精選偶像的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的偶像的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
他身長(zhǎng)九尺，面如重棗，唇若涂脂，相貌堂堂，高大魁梧，威風(fēng)八面。當(dāng)那桃園結(jié)義，他便立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的中義誓言。想必聽到這里，大家都猜到他是誰了吧！是的，他就是關(guān)羽。
他智勇雙全，單憑一把青龍偃月刀便可在戰(zhàn)場(chǎng)上橫掃千里，只憑一匹汗血寶馬，就在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡。
不過我對(duì)他的崇拜不僅僅是這樣，我就用關(guān)羽一生是精彩，最折服世人的幾件大事來描述我的偶像吧！
還記得，他過五關(guān)斬六將，不遠(yuǎn)萬里，投奔劉備的事嗎？他的忠義之心使我不得不崇拜他。華容道上，他滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，寧受軍法，放曹歸魏，成就三國(guó)。還有他單刀赴會(huì)，面對(duì)左右埋伏的兵竟會(huì)談笑風(fēng)生，其實(shí)是早已經(jīng)暗度陳倉(cāng)，不僅破了東吳的奸計(jì)，還嚇得魯肅魂不附體，可見他的機(jī)智勇敢。但是最能夠讓我崇拜他的是刮骨療毒時(shí)的自然，當(dāng)時(shí)他還能說著笑著下棋，這一片段是最讓我吃驚的。這樣的一個(gè)關(guān)公，令曹操、張遼、周倉(cāng)、關(guān)定、華佗等一大批英杰都佩服得五體投地，更何止是一個(gè)小人物我呢！
我想如果我有關(guān)羽這么一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢，那是多么自豪��！不過這樣一位赤膽忠肝的英雄，卻難免遭到小人的暗算。不是說他貪生怕死，而是，在戰(zhàn)場(chǎng)上，是為國(guó)家，為人民，拋頭顱，灑熱血，可是終卻被奸人的小計(jì)所害死，赤兔也令人太惋惜了。不過我堅(jiān)信，英雄，無悔。他還是受到人們崇拜，敬佩的。
我的偶像是關(guān)羽
我的偶像是一個(gè)歷史人物，他是關(guān)羽，是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)皇上劉備的一名大將，也是劉備結(jié)拜的兄弟。
關(guān)羽的臉非常紅，像一團(tuán)火，一雙眼睛炯炯有神，下面留著一大把胡須，穿著戰(zhàn)袍，綠色的靴子，手拎青龍偃月刀，騎著赤兔馬，看起來非常威風(fēng)神氣。
關(guān)羽非常忠誠(chéng)、厚道。有一次，關(guān)羽打了敗仗，帶著他的大嫂與劉備、張飛走散了，逃到了一個(gè)小城市。關(guān)羽是一個(gè)剛烈的人，憋了一肚子怒氣，向曹操挑戰(zhàn)，結(jié)果中了曹操的計(jì)謀，被曹操抓住，帶回了魏國(guó)，曹操非常欣賞關(guān)羽，用美酒、黃金、美女來打動(dòng)關(guān)羽的心，可關(guān)羽連看都不看，他的心里只有劉備和張飛，當(dāng)他得知?jiǎng)浜蛷堬w的消息后，告別曹操，但是曹操不愿意放關(guān)羽走，卻又阻止不了關(guān)羽，最后，讓關(guān)羽過非常危險(xiǎn)的五個(gè)關(guān)口。關(guān)羽憑著一身好功夫過了五關(guān)，又殺了曹操的六名大將，還把他的大嫂安全帶了出來。這就是著名的“過五關(guān)斬六將”，我非常崇拜他。
關(guān)羽還很善良、講義氣。一次，曹操打了敗仗，逃到了華容道，誰知被關(guān)羽攔住，關(guān)羽看見曹操的軍的隊(duì)那么可憐，又想到曹操曾經(jīng)幫助過他，還送他赤兔馬。于是，關(guān)羽念舊情，不忍心殺曹操，最終放了曹操，我覺得關(guān)羽這一點(diǎn)非常講義氣，也很善良。我也非常佩服他。
我希望以后也能像關(guān)羽這樣成為講義氣、忠誠(chéng)、厚道的人。
偶像的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語文教師。 也許你會(huì)問我：“老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的樸素。本來做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車是他姐姐不要送給她的�？墒�，她的房間確有許多新書、新作業(yè)本。新書是給她自己買的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的，其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽的'歌喉。她唱歌可好聽了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂課，她唱的歌很甜美，她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！ 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。 我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問她，她一下子就解答了。她雖然是語文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過上初中卻很難使用。因此，我的成績(jī)像沒油的直升飛機(jī)，一直往下降。 這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
廣東江門鶴山市共和中學(xué)初一:袁佩琳
點(diǎn)評(píng)：我們的偶像可以是眾所周知的偉人，也可以是身邊默默無聞的人們。他們之所以會(huì)成為我們心中的偶像，是因?yàn)樗麄兊钠犯窕蚴墙?jīng)歷，做了我們不能及的事情，讓我們尊敬，讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像，舉例生活中學(xué)習(xí)上的小事，讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。
不過結(jié)構(gòu)上，文中應(yīng)該突出重點(diǎn)，在重點(diǎn)的部分細(xì)致描繪，會(huì)更有感染力。
偶像的作文 篇3
同學(xué)們說我是一個(gè)人見人不愛，花見花不開，車見車不爆胎的賤賤男生�？晌矣幸粋�(gè)同學(xué)正與我相反，他可是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的優(yōu)秀生。我的這個(gè)同學(xué)就是楊舒懷。
楊舒懷是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他擁有一張瓜子臉，一雙大眼睛。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我并不喜歡他，因?yàn)�，我總覺得他的眼睛里總在不停地放射藐視一切的目光，可能是因?yàn)樗膵寢屖抢蠋�，他覺得他天生就與眾不同。
他不愛說話，可上課卻能用最簡(jiǎn)短的語言完美地回答老師提出的所有難題。漸漸的，我不得不佩服他了。
他的成績(jī)是我們年級(jí)最棒的，所以他才到我們班一學(xué)期就得到了同學(xué)們的擁護(hù)，做上了班長(zhǎng)。他有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我很喜歡，就是好讀書，好幫助同學(xué)，好練字，后來，他不但成了我的好朋友，還成了我的偶像。
有一次吃午餐的時(shí)候，我們都吃完了回教室了，他還沒有去食堂吃飯，因?yàn)樗诳此潜咀類鄣膱D書《笑貓日記》，還有一次我們午休，其他同學(xué)不是畫畫畫，就是講話，可他還是專注著看圖書，不管別的同學(xué)怎么追殺打鬧，一點(diǎn)也不影響他專心讀書。這一點(diǎn)，讓我這個(gè)稱人稱為多動(dòng)癥兒童的我，佩服得五體投地。對(duì)他的好感又增添了好幾分。
他還喜歡幫助同學(xué)。那是一個(gè)難得的晴天，在這樣的天氣上體育課，真是讓我們喜歡得不得了。他也喜歡運(yùn)動(dòng)，但為了我們玩得更快樂，他放棄了自己玩耍的時(shí)間，專門為我們這些熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)撿球。從此我越來越喜歡他了。
他還喜歡練字，他的字寫得蒼勁有力，如火純青。我也喜歡練字，可是我們的差距很大了，所以我我經(jīng)常向他請(qǐng)教，他也總是很樂意幫助我。也正是因?yàn)槲覀冇辛讼嗤膼酆�，便我們成了好朋友�?/p>
我與楊舒懷成了好朋友之后，我們無話不說。但是，我有一句話至今沒有告訴他，就是我心中把他當(dāng)成了我的偶像，我在暗暗地努力，想要趕上他，超過他。
偶像的作文 篇4
她，是我的偶像。
仲夏的午后，金色的陽光輕柔地灑在圖書館的門前，我踏著門前的臺(tái)階，在陽光的沐浴下慢慢向前，去尋找那本渴望已久的書，順便去看看她。
雖已是這里的常客，可每每步入館內(nèi)，那安靜的氛圍與井然的秩序還是會(huì)令自己心頭微微一震，我放慢腳步，輕輕上了二層。腳尖剛觸碰到地面，眼睛就立刻開始尋找，忽然松一口氣，她，還是坐在窗邊。我內(nèi)心竊喜，假裝漫不經(jīng)心，慢慢踱到她的旁邊坐下，放下包，離開座位，小心翼翼地走向書架，尋找自己想要的書。不曾想很快便找到，有她在，一切都顯得格外順利�；氐阶唬蜷_書，緩緩翻書，書頁間滑出一段美好的時(shí)光，一段清淺歲月……
她是一名高中生，這是我無意間在她的課本上看到的。初次見面，是一個(gè)下雨天，那日大雨驟降，我未帶傘，便狼狽不堪的跑進(jìn)圖書館躲雨，一樓大廳人流如織，于是又匆匆上了二樓，隨意找了個(gè)座位坐下。“啪嗒，啪嗒……”我的衣角還在滴水，此時(shí)發(fā)出的聲音，仿佛有穿透力一般，在偌大的館內(nèi)回響，我頓時(shí)低下了頭，可無奈卻無法補(bǔ)救，只好任憑這水聲斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)出，臉上泛起了紅暈。“你……需要紙嗎？”忽然，一包紙被遞到我的眼前，慌亂之間，我連忙接下，迅速擦干了衣角的水，抬頭，只見一位身著白裙的姐姐正滿臉關(guān)切地看著我，清澈的雙眸，若隱若現(xiàn)的酒窩，蝶翼般的睫毛，仿佛都定格在瞬間。我看見白紗輕揚(yáng)，把最詩意的年華嵌上萬般柔美�！爸x……謝謝”一向不善于與陌生人交往的我面對(duì)這樣一位如畫的大姐姐竟有些慌亂，道謝過后，便緩緩起身，從身后的暑假找出一本心儀的書，坐在她的身邊閱讀。
從此之后，兩條平行線奇跡般的相交，我時(shí)常去圖書館，她也時(shí)常坐在窗邊的位置，我們總是像約定好了似的，一起讀書學(xué)習(xí)，從她的目光背后，我看見一個(gè)少女無限的恬靜和美好，那感覺有一絲浪花飛濺的清涼。讀書之余，我們也會(huì)互相討論學(xué)習(xí)方法，她從不因我比她年紀(jì)小就輕視我所說的話，相反的，不論我說什么，她總是認(rèn)真地聆聽，再提出自己的觀點(diǎn)。和她在一起的時(shí)光，我看到了她身上的光芒，她好似在我身前不停奔跑，讓休息了一站的我，有新的方法去追尋。
遇見像她那樣的星星，真好，我許愿，希望自己也碰上一次輝煌。她是我心中的光，我的偶像。
偶像的作文 篇5
在生活中，每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。每個(gè)人的偶像不盡相同。我的偶像不是動(dòng)畫片里虛擬的形象，也不是各電視紅人，只是一位普普通通的人，我的爸爸。他，扮裝很樸素，身穿素裝，腳穿布鞋，頭戴一頂防曬帽，粗糙的雙手，展現(xiàn)出一副樸實(shí)、普通的農(nóng)民形象。雖然這樣不受人注意，有時(shí)也會(huì)被人瞧不起，但在我眼中，爸爸卻是我的“超級(jí)偶像”。都說“百善孝為先”，爸爸才是以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這句話。在我小的時(shí)候，身為醫(yī)生的爺爺卻不幸患上了老年癡呆癥，生活不能自理。因此，照顧爺爺?shù)闹厝尉吐湓诹死习值纳砩稀！熬貌〈睬盁o孝子”，爸爸把這句話給否定了。每天，爸爸起早貪黑，幫爺爺擦洗身子，喂?fàn)敔敵燥�，清理“排放物”，等等。爺爺生病了以后，就像是一個(gè)小孩子一樣，而爸爸則像照顧小孩一樣照顧爺爺生活中的各種事。有一次，爺爺突然癱瘓?jiān)诖采�，因�(yàn)闋敔斔ち艘货�，病情變得更加�?yán)重了，而且還因此頭破了皮，流了血。我清晰的記得爸爸看到爺爺?shù)那樾螘r(shí)，不禁流下了眼淚，我從來沒見過爸爸流淚，而這一次是真誠(chéng)的眼淚啊。也因?yàn)檫@件事，爸爸的照顧更加無微不至了，因?yàn)閭谛枰p輕擦洗，而且心靈受了“重?fù)簟钡臓敔敚藭r(shí)神志不清，他有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣，似乎在埋怨著這一切，所以要好好的接近他，耐心的跟爺爺說話，哄好了爺爺才有機(jī)會(huì)給他上藥。即使這樣，爸爸也從無怨言。這就是我的偶像爸爸，一個(gè)孝順，樸實(shí)的“超級(jí)英雄”，雖然這些事對(duì)你們來說很尋常，但它卻在我成長(zhǎng)的路上啟發(fā)著我—— 一定要孝順，孝心會(huì)讓我們更快樂，也會(huì)讓我們更有資本。
偶像的作文 篇6
第一課時(shí)
內(nèi)容：作文指導(dǎo)
目標(biāo)：
1、通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫住事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣。
2、熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)“的寫法，并學(xué)會(huì)用人物語言、動(dòng)作、神態(tài)來顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。
重難點(diǎn)：表達(dá)真實(shí)感受
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
1、你最崇拜的人是誰？你心中的偶像是誰？說說你為什么崇拜他？
2、指名學(xué)生說說自己崇拜的人。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽同學(xué)的回憶，師生共同分享同學(xué)的情感體驗(yàn)，及時(shí)交流各自的感受。
二、再讀要求，明確方向。
1、出示習(xí)作要求，明確寫作內(nèi)容。
2、師生交流習(xí)作要求和寫作手法。
三，對(duì)比感悟，提煉方法。
1、欣賞范文
2、全班交流，小結(jié)。
3、作者是按臬的怎樣的順序來寫的？我們還可以按怎樣的順序?qū)懀?/p>
四.小組講評(píng)，互教互學(xué)
�。保炎约阂獙懙哪羌∠笊羁痰氖虑樵谛〗M內(nèi)交流。
２．指句2—3人集體交流，討論問題，提出建議。
第二課時(shí)
內(nèi)容：修改與謄寫
一、課堂作文，集體修改
根據(jù)自己的口述寫作，教師輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。
講明習(xí)作的修改要求，強(qiáng)調(diào)修改的方法符號(hào)。
組內(nèi)互相交換對(duì)方習(xí)作，組內(nèi)互評(píng)。
推薦組內(nèi)同學(xué)讀習(xí)作，大家欣賞。
二、針對(duì)出現(xiàn)的問題，有目的地講評(píng)，集體修改。
三、動(dòng)筆嘗試自我修改，使文章更精美，回家后讀給父母聽，讓他們給你寫的內(nèi)容提出修改意見，再次修改。
四修改定稿，將改好的作文謄寫在作文本上。
第三課時(shí)
內(nèi)容：作文講評(píng)
偶像的作文 篇7
昨天的澳網(wǎng)公開賽女單半決賽是一場(chǎng)令人難忘的比賽，至少對(duì)于中國(guó)球迷來說是一個(gè)難忘的日子。當(dāng)莎拉波娃以一記雙誤將勝局拱手相讓時(shí)，我看網(wǎng)球這么久以來，第二次有種想要落淚的感覺。李娜成功了，李娜再一次殺進(jìn)了澳網(wǎng)決賽，我為我的偶像感動(dòng)……
我覺得，李娜真的真的是太不容易了。年初澳網(wǎng)后四次“一輪游”、法網(wǎng)前被預(yù)測(cè)為會(huì)是最早淘汰的女單種子選手，等等，都被李娜一一粉碎。
李娜用幾近完美的表現(xiàn)，接連淘汰科維托娃、阿扎倫卡、莎拉波娃等三位奪冠大熱選手，讓自己繼續(xù)在羅蘭加羅斯追逐夢(mèng)想…… 我真心希望，兩天后，李娜可以美夢(mèng)成真！站在羅蘭加羅斯的中心，高舉起冠軍獎(jiǎng)杯，接受千般歡呼、萬眾擁護(hù)……
我的偶像李娜，加油吧！期待你決賽的精彩表現(xiàn)！
偶像的作文 篇8
我的偶像嘛，其實(shí)我以前也不知道因?yàn)閷?shí)在太多了，小時(shí)候我的偶像是媽媽，我希望以后想媽媽一樣做一個(gè)賢妻良母，記得那時(shí)候，我整天粘著媽媽，去模仿她的一舉一動(dòng)，結(jié)果那時(shí)候，爸爸一回家就可以聽到兩種不同聲音的“老公”。再后來，我的偶像是EXO，我希望長(zhǎng)大之后向他們一樣有名成為大明星，那時(shí)候，天天拉著爸媽，來充當(dāng)我的Fans，搞得家里“雞犬不寧”再后來，家里終于安靜了，我也迷茫了，直到……
那一天，我被然拖出了家門去陪她買書，那時(shí)候她總是說我就是個(gè)宅女，就差發(fā)霉了，呵呵�；杌璩脸恋牡搅藭�，一個(gè)人無聊，隨手抓起來一本書，就看了起來，直到然來叫我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)都過好久了，覺著那本書不錯(cuò)，索性就買回了家�，F(xiàn)在想想，我真慶幸我當(dāng)初的選擇，沒有讓我錯(cuò)過它，沒有錯(cuò)過我的心。
從那以后，我對(duì)林海音可以說是到了癡迷的狀態(tài)，呵呵，你可能覺得把一個(gè)已故之人視為偶像很離譜，很荒謬，可偏偏我就是那么離譜的去找尋她的書，我喜歡她的文字，每每讀到，總能讓我為之入迷，我羨慕她，我羨慕她盡管逝去，卻還依舊牽動(dòng)著人們的心，我渴望那種被人重視的感覺，不會(huì)再因?yàn)槟愕某煽?jī)不好而被老師遺忘，不會(huì)再因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)過錯(cuò)，而讓父母對(duì)你放棄。我向著她努力，我是個(gè)不乖的孩子，我不喜歡學(xué)習(xí)，但由不得我，如果說，曾經(jīng)是被動(dòng)，那現(xiàn)在的我一定比主動(dòng)還主動(dòng)：我整天把自己埋在書里，因?yàn)檎娴暮芫貌粚W(xué)，突然學(xué)真的很累，如今，我做到了，我被人重視，但他們對(duì)我又何曾真過“在我好時(shí)，一轉(zhuǎn)頭就見你，在我迷茫之時(shí)，你又為何消失？”我曾不止一次，懷念曾經(jīng)的自己，但，我回不去了，在我走到這條路上時(shí)，我只告訴自己要努力，但卻忘了：你得到一樣?xùn)|西，就意味著，你注定會(huì)失去另一樣?xùn)|西。其實(shí)，用現(xiàn)在那種煽情的話對(duì)自己說也就是“我現(xiàn)在很好，但比起現(xiàn)在的自己，我更喜歡曾經(jīng)那個(gè)單純追尋著偶像，追夢(mèng)的自己。
偶像的作文 篇9
人類是群居動(dòng)物，天性喜歡聚集扎堆兒，這樣才有安全感。而凝聚人們?cè)谝黄鸬氖鞘裁茨兀磕蔷褪俏幕?/p>
不同的文化將人們分開，又將人們聚攏，這樣才有了四大古國(guó)，有了現(xiàn)代社會(huì)，有了異彩紛呈的文化差異。一個(gè)文化中的“文化偶像”可以有很多，因?yàn)槲幕姆种Ь陀泻芏啵梢允浅璧�、跳舞的、寫書的、彈琴的、打球的、下棋的，只要他的身上具備文化的�?nèi)涵與氣質(zhì)，那么他就是一名合格的“文化偶像”。
論起“文化偶像”的前世今生，我想即使說上幾天幾夜也說不完，因?yàn)樽杂形幕�，他便存在。這個(gè)人更像是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)著人們學(xué)習(xí)文化、適應(yīng)文化、規(guī)范文化；當(dāng)文化出現(xiàn)崩潰的情況時(shí)，他還要負(fù)責(zé)拯救和重建。在遙遠(yuǎn)的古時(shí)候，這樣的角色可能只能由祭司或者精神領(lǐng)袖去充當(dāng)。在遙遠(yuǎn)的古時(shí)候，人們還很純潔質(zhì)樸；而在如今這樣一個(gè)說不清道不明的社會(huì)，“文化偶像”需要承擔(dān)的責(zé)任更多，更重。從根本上來說，人們尋找確立“文化偶像”更像是一種集體性的文化尋根，當(dāng)自身的文化體系出現(xiàn)裂痕時(shí)，便需要尋找這樣一種“文化偶像”，進(jìn)而在他身上尋找到共同的文化價(jià)值觀，重新確認(rèn)“群”的存在。
這是一種好的現(xiàn)象，也是一種不好的現(xiàn)象：“文化偶像”的確立代表著社會(huì)文化的運(yùn)轉(zhuǎn)正常；而如果還在尋找，那么很可能，你和你的民族將要面臨重大的文化危機(jī)。
偶像的作文 篇10
我現(xiàn)在迷上了一個(gè)歌手，他就是花花，華晨宇。
華晨宇20xx年出道，剛剛接觸他的時(shí)候是20xx年，我因一首《煙火里的塵埃》接觸了他，可是過了一段時(shí)間就忘記了，知道我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我每次睡前都要聽他的歌，等《明日之子： 水晶時(shí)代》再一次熟悉了他，他唱的一首《異類》帶動(dòng)全場(chǎng)。有一次他搶自己演唱會(huì)的門票，竟然沒有搶到，然后又加了兩場(chǎng)，還是沒有搶到。3秒槍完
有一次我特別傷心，很抑郁，但是聽了他演唱會(huì)版的《好像愛這個(gè)世界啊》把我拯救了，從黑暗的世界拉了回來。
現(xiàn)在他有兩期綜藝節(jié)目正在播《歌手當(dāng)打之年》和《王牌對(duì)王牌》，他在歌手中取得很多次第一，但是他的名次最近有點(diǎn)不理想，但是，華晨宇唱歌不是為了取得名次，而是為了表達(dá)自己想要表達(dá)的東西《神樹》講的是環(huán)保;《好像愛這個(gè)世界啊》講的是抑郁;《降臨》講的是重生。
如果我畢業(yè)了，一定要去他的演唱會(huì)。華晨宇，等我褪去校服，定赴紅海之約!
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