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      向大家介紹你的朋友的小學作文指導

      時間:2021-04-20 13:39:03 朋友 我要投稿

      向大家介紹你的朋友的小學作文指導

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      向大家介紹你的朋友的小學作文指導

        向大家介紹你好朋友的外貌、性格特點、興趣愛好,也可以介紹你們之間發(fā)生的事情:互相幫助的,受到表揚的,發(fā)生誤會的……總之,要通過你的介紹,使人們對你的好朋友留下深刻的印象,向大家介紹你的朋友。

        指指點點

        本次寫人的作文,你能得幾張?

        介紹你的朋友,交待清他(她)的外貌、性情、愛好等。要寫出他(她)的特點。

        如果通過事件表現人物,要精選事件,使人的性格、品質、思想、習慣等,都在具體的敘事中表現出來。

        寫人,要緊緊扣住他(她)的特點和文章要表達的中心思想加以描述。不能隨想隨寫,馬虎拼湊;不能噦嗦重復,畫蛇添足。

        顯身手

        上課鈴響了,圖畫老師笑容滿面地走進教室,對我們說:“今天,我們要去寫生,請大家立即準備一下!鳖D時,教室沸騰起來。同學們紛紛準備畫具,只等老師說“出發(fā)”兩個字,就可“唰”地上路了,小學作文指導《向大家介紹你的朋友》。只有我低著頭。我的同桌似乎看出了我的心事,問:“你沒帶畫板嗎?”我點了點頭,于是,他把他的畫板塞到了我的手上,我連忙又還給了他。他對我說:“我是個差生,被老師罵兩句沒什么,可你就不同了,你是個班干部,被老師罵兩句會受不了的!闭f完,他又把畫板塞給我;我只好收下了。老師問:“有誰沒帶畫板嗎?”頓時,我的臉火辣辣的。同桌慢慢地站了起來,老師批評他說:“你為什么老是跟老師作對?好,去寫生啦!”大家出發(fā)了,老師叫我的同桌也跟著去。經過15分鐘的步行,我們到達了湛(zhon)江綠化風景最好的.地方。在那里,老師指點了我們一下,大家就畫了起來。我看見我的同桌站在老師旁邊,一副很委屈的樣子。我想他已經做好被老帥罵的準備了。我想去跟老師說明,但是,我始終沒有這個勇氣。

        在那里,我沒有畫綠油油的小草,沒有畫高大的青松,也沒有畫婀娜多姿的花朵,只畫了一個小男孩站在老師的旁邊。這幅畫將成為我人生中難忘的風景。!我忘不了我的同桌,忘不了一個道德高尚的“差生”。

        三言兩語

        何謂“差生”?讀了這篇文章后引人深思。他只是暫時的成績不好而已,身上卻有著讓人不可低估的人格魅力:為他人著想而舍掉個人利益,卻不被人重視甚至遭到恥笑。作者可貴之處在于善于發(fā)現出被忽視群體的閃光靈魂,文章的思想內容已拓寬。

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