我的朋友作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月。朋友，是你讓我的生活有了色彩，是你在我有困難的時(shí)候給予幫助。一切的一切，讓我追尋與你共同走過的腳印。題記
我和駱紫璇是班上最好的朋友，也是知音。天天一起玩耍，有了困難，互相幫助；有了愉快，一起分享。
一年級時(shí)入學(xué)，我們倆在教室的門口認(rèn)識了。
你叫什么名字��？我友好地打著招呼。
我叫駱紫璇哦。那個(gè)女孩羞澀地回答我。
你的名字好好聽啊。
哦？是嗎？她很開心，那你叫什么名字呢？
姜麗瀅。
那我們一起玩吧。
就是這些問候，這些語言，讓我們結(jié)識，成為了非常要好地朋友，從一年級一直玩到現(xiàn)在六年級，仍然在一起互相取鬧、玩耍。
有一天，我們兩個(gè)因?yàn)橐恍┬∈虑椋汪[了別扭。僵持了一會(huì)兒，誰也不理誰。我郁悶地看著書，駱紫璇也是。過了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不下去了，平常一起玩的歡樂氣氛沒有了，我很不習(xí)慣。漸漸地我想主動(dòng)道歉，但強(qiáng)烈的倔強(qiáng)，使我把嘴邊的話收了回來。我看見駱紫璇也也有一點(diǎn)小騷動(dòng)，也忍不住想要和好了。我又想：畢竟玩了這么久，一點(diǎn)點(diǎn)小事，就不要放在心上了吧。我下定了決心，打算去道個(gè)歉。沒想到，走到走廊的時(shí)候，駱紫璇跟我說：對不起，我們和好，一起玩吧。我很驚訝，但還是非常開心，答應(yīng)了。然后我們兩個(gè)擁抱在一起，一起笑啊笑，早把原先鬧別扭的事拋到腦后了。
以后，我們都是用這種方式來化解矛盾：兩個(gè)都要意識到自己的錯(cuò)誤，并且都要說對不起，然后抱在一起，笑啊笑，不開心的事情就化為烏有了。
記得還有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師說考有關(guān)面積方面的問題，需要尺子、橡皮、鉛筆。坐在我旁邊的駱紫璇東翻西找地好像在找什么東西。我小聲問她：怎么了？
我沒帶尺子啊，怎么辦？駱紫璇很著急。
我瞟了一眼的我筆盒，我也只有一把尺子，我愛莫能助。我忽然想到上一次考試的時(shí)候，我沒帶橡皮，駱紫璇把她了橡皮用力一掰，掰成兩半，在一半上邊寫著：送給你，然后拿給了我，我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶。橡皮能掰，尺子就不能掰嗎？我的尺子是媽媽為了讓我能更好地學(xué)面積計(jì)算而給我買的，上面有兩只可愛的小兔，我對尺子鐘愛有加。我拿起尺子，遲疑了一下，但還是叭的一聲掰斷了，給了一半給駱紫璇。駱紫璇直愣愣地望著我，然后她激動(dòng)地說：姜姜（她叫我的昵稱）謝謝你。
沒事，我們是好朋友嘛。
以后，我們兩個(gè)都盡心盡力地幫助對方，我們的友誼種子在我們心里深深地扎了根，并且長成了參天大樹；我們的友誼之橋，已經(jīng)通往了彼此的心靈。
朋友駱紫璇，在與你相處的六個(gè)春秋里，友誼使我倍加珍惜。我深深地感受到了友誼的溫暖，友誼的力量，友誼的光芒，它伴著我一直成長。
我的朋友作文2
當(dāng)我還在上幼兒園時(shí)，看見大哥哥、大姐姐們背著書包上學(xué)校，我的心里好羨慕，總盼望自己能早日成為一名小學(xué)生。
時(shí)間一天天過去了，我終于盼來上學(xué)的日子。記得那天早上我起得特別早，媽媽在一旁問我：“寶寶，是不是想早點(diǎn)到學(xué)校報(bào)到呀？”我說：“是的�！眿寢尳又终f：“看得出今天我們的臭兒子好激動(dòng)是嗎？”我連忙回答：“是呀，我好高興，因?yàn)檫@是我天天盼望的事情呀�！蔽掖掖业爻粤嗽顼�，背起新書包，拉著媽媽的手高高興興地往樓下沖去。
到了學(xué)校門口，看見有許多大哥哥、大姐姐在列隊(duì)歡迎我們，我的心里更加激動(dòng)了，心里在想：他們可真好。我和媽媽站在新生編班公告欄前開始尋找自己的名字，不一會(huì)兒我在一（1）班名冊上找到自己的名字，于是和媽媽興沖沖地跨進(jìn)校門往一（1）班教室走去。
這一天，我認(rèn)識了沈老師、徐老師和金老師，認(rèn)識了現(xiàn)在和我同窗共讀的好同學(xué)，如：方濤、馬丹、沈力安和陸嘉杭等。從這一天開始，我就是一名小學(xué)生了。
我很愛自己的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境給我是一種新鮮、有趣和快樂的感覺，我每天都帶著這些感覺來到學(xué)校，坐在教室里跟沈老師學(xué)有趣的a、o、e；跟金老師學(xué)1、2、3？？這些數(shù)字游戲；在這里我還可以和同學(xué)們一起學(xué)唱歌、學(xué)畫畫，一起活動(dòng)、做游戲呢。
記得有一天，我和陸嘉杭、馬丹等同學(xué)脖子上系著紅領(lǐng)巾，一起站在鮮艷的五星紅旗下宣讀少先隊(duì)員入隊(duì)誓詞。這一刻我好高興、好激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員了，又是我們班第一批少先隊(duì)員。
自從成為少先隊(duì)員后，我更愛學(xué)習(xí)了。在課堂上，比以前活躍多了，發(fā)言也更積極了，老師總說我是個(gè)活躍分子。我的寫作總是受到老師的表揚(yáng)，老師還把我的許多小作文貼在班里的展示臺(tái)上，當(dāng)聽見同學(xué)的贊嘆聲，我感到很開心。一、二年級期間，我的學(xué)習(xí)成績是一路領(lǐng)先，自己心里總是美滋滋的。
到了三年級，也許是我太貪玩了吧，學(xué)習(xí)成績開始慢慢退步了，我的爸爸、媽媽還有老師是看在眼里、急在心頭，可我并沒有意識到問題的嚴(yán)重性，仍舊由著自己的性子盡情地玩，每天似乎都在享受瘋玩的滋味。有時(shí)，課堂上靜不下心，聽不進(jìn)老師在講些什么，還常常做小動(dòng)作，作業(yè)總是讓老師皺眉。
到了四年級，自己明白了學(xué)習(xí)的重要性，自己也覺得成績落在人家后面的滋味真不好受。，專心聽老師講課，課堂和課外作業(yè)做到及時(shí)、認(rèn)真完成，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。因此四年級學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，我的爸爸、媽媽還有我的老師都為我的改變而高興。
我是一個(gè)熱情、好動(dòng)的男孩。在學(xué)校，我常常幫助老師和同學(xué)做些事情，，我覺得幫助他人是件快樂的事。在家里，我也學(xué)會(huì)做些家務(wù)事，幫媽媽擦地板、收碗筷、洗自己的衣褲等，媽媽總夸我長大懂事了，能干了。聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要做一個(gè)快樂男生，讓自己在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、長大。
我的朋友作文3
從小，我就很好動(dòng)。父母為了讓我靜心，便總是多多地為我購置書本。說起來，與書的緣分，好像也就是這樣開始，也這樣延伸的呢。
六歲以前，我一直與啟蒙書為伴，到六歲以后，我的識字量大了，父母便又開始為我購置一些文學(xué)類的圖書。
但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購置再多課外書，我也仍只鐘情于國學(xué)書籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國學(xué)之博大，同時(shí)，也注定與書走完一生。
九歲了，我收到的生日禮物，是一本厚厚的《水滸傳》。那時(shí)，我頗為驕傲，但同時(shí)，也把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了古文。日子一天天過去，我卻急得抓耳撓腮，原來，是因?yàn)檫@本《水滸傳》沒加注。我感到無比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說古文！漸漸地，我明白了，讀古文，要有扎實(shí)的現(xiàn)代文學(xué)功底。我開始靜心學(xué)習(xí)，不知不覺中，一本《水滸傳》，對于我來說，不在話下了。但這也著實(shí)不易。之所以這樣說，是因?yàn)�，我是邊讀邊批注，這一讀便就是兩年。
十歲了，我也已經(jīng)將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，為什么宋江那么可憐。父親說，他的命運(yùn)便是如此，由此，我又開始體味書中的每一個(gè)人物。這時(shí)的我，與書可謂是形影不離。
書的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時(shí)常在讀書的過程中，產(chǎn)生一兩件令人禁不住發(fā)笑的趣事。
其他的都忘了，只記得那是一個(gè)普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。
我一個(gè)人貓著身子躲藏在棉被里，手里的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。
我仔細(xì)側(cè)耳聽了聽，家里很安靜。
心中掠過一絲狂喜，忙打開那本《明朝那些事兒》�？粗粗�，我不禁為作者搞笑輕松的描寫而輕聲發(fā)笑。意識到自己笑出聲兒了。我自己卻沒多在意，反而笑得更大聲了。
笑聲在房間里回蕩。
忽然，隔壁傳來了“咚咚咚”的腳步聲，緊接著，我的房間被媽媽打開。
我還沒回過神，見她動(dòng)作如此之快，只在心中暗嘆：“好一連串滴水不漏的動(dòng)作！”
可是，媽媽顯然沒意識到自己的“超常發(fā)揮”，一個(gè)箭步?jīng)_上前來，便奪走了我手中的書，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時(shí)也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。
而我，則呆在了原地……
呵，這么說，書也沒少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。
今年，我十一歲了，仍舊與書作伴，并且深深地依附上了書。從六歲到十一歲，我從未離開過它，我與它不離不棄。這時(shí)，我忽然憶起了那句“走遍天下書為侶”。在這五年，我以書為伴侶，書給予了我豐富的知識，使我的知識面增廣，我想，所謂的“走遍天下書為侶”，也正是如此吧
我的朋友作文4
不論在生活中，還是在網(wǎng)上，人人都會(huì)有朋友。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有友情；一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就像死水一灘……
朋友是一種相遇
不論在生活中，還是在網(wǎng)上，人人都會(huì)有朋友。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有友情；一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就像死水一灘。
大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認(rèn)識，相互了解，相互走近，實(shí)在是緣份。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運(yùn)，緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的，應(yīng)該珍惜得來不易的緣。
朋友是一種相知
朋友相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。對方的優(yōu)點(diǎn)、長處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì)映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識和感知你的過程。
朋友是一種相契朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
朋友是一種相助風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手。她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白水，是你過河時(shí)的一葉扁舟；她是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實(shí)的東西。
朋友是一種相思朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
朋友是一種相輝
朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了；有時(shí)候遙相暉映，不亦樂乎？
既然我們相遇了，希望你是我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)相知、相契、相助、相思、相輝的朋友！��！
我的朋友作文5
寫此、其實(shí)都是廢話只是覺得總要把這一些紀(jì)錄下來呵呵~~其實(shí)很早就想寫我這19歲之前的一個(gè)朋友總結(jié)今天總算廢話出這么一個(gè)機(jī)會(huì) 人家都說人生的開始是從母親懷里脫落哪一刻、我倒是沒覺得，真正讓我意味著我人生開始倒是小學(xué)一年級考二年級時(shí)沒及格老師死活不讓我升級哪一刻記得很清楚，已經(jīng)在二年級的教室把新書都領(lǐng)了老師愣是讓我又留了下來于是，一年級我讀了兩年 其實(shí)在此之前我在奶奶家的時(shí)候已經(jīng)讀到二年級了，只是年齡太小提到這里，也順便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一個(gè)溫馨，自給自足的小山村里在哪里我完成了我人生的1-6歲這個(gè)階段為什么呢，19年我的朋友總結(jié)。因?yàn)橛?jì)劃生育的問題，我是二女，要是在家，計(jì)生辦的人還不得天天往我家跑~ 呵呵在哪個(gè)美麗的小山村我體驗(yàn)了我人生中的第一次學(xué)校生活OK。
廢話不多說，讓我記憶最深的是沛沛姐，小站哥，二園，珍珍，品品因?yàn)槎䦂@的媽媽是我們的老師，二園又天天指著遠(yuǎn)處一座山上的塔說長大要送珍珍一座哪樣的燈塔，所以同時(shí)記住了他們這兩個(gè)跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有的人現(xiàn)在偶爾回去，他們也各為人妻，各為人父，或許已經(jīng)忘了當(dāng)初哪樣純真的約定沛沛是四爺?shù)膶O女，很漂亮，很有家教的女孩，到現(xiàn)在我一直很喜歡她，小時(shí)候一個(gè)村的小女孩，就沛沛最漂亮，有很多的漂亮衣服、雖然我也有漂亮衣服，可我野，奶奶又慣我慣得不成樣子、曬得跟個(gè)小非洲一樣，穿什么也沒她漂亮，呵呵小戰(zhàn)哥經(jīng)常帶著我去玩，并且她也是我們二娘（也就是二爺?shù)膬合保┑膬鹤�，親戚嗎，自然走的較近些、不過小戰(zhàn)哥對人真的很好，有一次在外面，突然下起了大雨，傘大半都放在我這邊最后大家都淋濕了，不過很溫暖品品是姑姑的女兒，和我差不多大，不過比我懂事，超孝順的一個(gè)女孩 6歲的時(shí)候，回到了父母身邊，一年級是在除了升級這個(gè)陰影之外
，完全沒有印象的過活不過留級之后還蠻好，成績有了明顯的提升，穩(wěn)做了全班第一 二年級只記得數(shù)學(xué)老師愛打人，我成績很好，完全沒有受寵的意思張老師，是三年級學(xué)生楊梅的媽媽，也讓我永遠(yuǎn)記住了楊梅另外就是我的同桌鵬程，或許很有緣分，最后一起升了初中，還在初一一個(gè)班過，呵呵其他的倒是不記得什么了 三年級的時(shí)候，終于跟我的好朋友璐璐一個(gè)班了，很高興另外還有我們的哥們少杰、盼盼、鮑鑫、因?yàn)槭且粋�(gè)巷子、關(guān)系自然很好了~~紫薇是我同桌，蠻可愛的一個(gè)女孩、依然記得我們在老師批改作業(yè)的時(shí)候坐在課桌下面玩一些只有我們懂的小游戲哪時(shí)候稍微有點(diǎn)記事了瑋瑋，飛龍讓我不得不提的一對兄妹，她們提前接受了她們當(dāng)初年齡不應(yīng)該接受的一切當(dāng)時(shí)的我很替她們擔(dān)心，卻又不能為她們做什么， 四年級一瞬間，很多時(shí)候都懷疑自己上過四年級沒 五年級，我們的小團(tuán)伙已經(jīng)初具規(guī)模了
我，璐，盼，鑫，少杰，鵬程，牛雷，另外有盼的弟肖，雷的弟新發(fā)，已經(jīng)可以在放學(xué)之后我們都在一起熱熱鬧鬧的度過基本上每個(gè)下午了。另外讓我終生不能忘記的我的第一個(gè)學(xué)習(xí)小組，彎彎和王茹珍，還記得我們中間的哪句玩笑話：“在彎彎曲曲的小路（璐璐）上，有一個(gè)叫王茹珍的在賣涼皮”當(dāng)時(shí)我叫李萍，他們總是開玩笑說我叫涼皮，在我的極力反對下，他們最終沒有得程，不過我很喜歡我們學(xué)習(xí)小組中的這句話，以至到后來跟她們差距如此大的時(shí)候，我卻記得更清了，恩，是為了懷念我曾經(jīng)也和如此優(yōu)秀的朋友同肩做戰(zhàn)過
我的朋友作文6
她戴著一副紫色的眼鏡，梳著一個(gè)長辮子。如果誰惹了她，她就會(huì)打誰。記得有一次，我不小心惹了她，結(jié)果她打了我一下，我又打了她一下，最后我們兩個(gè)和好了。
她有時(shí)也會(huì)哭，在學(xué)校里的時(shí)候，她有時(shí)會(huì)哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問她：“你怎么了？是不是生病了？”她沒有回答，我問：“你頭疼嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對其他人說：“她頭疼�！逼渌酥懒�，都問：“要不要去看校醫(yī)？”她說：“不用，我一會(huì)兒就好了�！�
她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時(shí)候，其他人都讓我去，我只好答應(yīng)。我想：我一定要鍛煉自己的膽量。上語文課的時(shí)候，我上去讀了一個(gè)的故事，下來后，我想：嚇?biāo)牢伊�。而輪到他們四組的時(shí)候，她一點(diǎn)都不害怕，上去講了一個(gè)故事。
她的成績很好，我的成績卻有時(shí)好有時(shí)壞。就拿上一次的期中考試來說吧！數(shù)學(xué)卷子發(fā)了以后，我只考了88。5分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88。5分，太丟人了！
她在彈琴那里不如我，我已經(jīng)學(xué)到鋼琴7級了，她卻還在學(xué)電子琴，她還向我借過4-6級的書呢！一次，老師讓我和他們那個(gè)班一起學(xué)，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。
我有一些地方比她好，同時(shí)我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會(huì)趕上，我不如她的地方，我也會(huì)趕上她。在學(xué)習(xí)上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會(huì)趕上我，我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的朋友變化了
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
我的朋友作文7
小老鼠米粒兒最大的愿望是去乘坐游樂場中央的摩天輪。
“坐在上面往下看，一定很帶勁�！泵琢合�，“摩天輪那么高，伸出手去，說不定可以摘到一朵云呢！”
鼠爸爸和鼠媽媽都不愿意帶小老鼠去坐摩天輪。
“做老鼠，最重要的是小心，小心，再小心！”鼠爸爸說。
“做老鼠，一定要記住躲藏，躲藏，再躲藏！”鼠媽媽說。
米粒兒沒辦法，他只能在經(jīng)過游樂場的時(shí)候，悄悄地看一眼摩天輪。那么大一個(gè)圓輪啊，在不停地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，仿佛整個(gè)世界都可以隨著它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
有一天，米粒兒又站在大門口張望。忽然，飄來了一個(gè)氣球，接著又是一個(gè)。啊，原來是賣氣球的叔叔不小心松了手，氣球統(tǒng)統(tǒng)飄走了。
米粒兒想都沒想，上前去幫忙。他抓住一只氣球，另一只球正好從身邊飄過，米粒兒又把它抓住了，接著是第三只、第四只……
米粒兒手中的氣球越來越多，忽然，他發(fā)現(xiàn)自己飄飄悠悠地飛起來了。
誰讓米粒兒那么小呢？誰讓氣球那么多呢？誰讓那天的風(fēng)兒正好把米粒兒托起來了呢？
米粒兒抓著一把氣球，飛啊飛啊，越飛越高。
他飛過了旋轉(zhuǎn)木馬，超過了沖浪池，越過了大風(fēng)車，接著，就要碰到摩天輪了。米粒兒朝地面上看去，下面的人好小啊，就像自己吃的花生米那么大。
這時(shí)，一只大鳥飛了過來，他圍著氣球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一邊用嘴去碰氣球。
“啪！”一個(gè)氣球被啄破了，第二個(gè)氣球也破了，調(diào)皮的大鳥開始啄第三個(gè)氣球。小老鼠著急地叫起來：“不要，不要！我要掉下去了！”
大鳥這才發(fā)現(xiàn)氣球下面還有一只小老鼠呢！他不好意思地對米粒兒說：“我只是想玩一下，不知道還有你。對不起，小不點(diǎn)！”
“我不是小不點(diǎn)，我是小老鼠米粒兒！”小老鼠說。
大鳥嘎嘎地笑起來：“好吧好吧，米粒兒，你是被氣球帶到天上來的嗎？你不害怕嗎？”
小老鼠搖搖頭，表示不害怕，他覺得大鳥很友善，就把自己的愿望告訴了大鳥。
“這好辦！”大鳥說，他飛到小老鼠身邊，讓小老鼠爬到自己背上，“我?guī)阍谔焐巷w一圈，肯定比坐摩天輪還好玩！”
大鳥飛得可真快，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，米粒兒緊緊地趴在大鳥身上，又安全又穩(wěn)當(dāng)。
一架飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從他們身邊經(jīng)過，大飛機(jī)眨著大眼睛，對大鳥和小老鼠說：“你們好！你們好！”
一個(gè)火紅的熱氣球從大鳥身邊飄過，米粒兒覺得它的樣子，就像自己在小河邊看到的太陽。
一群小鳥從大鳥身邊飛過，他們嘰嘰喳喳地討論著什么，小老鼠聽不懂，可他覺得那聲音又新鮮又動(dòng)聽。
在一朵巨大的云朵邊，小老鼠從大鳥的身上爬下來，因?yàn)樗朐囋囂稍谠贫淅锩娴母杏X。
果然很松很軟，還有一股太陽的香味呢！米粒兒趴在云朵里，就像趴在一堆棉花糖里面。
等到米粒兒重新回到大鳥身上，等到大鳥把他送回地面，要不是發(fā)現(xiàn)有幾朵小云粘在了自己的耳朵上、腦袋上，小老鼠肯定覺得自己是在做夢呢。
“我經(jīng)過了摩天輪，還飛到了天空，我有一個(gè)大鳥朋友，他帶我到云朵里去打了一個(gè)滾！”回家后，小老鼠告訴家里人。
“這孩子是不是生病了？”鼠媽媽擔(dān)心地說。
“不要再做夢了！”鼠爸爸怎么也不相信。
可是小老鼠明明看到一只大鳥從天空中飛過，他在說：“米粒兒，我們是朋友噢！”
我的朋友作文8
這件事我無法甩掉它，無法忽視它，更無法面對它。它是我心中的陰影，籠罩著我的天空，我的腦海中不停地重復(fù)著她落淚的情形，心中奔涌著無限的酸楚，看著放學(xué)路上嘈雜的人群，我的思想依舊沉浸在那個(gè)瞬間。馬虎是個(gè)可惡的兇手，差點(diǎn)把我的好朋友王燕從我身邊趕走。
一．真的對不起
事情發(fā)生在下午的英語課上。
老師讓單詞沒有聽寫全對的同學(xué)重新聽寫。我很幸運(yùn)，不用再聽寫一次，老師還把一部分同學(xué)聽寫的卷子交由我判。這本來是一件讓人感到榮幸的事情，卻不曾想到是噩夢的開始。老師說：“錯(cuò)一句話，算錯(cuò)一處�！逼渌瑢W(xué)判的時(shí)候，又錯(cuò)的地方只劃一道橫杠，而我卻是把每個(gè)又錯(cuò)的地方都用紅圈圈住，加上老師發(fā)給我的卷子比較多，判的速度就有些慢，看見別人都判完了，心里就開始著急，慌慌張張地判完，也沒有檢查就交了上去。
王燕多挨了老師三板子，都是因?yàn)槲掖颐Φ木壒省?/p>
王燕哭了，哭得很傷心，她的每一聲啜泣傳進(jìn)我的耳朵，我的心上就像被烙鐵猛燙一下一樣，而此時(shí)的我已經(jīng)無能為力。我真希望那板子打在我的手上，起碼我的心情還好受一些。
王燕你一定很痛吧，看著你紅腫的手，我整個(gè)人就像掉進(jìn)了十八層地獄。接下來的學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)不知你是怎樣堅(jiān)持下來的，此時(shí)的我，都不敢正眼看你一眼，我只是把頭埋得低低的。你一句話也不說，只是默默地勞動(dòng)，我感覺我們之間似乎有一道冰壩牢牢筑起，可我也不知道該如何擊碎它？如果你發(fā)泄不了，你就打我吧，只要你心中的怒火能夠熄滅，咱們還像以往一樣做一對快樂的小鳥，你讓我做什么都行。
王燕的笑容還掛在臉上，可那已經(jīng)不屬于我了。
王燕對不起，真的對不起！
二．謝謝你原諒我
看見了嗎？一群竹蜻蜓在天空飛舞，自由的盤旋，像盛開的鮮花，又像被風(fēng)吹散的蒲公英，剎那間，天空變了色彩，我的臉上也洋溢著笑容。
有只黃綠相間的竹蜻蜓被旁邊的粉色蜻蜓撞了一下，翻著跟頭，疾速下落。這時(shí)粉色蜻蜓也開始下落，速度更快，那只黃綠相間的蜻蜓被平穩(wěn)的托起。
其實(shí)那只粉色的竹蜻蜓上還有一個(gè)小秘密，蜻蜓的下方寫著幾個(gè)字：“王燕，對不起，請你原諒我！”雖然我知道王燕看不見，但我還是想讓這支竹蜻蜓帶去我的自責(zé)和懺悔。
我看到王燕也對著我笑了，真的對著我笑了，你原諒我了嗎？謝謝你！
又一次走在放學(xué)的路上，我看到兩只小鳥啾啾的唱著歌，一起飛向遠(yuǎn)處的天空；兩棵小樹并排站著，他們的手都伸向了對方，在春風(fēng)中嬉戲；
王燕那甜蜜的一笑，深深地印在我的記憶中。
這時(shí)我六年小學(xué)生活中的一個(gè)小小插曲，就是這個(gè)小插曲讓我明白了許多許多……
我的朋友作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有老師，就沒有知識；沒有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著你的人生之路。我很幸運(yùn)擁有這樣一位知心朋友。她充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是她幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)是她鼓勵(lì)了我。你就像我生命中的天使，拉起我的雙手與我共同努力共同成長。謝謝你，我的朋友。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，是你伸出你那友誼的小手，就像七色花的花瓣富有魔力，然后我就愛上了小學(xué)生活。是你那友誼的力量，讓我邁出了孤獨(dú)的第一步。
面對你的一臉友好，覺得我好像一粒孤獨(dú)的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，我和那朵蝴蝶花每天一起去吃早餐，下課后一起玩。謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時(shí)找到了花香。是你那友誼之手，讓我擺脫了孤獨(dú)，獲得了進(jìn)取的力量。
你給我的這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給我們最純凈的笑臉；你給我的這些友誼就像萬紫千紅的花朵，每一塊花瓣都記憶了我們純真的笑臉；你給我的這些友誼就像天邊的彩虹，有著不同的色彩；你給我的這些友誼就像一本小小的日記本，記述了我們成長的的腳印。
謝謝你陪我走過的那個(gè)春夏秋冬，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記；謝謝你伸出你那友誼的小手，使我不再孤獨(dú)；謝謝你和我做姐妹的純潔心靈。你那天真的回頭一笑我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心里。你給的友情我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
做朋友的有今生，沒來世。但如果有來世，我依然會(huì)選擇和你做朋友。和你做朋友，不需要你給予我什么，你給予我真誠的友誼已經(jīng)很滿足了。有人曾經(jīng)問過我和你的友誼是否會(huì)真的永恒。但我想我們的友誼會(huì)是永恒的。
謝謝你，我的朋友
謝謝你一路走來
帶給我那么多鼓勵(lì)和關(guān)愛
當(dāng)我走近你的時(shí)候，
我原想得到一片樹葉，
你卻給了我整片森林；
我原想捧起一次簇浪花，
你卻給了我整個(gè)大海；
我原想沐浴一縷春風(fēng)，
你卻給了我整個(gè)春天。
謝謝你，我的朋友
那么多辛酸那么多無奈
是你陪著我走出了陰霾
看花開四季聽鳥語抒懷
還有什么比你的真誠
更令我期待
我不懂得用太多華麗的語句去表達(dá)我對你的感激之情，但卻是真誠的祝福。祝你永遠(yuǎn)幸�？鞓罚苍肝覀兊挠颜x比萬里長城還要長，讓我們做一對沒有秘密的好姐妹吧。讓我們的友誼也像天邊劃過的弧線一樣美麗；愿我們的友誼只有開始，沒有結(jié)束。
我的朋友作文10
最好的朋友不是每天笑著夸你的`人，而是每天笑著損你的人。最好的朋友是會(huì)帶給你快樂，溫暖，在你需要的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)的人，而不是在你困難時(shí)，躲著你的人。我相信人的一生中都擁有一個(gè)最好的朋友，下面我來介紹一下我的好朋友吧！
她是一個(gè)長相普普通通的，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，有一張擁有三寸不爛之舌的嘴巴。扎著高高的馬尾辮，別人說她胖，我覺得也不算胖吧！頂多就是微胖而已。反正整體來看，就是一個(gè)可愛活潑，又搞笑的一個(gè)女孩吧！也就是我所說的好朋友——小鈺。我想：她知道我在寫她，肯定會(huì)跟我大吵大鬧，沒完沒了。其實(shí)也沒有真的怎么嚴(yán)重，她可大度了呢！我們之間只要有點(diǎn)什么矛盾，過幾分鐘就會(huì)什么事情都忘了。為什么說她搞笑呢？是因?yàn)樗哪３?huì)說一些幽默搞笑的話，所以我每每看到她就有一種想笑的感覺。
有一次，我突然看見她寫的作業(yè)，笑了，那個(gè)字真的是又小又丑，像小學(xué)生寫的字一樣，就調(diào)侃她說，哎呀呀！這字��！兩年了真的是沒改變��！還是一如既往的和以前一個(gè)樣兒啊！我笑著說。我跟小鈺算起來都有兩年的同學(xué)，六年級在同一個(gè)班，八年級，九年級也是同一個(gè)班里，我覺得就就是一種緣分！因?yàn)榉N種原因我都沒能當(dāng)她的同桌，只要我能和她在同一個(gè)班級里，我也不奢求跟她做同桌了，沒有她，我可能也不會(huì)像今天一樣每天都笑吧！她一聽了，就慚愧的笑了，還怒回我，你不懂，這是我的風(fēng)格！風(fēng)格懂嗎？真是的。然后有一個(gè)同學(xué)就說，不會(huì)��！挺好看的呀。小鈺一聽，立馬就喜笑顏開的樣子，跟那個(gè)同學(xué)說，嗯，有眼光！你可別夸她呀！你一夸她就飛上天了。她特別愛逗我玩，一言不合就用一本書打我，我也不甘心，又打回她，就這樣幾個(gè)回合下來，我最終還是輸在她手里。她力氣可大了，每次我都被她兩只手抓著，動(dòng)彈不得。雖然她平常是有點(diǎn)霸道，但她也有的一面。
記得有一次，我得知了有人在背后說我的流言蜚語，我頓時(shí)眼淚就出來了。因?yàn)槲覐膩頉]有被朋友在背后那樣說我，我既生氣又傷心，一個(gè)人獨(dú)自在走廊里哭泣。小鈺看見了我，她見我怎樣傷心就收回平時(shí)霸道的樣子，于是就問我說：你別哭了？發(fā)生什么事情了？我把這件事情跟她說了，她怎么能夠這樣說我呢？太讓我失望了Bang Bang。小鈺輕輕地?fù)崦业募绨�，對我說：這樣的朋友不要也罷，你還有我這個(gè)好哥們呢！是不是��！說完她就給我裝了個(gè)鬼臉，讓我一下子從烏云密布變得陽光明媚起來了！
小鈺的數(shù)學(xué)差，我的數(shù)學(xué)比她的好一點(diǎn)，于是我就常常下課就去教她，她也常常有不懂的就會(huì)來問我。而我的英語也是最差的，小鈺的英語比我的好，我也會(huì)問小鈺一些英語問題，就這樣我們兩各自取長補(bǔ)短的，在考試中取得了很好的成績。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。朋友給了我很大的快樂，幫助了我很多，也許你們的朋友也會(huì)這樣吧！我希望能和她做一輩子的朋友。
我的朋友作文11
女孩兒一場車禍，失去了雙親。她雖幸存，但右腿卻從此行動(dòng)不便，走起路來一瘸一拐，樣子十分不美觀。沒人愿意與她交朋友，畢竟，他們好像都覺得，和她做朋友，不會(huì)快樂的。
女孩渴望有朋友，但每當(dāng)他努力地靠近其他人，他們都會(huì)一哄而散。體育課上，他只能用羨慕，甚至仰慕的眼光，望著奔跑的同學(xué)們，自己偶爾會(huì)流下眼淚。而久之，他的性格變得很孤僻，不愿與他人來往。
一天，他終于承受不住太多的痛苦和不公平。獨(dú)自去往游樂場，那是媽媽生前最愛帶她去的地方。那時(shí)，天很藍(lán)，媽媽還在，她還能自由自在的奔跑。每當(dāng)她遭受了太多的冷眼和嘲笑，都會(huì)來這里，尋找心靈的慰藉。
是的，她來到這里。想起從前，想想現(xiàn)在�？蘖�。
“你不快樂嗎？”女孩驚訝的抬起頭。好像有人在和她說話，但實(shí)際并沒有人啊�；蛟S是她一人太久，想有個(gè)人能和她說說話罷了。唉，可憐的孩子呀�！澳銥槭裁纯�？”女孩真的呆住了,“你是誰？”她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問�！拔沂悄愕挠白影�。”“我的影子?”女孩低下頭，看了看自己的影子�！拔矣X得你好像不快樂。所以你需要我,對嗎？”女孩由驚為喜，好像有一個(gè)人，不，有一個(gè)東西，不嫌棄她不美，愿意和她做朋友，那是自己的影子�！拔倚枰�，我的影子�！彼龑τ白诱f。整個(gè)下午，她與影子傾訴，影子告訴她：“有光的地方就有我，以后，你不用孤單或者害怕，我永遠(yuǎn)是你的朋友�！迸⑿α�，那是久違的一笑。
此后，女孩出門都會(huì)帶上一把手電筒，因?yàn)榕⑾胍白佑肋h(yuǎn)陪著她。她永遠(yuǎn)記得影子和她說的話：“有光的地方，就有我�！庇白映蔀榱怂斡安浑x的朋友，女孩做什么，影子就做什么，她愛看自己的影子，就像看到另一個(gè)自己。
她很少感到孤單，因?yàn)橛杏白拥拇嬖�。影子和她一起讀書，一起一瘸一拐的奔跑，一直在陽光下邁著相同的步伐。你告訴女孩，當(dāng)一個(gè)人能夠直面生存死亡與愛，能夠做自己，這些對他人有用的事情，時(shí)刻努力，那他便無懈可擊。就像我的存在，是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
后來啊，女孩好像變了一個(gè)人，會(huì)盡力的笑，努力的交朋友，上課踴躍的發(fā)言。她發(fā)現(xiàn)，影子說的，都是真的。
體育課上，800米跑步。老師示意她可以去休息了。她卻鄭重的說：“老師，這次測試，我也要參加�！敝車娜梭@訝的程度可想而知。他們都覺得，對她來說，800米是天方夜譚。但她真的做到了。即使最后的100米早已筋疲力盡，雙腿也更加沉重。但她還是堅(jiān)持著結(jié)束最后100米。所有的在場的人，老師，同學(xué)，還有曾經(jīng)嘲笑過她的人，都為她鼓掌。
她成功了！她要把這一切都告訴影子。對一件事，一個(gè)人，關(guān)鍵在于如何看待，如何想。要在裂縫中求生存，找到自己心靈的慰藉，永不放棄希望。
我的朋友作文12
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 我很想進(jìn)步，所以我和書交上了朋友。
以前，我總是和朋友們一起玩耍，沒有和我們需要的朋友——書——在一起。
那是在我六歲的一天晚上，小伙伴們都沒有出來玩，我和爸爸兩個(gè)人在家。爸爸躺在床上看書。我呢，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，不知道做點(diǎn)什么好，我感到很孤獨(dú)。
突然，我想到了我的連環(huán)畫，有《白雪公主和七個(gè)小矮人》，有《長發(fā)公主》，于是，我就拿起書來讀，這一讀，我就入了迷。
從那以后，我就再也沒有感到孤獨(dú)過。沒有新書看了，我就常常吵著爸爸要買書，爸爸真好，只要我喜歡看的書，他都會(huì)買回來給我看，有《格林童話》呀，有《走進(jìn)科學(xué)》，有《電閃雷鳴波爾卡》，有《小學(xué)生閱讀》，有《開心辭典》……這些書一買回來，我就會(huì)拿著不放，高興得在家里亂蹦亂跳，就像自己又有了一個(gè)新朋友一樣。
我看書容易入迷，爸爸經(jīng)常說要我早點(diǎn)睡，說小朋友要保持充足的睡眠，可我卻把他的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，有時(shí)一看就看到晚上十一點(diǎn)。
有一次，我把我的好朋友帶到學(xué)校里，很多同學(xué)都圍過來看，但也有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說風(fēng)涼話，說我是書呆子。我才不去管他們呢，他們哪里知道看書的樂趣呀！到了下午，有幾個(gè)同學(xué)打起架來，而另一個(gè)同學(xué)竟然拿著我的書做起了擋箭牌，對方的水龍炮都射到了我的好朋友身上，我生氣極了，如果現(xiàn)在沒有爸爸媽媽，沒有公安局，我早把他給打到天上去了。我狠狠地罵了他，但還是不解恨，結(jié)果搞得自己一天都不愉快。
讀了很多書以后，我的表達(dá)能力漸漸強(qiáng)了。有天晚上，我吃飯吃得慢了些，媽媽就說我是一只笨鳥。我說：“笨鳥好啊，笨鳥先飛” 。媽媽就說：“先飛也好，后飛也好，把這碗飯吃完就是好鳥！”我看到媽媽也只吃了一小碗，就說：“你也只吃一小碗，怎么叫我吃這么多呢？己所不欲，勿施于人！”媽媽只好說：“我說不過你，快吃，快吃，吃完好走”�？吹綃寢屨J(rèn)輸了，我就快吃幾口，一下子就吃完了。
我的作文也漸漸好了起來，平時(shí)的小作文經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)，有時(shí)候還會(huì)作為范文拿在班上讀。有一次，學(xué)校組織創(chuàng)新作文大賽，老師要我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文。第二天是星期六，我一個(gè)人躲在家里，想啊想啊，我突然記起看過的《丑小鴨》和《小烏鴉》的故事，就想到要寫《會(huì)飛的鴨蛋》的作文，我先擬好故事情節(jié)，再邊想邊寫，寫了一個(gè)上午，寫滿了六頁材料紙，那時(shí)候我才讀三年級，爸爸看了后，驚訝地說：“你怎么寫這么多，寫這么好，只怕初三的學(xué)生都沒你這個(gè)樣子�！蔽衣犃撕芨吲d。作文交給老師，果然獲得了好評。我想，這都是我看書多的功勞。
周恩來總理曾說：“為中華之崛起而讀書�！蔽乙惨嘧x書，讀好書，為中華之崛起而奮斗。
我的朋友作文13
我喜歡抓蜻蜓，撲蝴蝶，但更喜歡研究蝸牛。
星期天的上午，我來到菜地，又發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛緩緩地爬上菜葉�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“它們的眼睛、鼻子和嘴巴長在哪里？它們是怎樣吃食物的？”“為什么它們爬過的地方總留下長長的一條線？”一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)。于是，我決定抓幾只蝸牛回家觀察、研究，搞清楚心中的疑問。
蝸牛是一種有趣的小動(dòng)物，整個(gè)軀體包括眼、口、足、殼、觸角等部分，它們身背螺旋形的貝殼，其形狀、顏色大小不一，它們的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形等等。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我先把準(zhǔn)備好的菜葉子、饅頭和死螞蟻等食物擺放在它們面前。它們大概都餓極了，紛紛爬向自己喜愛的食物——白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不一會(huì)兒，白菜葉子便被吃光了，這下我明白了蝸牛是害蟲。并查資料得知：蝸牛的主食有各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)等。食物真豐富！
蝸牛的眼睛、鼻子和嘴巴長在哪里？它們是怎樣吃食的？為了弄明白這些，我又拿來一片菜葉，放在一只蝸牛面前，只見它先伸出一對長觸角碰了碰，又用下面的短觸角再碰了碰，這才大口大口地吃起來，我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？傻降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子呢？我又取來一片菜葉，一片大小相同的樹葉，分別放在另一只蝸牛面前，這下蝸牛眼睛可派上用場啦！它用短觸角碰碰，便知道哪個(gè)是菜葉，哪個(gè)是樹葉了。原來，蝸牛爬行的時(shí)候，兩對觸角不停地?cái)[動(dòng)，用長觸角打探四周的環(huán)境，有眼的作用；吃東西的時(shí)候，就用短觸角聞味道，有鼻子的作用。短觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是蝸牛的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，稱為“齒舌”，蝸牛就是用它一口一口吃食的。據(jù)資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，但卻有26000多顆牙齒。真是太神奇了！
蝸牛是怎么走路的？它們的腳在哪呢？為什么它們爬過的地方總留下長長的一條線？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛的爬行，只見它柔軟的身體緊貼在地面，肌肉波浪狀地蠕動(dòng)，身體就慢慢地向前移動(dòng)。過了一會(huì)兒，它的身后就出現(xiàn)一條白色的痕跡，經(jīng)查資料得知，原來，蝸牛雖沒有其它動(dòng)物那樣彎曲自如的腳，卻在腹部有一種能動(dòng)的肉足，叫腹足，這就是蝸牛的腳。蝸牛行動(dòng)的時(shí)候，腹足下面能分泌出黏液，減少摩擦，有利于爬行。所以，蝸牛爬過的地方有一條白色發(fā)亮的線，那是黏液干了的痕跡。實(shí)在太有趣了！
蝸�！业呐笥�！你給了我快樂，增長我知識，促進(jìn)我看書，提高我觀察能力，更讓我明白“處處留心皆學(xué)問”的道理！
我的朋友作文14
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄ⅰ昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流�！�、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這些都是古代詩人為了抒發(fā)自己內(nèi)心對朋友的重視和對朋友的感激，而留下的千古名句，由這可以看出，古人對友情是抱有重視和珍惜之情的。
這種感情至今也沒有因時(shí)光的流逝而在這個(gè)世界上消失，而是保留了下來，還已經(jīng)片布整個(gè)世界，在外面有朋友的幫助，在里面有朋友的支持，可以說友情以無處不在，但是世界上卻存在著一些人懷有見利忘義的思想和把朋友當(dāng)作利用的東西，覺得沒用了，就把朋友隨風(fēng)拋棄，正是使社會(huì)陷入了僵局，他們不僅破壞了人與人之間的尊重，還連朋友之間的信賴也當(dāng)作兒戲，對于這些人我是非常痛恨的，但正因?yàn)橛羞@些人，使我感到無比的驕傲和無比的自豪，因?yàn)槲艺糜幸粋�(gè)與這些人相反的朋友，而且是一個(gè)跟我從小玩到大的朋友，是存在著深刻友誼的朋友，也是我第一個(gè)真正的朋友，他就是我的表哥。
我的表哥是一個(gè)總把他人看得比自己重的人，特別是朋友，他做任何事都先以朋友的角度去考慮，還預(yù)測朋友心情的好壞，得到結(jié)果后，再去做，因此他非常惹人喜愛的，我們每次相見，我總有說不完的話語，談不完的話題，講不完的心聲和說不清的快樂和快樂，我們不僅互相尊重對方，互相把信賴給予對方，還非常珍愛這段友誼，從此可以看出，朋友在我們的心目中占了非常之多的地位，曾經(jīng)有一次，我在表哥家玩，本想與表哥一起去跟其他同學(xué)去踢足球的，但因?yàn)槲彝蝗挥X得電腦更加好玩。
就假裝自己的腿扭傷了，不得不留下來，表哥是知道我這一套的，但卻假裝不知道，還裝得很驚訝，后來還說不去踢球了了，要留下來陪我，我不知自己是驚還是喜，只看見表哥面帶微笑，表哥雖然面帶微笑，但是他內(nèi)心的那種失望，已在臉上浮現(xiàn)，即使用微笑來覆蓋也不能完全地覆蓋掉，于是我產(chǎn)生疑惑，就問他為何留下？他的回答超出了我的意料，他回答是，表弟難得來我家一次，怎么可以令表弟失望呢？這只是一句短短的話，卻不簡單，后來我想了一會(huì)兒才明白，這一句話不僅暗示著：表弟也不應(yīng)該讓我失望；還教育了我不該再耍小孩子氣了。
我明白后，立即向表哥道了歉，接著去踢球去了。
或許在生活中你有比我的表哥更好的朋友，那么我相信你已明白到，真正的朋友不一定要患難之交，真正的朋友只要能尊重你，能與你一起分享快樂還能與你一起承擔(dān)痛苦有自己的主見會(huì)告訴你什么該做什么不該做不會(huì)因怕你生氣而一味的順著你，就行了。
我的朋友作文15
我有一個(gè)親如姐妹的好朋友——?jiǎng)⑺妓�，但同時(shí)也有一個(gè)惡如仇人的冤家——楊子子。
我們就在今天早上，收到了一封信，信是打印出來的，發(fā)件人上面只有一個(gè)字母——Y·。信得內(nèi)容如下：
哈哈，知道我是誰嗎？你肯定猜不出來，我已經(jīng)把你們的U盤藏到了一個(gè)你永遠(yuǎn)也找不到的地方，想找回來嗎，就要憑你的本事了，我當(dāng)然知道，這個(gè)U盤對你們來說是多么的重要，但是，哈哈哈——誰讓你惹到我了，你們就等著被大家笑話吧！
我警覺的摸了一下U盤，不好！真的不見了！這可怎么辦？后來我和劉思思冷靜了下來，仔細(xì)地查看這封信，希望能找到點(diǎn)蛛絲馬跡。發(fā)件人是Y，那肯定是姓是Y開頭的，我對劉思思說：“可能是楊子子、楊宋宋或者是楊柯柯�！眲⑺妓颊f：“那我們就來一個(gè)大調(diào)查吧！”
首先我們?nèi)ジ櫁钏嗡�，我們看到她只去了衛(wèi)生間和教室，很正常，和平常一樣。
于是乎我們?nèi)フ覘羁驴铝�，看到他鬼鬼祟祟的好像在藏什么東西，我們便警惕了起來，他拿出一個(gè)和我們一模一樣的U盤，“什么？難道是他偷的？”我們緊隨其后，看到他拿著U盤，去了信息教室，把U盤插到了電腦里，好像在修改什么東西，劉思思小聲的說：“難道他要篡改我們的文件？！”我們后來看到，原來這是他們組的U盤，他在編寫他們的程序呢！哎，線索又?jǐn)嗔恕?/p>
只剩下楊子子了，我們覺得她很正常，沒什么詭異的，但是我們是冤家，就多盯了一眼，沒想到，這樣還真發(fā)現(xiàn)了線索。我們看到她在電腦里保存的文件，其中就有打印出來的那封信。難不成，Y就是楊子子？！就算我們是冤家，也沒有壞成這個(gè)地步吧！我們有在她的電腦上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件，不然也許，我們永遠(yuǎn)不知道真相了。文件如下：
今天，是一個(gè)多彩的晴天，也是國際毛筆字大獎(jiǎng)的選拔賽，我認(rèn)真而努力的，寫完了毛筆字，誰看了都要說好的，但是，卻被劉思思和婁添添毀掉了！我把精心寫好的毛筆字放在窗臺(tái)上，沒想到，婁添添和劉思思澆花的時(shí)候，故意灑到我的毛筆字上，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)晚了，已經(jīng)爛掉了，毛筆字大獎(jiǎng)也離我而去，回到家爸爸媽媽問我得到獎(jiǎng)了沒？我支支吾吾的說：“沒有……”他們不分青紅皂白，把我痛打了一頓，我忍住眼淚，沒有哭出來。我想：這個(gè)仇我總有一天會(huì)報(bào)的！你們毀掉了我的榮譽(yù)！我也要?dú)У裟銈兊男抛u(yù)！
看到這里，我們震驚了，沒想到他們家這么有錢，卻是這么的暴力！而且楊子子誤會(huì)我們了。我們決定寫一封信給她。
第二天，我們把信放在她的課桌里了，她看了之后，竟然流出了眼淚！這么堅(jiān)強(qiáng)的她，怎么會(huì)流眼淚呢？也許是我們感動(dòng)了她吧！我們是這么寫的：
親愛的楊子子，我們不是故意弄壞你的毛筆字的，害你受皮肉之苦的。事情其實(shí)是這樣的，我們沒有把水澆到你的毛筆字上，那天，我們和瞿志志換了值日，是她把水澆到毛筆字上的。我們以前也有做得不對的地方，我們不應(yīng)該互相作對，不因該惡搞你的。希望你能原諒我們之前做的錯(cuò)事，和我們做朋友吧！我們的友誼之門永遠(yuǎn)向你打開！
婁添添和劉思思至
楊子子說：“我愿意和你們做朋友！”我們說：“請到我們的友誼懷抱里面來吧，我們發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄對方！”楊子子說：“永遠(yuǎn)不會(huì)！”于是，她把U盤還給了我們，我沒把他加入到我們里來了，給同學(xué)上了一堂精彩而有趣的課！我們感動(dòng)極了，互相擁抱，做了一輩子的好朋友。
是啊，友誼就是這樣來的，把我們之間的矛盾化為之間的友誼，也許你就會(huì)收獲更多的友誼！
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