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      我的朋友優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-03-01 10:56:52 朋友 我要投稿

      我的朋友優(yōu)秀作文15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

      我的朋友優(yōu)秀作文15篇

      我的朋友優(yōu)秀作文1

        我最要好的朋友是李老師,李老師是中等個(gè),有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,臨風(fēng)飄舉,特別引人注目?∏蔚哪橗嬌线有著炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,特別漂亮。簡(jiǎn)直就是我們每個(gè)同學(xué)心目中的仙女呀!

        李老師對(duì)我們同學(xué)都很親近,成了我們形影不離的大朋友!有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)她那張總是帶著微笑的臉呢,呵呵!

        李老師為了我們的學(xué)習(xí)每天不辭辛勞地工作,很辛苦。記得有一次,李老師嗓子啞了,為了我們的學(xué)習(xí),仍然堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)著那聲音,我的眼睛慢慢紅了,別人認(rèn)為很難聽(tīng),我卻認(rèn)為那是一種美妙的音樂(lè),因?yàn)槟抢锩姘蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)……我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)讓李老師知道,她的辛苦沒(méi)有白白地付出。

        還有一次,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天天氣很熱。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)帶的水不多,很渴,李老師便叫上我去給同學(xué)們買冰糕,一人一個(gè),看著別的班的同學(xué)羨慕的眼神,我們心里別提多高興了!

        在課下,我的老師儼然一位好媽媽,對(duì)我們的關(guān)懷也是無(wú)微不至。李老師,無(wú)論我走到哪,都會(huì)記住您的情,您的愛(ài)。

        李老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

      我的朋友優(yōu)秀作文2

        “他”從小就陪伴著我,我快樂(lè)的時(shí)候,“他”就會(huì)跟著我開(kāi)懷大笑;我傷心的時(shí)候,“他”就會(huì)跟著我流淚,一開(kāi)始,我很害怕”他”,時(shí)間久了,我就開(kāi)始接受“他”,而且是慢慢的適應(yīng)”他”,可能由于了解“他”了,也不怕“他”,雖然我看不到”他”,但我能感覺(jué)到“他”就在我的身邊,我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友;“他”,就是我的好朋友-”癲癇”。

        在一個(gè)烈陽(yáng)高照的夏日里,我說(shuō)服住在內(nèi)心的癲癇朋友,到泳池泡水,我們什么都不會(huì),我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去,一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫,我則會(huì)身體發(fā)抖不止,在教練的安撫和細(xì)心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”,現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初,由于害怕我在水里發(fā)作的媽媽,我要讓她親眼目睹,在水里優(yōu)游自在的我。

        為了訓(xùn)練好的體力,讓癲癇朋友對(duì)我刮目相看,我們每周跑三公里路跑,經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,我們相處得很好,癲癇是和我共成長(zhǎng)、共吃苦的好朋友,我們有時(shí)受驚嚇或不舒服,身體會(huì)不自主抖動(dòng),我知道調(diào)整好呼吸和情緒,不至于發(fā)作,同學(xué)知道我的病,也特別照顧我,現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。

      我的朋友優(yōu)秀作文3

        我有很多的朋友,其中和我關(guān)系最好的是蔣珂文,下面我來(lái)介紹一下她,還有我和她之間的故事。

        她是一個(gè)漂亮的小姑娘,她長(zhǎng)得瘦瘦的,一雙大大的眼睛忽閃忽閃的眨著,好象在對(duì)你說(shuō)話,粉嘟嘟的嘴巴,高高的鼻子,微微的翹著,她今年換了發(fā)型,剪了一個(gè)蘑菇頭,看起來(lái)很活潑可愛(ài)。

        有一次大課間活動(dòng),老師給我們安排了踢毽子的活動(dòng),可是我還不怎么會(huì)踢毽子,但是蔣珂文她會(huì)踢了,我就去請(qǐng)教蔣珂文說(shuō):“你的毽子踢的這么好,你能不能教我呢?”蔣珂文爽快的答應(yīng)了。她先教我踢毽子的要領(lǐng),然后她一遍又一遍的做著示范,累的滿頭大汗。她叫我踢一次給她看,我按照她說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng),真的成功了,我們兩個(gè)都很高興,這都要感謝這位“小老師”。

        能有這樣的朋友我感到非常驕傲和自豪!

      我的朋友優(yōu)秀作文4

        我有一個(gè)好朋友,她叫王紫菲,她長(zhǎng)的特別漂亮。她長(zhǎng)著瓜子臉,臉蛋紅撲撲的,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,短短的睫毛,鼻子小小的,嘴唇紅紅的,總是梳著馬尾辮,走起路來(lái)辮子左搖右擺的,看起來(lái)非?蓯(ài)。

        她學(xué)習(xí)非常好,受老師表?yè)P(yáng)最多。平時(shí)上課老師問(wèn)每一道題她都會(huì)積極思考,馬上回答,對(duì)的可能性是我們中最多的。她做作業(yè)做得又快又對(duì),每次考試沒(méi)有下過(guò)95分。

        她不僅學(xué)習(xí)非常好,還特別樂(lè)于助人。有一次我和她到公園里去玩,半路上我不小心被一塊小石頭絆倒了,她看見(jiàn)了急忙把我送回了家。還有一次上美術(shù)課,老師讓做手工,可是我忘了帶水彩筆,急得直哭,她看見(jiàn)了,把她的水彩筆主動(dòng)地借給了我,我高興極了,順利地完成了美術(shù)老師的任務(wù)。

        這就是我的學(xué)習(xí)非常好,又樂(lè)于助人的好朋友。愿我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!

      我的朋友優(yōu)秀作文5

        我有一個(gè)好朋友,他是我覺(jué)得唯一可以信任的好朋友,他雖然只和我認(rèn)識(shí)三天,可是他卻跟我很熟了。他不但給了我他的電話,我也給他了。

        我的好朋友名字就是蘇睿凡,但是他跟我說(shuō):“我媽媽改掉我的名字,改成蘇睿慶!钡撬艺f(shuō)他喜歡寫(xiě)蘇睿凡,因?yàn)樗X(jué)得寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單,所以他才會(huì)喜歡的。我們只認(rèn)識(shí)三天,是因?yàn)槲覀兌加腥ヒ粋(gè)連續(xù)三天的數(shù)學(xué)夏令營(yíng)。

        我覺(jué)得沒(méi)有朋友的人不但很冷漠,而且就像在沙漠一樣無(wú)趣。我的朋友常常跟我一起玩足球、玩排球和玩象棋。如果沒(méi)有他,我就沒(méi)有朋友了。我真想跟他說(shuō):“謝謝你,真高興認(rèn)識(shí)你!”跟他在一起的日子,就像在天堂一樣的快樂(lè),真開(kāi)心!

      我的朋友優(yōu)秀作文6

        在人的成長(zhǎng)道路上,朋友是我不能缺少的。

        隨著年齡的增長(zhǎng),我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花,有時(shí)一不小心,就會(huì)掉落下來(lái);有時(shí)風(fēng)吹日曬,就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有千言萬(wàn)語(yǔ),就會(huì)有一朵桃花就新開(kāi)枝頭,有時(shí)狂風(fēng)暴雨,就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。

        創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”,是指那那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會(huì)為自己同時(shí)也為別去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

        我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)先敗,有時(shí)成功,但我們很快樂(lè)。

        有一次,我們?cè)谝黄鹜,看?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型,那個(gè)人飛機(jī)往前一飛便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著,不一會(huì),小鳥(niǎo)便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。

        這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然我和他分開(kāi)了,但他永都是我的朋友。

      我的朋友優(yōu)秀作文7

        在我的身邊有許多的好朋友,我有一個(gè)姐妹般的好朋友—康嵐萍,今天就讓我來(lái)介紹一下她吧!

        她是一個(gè)活潑、善良的女孩。她樂(lè)于助人,當(dāng)老師讓她幫助同學(xué)們解決問(wèn)題時(shí),她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng);她很有責(zé)任感,當(dāng)老師把菜園管理權(quán)交給她時(shí),當(dāng)別的班來(lái)破壞我們的菜園時(shí),她會(huì)自己擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任,并把我們的菜園重建了起來(lái);她關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)集體,在班級(jí)里如有同學(xué)發(fā)燒了、頭痛了、流鼻血了她總是第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)老師:“老師,我?guī)メt(yī)務(wù)室!”在班級(jí)中,每天下午都要有人幫忙掃地,她都會(huì)主動(dòng)留下來(lái),幫忙打掃班級(jí)。有一次,我在上課的時(shí)候,突然我的書(shū)本上滴下一滴血,我一看,我竟然流鼻血了!老師說(shuō),誰(shuí)愿意幫一下我去醫(yī)務(wù)室?只聽(tīng)到她說(shuō):“老師,我去!”一路上,她一邊拿著紙巾,一邊不停的問(wèn)我怎么樣了?還好嗎?我該怎樣回答的?我只好說(shuō):“沒(méi)事!钡搅酸t(yī)務(wù)室,她把我送了進(jìn)去,她在門口焦急地等著,只見(jiàn)我笑著走了出來(lái),她才松了一口氣,把我送回了教室。

        瞧!這就是我那最好的朋友,聽(tīng)了我的`介紹,你是不是也想做她的朋友呢?快來(lái)試試一下她吧!

      我的朋友優(yōu)秀作文8

        我有一個(gè)朋友名叫雷嵐婷,她的膚色白里透紅,一雙泉水般的眼睛,水汪汪的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,扎著一根馬尾辮,胖嘟嘟的臉蛋,每天都是笑瞇瞇的,非?蓯(ài)。

        她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,字還寫(xiě)得非常工整,讓人一目了然。上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題,每天下課,我都會(huì)去跟她討論一些題目她就是我的小老師。

        她還非常有愛(ài)心,那天剛下過(guò)雨,有一些車在路上,她怕車把蝸牛壓死了,于是,她把蝸牛小心翼翼地拿起來(lái),放在了草地上。有一次,我忘帶語(yǔ)文書(shū),老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)?”她看見(jiàn)了,便把書(shū)放到中間,讓我一起看。這一節(jié)課我不但學(xué)到了知識(shí),還收獲了友誼。

        她運(yùn)動(dòng)非常棒,最擅長(zhǎng)的是跳繩,有一次連著跳了二十下,全班同學(xué)都為她鼓起掌來(lái)。

        我的朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真、有愛(ài)心、會(huì)跳繩,做題非常認(rèn)真,我喜歡我這個(gè)朋友。

      我的朋友優(yōu)秀作文9

        他個(gè)子高高的高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn);他還有著一雙水汪汪的眼睛,又圓又大,就像兩顆明亮的寶石廂在臉上。你知道他是誰(shuí)嗎?他即是我的同桌,又是我的朋友羅忠楷。

        當(dāng)羅忠楷第一次和我坐同桌時(shí),我就特別討厭他:上課時(shí),他老是不舉手就回答問(wèn)題,聲音還很大;有時(shí),他還轉(zhuǎn)過(guò)去跟其他同學(xué)說(shuō)一些上課無(wú)關(guān)的話。擾得我無(wú)法專心聽(tīng)講。

        我的同桌雖然有時(shí)紀(jì)律不太好,但是他卻特別樂(lè)于助人。

        又一次,我咳嗽得厲害沒(méi)去上學(xué),但我是組長(zhǎng),還要收作業(yè),同桌得知后,就替我收作業(yè);課堂上,老師剛布置好作業(yè),羅忠楷就幫我勾劃好,第二天如果有不會(huì)的話來(lái)教我;因?yàn)榛丶易鳂I(yè)中有報(bào)紙,羅忠楷一放學(xué)就往我們家跑,送好報(bào)紙后還會(huì)問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi),我雖然沒(méi)說(shuō)什么,但卻十分感動(dòng)。

        這就是我的同桌,現(xiàn)在,我們是十分要好的朋友了。

      我的朋友優(yōu)秀作文10

        從一年級(jí)到四年級(jí),我在三班度過(guò)了四年的時(shí)光。在這段美妙的時(shí)光里,我們彼此理解、和睦相處,相處在一起似乎毫無(wú)差別。然而,在我記憶隧道中,踏入小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)就是其貌不揚(yáng)的楊宇。

        楊宇,他長(zhǎng)著不高的身子,是個(gè)平頭。在他那濃密的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的,雖然帶著一副深藍(lán)色的眼鏡,但他的目光總能讓人感覺(jué)到親切感。他非常靈敏,愛(ài)踢足球。他的腳步一直伸展到他的雙手,一雙平凡的手掌在足球場(chǎng)上擔(dān)任著主要的位置。這位守門員總是能防守住對(duì)方的進(jìn)攻。所以,他因此得來(lái)一個(gè)綽號(hào):”門神“。

        通常,我和楊宇都一起回家。但是,在我們兩個(gè)的身邊,還有一位哥們兒,他是伍昱彬。

        他,田字臉。黑色的頭發(fā)在陽(yáng)光的反射下總覺(jué)得是棕色的,非常柔軟。他的眼睛里總是含有思考,喜歡將他的飯盒放在肩上,發(fā)出”咚咚“的聲音。他是個(gè)稱職的大哥,帶他的妹妹時(shí)總覺(jué)得他像爸爸一樣,那么體貼。他有一顆誠(chéng)實(shí)而善良的心,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        在我們這個(gè)班級(jí)里,每個(gè)人都閃爍著自己獨(dú)特的亮光。不論性格、不論大小、不論任何,在這個(gè)大家庭里,我們都是朋友!

      我的朋友優(yōu)秀作文11

        周思彤是一個(gè)與我同窗五載的好朋友。因?yàn)槲覀兦橥兑夂,所以彼此的關(guān)系非常好。

        周思彤最拿手的就是畫(huà)畫(huà),作文寫(xiě)的也很好,而且她對(duì)工作任勞任怨,十分細(xì)心。

        周思彤在水房值日。上一次由于有一些六年級(jí)的學(xué)生搞破壞,把我們班的水房搞的下不了水了。周思彤正好在那一周值日,她和衛(wèi)生部長(zhǎng)董儆醒花了一天的時(shí)間,又是掃,又是拖,才把水房打掃干凈。那一次,也有不少同學(xué)在邊上幫忙,但他們只是做一些表面工作,而周思彤不但把水通了,還把水房打掃的比以前更干凈了,方便了同學(xué)們的用水,自己卻汗流浹背的。

        另外,周思彤還是圖書(shū)管理部長(zhǎng),她十分喜歡這個(gè)工作。那一周,正是我們班管理圖書(shū)館中午的閱讀。她為了讓同學(xué)們多讀一會(huì)書(shū),自己在外面匆匆忙忙吃了一口就向圖書(shū)館跑去。所以,那一周我們班得了很高的分。

        周思彤在畫(huà)畫(huà)著方面的天分更是令人贊不絕口的。無(wú)論是兒童畫(huà),簡(jiǎn)筆畫(huà)還是山水畫(huà),他樣樣得心應(yīng)手。

        我非常喜歡我這位繪畫(huà)好,工作好的好朋友。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

      我的朋友優(yōu)秀作文12

        我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)名副其實(shí)的“畫(huà)畫(huà)迷”。中等個(gè)兒,一雙烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒,大眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的jie毛,她長(zhǎng)得很可愛(ài),鼻子有點(diǎn)兒扁,有些滑稽可笑又有些可愛(ài),嘴角總是露出一是自信的微笑,但她個(gè)人的性格是活潑開(kāi)朗、調(diào)皮可愛(ài)的,雖然她身為班長(zhǎng),但膽兒也是不大的,她的勇氣不太多,可是每次發(fā)言總是很精彩。她的臉有點(diǎn)兒粉紅,遠(yuǎn)看,就像打了粉底,又像一個(gè)熟透了的紅蘋果。

        她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),一有空便畫(huà)畫(huà)。她喜歡畫(huà)很多畫(huà),尤其是卡通畫(huà),更是她的最愛(ài)。

        有一次,媽媽要去上班,臨走時(shí)再三叮囑:“我把飯放在桌上,你餓了就去吃!彼(tīng)了連連點(diǎn)頭。媽媽剛走,她便去畫(huà)畫(huà)。漸漸地,她畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越多,就這樣,她把吃飯的事忘得一干二凈。等到媽媽回來(lái),看見(jiàn)桌上的飯都涼了,便走到她畫(huà)畫(huà)的房間,看見(jiàn)她畫(huà)了那么多好看的畫(huà),便問(wèn):“你不餓嗎?”她聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話,就想起還沒(méi)吃飯,便以0。2秒的速度跑到桌子前,三口兩口便把飯吃完了。

        怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你們一定覺(jué)得她是一個(gè)名副其實(shí)的“畫(huà)畫(huà)迷”了吧!

      我的朋友優(yōu)秀作文13

        我的“朋友”叫蘆薈,是一個(gè)草本植,祖籍在荒山野嶺里。因?yàn)樗虚L(zhǎng)的像一把扇子,很招人喜愛(ài),而且有著許多特殊的本領(lǐng),所以人們把她移植到花園中,一則當(dāng)盆花欣賞,二則當(dāng)藥物保健備用。

        她的體型像劍麻,但沒(méi)有她那么強(qiáng)壯高大,從根部一層層長(zhǎng)出匕首似的鮮綠葉子,顯得脆嫩,每片葉都長(zhǎng)有粗短的小刺,如果撫摸她,手心就會(huì)感覺(jué)癢癢的。

        她的本領(lǐng)可大啦,能治療許多的傷痛。比如:燙傷,蚊子叮傷,喉嚨痛等。有時(shí)候,愛(ài)漂亮的姐姐,還能把蘆薈的葉子剖成薄片敷在臉上美容。

        記得有一次,我被蟲(chóng)子蜇了臉,又癢又疼的,媽媽扯下她的一片切開(kāi),取出里處透明的葉肉,涂在我的臉上,每過(guò)一兩分鐘再涂一次,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的臉神奇的恢復(fù)了原樣。這可是她清熱解毒的功能。

        還有一次,弟弟喝水時(shí),不小心燙傷了左手,一片鮮紅,疼得他哇哇直哭。媽媽又一次扯下她的葉子,把透明的葉肉涂在弟弟的手背上,弟弟的哭聲停了。

        蘆薈的率領(lǐng)還不止這些呢,現(xiàn)在大家還利用她身上特殊的本領(lǐng),開(kāi)發(fā)了蘆薈洗發(fā)露,蘆薈防曬露……甚至在賓館的餐桌上還出現(xiàn)我的好朋友蘆薈系列營(yíng)養(yǎng)菜。

      我的朋友優(yōu)秀作文14

        我的朋友李澤軒是一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生。

        他長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁。他比我高,比我胖,愛(ài)打籃球,愛(ài)踢足球,是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

        老師基本天天都在說(shuō):“下課的時(shí)候不能追跑打鬧,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不能東張西望左搖右擺!钡看味紩(huì)最先回應(yīng)老師,我們一定做到,可是他每次都會(huì)最先違反班級(jí)紀(jì)律。就像耳朵被打通了似的,右耳朵進(jìn),右耳朵出。

        他的視力很好,坐在最后一排竟然比坐在第一排的同學(xué)都看得清楚,我有時(shí)都在想,他是不是個(gè)千里眼!他每天都會(huì)遲到,可是有一天他竟然是班里第一個(gè)到,同學(xué)們都有些驚訝!他卻說(shuō)“我是不是來(lái)的太早了?”哎!這個(gè)李澤軒,你這才是按時(shí)到校啊!

        他每天都會(huì)打罵同學(xué)。哎!這兩點(diǎn)真是讓人煩惱呀。

        大家都說(shuō):“世界上最調(diào)皮的人可能就是李澤軒!闭嫦M芨恼。

      我的朋友優(yōu)秀作文15

        米兒是我的好朋友,她是一位品質(zhì)高尚的人。

        那天,我去米兒家玩。她媽媽說(shuō),米兒去了廣場(chǎng)。我在廣場(chǎng)看見(jiàn)了米兒:她穿著白的地良短袖衣,天藍(lán)色半腰裙,雪白的塑料涼鞋,扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,辮梢上綁著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),一副中國(guó)小學(xué)生的打扮。我走過(guò)去問(wèn)道:“米兒,你在這干什么呢?”米兒拿著她手中的大塑料袋說(shuō):“我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有人亂扔垃圾,我們最近不是在創(chuàng)建文明城市嗎?所以我就跑來(lái)?yè)炖!蔽乙豢磸V場(chǎng)上確實(shí)挺干凈的。忽然,我們看見(jiàn)了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子,把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過(guò)去蹲下,一邊撿地上的瓜子皮,一邊對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨請(qǐng)您把垃圾扔進(jìn)塑料袋里。”阿姨看了手中的瓜子放進(jìn)兜里,羞愧的走了。過(guò)路的一位小姑娘也跑來(lái)幫我們撿。下午,米兒提著滿滿一塑料袋垃圾扔

        進(jìn)了垃圾箱里。

        那是一個(gè)冬天的傍晚,我和米兒騎著自行車去超市買東西,買完?yáng)|西從超市門口出來(lái),突然刮起一陣大風(fēng),把超市門口的一些自行車刮倒了,米兒走過(guò)去把自行車扶起來(lái)。

        我非常敬佩米兒,我要向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得米兒是一個(gè)品質(zhì)高尚的人嗎?

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