我最親密的朋友小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最親密的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我最親密的朋友小學(xué)作文1
我家有一只小貓，全身雪白的絨毛，仿佛公主身著的白紗裙，所以我叫它“茜茜公主”。
一天當(dāng)我高高興興地拎著肯德基走進(jìn)家門(mén)時(shí)，“茜茜公主”一反常態(tài)，虎視眈眈地盯著我手中的食物不停地喵喵叫，仿佛在說(shuō)“我要吃，我要吃！”看見(jiàn)這架勢(shì)，嚇得我以迅雷不及眼耳之勢(shì)沖進(jìn)洗手間胡亂洗了手，竄回桌前，準(zhǔn)備美餐一頓。眼前的一切讓我驚呆了，看見(jiàn)桌上凌亂的食品袋讓我血往上沖，怒目圓睜，四處尋找饞貓，發(fā)現(xiàn)她竟然在餐桌下狼吞虎咽地吃著一個(gè)雞腿。我憤怒地大聲呵斥，“饞貓，看我怎么收拾你，就在我轉(zhuǎn)身去找笤帚的時(shí)候，這饞貓一溜煙跑進(jìn)臥室鉆進(jìn)床下，任憑我怎么呼喚，它也不肯出來(lái)。
一天，兩天，三天……再也見(jiàn)不到它在門(mén)口企盼的身影，我心里難過(guò)極了，失去了親密的貓朋友的陪伴，真孤獨(dú)。第四天，我拿著剛買(mǎi)的一條新鮮的小魚(yú)，趴在床邊輕聲說(shuō)：“茜茜公主”，快出來(lái)吧，我不發(fā)脾氣了，原諒我吧！”話音剛落，只見(jiàn)一張黑乎乎的小臉露了出來(lái)，隨之探出灰色的身軀，這是我的公主嗎？我心痛極了，一下把它摟在懷中，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。喃喃地說(shuō)“我們和好吧！”它好像聽(tīng)懂了似的，乖巧地趴在我懷里，任憑撫摸。這時(shí)我深深感到，好朋友的理解和尊重?zé)o比重要。
“茜茜公主”親密的貓朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。
我最親密的朋友小學(xué)作文2
每天晚上，我都要和它聊聊天，有時(shí)只聊半小時(shí)，而有時(shí)則聊上好幾個(gè)小時(shí)，它使我的心情變得愉快，也使我的生活變得更加充實(shí)。它，就是我最親密的朋友鋼琴。
算了算，我與鋼琴相識(shí)已經(jīng)七年啦！記得六歲的時(shí)候，我在姐姐家認(rèn)識(shí)了鋼琴，那時(shí)候，我非常喜歡它，輕輕觸碰一下琴鍵，便能發(fā)出美妙的聲音，好玩極了！于是，媽媽就給我找了一位鋼琴老師，還讓鋼琴住進(jìn)了我家。
自從鋼琴來(lái)到我家，我每天都要去彈彈它。它成為了我生活的一部分。有一段時(shí)間，我和它特別要好。每彈完一首樂(lè)曲，我仿佛走進(jìn)了樂(lè)曲的背后，彈《婚禮場(chǎng)面舞》時(shí)，我仿佛看到了婚禮上那熱鬧、隆重的場(chǎng)面。彈《噴泉》時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了噴泉那歡快、流暢的聲音鋼琴讓我心情變得愉快，它就像好朋友一樣陪伴在我身邊。
但是，朋友相處久了，偶爾也會(huì)鬧鬧小矛盾，我和鋼琴也鬧矛盾。最近在練習(xí)莫扎特的一首超長(zhǎng)的奏鳴曲，長(zhǎng)達(dá)八爺。而且難度超高，由于我老是按錯(cuò)音，而且彈得非常難聽(tīng)，一點(diǎn)兒也不悅耳。所以我發(fā)脾氣了！把手握成拳頭在琴鍵上猛敲，鋼琴發(fā)出刺耳的聲音，好像在說(shuō)：疼死我了。我還踢了幾下琴腳，還不時(shí)地說(shuō)：怎么這么難彈！煩死了，我不想彈了從那天以后，我連續(xù)幾天沒(méi)有理會(huì)鋼琴，經(jīng)過(guò)媽媽和老師的勸導(dǎo)，我又與鋼琴和好如初了，恢復(fù)了以前的那種親密。
如今，我已經(jīng)考七級(jí)了，每天以琴聲相伴。鋼琴，你已經(jīng)成為我生活中離不開(kāi)的好伙伴！
我最親密的朋友小學(xué)作文3
朋友是珍貴的，我也擁有一個(gè)，那是我的一只玩偶。我愛(ài)它，它曾陪伴著我度過(guò)一個(gè)有一個(gè)春夏秋冬。我需要它，從我懂事以后，便于它慢慢講述著那一件又一件的心事。
當(dāng)我不明白，為什么要上幼兒園？為什么要學(xué)習(xí)？為什么要吃飯？當(dāng)我把這些幼稚的問(wèn)題問(wèn)媽媽時(shí)，剛開(kāi)始媽媽還能耐心的回答我，但問(wèn)題多了媽媽就不耐煩了此時(shí)外面的天暗淡灰沉了，不時(shí)地叫鬧聲，令我煩燥。這時(shí)只有它從不插嘴，從不說(shuō)話，靜靜地陪著，聽(tīng)著，聽(tīng)著。等我想好了，它卻還沒(méi)想好，似乎在等我給它繼續(xù)解惑。此時(shí)天空也明亮了，那叫鬧聲也悅耳了。一切都是那么令人歡樂(lè)。
當(dāng)我識(shí)字后，會(huì)讀一篇小故事時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)讀給它聽(tīng)，輕輕的抱著它，拿著故事書(shū)開(kāi)心地讀著，盡管讀得磕磕巴巴、語(yǔ)不成句可是它卻始終瞇著眼，笑吟吟地聽(tīng)著，它的笑讓我信心倍增，我更歡快地讀著，感情也隨著融了進(jìn)去……抬眼望去，天空是那么明凈，車(chē)笛聲是那么富有節(jié)奏，鳥(niǎo)兒撲翅的聲音是那么令人振奮。
隨這年齡的增長(zhǎng)，我的傾訴也了。
當(dāng)我對(duì)父母不滿而大發(fā)牢騷時(shí)，它依然笑瞇瞇的，好像是在告訴我，在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)該經(jīng)歷這些似的，我快速的講，不停的.說(shuō)，發(fā)泄著一切的不滿。從父母到同學(xué)，再?gòu)耐瑢W(xué)到近鄰，把一切的煩惱對(duì)它全供出，漸漸地，心情也隨著平靜，可它依舊笑著看著我，仿佛因?yàn)槲业妮p松而高興……
親密的朋友，我永遠(yuǎn)只有一個(gè)—一直陪伴我的那只玩偶！
我最親密的朋友小學(xué)作文4
我最親的不明思議，就是指我們最最好的朋友，我最最好的朋友是一個(gè)女生。我們兩個(gè)差不多都成同性戀了。
她的名字叫做周小詣，我喜歡她主要在于：第一她和我都是姓周；第二是她是一個(gè)十分幽默，十分可愛(ài)的一個(gè)女孩子；第三是她的名字和她的身高十分相符，她的名字里面有一個(gè)小字，她的身高也是這樣，小小的，稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)肥肥的，顯得她十分的可愛(ài)。
她有一雙大大的眼睛，黑不溜秋的大眼睛悄悄的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像時(shí)時(shí)刻刻都在思考著什么問(wèn)題，什么詭計(jì)似的。她那矮矮的身高，胖胖的身材，活像一個(gè)球似的。
我們兩個(gè)是形影不離的朋友，如果我是人，她就是我的影子，如果她是人，我就是她的影子。每次課間，我們兩個(gè)都粘在一起，她走到哪兒，我就跟到哪兒，我走到哪兒，她就跟哪兒。有的時(shí)候我們會(huì)一起搞惡作劇，將一對(duì)同桌的書(shū)交換下，讓他們各自用別人的書(shū)，等他們用著用著突然發(fā)現(xiàn)這不是自己的書(shū)，然后去找自己的東西�；蚴菍⒁粋�(gè)人的東西藏起來(lái)，藏到他抽屜里面，讓他找個(gè)半天。當(dāng)然也有在惡作劇的時(shí)候突然被他人給看見(jiàn)了，我們就會(huì)說(shuō)：“其實(shí)什么事也沒(méi)有。”然后就自己走開(kāi)了。
正如馬庫(kù)斯.T.西塞羅說(shuō)過(guò)一句話：朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最親密的朋友，或許她是一個(gè)人，或許他是一個(gè)物體，但她都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)、溫暖！
我最親密的朋友小學(xué)作文5
我有一個(gè)古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個(gè)善良，可愛(ài)，樂(lè)于助人的小女生。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一幅粉紅色的眼鏡。
雖然她古靈精怪，可她文靜而認(rèn)真的樣子，是誰(shuí)都想象不出呢!就說(shuō)她看書(shū)的時(shí)候吧，她是那樣的認(rèn)真，她那會(huì)說(shuō)話的眼神看著那每一本知識(shí)豐富多彩的書(shū)，仿佛她的腦海中都是知識(shí)呢。
最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫(xiě)越棒。
最令我感動(dòng)的是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)，有一次是在放學(xué)的時(shí)候，，她本來(lái)是和我一起手拉手開(kāi)開(kāi)心心地走著，可她看見(jiàn)有個(gè)小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開(kāi)了我的手，跑了過(guò)去，我本想抱怨幾句的�？晌铱匆�(jiàn)她那樂(lè)于助人的精神，我不僅收住了嘴邊的話，還幫助了她。
最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的白棉襖。當(dāng)時(shí)我冷得賴在被窩里頭不想起床，突然發(fā)出了“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲。我慢悠悠地下了床，我連開(kāi)了門(mén)，吳悠連忙抱住了我，還激動(dòng)地說(shuō)，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個(gè)可愛(ài)的小雪人呢！
這就是我認(rèn)識(shí)的最最親密好朋友——吳悠!
我最親密的朋友小學(xué)作文6
13歲，烏黑閃亮的頭發(fā)，晶瑩的大眼球，一張?zhí)O果臉，胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛(ài)的同學(xué)，也是我最親密的朋友。 他是——陳繹戈。
他是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次中午，兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵了起來(lái)。一個(gè)不吃飯，另一個(gè)還把桌子給掀了。后來(lái)就打了起來(lái)。其中一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽宰鹦氖苋�，眼角流出了淚珠。另一個(gè)同學(xué)可能因?yàn)橼A一局，露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人，有的叫好，有的叫他站起來(lái)重新打。這個(gè)同學(xué)擦拭著眼淚，站起來(lái)，準(zhǔn)備再打一次。正巧，陳繹戈來(lái)了，他把兩個(gè)孩子分開(kāi)，分別說(shuō)些安慰的話，然后把他們叫在一起，講了一個(gè)笑話，兩個(gè)孩子不禁破涕為笑。這樣，一場(chǎng)風(fēng)波被他的幽默平息了。
他還是一個(gè)正直講道義的人。上體育課時(shí)，同學(xué)們自由活動(dòng)。有一個(gè)別班的同學(xué)嘴唇摔破了，腳也扭傷了，無(wú)法走路。陳繹戈二話不說(shuō)，站了起來(lái)，把背轉(zhuǎn)向他，“我背你上學(xué)校醫(yī)務(wù)室�！标惱[戈還一直陪他做完檢查，又送他回到班級(jí)教室�！爸x謝……”那個(gè)同學(xué)其他字還沒(méi)說(shuō)完，陳繹戈馬上回答說(shuō)：“舉手之勞�！薄皳溥辍眱蓚�(gè)人都笑了。
他——陳繹戈，讓我留下深刻印象。作為他的同學(xué)，我覺(jué)得引以為榮。他不愧是我最親密的同學(xué)和朋友。珍惜這份友誼，不僅僅是在小學(xué)六個(gè)年頭，而且應(yīng)該是沒(méi)有“保質(zhì)期”的。
我最親密的朋友小學(xué)作文7
我有一位知心朋友。一位能在我傷心時(shí)給我撫慰的朋友，在我遇到困難時(shí)第一個(gè)想起的親密朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？
——題記
這位朋友在我的生活中有四分之一的時(shí)間都是與他共同度過(guò)的，他并不是一個(gè)“人物”，而是與我每天晚上都相伴的家具——床！
大家都知道，人的一生有四分之一的時(shí)間都是在床上度過(guò)的，因此若床——他不夠資格成為我最親密的朋友，那誰(shuí)還能替代他呢？作為我的親密朋友，他不僅是我睡眠、歇息、思考問(wèn)題的地方，為我提供良好的生活環(huán)境，而且他還是我發(fā)泄情緒的空間。
記得有一次，我因一件小事被爸爸媽媽冤枉了，爸爸媽媽不分青紅皂白地罵了我。當(dāng)時(shí)我很委屈，可這又有什么辦法呢？誰(shuí)讓他們是大人呢，而我只是一個(gè)不能為自己做主的孩子，我只有帶著憤怒和委屈來(lái)到了自己的房間上了鎖。在房間里還是我最親密的朋友體諒我，早已為我準(zhǔn)備了用來(lái)發(fā)泄情緒的枕頭。我揮舞著硬邦邦的拳頭，拳頭像雨點(diǎn)般往枕頭上捶去。雖然挨了我好多的拳頭，但我的朋友卻一直在默默地關(guān)注著我，像是給予我很多安慰。打累了，我又將怒氣轉(zhuǎn)移到床上。我不停地在床上跳著、踩著，可是他依然和原來(lái)一樣毫無(wú)怨言，直到我漸漸平息下來(lái)。由此，我對(duì)我的朋友也有了更加深厚的感情和依賴。
還有，每當(dāng)我疲憊勞累時(shí)，他也總是盡量為我提供最為舒適、最為溫暖的照顧。他一直在默默無(wú)聞地工作著，有的只是付出，我也一直從他那里得到溫馨和滿足。
當(dāng)我矛盾困惑時(shí)，也總是喜歡在床上打著滾。仿佛“床朋友”知道我的心思似的，每次我從床上起來(lái)時(shí)，所有的矛盾、煩惱、孤獨(dú)全都煙消云散。我最親密的“床朋友”，他不僅是我的朋友，還是我的知音！
我愛(ài)我的朋友——床！
我最親密的朋友小學(xué)作文8
我們家樓下有一只虎皮貓，它有著一雙大大的眼睛和一張櫻桃般小嘴，它的鼻孔小得看不見(jiàn)，見(jiàn)到人時(shí)就嘟起小嘴，惹人愛(ài)的樣子，我怎么會(huì)不喜歡它呢？
沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)它也喜歡上我了，只要我一路過(guò)，它就用快活的眼睛望著我，讓我對(duì)它起了愛(ài)憐之心。
一天，我拿著熱狗匆匆地出門(mén)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，我狠狠地在上面肯了一口，快步走出家門(mén)，沒(méi)想到虎皮貓正在院子里打轉(zhuǎn)呢！它一眼就瞄上了我的熱狗，毫不客氣地跳進(jìn)我懷里。我摸了摸它的頭，輕聲對(duì)它說(shuō)：“不行啊，這是我的早餐呀！”可它一直用那可憐巴巴的眼神望著我，使我心軟了，我掰下一塊熱狗，遞給它，它忙捧住熱狗，從我懷里蹦出去，用前爪固定住食物，用嘴巴小口小口地咬著食物，似乎享受著食物的美味，那樣子好讓人喜歡。
從此，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)院子，它都用大眼睛望著我，小尾巴不停地?fù)u著，我也微笑地望著它。它時(shí)而跳進(jìn)我懷里，時(shí)而朝我喵幾聲，那聲音親切悅耳，它陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的周末。
可現(xiàn)在它走了，到別處去了，離開(kāi)了我。虎皮貓，你在那里還好嗎？還有人給你喂熱騰騰、香噴噴的熱狗嗎？要知道你可是我最親密的朋友��！
我最親密的朋友小學(xué)作文9
我相信大家都有自己最親密的朋友，我的朋友性格很好，不怎么會(huì)生氣�，F(xiàn)在我就來(lái)介紹介紹我這位最親密的朋友吧！
我的朋友他矮矮的跟我差不多高，很講義氣，不太愛(ài)生氣，不過(guò)他真的發(fā)起火來(lái)誰(shuí)都擋不住，他的成績(jī)不錯(cuò)，你們猜是誰(shuí)呢？他就是夏惠浩。
有一次，夏惠浩正在魏潔那里不知在干什么，我想讓夏惠浩陪我下來(lái)玩。我走到夏惠浩旁邊正準(zhǔn)備把他拉下樓，他拿起鄭展航的茶杯，在拿的時(shí)候，杯底正好碰在了我的眼睛上，我的眼淚當(dāng)場(chǎng)就“嘩嘩”落下了，我趕緊跑到了外面走廊上，夏惠浩也趕緊跟了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“張浩，對(duì)不起，對(duì)不起，男生要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的么，碰一下沒(méi)關(guān)系的拉！”我理都不理他，他接著又說(shuō)：“每次我們不好的時(shí)候，都是我先向你道歉的，你都不道歉的。”夏惠浩說(shuō)著說(shuō)著，聲音就沙啞了起來(lái)，慢慢的傳來(lái)了哭聲。我瞟了他一眼，他果然哭了。我們倆互相不說(shuō)話呆呆的看著操場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備跟夏惠浩和好的時(shí)候，他比我先開(kāi)口了：“張浩。我們和好吧！”我說(shuō)：“好。”這件事發(fā)生后，我們就再?zèng)]吵過(guò)架了。其實(shí)，我覺(jué)得上次的事我也有錯(cuò)，有個(gè)好朋友一定要珍惜啊！
人生好朋友太多，但我最親密的好朋友就是他了。
我最親密的朋友小學(xué)作文10
哈哈......“你們猜猜這是誰(shuí)的笑聲，”對(duì)了，她就是我最親密的朋友，一位假小子——黃敏捷“
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她的成績(jī)很好，心地善良，我和她都有一個(gè)共同愛(ài)好，那就是繪畫(huà)。雖然她語(yǔ)文不大好，但是她總愛(ài)管著我，就像一位大姐姐。
有一次，我到她家去住一晚上，把老師交給我的”任務(wù)“也帶去。就在她幫我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，只見(jiàn)她經(jīng)緊皺眉頭，地說(shuō)：“字寫(xiě)的不好看，下面寫(xiě)好看一點(diǎn)”她說(shuō)了這句話，像一位成熟的大人，但在我眼里她像一位世界上最好的姐姐。
第二天，她的爸爸檢查她的作業(yè)時(shí)，耐心地對(duì)敏捷講：”應(yīng)該是這樣，不是那樣......"整整說(shuō)了一個(gè)小時(shí)。我心想為什么管了我，卻不管好自己。
你們覺(jué)得我最親密的朋友怎么樣？
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