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      描寫朋友的初三優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-02-09 14:56:51 朋友 我要投稿

      描寫朋友的初三優(yōu)秀作文

        朋友,是黑暗中的一盞明燈,為你引導(dǎo)尋找光明和希望的路;是沙漠中的一片綠洲,為你帶來生的勇氣和動(dòng)力;是你遇到困難是一番柔柔的話語,為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是,朋友在一起時(shí)也難免會(huì)有一些摩擦,會(huì)鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通,相互多一些體諒,多一些理解,再大的風(fēng)雨都會(huì)過去。

      描寫朋友的初三優(yōu)秀作文

        朋友,是黑暗中的一盞明燈,為你引導(dǎo)尋找光明和希望的路;是沙漠中的一片綠洲,為你帶來生的勇氣和動(dòng)力;是你遇到困難是一番柔柔的話語,為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是,朋友在一起時(shí)也難免會(huì)有一些摩擦,會(huì)鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通,相互多一些體諒,多一些理解,再大的風(fēng)雨都會(huì)過去。

        一天上午,剛剛上完第三節(jié)課,我就迫不及待地去看我從家里帶來參加“為班級(jí)添一份綠”活動(dòng)的蘆薈。老師要求兩人一組,我和好朋友何智敏一組。我感到蘆薈的`土壤有些干,便叫上何智敏,想叫她和我一起到樓下盛點(diǎn)水上來澆澆它,而她卻看看鐘,不屑地說:“怕什么?干一下又不會(huì)死,再說時(shí)間也不夠,中午休息時(shí)再給它澆水也不遲!”我一看那副德行,那不屑的眼神,氣的火冒三丈,對(duì)她吼道:“不是你家的蘆薈,你就不心疼?你還是不是他的主人?”“哎呀!快上課了!只剩五分鐘了,再說你的作業(yè)寫完了,我的作業(yè)還沒寫完呢!”她也不甘示弱。我不在理她,自己接水澆蘆薈去了!那一天,我們誰也沒有理誰。

        第二天,我早上剛到教室,何智敏便向我走來:“對(duì)不起,昨天是我不對(duì),我不該說那樣的話,雖然我的作業(yè)還沒寫完,但中午還有時(shí)間,我應(yīng)該對(duì)關(guān)心我們的蘆薈的,你原諒我,好嗎?”看著何智敏誠懇的目光,我連忙說:“我也不對(duì),不該那么大聲的吼你,我也跟你道歉!”于是,我們又和好如初了!放學(xué)后,我們邊走邊談。

        “以后我們不要這樣了,好嗎?”我說。

        “嗯,我們都要大度一些!”她笑著說。

        “以后不要再為這樣一些雞毛蒜皮的小事影響我們的友誼了!”我隨聲附和著。

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