贊美他，同時(shí)也向我投來(lái)輕蔑的目光，而女生們的神情都是失望，她們看上去有些悲傷，有人還說(shuō)：“袁懿萱，你再也不是班上的短跑冠軍了�！�
我腦子一片空白，盡管我明白，對(duì)手是個(gè)男生，可在這之前還沒有哪個(gè)男生能比得過(guò)我的呀。這時(shí)我的肩被人拍了一下，我回過(guò)頭，原來(lái)是小嘉，我等著那輕蔑的目光投在我臉上，可誰(shuí)知，他開口安慰道：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)很棒了，要知道勝利不重要，參與比賽才重要�！蔽逸p輕抬起低沉的頭問(wèn)：“我真的很棒嗎？”他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你很棒�！闭f(shuō)完他招了招手，把所有同學(xué)都叫來(lái)了，大家異口同聲地說(shuō)：“你真棒！”
頓時(shí)，我的心中流過(guò)一陣暖流，那憂郁的心如同被露水滋潤(rùn)了一般，我高興了起來(lái)，友好的朝他們莞爾一笑。
小學(xué)馬上就結(jié)束了，那時(shí)的情景還歷歷在目。精彩的賽跑，友好、謙虛的小嘉，善良的同學(xué)們，一直在我的腦海中不停的回放。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
六年，從這一個(gè)教室到那一個(gè)教室，從從這一個(gè)學(xué)期到那一個(gè)學(xué)期。單調(diào)，卻又不失獨(dú)有的色彩。轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一路若隱若現(xiàn)的腳印。不著痕跡的，從記憶中溜去。抓不住，也找不回……
我是一個(gè)健忘的女孩，無(wú)論是天大的事，還是芝麻大的事，我都可以忘記。那些美好的回憶，我早就快忘光了，留下的只是不全的輪廓。能記住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算難忘了吧！
爭(zhēng)吵
“獵人世界要說(shuō)帥嘛，當(dāng)然是庫(kù)洛洛NO�！拔艺f(shuō)”庫(kù)洛洛比伊爾迷帥多了！伊爾迷土到掉渣！”
“喂，小伊很帥有木有？他哪兒土了？”唐娜說(shuō)。
“西索那么變態(tài)，奇牙最帥好不好！”彭亮松說(shuō)。
大課間，各路門派齊聚一堂。為自己各路派主，吵得山崩地裂，差點(diǎn)扭轉(zhuǎn)乾坤。看著各式對(duì)敵，齜牙咧嘴，恨不得撲上去一個(gè)舊金山無(wú)影腿，把對(duì)敵到西門撿菜葉去。最終，上課鈴打響，此次戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)果。
聯(lián)歡
“哦也！明天春游！”當(dāng)老師宣布春游消息的剎那間，教室里的我們可謂”春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇”。上一秒還無(wú)精打采地聽著課的我們，瞬間回血完畢，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
春游當(dāng)天，去時(shí)，朝氣蓬勃，如出籠般的小鳥，如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘?jiān)啤保瑠Z到游戲票就氣勢(shì)大發(fā)，猛虎下山，沖向游樂(lè)場(chǎng)。殺得天昏地暗，近似扭轉(zhuǎn)乾坤。好不開心，好不快活！回家，如同泄氣般的皮球，打霜般的茄子，筋疲力盡。一個(gè)個(gè)安安靜靜，歪七咧八的靠在汽車的座椅上，休息。
團(tuán)結(jié)
運(yùn)動(dòng)節(jié)，籃球賽。賽場(chǎng)上，小前鋒們第一個(gè)想到的就是要如何把球往籃子里塞，然后得分、得分、再得分。彭欣陽(yáng)和謝儀是得分后衛(wèi)，一次次的三分球，投得那樣賣力。（可惜一個(gè)都沒進(jìn)）李嘉銘是大前鋒，盡職盡責(zé)的擋著對(duì)手們……場(chǎng)下啦啦隊(duì)，又是跳舞又是加油，彩球彩帶彩色字，無(wú)不繪出了我們獨(dú)有的童真和“在氣勢(shì)上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。
中場(chǎng)休息時(shí)，女孩子們又是端茶又是送水，恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，分出七八個(gè)假身，全心為隊(duì)員服務(wù)。白熱化階段，可謂“拋頭顱，撒熱血”場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，拼命較真者比比皆是。于是，比賽在勝利中結(jié)束。
在短，卻漫長(zhǎng)的六年中，留下了美好，也帶來(lái)了悲傷。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。要走了呢！為什么會(huì)想哭呢？那份童真，那份美好，逝去，便再也找不回。我們?cè)酵伦�，感情的深淵越大，可是，時(shí)間禁止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……
難忘小學(xué)生活作文 篇6
人生路上，總會(huì)經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時(shí)光已悄然離去，回想起老師的關(guān)心，同學(xué)的關(guān)照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。
記得我在三年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轭^摔破了而號(hào)陶大哭，這時(shí)是老師在第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口。給我關(guān)照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當(dāng)新的陽(yáng)光照射到我身上。我己流下感動(dòng)的眼淚。如今我將畢業(yè)。可是我忘不了，忘不了老師對(duì)我濃濃的愛。
在這六年里，忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動(dòng)人心的鼓勵(lì)。記得在六年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，400米跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)。到了賽場(chǎng)上，我飽的都是800米，我有點(diǎn)緊張，因?yàn)?00米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時(shí)害怕了，心中猶如一團(tuán)火焰燃燒著逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過(guò)去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時(shí)，我的體力漸漸沒有了，感覺整個(gè)腿都已經(jīng)不聽我的使喚了，我汗流夾背、實(shí)在沒有力氣跑下去了。
這個(gè)時(shí)候，我身旁的選手一個(gè)個(gè)都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到后來(lái)竟然亂了。
加油！加油！加油！我耳邊響起了同學(xué)們的聲音，我使足了勁兒，繼續(xù)堅(jiān)持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動(dòng)。六年中我忘不了，忘不了同學(xué)們的關(guān)心。
六年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時(shí)光。
難忘小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)離開親愛的幼兒園四年了。回想起幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我常常會(huì)露出欣慰的笑容。
五彩斑斕的海洋球館、寬敞明亮的多媒體播放室、琳瑯滿目的音樂(lè)教室，都給我留下了不少美好的回憶。記得幼兒園曾兩次組織我們到大劇院觀看電影，一個(gè)個(gè)小腦袋緊盯著屏幕，看到精彩處，有的同學(xué)尖叫，有的同學(xué)歡呼，別有一番風(fēng)味。每周一，老師都會(huì)組織我們舉行隆重的升旗儀式。穿著帥氣的升旗禮服，雄赳赳、氣昂昂地走在領(lǐng)操臺(tái)上，別提有多神氣了！升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們會(huì)依次表演各種各樣的節(jié)目。有豐富多彩的打擊樂(lè)器合奏；有趣的“龜兔賽跑”故事會(huì)表演；優(yōu)美動(dòng)聽的大合唱……使每個(gè)人都有展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。
在我們的眼里，幼兒園的飯菜簡(jiǎn)直就是美味佳肴，色香味樣樣俱全。香濃多汁的肉龍、冒著熱氣的西紅柿雞蛋湯、美味的炒米飯，饞的你直流口水。不僅如此，每天上午十點(diǎn)，老師還會(huì)端來(lái)一盆熱氣騰騰的甜牛奶或銀耳湯，同學(xué)們經(jīng)常為了爭(zhēng)搶加餐把老師圍個(gè)水泄不通。
最令我們向往的就是到海洋球館暢游，站在高臺(tái)上，像一個(gè)小小的跳水運(yùn)動(dòng)員，從空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落入花花綠綠的球海中。腳還沒站穩(wěn)，就被幾個(gè)調(diào)皮的小海洋球絆倒在地。我們?cè)谇蚝Ｖ凶杂勺栽诘赝嫠ｆ覒�，一�?huì)兒“蛙泳”，一會(huì)兒“自由泳”，宛如一條生龍活虎的小銀魚。有時(shí)還別出心裁地向?qū)Ψ酵稊S“炸彈”，遭到攻擊的同學(xué)們手忙腳亂地左躲右閃，腳底一滑，淹沒在茫茫的球海中。
每天吃完早飯，我們都會(huì)迫不及待地趕到自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)。你瞧！智慧區(qū)的同學(xué)們緊鎖眉頭，緊張地思考著摩天金字塔的奧秘。建筑區(qū)的同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，搭房頂、裝鐘表、修建停車場(chǎng)，不久一座栩栩如生的政府大樓就在他們手中誕生了。音樂(lè)區(qū)的同學(xué)們更是歡樂(lè)無(wú)比，敲雙響筒、打響板，他們各個(gè)搖頭晃腦，手舞足蹈�？礃幼铀麄�?cè)缫炎哌M(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
經(jīng)過(guò)老師三年的精心培養(yǎng)，我們已經(jīng)和老師結(jié)下了深厚的友誼。在這期間，我們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力也有了大幅度的提升。這給我們以后的成長(zhǎng)道路奠定了一個(gè)不可或缺的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在回想起幼兒園時(shí)的生活，真是既向往又惋惜。向往的是那時(shí)能無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，惋惜的是我沒能好好珍惜這段美好的時(shí)光。我輕輕地合上眼睛，開始在夢(mèng)的國(guó)度中飛翔……
難忘小學(xué)生活作文 篇8
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來(lái)上課。整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是李老師，原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真，李老師嗓子不好，要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)，這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒關(guān)系，下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我心里很難受。后來(lái)我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘小學(xué)生活作文 篇9
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的.笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那六年來(lái)的一幕幕。難忘，一切都是難忘……
忘不了，火紅的跑道！最記得六年級(jí)時(shí)，學(xué)校開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上大家都奮力拼搏，毫不懼怕強(qiáng)勁的對(duì)手，在操場(chǎng)上留下了靚麗的身影與汗水。8×30女子接力中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)一心，我也不例外。只見得迎面而來(lái)的同學(xué)伸手將圈遞出，我毫不猶豫地接過(guò)，那一刻，仿佛肩挑重?fù)?dān)，千百雙眼睛注視著我。我拼盡全力，使出了渾身解數(shù)，忘乎所以地奔向終點(diǎn)�！暗娇〉娇�！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，我也松了口氣。再次回顧這次比賽，它讓我明白了體育運(yùn)動(dòng)精神的含義，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性。一個(gè)人的力量不足以成功，但是，當(dāng)他融入集體后，便能事半功倍。難忘啊，見證我們成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你承載了我太多美好的回憶！
忘不了，妙趣橫生的教室。從五年級(jí)起，我就參加了烘焙社團(tuán)，這是我班的特色活動(dòng)。你瞧，新月老師背著大大小小的材料包來(lái)到了教室，頓時(shí)，同學(xué)們興奮起來(lái)，紛紛設(shè)想翩翩。其中最讓人難忘的是制作“姜餅小屋”，一片片姜餅薄厚均勻，外形誘人，香氣撲鼻，讓人垂涎三尺。開始動(dòng)手了，我專心致志地動(dòng)手操作著，可卻出師不利，房子塌了！我仍不氣餒，第二次、第三次……“成功咯！”
我歡呼雀躍起來(lái)，心里美極了！再看看其他同學(xué)，有的早已認(rèn)輸，有的半途而廢，制作成功的寥寥無(wú)幾。我望著手中精美的“小屋”，心想：原來(lái)永不言敗、持之以恒是打開成功之門的鑰匙！無(wú)論做什么，放棄是膽小鬼的選擇，堅(jiān)定信念向前進(jìn)，才是成功人士的風(fēng)格！
忘不了，書聲朗朗的情智樓。記憶中，每天早晨復(fù)習(xí)、晨讀已是家常便飯。你聽讀書聲仍在耳邊回響，我坐在位置上，心不在焉，似小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。老師從我的身邊走過(guò)，在我耳邊輕輕絮語(yǔ)。曾對(duì)這些規(guī)定極度反感的我，感受到了老師對(duì)我的愛及淳淳教誨。想著想著，腦海中便浮現(xiàn)起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我任性時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，生活，做人�！笔堑模蠋煟∥視�(huì)將這些話牢牢刻進(jìn)腦海，將這一暮暮好好珍藏。難忘啊，領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)海洋的情智樓！
還有妙趣橫生的課本劇表演，讓人難以忘懷的十歲樂(lè)活動(dòng)，在玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的跳蚤市場(chǎng)……一個(gè)個(gè)趣味盎然的活動(dòng)猶如昨天才發(fā)生一樣，叫人怎敢忘懷？
難忘啊，小學(xué)生活！操場(chǎng)上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，教室前仿佛還出現(xiàn)了我們活潑歡快的身影。在校時(shí)間已所剩無(wú)幾，我們?cè)摵煤谜湎c同伴老師相處的時(shí)光，日后，有緣再相聚！
難忘小學(xué)生活作文 篇10
記得一年級(jí)的時(shí)候，我離開幼兒園，踏進(jìn)這陌生的環(huán)境，耳邊傳來(lái)陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說(shuō)：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說(shuō)：教室里面有更多糖果，進(jìn)去吧！，等會(huì)兒爸爸媽媽來(lái)接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境，我邁著沉重的步伐，來(lái)到爸爸媽媽所說(shuō)的教室里。
一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了我的數(shù)學(xué)劉老師。她是唯一一個(gè)教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當(dāng)作業(yè)錯(cuò)的很多的時(shí)候，她都會(huì)把同學(xué)叫到辦公室講題目，用自己的休息時(shí)間來(lái)講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語(yǔ)文老師。她經(jīng)常給我們布置很多作業(yè)，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的語(yǔ)文不可提高那么。她也經(jīng)常占課，我們常常不高興。但現(xiàn)在，王老師走了，我們雖然能夠在學(xué)�？吹剿�，但她在也不是從前那個(gè)王老師了。以前我們很記恨王老師，但現(xiàn)在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過(guò)的最兇的英語(yǔ)老師。雖然她只教過(guò)我們兩年，但她帶給我們的歡樂(lè)數(shù)也數(shù)不清。上課時(shí)，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學(xué)，和睡覺的同學(xué)，還能看到發(fā)呆的同學(xué)。我也是不得不佩服。Miss陳長(zhǎng)的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個(gè)很可愛的女兒。她還是一個(gè)很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會(huì)笑。希望我們畢業(yè)之后，她能每天多笑一笑。
自從王老師走后，班里就再也沒有舉行過(guò)活動(dòng)了。我們的新語(yǔ)文老師是陳主任，以前聽說(shuō)上一屆的大哥哥大姐姐們說(shuō)他很嚴(yán)厲，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進(jìn)教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，是陳主任。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)不全是殘酷的，陳主任雖然嚴(yán)厲，但他也很幽默。他經(jīng)常給我們講他上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)的故事。在他的課堂上，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。
再長(zhǎng)的夢(mèng)，也有醒的時(shí)候，再長(zhǎng)的相處，也有分別的時(shí)候。做了六年的夢(mèng)，也快醒了。再過(guò)34天，我們就開始準(zhǔn)備做下一個(gè)夢(mèng)了。
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