【精選】偶像的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偶像的作文400字 篇1
曹操是東漢漢獻(xiàn)帝的丞相，在《三國(guó)演義》里羅貫中把他寫(xiě)成了一個(gè)有彌天大罪的奸臣，但他在真實(shí)歷史上是一個(gè)仁慈的圣君。
曹操是偉大的軍事家、政治家、詩(shī)人，有仁慈的品性，高尚的道德，高強(qiáng)的武功，博大的文化，還是能征善戰(zhàn)的將軍，赫赫有功的忠臣。
人們都說(shuō)曹操奸雄，劉備梟雄，但歷史上劉備還用樹(shù)枝抽了郵差，曹操卻穿上民裝下地干農(nóng)活，踩壞了麥田也以割發(fā)代替斬首。由此我可看出，曹操是一個(gè)仁慈的人。
曹操也很有道德，他經(jīng)常開(kāi)倉(cāng)放糧，救濟(jì)人民。在打敗了張繡時(shí)，安撫人民，給人們修理宅子，一家家安居樂(lè)業(yè)，無(wú)不歡喜。
曹操的江山都是自己親手打下的，從“白門樓斬呂布”，“官渡之戰(zhàn)滅袁紹”開(kāi)始，就漸漸擴(kuò)大了地盤，西涼、豫州、袞州、荊州幾乎全是他打下的，統(tǒng)一了中國(guó)北方，九州之中就占了五州，幾乎把半個(gè)中國(guó)全占了。這曹操的打仗能力很強(qiáng)�。�
曹操還精通劍法，有一手好武功，使起劍來(lái)銀光閃閃，如同蛟龍飛舞，又像雄鷹展翅。把劍法學(xué)得透徹了，武功自然就很高了。
曹操的詩(shī)也寫(xiě)得很好，在文學(xué)方面懂得很透徹，書(shū)法字體也不錯(cuò)，寫(xiě)得文章也很富有哲理，愛(ài)讀許多書(shū)，文理貫通，把他的孩子教育得很好；曹丕都是讓人覺(jué)比曹操還強(qiáng)；曹植七步成詩(shī)，七步之才，八斗之才；曹沖6歲稱象，讓人驚嘆不已。曹操很有文化呀！
曹操仁慈、高尚、聰明、都很厲害，他多偉大�。∷晕液艹绨菟�。
偶像的作文400字 篇2
魯迅是人人皆知的大文豪，他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一，為革命獻(xiàn)身偉大品質(zhì)和崇高精神，他以筆代戈、奮筆疾書(shū)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。
一襲長(zhǎng)衫，一只煙斗是魯迅先生的標(biāo)志性打扮。魯迅先生很嚴(yán)肅，經(jīng)�？囍�，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，頭發(fā)一根一根的直立起來(lái)，正像他頑強(qiáng)的性格，胡須像極了隸書(shū)的“一”字。魯迅先生文筆犀利有傲骨，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！北闶撬鎸�(duì)敵人和親鄰的真實(shí)寫(xiě)照。
他的出生于一個(gè)封建士大夫家庭，平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，1902年被官派去日本留學(xué)，入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校習(xí)醫(yī)。在日本學(xué)習(xí)期間看見(jiàn)革命人士被日本人圍殺，而圍觀看熱鬧的竟然大都是中國(guó)人。在異國(guó)，自己人被殺害而同胞卻木然的觀看。魯迅被深深震撼了，他感到僅僅是從醫(yī)只能救治人民的肉體，而拯救一個(gè)民族必須拯救人們的精神，喚起國(guó)人的愛(ài)國(guó)意識(shí)與集體感，于是他依然棄醫(yī)從文，用筆桿子作為思想的利器，用這把思想的匕首喚起人們的危機(jī)感與愛(ài)國(guó)意識(shí)。他決定棄醫(yī)從文，從此走向了文學(xué)的道路。
1918年5月，首次用"魯迅"為筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，對(duì)人吃人的制度進(jìn)行猛烈地抨擊和揭露，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志的工作，站在反帝反封的新文化運(yùn)動(dòng)的最前列，成為五四新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手。
偶像的作文400字 篇3
我心目中的“金點(diǎn)子王”是我們的語(yǔ)文老師——顧老師，也是我的偶像。
他是一個(gè)特別會(huì)出點(diǎn)子的人。打個(gè)比方吧！記得一次自習(xí)課上，同學(xué)們有的`在一絲不茍地看書(shū)，有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。突然，只聽(tīng)教室后面?zhèn)鱽?lái)“咣”的一聲，我們尋聲望去，原來(lái)是坐在最后一排的孟成龍和他的椅子一起倒在了地上。我想：一定又是這個(gè)“好動(dòng)分子”坐沒(méi)坐相，在椅子上晃來(lái)晃去，晃過(guò)了頭，失去了平衡。等他爬起來(lái)后，老師讓他站在桌子后面，可能老師在想：這樣罰他，他吸取不到教訓(xùn)，下次說(shuō)不定還會(huì)犯的。只見(jiàn)老師眼珠一轉(zhuǎn)，指著孟成龍的椅子斥責(zé)起來(lái)：“這把椅子太不像話，晃來(lái)晃去，把我們的孟成龍同學(xué)都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐過(guò)的椅子吧，中魔法了……”老師這一“指桑罵槐”的舉動(dòng)讓我們捧腹大笑，而孟成龍的臉卻紅得像柿子似的。
再說(shuō)這次吧，我們學(xué)了《珍珠鳥(niǎo)》一文，要求背誦最后四個(gè)自然段，因?yàn)檎n文比較長(zhǎng)，所以許多同學(xué)都產(chǎn)生了畏難情緒。課文剛學(xué)完，顧老師的點(diǎn)子就冒出來(lái)了：凡是前十名到老師這兒背誦的同學(xué)，就評(píng)他（她）為背誦之星；如果能把全文背掉的話，那就是特別星。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)，利用空余時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地讀呀、背呀，背得滾瓜爛熟后，又爭(zhēng)先恐后地上老師那兒背，連基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，背誦進(jìn)度也加快了許多。
怎么樣，顧老師的點(diǎn)子不少吧？
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