【精選】初中偶像作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初中偶像作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中偶像作文 篇1
我心中的偶像是我國著名的數學家——陳景潤。他整天孜孜不倦的學習和工作,絕不浪費一分一秒的時間,有一次他在圖書館讀書,他讀著了迷忘記吃飯,忘記了圖書館周圍人的離開,人們都去吃飯了。
圖書館里的工作人員也要去吃飯了,工作人員問了問圖書館里面還有人嗎?陳景潤還沉浸在他的書里沒有聽見叫聲。當他看完這本書把書放回書架上,轉身想要離開圖書館,走到門口,只見門關著,他用力推門卻推不開,他看了看手表,哦,原來都12點多了,是午飯時間了,工作人員都應該去吃飯了。程景潤笑了笑,回到書架旁繼續(xù)看書。他就是這樣勤奮刻苦的學習,才有了他在數學領域上獲得的多項榮譽。
我也要向他學習,好好把握時間,努力學習。
初中偶像作文 篇2
你是否知道這樣一個孩子,他是團隊里面最年長的,是隊長。他唱的歌極富技巧又感情充沛,他的舞蹈氣勢十足,絕對鎮(zhèn)場。他擁有俊秀的面容與頎長的身材,但他最讓人稱道的是他善良堅強的心。他是星,他是隊員們依靠的光。他是全隊的標志和希望,好像只要看到他就能讓人莫名的安心。
他會幫隊員系鞋帶,整理領結,會在自己恐慌害怕的時候記住提醒隊員們鞠躬道謝。他真的很好只不過在獲得人生第一個人氣大獎時紅了鼻子,濕了眼眶,那是大家對他和他們努力的肯定,也是曾經一起奮斗過的哥哥們憧憬的夢!大家對他的負責,他的強大,他的鎮(zhèn)定津津樂道,可是大家似乎都忘了,這個堅強到讓我們心服口服的男孩子,他并不是無所不能的強者,他默默擔起了責任與定位,他照顧著團員,他負責著流程,可是他只有讓人心疼的15歲!
成員們說過,只要有小凱在就會覺得安心,就不會覺得害怕,而他所表現出的一切,我們有理由相信,這個如今仍稚嫩的少年,總有那么一天,他會帶著這個至今仍年輕的團隊,走出國內的獨一無二,走向自己夢想的巔峰!他是王俊凱,我們的小小隊長王俊凱,你要相信,總有一天你是世界的,而世界都是你的!
初中偶像作文 篇3
之所以我喜歡乒乓球,是因為我覺得很少有一個體育項目能夠像乒乓球那樣,為國人、為時代,孕育了那么多像丁寧那樣的偶像。
第53屆蘇州世乒賽女子單打的決賽結束,丁寧以4-3的總比分擊敗劉詩雯獲得世乒賽女單冠軍。
第一局比賽開始階段,雙方的分數交替上升,十分激烈,主持人楊影感嘆:“這次女單的比賽真是把觀眾帶入了如癡如醉的境地啊!”丁寧逐漸落下風了,劉詩雯抓住了機會將比分拉開,終于贏下了第一局,楊影點評說:“丁寧要贏不能老是穩(wěn),要穩(wěn)中有兇,這樣才能贏。”
在第二局中,丁寧與劉詩雯狀態(tài)更進一步提升,兩人打出多個精彩的回合,楊影感嘆:“她們剛剛都打出了超出自己的能力與范疇的球!觀眾可以在這更純粹的欣賞乒乓球這個項目!
第四局中,劉詩雯先是連得4分,4-0領先隨后丁寧接連得分,一舉反超比分,11-9拿下第四局。品論員楊影激動的說道:“丁寧打瘋了,現在迎來了丁寧的高潮。”
在決勝局的比賽中,丁寧為救一球,扭傷了腳踝,品論員楊影稱贊:“丁寧的精神可嘉!”之后,經過10分鐘的醫(yī)療暫停,丁寧歸來繼續(xù)比賽后,丁寧不僅沒有處于下風,反倒拿到了比賽的主動權,品論員楊影說道:“這是上天安排的,腳傷是來幫助丁寧的,她不會失敗的!贬t(yī)療暫停后的丁寧一瘸一拐的回到比賽中,最終頑強拼下冠軍,同時她的勇敢和不屈不撓的精神也將載入史冊。
我覺得,今天的女單決賽,丁寧詮釋了什么才是乒乓精神,在帶傷的情況下,她用驚人的毅力戰(zhàn)勝了劉詩雯獲得了冠軍。丁寧的表現不僅感染她的了隊友,同時也感染了我!
這是乒乓球史上最精彩的一場決賽,很多人難以相信丁寧能取夠得勝利,她真的是一個活生生的傳奇人物,她的拼搏精神將永載史冊!從客觀上講對丁寧的影響大,但從比賽結果來看對劉詩雯的影響較大。應給丁寧的輕傷不下火線,永不言棄的精神點贊!
我喜歡乒乓球,亦喜歡那些賦予它生命的人和事,更喜歡那些讓乒乓球的榮譽看上去永無止境的追夢者!丁寧,就是這樣一個人!她的拼搏精神真正打動了我的心,有丁寧出現的地方,就會有丁寧追隨的腳步、真摯的熱情、高聲的吶喊、難忘的微笑和淚水!
我,喜歡乒乓球;我,更喜歡丁寧的精神;我,更愛體壇風云人物頒獎晚會上,一身金色的丁寧,在她不擅長的舞臺上,依然做得沒有瑕疵的好;我愛51屆世乒賽、世界杯上,懷抱獎杯、胸掛金牌、那一抹充滿生機的綠色丁寧,勃勃向上;我愛今年俄羅斯公開賽上,她從遠臺跑到近臺、從左半臺跑到右半臺,速舒長臂,奮力將已要落地的球拉回到對方球臺得分那“海底撈月”的一板!
我愛她在巴黎世乒賽前的錄像中,雙臂支撐、上半身懸控在球臺上,短發(fā)遮住了眼睛,只露出挺直的鼻梁和微微張開的唇,已濕透的后背伴著那胳膊上默默滑落的汗水,一起一伏!
我愛丁寧為香港市民獻唱時的“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪!為你歡呼,我為你祝福,你的名字比我生命更重要”!真摯之情回蕩在維多利亞港的上空!
我愛丁寧所說的:“我的英語還不算太好,但我愿學,也敢說,希望大家能容忍我的錯誤,鼓勵我的勇氣!”誠然,在學習與進取的道路上,誠意和勇氣至高無上!
我愛她在奮斗的過程中體會過痛徹心扉的失敗和痛苦,可貴的是她并沒有被擊倒,經過莫斯科世乒賽一役,時隔兩年,她還有機會站在奧運會決賽的首發(fā)陣容里,丁寧的付出比她講出來的更多、更多……她認為對的東西就會堅定不移的往前走,從不服輸、也從不畏懼失!她向世界證明:“我丁寧是扛得住的!”
人生的意義或許就是這樣,在一個領域里做到出色不是最難的,難的是敢于在很多領域里,去嘗試自己喜歡的、不喜歡的事,并且做到出色,感到快樂!感受青春歲月里,不曾有過的激情和瘋狂,更能夠像個孩子一樣童心未泯,無怨無悔!
王忠國爺爺在《乒乓千字歌》中寫道:“看巾幗,論群英,薩翁最愛鄧亞萍、喬紅、王楠,更愛橫刀立馬的張怡寧。然而,勵精圖,臥膽嘗的小將丁寧最堅強,她勝不驕,敗不餒,頑強拼搏夢飛揚!”
是呀!其實人生最重要的不是凱旋,而是戰(zhàn)斗。然而,過去的已不再,唯有那拼搏進取的精神卻生生不息、永不停輟!
沒有人可以再回到過去重新開始,但是我們可以從現在開始,用自己的雙手書寫一個嶄新的結局!
初中偶像作文 篇4
像是誰?我會情不自禁地說:“那就是輔導我寫作文的任潤琴老師!”
她長得普普通通的,梳著精干的短發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑色框子的眼鏡,永遠坐在椅子上為我們講課。剛一開始,姑姑帶我去任老師那兒,我才知道任老師竟然是一位殘疾人,但她卻一臉的微笑,神情和藹慈祥。從那時起,我就非常崇拜這位身殘志堅的老師。
后來,我才知道任老師一歲就被小兒麻痹病奪去了行走的權利。她命運坎坷,10歲時媽媽又去世了,老師10歲時因為不能走,也沒有媽媽送她上學,于是,她傷心地每天哭,每天都拉著爸爸的手要求上學。
后來,她覺得不能這樣下去了,于是,就等小伙伴放學回家就向她們請教今天學了什么,她把鄰居大姐姐以前學的課本拿來學,還用自己積攢的零花錢買了一本字典,自己開始了艱難的.自學之路。之后,她每天晚上堅持學到12點才睡覺,聽廣播函授還得去小房聽,因為家里吵得聽不清楚,冬天天冷,她把手都凍了。之后,老師一直努力堅持學習。幾年之后,憑著堅韌不拔的毅力終于成功了。如今任老師辦了一個作文輔導班,成為了一名坐在那兒講課的特殊的老師、一位用堅強的信念鼓舞我們的老師。
聽任老師講作文是一種享受,我經常被老師堅強的笑容所感動,我非常崇拜她。她雖然沒有上過一天學,但她卻用毅力書寫著美麗的人生。
這位老師,就像一首詩里寫著:
如果生命無情的關上了所有的門窗,
就給自己畫一扇心窗,
如果正經歷著濃重的黑暗,
那就點亮自己的心燈,
用自己的信念和智慧之燈,
驅散眼前的黑暗,
照亮自己腳下的路……
我真高興能遇到這樣一位老師,我崇拜她頑強不屈的生命力!她值得每一個人去欽佩!
初中偶像作文 篇5
偶像?偶的鐘情對象。呵呵,想知道嗎?他呀,其貌不揚,才華也不出眾,卻讓人頗有幾分敬意!且聽我慢慢道來,可不要心急哦。
他,有自信。
一次數學競賽,比賽前,他滿面春風,說:“你瞧著,好好瞧我是怎么樣賽出風格,賽出水平的!北荣惡,少人緊鎖眉頭,他卻仍然是神采飛揚。
回家路上,我問他考的怎么樣?他說:“一般一般,世界第三!
成績一出來,他果然得了個全市第二。
我趕忙虛心向他請教,他甩下一句:“做人要自信。”這一句高深莫測的話,讓我足足想了好幾天,嘿嘿。
他,目標堅定。
車爾尼雪夫斯基說:“沒有目標,哪來動力?”列夫托爾斯泰說:“生活要有目標:一輩子的目標,一段時期的目標,一年的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標,還得為大目標犧牲小目標!闭f起名人們說過的有關確立目標、堅定目標的重要話,他是一套又一套,常弄得我瞠目結舌。
不過他會說也會做。每當晚課下課鈴響,最后走出教室、回家休息的總是他,回家以后最晚睡覺的也是他。
他,富有毅力。
中考前的一個月,他一不小心感冒了。吃了很多藥,仍不見好轉,我們大家都擔心他會因此而倒下。
沒想到,他仍然每天都堅持早上6點半起床,晚上十點鐘睡覺。我以為他老這樣,白天肯定沒有精神,中考成績肯定會因此而大受影響。沒想到,中考成績一出來,令我瞠口舌,他不僅考上了市重點高中,而且還名列全市錢20名。
他就說這么一個人,不最優(yōu)秀,卻讓我最敬佩。在我的心目中,他就是偶像。于我而言,他比港臺明星在我心目中的位置重要的多。想知道他是誰嗎?
他,就是————我的哥哥!
初中偶像作文 篇6
在人的一生中,每一個人都會有著自己的目標,當然,也會有著自己所崇拜的偶像。別人所崇拜的偶像可能是影星,可能是歌星,可能是笑星,也有可能是明星。可是我呢,卻和你們與眾不同。我的偶像就是比我大一歲的姐姐——-鄭雪琪。
要說她的優(yōu)點啊,那真是數不勝數啊,我可以跟你們說上整整三天三夜也不帶重復的。那真的是可以說天上顆顆點點的繁星呢!
你知道嗎?她在學習方面可是絕對的一流呢!她無論在哪一所學校里,都能取得前所未有的好成績呢!還有啊,我上學期去她家里玩,就發(fā)現了她已經得到了好多張獎狀,什么主持人獎啊,什么作文獎啊,什么奧數第一名啊,什么書法第幾名啊,等等等等,恐怕在這學期里,她又要得要了什么什么金獎銀獎了啊,榮譽證書,三好生之類的吧!
姐姐可愛看書了。記得有一次,姐姐帶我和她的同學一起到雙拋橋的大型圖書館去看書,我們剛一到了圖書館,姐姐就拿起了作文書,益智書之類的坐在了地板上看書。我和她的同學剛一路過姐姐看書的那個地方的時候,看見姐姐證津津有味的坐在了地板上,翻來翻去呢!等我們要回去的時候,想去把姐姐叫回去了,可是,我們叫了老半天姐姐還沒有回過頭來,知道我們搖住她的大腿的時候,她才回過頭來回去了。記得還有一次,深夜了,都凌晨一點多了,我正在"加班”寫作業(yè),我看見姐姐手里捧著宋詞三百首在被好詩呢!沒過一會兒,姐姐困了,我問姐姐:“姐姐,你為什么把書當枕頭睡啊”,姐姐卻說:“我要吸收書里的日月精華啊,好更聰明一些!蹦闱七@多好玩!
姐姐不僅愛學習而且她還是一個小小收藏家呢!
要寫收藏啊,如果不寫我姐姐的話那真是對不起她了,我姐姐有一個小抽屜,里面雖然亂亂的,但是寶貝可真是不少。什么水晶盒,水晶球,假鉆,戒指,項鏈,果凍盒,冰棍棒兒……在這里面有屬于垃圾的也有屬于珠寶類的,有屬于鐵質的也有屬于塑料的。在他的眼中,只要是東西,她都會視為珍寶,誰也不能從她身上拿走任何東西。就有一次,姑姑從外面買來一個珠寶,姐姐想要,可是姑姑說:“這么貴的東西,其實給你玩的!笨墒悄毓霉门陆憬銈,所以就把珠寶盒子給了姐姐,姐姐就把這個普普通通的珠寶盒變成了一個很神奇的東西。這個‘次品’二手貨終于回到了姐姐的收藏箱了。
沒錯,她就是我的偶像,她就是那一個學習好收藏棒的人,她就是我的楷模,他就是我敬佩的偶像。我想,經過我的一番描述,你一定對我的偶像有一定的了解了吧。。
……
初中偶像作文 篇7
每一個人心中都有一個偶像,都是那些大明星,而我心中的偶像卻是一個平平凡凡的人,而這個平平凡凡的人卻令我佩服,想知道他是誰嗎?那就來看看吧!
在我的童年經歷過這樣的事。有一個夏天我的爸爸出差去工作,我也跟著爸爸一起去。我們興高采烈,到達了目的地。
爸爸開始工作啦!我看著爸爸一絲不茍地工作著,看著爸爸那額頭上的晶瑩的汗珠,不禁小聲地贊嘆到:“爸爸工作可真認真!我還是不要打擾我那熱愛工作的爸爸吧!”
過了一會兒太陽公公顯示出他強大的威力,天氣越來越熱,蚊子也越來越多,哎,沒辦法只有在這“烤爐”中與蚊子做斗爭了。我打,我打,我打打打,哎,怎么還是有這么多蚊子呀,我繼續(xù)打,“呀!看我九鷹白骨爪!哎不行,看我的絕招。降一龍一十一八一掌,送你回地獄!苯K于解決掉啦!于是我叫道:“爸爸!爸爸!快來幫我呀,我還是被這些蚊子叮了!”這時我把注視的目光投入爸爸,爸爸還在工作,一點兒都不怕熱,一點都不怕苦,更不怕可惡的蚊子打擾他,他的額頭還沁著密密汗珠,身上、腿上還有被蚊子叮咬的斑點……在不停地工作著,可他依然頭也沒抬一下地工作著,眼睛依然全神貫注地盯著寫字臺,手依然不停地寫著什么……沒有一絲的煩躁;沒有一絲的抱怨;沒有一絲的無奈。忽然一陣風兒吹過,這時,我感受到了爸爸的辛苦……
這就是我心目中的“偶像”,大家也都猜到了,我心目中的“偶像”就是我那勤奮專注,熱愛工作,不怕酷暑的“爸爸”!我真佩服你,你是我心中的“偶像”!
初中偶像作文 篇8
偶像?是什么?是我喜歡欽佩的那個人?是讓我潸然淚下的一位長輩?還是……
她,為了我的成長,不論酷暑,不管嚴寒,每天晚上,都不辭辛苦地奔波在家與學校的路上。
她,執(zhí)著堅持,期中考試過后,她發(fā)現我的小科目拉分,毅然決定不再讓我住校,而是將我每天晚上放學后接回家里復習。
那是一個寒風肆虐的夜晚,異常的寒冷,看著窗外被風吹得嘩嘩作響的樹葉,我想,媽媽也許不會來了……但我還是滿心期待的奔向校門口,沒想到,那身影依然筆直地站在微弱的燈光下,焦急的等待著。我不禁加快了步子,給了她一個大大的擁抱。
面對工作中一次次沙塵暴的大檢查,她都不輕易屈服。又是一次檢查,她的資料改善的不夠好,她就一點一點的去完善。那幾天,總可以看見她在燈光下忙碌的身影,月光灑落在她的肩上,照亮她前行的路。
她,教我謙虛。第三次月考后,對于那三門主課,我簡直要把它夸上天,與星辰并肩,與日月同行了,才善罷甘休,慢慢收起虛榮的小心靈,每當這時,她都會向我投來嚴厲的目光,這目光,似利劍,斬斷了我源源不斷的虛榮心。此后,每當我的虛榮心來臨之際,那目光就會浮現在我的腦海中,久久回味著……
天,被烏云籠罩著,淅淅瀝瀝的,小聲抽泣著。校門口的人群早已散去,試探著,向門口望去,是她!站在雨中,撐著那傘,靜靜的守候著,我,快步朝她走去,一股暖暖的愛意,翻涌著――“媽媽!”將我擁入懷抱的,正是我的媽媽。
“快去背書,即使做不了第一,也要不斷前行。”聽,愛的聲音,再次緩緩傳入耳中……
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