書，我的朋友作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書，我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書，我的朋友作文1
真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來(lái)的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書桌前，開啟一盞明燈，泡上一杯香茗，棒起一本好書，讓茶香與書香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光。我將一切俗塵凡事忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心宜的書的世界，去嗅書中的墨香。
書，帶我潛入文學(xué)的海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就得幾小時(shí)，有時(shí)會(huì)忘了吃飯。我對(duì)童話這樣癡迷，是因?yàn)橥捓锶宋锏脑庥龊兔\(yùn)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心�！痘夜媚铩�、《丑小鴨》、《拇指姑娘》……從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，姐妹們、伙伴們、主人都嫌棄它、欺負(fù)它，鴨媽媽更把它趕出家門。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨又受盡蔑視和虐待。但丑小鴨并沒有放棄追求，經(jīng)過(guò)層層磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝，向遠(yuǎn)方飛去……我也很喜歡讀散文。因?yàn)槭闱樯⑽膬?yōu)美的語(yǔ)言，飽滿的情感和深刻的道理，總能給我留下不可磨滅的印象。它不同于看影片和卡通，雖然也能讓你感到藝術(shù)的美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書，帶我飛上藝術(shù)的天堂。書開闊了我的視野，使我逐漸意識(shí)到了藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。動(dòng)人的音樂(lè)、美麗的圖畫、多姿多彩的舞蹈……我不知什么時(shí)候走進(jìn)了藝術(shù)的天堂，不知什么時(shí)候迷上了畫畫。我因此非常愛看繪畫的書，從書里也學(xué)到了不少繪畫的知識(shí)——懂得構(gòu)圖，懂得技法，懂得欣賞。在書本的指引下，我一步一步地向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。
書，帶我周游名人世界。讀小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了許多人物——諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜心胸狹窄，曹操謹(jǐn)慎多疑。讀人物傳記，我了解了許多著名作家——用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言大師老舍、不食美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……在名人的海洋里怎樣也少不了我們的主席——毛澤東。當(dāng)我成功或者失敗的時(shí)候，我會(huì)想起他所說(shuō)的一句話——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
書，可以給人以酸甜苦辣，但我覺得沒有什么比書更甜的，它讓我們學(xué)會(huì)了承諾，學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了友愛，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
“讀一本好的書，就是和高尚的人談話”，好書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。
書，我的朋友作文2
小鳥把大樹當(dāng)成最真摯的朋友，因?yàn)榇髽涞膱?jiān)實(shí)給予了它最舒適的空間；花兒把土壤當(dāng)成最真摯的朋友，因?yàn)橥寥赖姆饰纸o予了它最充沛的營(yíng)養(yǎng)。而我，把書本當(dāng)成我最真摯的朋友，因?yàn)樗呢S富給予了我最奇妙的想象，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收獲著文學(xué)中的歡愉。
書，我最真摯的朋友，你的智慧讓我的生活不再單調(diào)！
當(dāng)你告訴我“一份耕耘一份收獲”的學(xué)習(xí)道理時(shí)，我會(huì)為以前的懶惰而愧疚；當(dāng)你告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的惜時(shí)名言時(shí)，我會(huì)為身邊白白逝去的時(shí)光而嘆息；當(dāng)你告訴我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的千古名句時(shí)，我會(huì)為以前的不夠?qū)Ｗ⒍蠡凇?/p>
書，我最真摯的朋友，你的存在讓我的生活不再無(wú)趣！
早晨，朗朗的讀書聲是你最美的化身。你像一個(gè)活潑的精靈，輕輕地飛舞在每個(gè)讀書人的身邊。他們的嘴角泛起一絲絲笑意：似是感動(dòng)，又似是贊嘆！你想象中的娓娓動(dòng)人的故事情節(jié)，你言語(yǔ)中美麗誘人的亮麗風(fēng)光，你視野中千姿百態(tài)的大千世界，這一切都足以讓我們?yōu)榇硕Ｖ购粑屛覀兠刻斓纳疃汲錆M著言語(yǔ)所無(wú)法表達(dá)的快樂(lè)。
書，我最真摯的朋友，你的陪伴讓我的生活不再孤單！
你讓我理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨，讓我懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦。你不僅是我最真摯的朋友，而且是我最可親的老師。在我迷茫時(shí)，你隨時(shí)都會(huì)給我善意的提醒。你告訴我，努力和勤奮是在黑暗中的唯一光芒。你用愛的翅膀保護(hù)著每個(gè)受傷的心靈，讓他們聆聽你所譜寫的愛的樂(lè)章，讓他們?cè)谀愕臏嘏聦W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
書，當(dāng)我疲倦時(shí)，是你用幽默喚醒我的活力；書，當(dāng)我失敗時(shí)，是你用哲學(xué)喚醒我的自信；書，當(dāng)我失落時(shí)，是你用溫暖喚醒我的熱情；書，當(dāng)我驕傲?xí)r，是你用事實(shí)喚醒我的謙虛……
讀書是一種收獲，她給我的夢(mèng)想鑲上了最亮麗的金邊，讓我擁有了勇氣；讀書是一種享受，她給我的心靈嵌上了最美麗的光環(huán)，讓我擁有了自信；讀書是一種樂(lè)趣，她給我的生活染上了最絢麗的色彩，讓我擁有了快樂(lè)。
我最真摯的朋友，謝了，是你讓我擁有了源源不斷的知識(shí)財(cái)富，是你讓我擁有了收獲不完的快樂(lè)！
書，我的朋友作文3
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則令人長(zhǎng)智慧？書如知識(shí)淵博的智者，寧?kù)o而淡雅。書的清香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書。你便是我形影不離的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里我們攜手。
孩童時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)漫畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷著。抱起灑滿陽(yáng)光的連環(huán)畫，在夕陽(yáng)的余暉中，一個(gè)人專心致志地翻閱著。憑著孩子心中對(duì)善惡的簡(jiǎn)單理解，當(dāng)看到可惡的皇后用險(xiǎn)惡的手段迫害公主時(shí)。我會(huì)憤怒不已；當(dāng)看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上印度的生活時(shí)，我會(huì)咯咯的笑出聲來(lái)。在連環(huán)畫的陪伴下，我走過(guò)了快樂(lè)無(wú)比的孩童時(shí)光。書呀，成了我孩童時(shí)最知心的玩伴。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日炙烤著的樹蔭底下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼；在夜深人靜的時(shí)候，我倆是如膠似漆的知己？就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我怎能舍棄。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光在微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過(guò)了小學(xué)生活？在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。如今的我，已是一名初中生。緊張的學(xué)習(xí)生活中，書成為了我單調(diào)生活的調(diào)味料。
課外之余，我時(shí)而沉浸在妙趣橫生的地球故事中；時(shí)而置身于《三國(guó)演義》的古戰(zhàn)場(chǎng)中；時(shí)而陶醉于優(yōu)美的詩(shī)篇中……書讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了更多的思考。明天的我，將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青瞇我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：書將永遠(yuǎn)陪伴我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與快樂(lè)。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。
書——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。書，我們是不離不棄的好朋友！
書，我的朋友作文4
打開書，會(huì)進(jìn)入書的世界，書里有許多角色和事物，讓我覺得很新奇。書像香脆可口的洋蔥，吃一口保證讓你合不攏嘴，品嘗完會(huì)讓你還想再吃，并且感到很滿足。書也像聰明的老師，他能夠教導(dǎo)我們各式各樣的知識(shí)。書更像朋友，會(huì)陪伴著我們，當(dāng)我們寂寞時(shí)，只要去找他，就會(huì)快樂(lè)。閱讀的滋味實(shí)在太美妙了。
我喜歡看彎彎的圖畫書，里面有好多彎彎的涂鴉日記，原來(lái)彎彎平常發(fā)生那么多有趣的事情。他一定很聰明，那么多人想看他的書，他也一定看很多書，才會(huì)寫出那么精彩的內(nèi)容。看圖畫書的樂(lè)趣是可以有美麗的圖畫可以欣賞，圖畫書里，我最崇拜的作者是賴馬，他畫的圖畫書主題都很有趣，像是噴火龍的故事、慌張先生、我和我家附近的野狗，其中的角色都很奇特。讀這些書就像品嘗義大利面一樣美味，沒有看到就會(huì)很失望。
只要跟恐龍、龍有關(guān)的書，我都很愛不釋手，每一次我去圖書館或書店，我常都搜尋這些書，都是因?yàn)檫@些書，我才認(rèn)識(shí)了那么多恐龍，那些書告訴我侏儸紀(jì)、白堊紀(jì)、三疊紀(jì)和恐龍為什么會(huì)滅絕，這些書讓我知道了寶貴的生命歷程，這些恐龍都好可憐，他們受到了那么多災(zāi)難。這些恐龍書像磁鐵一樣吸引我，能讓我知道恐龍的世界有多么奇妙。
我喜歡尋寶記漫畫，他們每一次都在找某一樣?xùn)|西，過(guò)程中都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的事物，每一集都去一個(gè)地方尋寶，那些書讓我知道每個(gè)國(guó)家偉大的人和寶物，而神奇樹屋是冒險(xiǎn)類的小說(shuō)，里面的杰克和安妮非常勇敢，我看著看著就變成探險(xiǎn)家，跟他們一起踏出探索世界的第一步，我愛看這兩種都是冒險(xiǎn)類的書，這些書具有像陽(yáng)光一樣的能量，給了我冒險(xiǎn)的精神。
圖書館像明星一樣受歡迎，我常常去見他，我一借到里面的好書，就會(huì)跟同學(xué)講，同學(xué)知道了，就會(huì)要我借他看，大家會(huì)用心去讀出書的滋味。如果有好有趣的內(nèi)容，我就會(huì)跟別人分享，書里的角色也可以拿來(lái)演戲，會(huì)讓人樂(lè)在其中。
我喜歡閱讀的滋味，閱讀像在享受作者用心做出來(lái)的禮物，每一本書都是作者一片苦心做出來(lái)的，才會(huì)那么精致，這些書，我一定能好好珍惜的，以后，我也要當(dāng)作者寫很多書。
書，我的朋友作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。書給了人類知識(shí)，帶給了我幸福和快樂(lè)，豐富了想象，讓生活不枯燥乏味，也滋潤(rùn)著我的身心，撫摸著我的靈魂，這是我讀書的深切體會(huì)。
我小的時(shí)候，能看懂的漢字并不多，可我還是很喜歡拿起書東翻翻，西翻翻。當(dāng)翻到有我認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)很入迷地看它寫了什么，雖然書中的意思我只能“丈二的和尚——摸不著頭腦”，可我就是喜歡看書的感覺。
有一次，我從書柜里找來(lái)了一本《海底世界》，一下子就被那個(gè)“海”字給吸引住了。于是，我一本正經(jīng)地看著，一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，象一匹餓狼一樣貪婪地讀著，讀著。媽媽在廚房里喊了我?guī)状危晌疫@小書迷還是沒聽到。媽媽嚇了一跳，以為我這小家伙走出家門玩了，馬上沖出廚房來(lái)找我。一到我房門，更大吃一驚了，只見我像大人做著大生意一樣認(rèn)真，坐在地板上聚精會(huì)神地讀著。媽媽在門口看了好久，可我還是沒發(fā)現(xiàn)，后來(lái)媽媽告訴我，我一邊看書，時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑，陶醉極了。許多次，我看完了兒歌，總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表?yè)P(yáng)……內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
漸漸地，我長(zhǎng)成大孩子了，書更是我形影不離的好朋友。我一到書店門口，就大聲嚷著，要求父母帶我看看書。遇到喜歡看的書，更不得了，有時(shí)，我會(huì)用上小孩子的耍賴，讓他們都給我買下好幾本書。如果你喜歡到我的家，我可有許多精神食糧招待你：《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少年百科大全》……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書讀多了，我的作文確實(shí)寫順了，寫好了。同學(xué)們常常為寫作文犯愁，說(shuō)實(shí)在的，我反而喜歡寫作。當(dāng)我走進(jìn)書的海洋中，常常會(huì)被書中的悲歡離合感染了，常常會(huì)被書中的崇高人格打動(dòng)了。這時(shí)，我的心中就好像有一股涌泉，很想流出來(lái)。這一刻，我需要?jiǎng)庸P，把它真真實(shí)實(shí)地，全部全部地寫出來(lái)，我的心才會(huì)感到舒服。
書，給了我許多知識(shí)，給了我許多歡樂(lè)，還幫我解決了學(xué)習(xí)與生活上的許多疑惑。書，你是我一生的良師益友。
書，我的朋友作文6
如果我獨(dú)自旅行的話，我不會(huì)帶游戲機(jī)，我不會(huì)帶撲克牌，我不會(huì)帶mp3，我只會(huì)帶一個(gè)“好伙伴”，它熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng)，那就是－－書。
提起書，人們可能會(huì)想到：利用旅游這么美好的時(shí)間用來(lái)讀書，真是太可惜了�？晌覅s并不這樣想，讀書也是一種娛樂(lè)方式。俗話說(shuō)得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且更可以豐富我們的閱歷。古今中外有多少關(guān)于讀書的名言呀！唐朝著名的大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書是一種“糧食”，只要你“細(xì)細(xì)品嘗”，就會(huì)有一種非常愉快的感受，仿佛置身于知識(shí)的海洋漫步。
怎樣才能把書讀好呢？我首先會(huì)把這篇文章大概地看一遍，了解這篇文章寫的是什么意思；當(dāng)我讀第二遍時(shí)，會(huì)概括文章的主要內(nèi)容和中心思想；當(dāng)我讀第三遍時(shí)，我會(huì)圈出優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，然后批注并且抄在一個(gè)本子上，這樣對(duì)寫作文有好處；當(dāng)我讀第四遍和第五遍時(shí)，我會(huì)把這篇文章讀通順，讀好，讀透。這是我認(rèn)為讀好書的幾個(gè)基本條件。
有些書，比如像四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，也許是太深?yuàn)W，也許是限于年齡的緣故，現(xiàn)在的我根本看不懂，但是我相信在不久的將來(lái)我一定會(huì)讀懂它。我現(xiàn)在比較喜歡看歷史類的書籍。從中了解了中華民族的興衰榮辱以及悠久的歷史，燦爛的文化，使我明白了民族落后就要挨打的道理。前兩天姑姑送我一本《新世紀(jì)中學(xué)生百科全書》，它讓我愛不釋手，它使我的知識(shí)面更開闊了。
書的世界多姿多彩。首先，我會(huì)把書中的各個(gè)小故事分類，比如“感人”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“親情”等；當(dāng)心灰意冷時(shí)，我會(huì)看看逆境強(qiáng)者的積極；當(dāng)想起家人時(shí)，我會(huì)翻開每個(gè)親情故事，體會(huì)父母的愛；而當(dāng)我頓悟感恩時(shí)，我會(huì)看看書中的作者是如何感謝饋贈(zèng)……書的世界是精彩連連的。我會(huì)將平日忽略的點(diǎn)評(píng)一字一句地讀下去，并聯(lián)系文章，深切明白名章的含義。書的世界總是令人浮想聯(lián)翩。最后，我會(huì)在書中的每一輯后面寫上一段讀后感，替里面某個(gè)主人公或惋惜或開心或流淚或鼓掌……這真像與一個(gè)人在談自己的心情。
書，是愛暖心扉、一種感動(dòng)你我的真情；書，是萬(wàn)家燈火、一次撿拾歲月的金果；書，是若有所思、一種啟迪心靈的閃念！
書，我的朋友作文7
別看我現(xiàn)在才讀三年級(jí)，我卻非常的喜歡讀課外書。我的這個(gè)習(xí)慣從幼兒園就開始了。我喜歡讀書，并不是受父母的影響，而是我自己自覺養(yǎng)成的習(xí)慣。
我讀過(guò)很多類型的書，如：童話、校園文學(xué)、歷史、地理、漫畫、科普等。其中有一本書我印象最深，就是那本《一千零一夜》。因?yàn)槔锩嬗泻芏喔挥腥の兜墓适�，也有很多我喜歡的人物。
我讀書沒有什么固定的習(xí)慣，我讀得很自由。只要有時(shí)間，也不管是在什么地方，什么場(chǎng)合，我都有可能拿起一本書來(lái)讀。當(dāng)我讀書入了迷的時(shí)候，那就糟糕了！我會(huì)忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。這就是現(xiàn)在的我。
我讀書沒有太明確的目的性，只要自己覺得有意思好看就行！時(shí)于那些很好的書，我可能會(huì)看上好幾遍，直到能記住里面的所有內(nèi)容。有時(shí)候，我還會(huì)記一些筆記，把那些好詞好句給摘抄下來(lái)，用來(lái)豐富我的作文語(yǔ)言。
我讀書因?yàn)槌３?huì)入迷，也就常常會(huì)出現(xiàn)一些笑話。比如有一次，我正在看書，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“林林，你幫媽媽把垃圾倒一下！”
我頭也沒抬，就說(shuō)：“知道了！”可我還是繼續(xù)看書，把倒垃圾的事情忘到腦后了。
過(guò)了許久，媽媽在里面的房間里問(wèn)我倒垃圾了沒有，我這才清醒過(guò)來(lái)。我很怕媽媽罵我，連忙說(shuō)“倒了！倒了！”
我來(lái)了一個(gè)鬼主意，馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來(lái)隨手從窗戶口丟了下去。我又接著看書了。
可沒過(guò)一會(huì)兒，小區(qū)的保安員來(lái)敲我們家的門。當(dāng)我們把門打開后，保安員問(wèn)我們：“你們家剛才有沒有人往下面丟垃圾袋呀？”
當(dāng)時(shí)，我媽媽感到莫名其妙，馬上說(shuō)：“不是我們家，你弄錯(cuò)了！”
保安員看媽媽這個(gè)態(tài)度，只好去別的人家問(wèn)了。
這時(shí)，我的臉紅紅的，半天沒有吭聲。媽媽看了看我的表情，覺得有。支不對(duì)勁，便嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你老實(shí)說(shuō)，是不是你干的？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。為這件事，媽媽把我狠狠地揍了一頓。還訓(xùn)斤我說(shuō)：
“你不知道高空拋物是不對(duì)的嗎？你看書也看得太入迷了吧！”
我覺得多讀書有很多的好處，最起碼一點(diǎn)，讀書讓我開1-}了視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余生活。最重要的是它能幫助我寫好作文。我決心永遠(yuǎn)把書當(dāng)成自己最好的伙伴。
我要永遠(yuǎn)記住一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
書，我的朋友作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人快樂(lè)，讀書使人幸福，讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，我是個(gè)愛讀書的男孩。隨著科技的進(jìn)步，汽車代替了行走；網(wǎng)絡(luò)代替了聯(lián)系；視頻代替了見面；唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界里參觀，親自到知識(shí)的海洋里暢游，親自去書里的藍(lán)天中翱翔。
讀書是一種享受，一種樂(lè)趣，讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看，用嘴讀，還要?jiǎng)邮钟�，更重要的是要用心去領(lǐng)會(huì)，我愛讀各種各樣的書。魯迅先生教導(dǎo)過(guò)我們：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來(lái)。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書籍都可以讓我們有不同的收獲，文學(xué)書使我們的口語(yǔ)能力得到提高，優(yōu)美的語(yǔ)句還能撫慰我們的心靈；漫畫書令我們開懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風(fēng)趣；科學(xué)書讓我們更好的認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)大自然；歷史書幫我們回顧、了解了歷史文化。
我讀書時(shí)就像饑餓的人撲在面包上，俗話說(shuō)，飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯獨(dú)書不可一日不讀。一日無(wú)書，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購(gòu)物，一來(lái)到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書屋”，這里的好書數(shù)不勝數(shù)，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國(guó)家的統(tǒng)一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當(dāng)中國(guó)遇到一位好君主時(shí)，我不免有些慶幸，當(dāng)朝代的政權(quán)落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔(dān)憂。我悠悠忽忽的在書的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來(lái)。
書讓我懂得了很多，也認(rèn)識(shí)了很多，《三國(guó)演義》讓我懂得了什么叫運(yùn)籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認(rèn)識(shí)了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛讀書，讀書多，我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表?yè)P(yáng)，我真正的理解了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。同學(xué)們讓我們一起漫游在書的海洋里吧！
書，我的朋友作文9
在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我買書看，爸爸說(shuō)書籍是智慧的鑰匙，從書中能學(xué)到做人的道理。雖然那時(shí)的我并不明白爸爸的話是什么意思，但我覺得讀書的確很有趣，于是我很樂(lè)意地閱讀了各種各樣的書籍。雖然我那時(shí)讀不懂書中的深刻含義，但隨著我慢慢長(zhǎng)大，我逐漸明白了書中的一些道理。
通過(guò)閱讀，我知道了什么是頑強(qiáng)；通過(guò)閱讀，我了解了什么叫做堅(jiān)持；通過(guò)閱讀，我明白了怎樣才是拼搏。書籍教會(huì)了我如何做人，教給了我人生的真諦。我從心中認(rèn)識(shí)到:艱苦奮斗是取得成功的唯一途徑，唯有敢打敢拼，才能一直向前，態(tài)度決定一切！
閱讀給了我非凡的認(rèn)識(shí)，讀書使我明智.使我清醒.使我認(rèn)真地面對(duì)生活中的每一天！在生活中，我十分珍惜眼前的一切，因?yàn)槲抑�，任何東西都有它存在的意義，都對(duì)我有著不同的價(jià)值。我渴望成功，我希望得到收獲，但是我更清楚：只有付出才有收獲，不勞而獲是不可能的。
如果我能學(xué)得做人的道理，我覺得大半功勞應(yīng)屬于我讀過(guò)的書本。是它們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷在充滿挑戰(zhàn)的人生道路上奮勇前進(jìn)，永不言棄！
隨著我逐漸長(zhǎng)大，我對(duì)書籍有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我覺得書籍是我精神的重要支撐，沒有書籍，就沒有我！我不斷閱讀，目的是為了不斷完善自我，學(xué)到更多的知識(shí)和道理，以使自己更加優(yōu)秀，全面提升自身素質(zhì)，繼續(xù)推進(jìn)個(gè)人發(fā)展。
在日常生活中，我經(jīng)常和同學(xué)們交換書籍來(lái)閱讀，以求閱讀更多的名著，了解更多的知識(shí)和文化。有時(shí)我還會(huì)和父母一起讀一本書，并向他們請(qǐng)教自己讀不懂的地方，這時(shí)他們會(huì)很高興，這就促使我更加喜愛讀書。
爸爸有時(shí)還會(huì)考考我，他隨便提問(wèn)一本我讀過(guò)的書，問(wèn)我書中的一些情節(jié)，并問(wèn)我從體會(huì)到了什么。我每次都能流暢地說(shuō)出我的體會(huì)，爸爸聽后很高興，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我受到鼓舞后更加喜歡讀書，覺得書籍就是我的一位好朋友，一位每時(shí)每刻都不能分離的好朋友！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書籍可以促進(jìn)人類的發(fā)展，使人們能充分認(rèn)識(shí)自我，書籍是人類的好朋友！我們大家應(yīng)該多讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)！
書，我的朋友作文10
我該上四年級(jí)了，變得也越來(lái)越懂事了。在學(xué)習(xí)生活中，我的好朋友很多，同學(xué)中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢(mèng)，但是我還有個(gè)最親密的朋友——書。
我讀過(guò)很多本書，但給我印象最深的莫過(guò)于《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因?yàn)檫�有三本書沒來(lái)得及讀。《孩子，先別急著吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經(jīng)典小說(shuō)。
《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個(gè)小女孩的爸爸，在他小時(shí)侯，曾有一位教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做棉花糖實(shí)驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰(shuí)能忍受15分鐘不吃，教授將再獎(jiǎng)勵(lì)給一顆。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，凡是能忍住不吃的小朋友，長(zhǎng)大后大部分都比較成功，比較優(yōu)秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長(zhǎng)大后表現(xiàn)就不那么好。最終得出的結(jié)論是，不容易受到甜美的誘惑，安于等待的小朋友，長(zhǎng)大后在各方面都較出色。通過(guò)這篇文章使我懂得：要學(xué)會(huì)忍耐，才能成功。
《一百條裙子》里面主要講的是旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄于她，旺達(dá)都會(huì)會(huì)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了同學(xué)的嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過(guò)她的同學(xué)才知道旺達(dá)是多么愛她，而且旺達(dá)是個(gè)非�？蓯邸⒙斆鞯呐�，于是決定給旺達(dá)寫信，給她道歉，并且找回來(lái)，可旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。通過(guò)讀這本書我明白了：一個(gè)不被別人“看見”的人，竟可能是最優(yōu)秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學(xué)習(xí)差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。
書給我?guī)?lái)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了智慧。它一直陪伴著我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時(shí)侯它會(huì)陪我一起開心；在我傷心痛苦的時(shí)侯它會(huì)撫慰我的心靈；在我百般無(wú)聊的時(shí)侯它會(huì)充實(shí)我的生活。我愛你忠實(shí)的朋友——書。
書，我的朋友作文11
書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶祟惏l(fā)出的最美妙的聲音�！币渤鲎匀R文之口。是的，書是人類最好的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書永遠(yuǎn)是我的知己，我最好的老師。我是一個(gè)喜愛讀書的女孩，書早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過(guò)的'春夏秋冬中，是書，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫故事都是我們閱覽的寶庫(kù)。當(dāng)我們真正去讀一本書，去理解一本書，讀書的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書的快樂(lè)，書帶給我們的甜蜜、幸福。一本書，真正的意義不是在于字的表面，而是書真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅�，我們就是一只只小蜜蜂，允吸著香甜的花蜜。在讀書的記憶中，我與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一天晚上，我正捧著一本書，陶醉在書的懷抱中，爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”，一把拿起書，放回了書架，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還在看書，睡覺的時(shí)候這么喜歡看書啦？好了，現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺了�！蔽覠o(wú)奈地望著書，沒辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把門鎖住，偷偷地看書，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書，也拿我沒辦法。說(shuō)干就干，我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書架上拿回那本書，把門鎖住，從門縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無(wú)法無(wú)天的看起書來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到，幸好門鎖著，爸爸不停地敲門，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著了，沒有聽到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只好放下書，遺憾的結(jié)束了今天的“讀書之旅”。
書，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是秋天里一縷燦爛的霞光；書，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書香伴我行，書是我永遠(yuǎn)的朋友！
書，我的朋友作文12
我是一個(gè)愛交朋友的人，從小就有許多同學(xué)和我一起玩，可是有一位叫“書”的朋友，卻不一樣，我再怎么閱讀也讀不到他的深處。
小時(shí)候，因?yàn)樵谵r(nóng)村，根本沒什么書店或圖書館，帶著對(duì)“書”這位好朋友敬又好奇的心情，在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書，記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長(zhǎng)大一些，就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著：《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》一本接著一本，充實(shí)著我的世界，讓我的生活變得豐富多彩。
記憶最深的要數(shù)四年級(jí)時(shí)，姐姐送了我一本書叫《魯賓遜漂流記》，姐姐一把他送到我的懷里，我就立馬把他打開看了看。我先是看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營(yíng)養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁(yè)就那么多字？那要看到什么時(shí)候？姐姐見我皺著眉頭便走了過(guò)來(lái)像知心姐姐一樣對(duì)視著我。我說(shuō)：“姐姐，你這本書怎么這么多字啊？看的我眼花繚亂了�！苯憬隳托牡膶�(duì)我說(shuō)：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會(huì)有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對(duì)生命的渴望，他奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對(duì)生命的思考：想一下如果是一個(gè)平常人，流落荒島，縱使他有強(qiáng)壯的體魄，如果沒有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他的理智就會(huì)消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話，我想我會(huì)記住這些從書中吮吸來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為有理想，有膽識(shí)的人！
漸漸的，書與我成為了無(wú)話不談的好朋友，知識(shí)的收獲、心靈的溝通，讓我對(duì)明天充滿了自信。書，有你真好！
書，我的朋友作文13
小時(shí)候，我總愛坐在媽媽的膝上聽媽媽講那好聽、有趣的故事。媽媽的故事像天上的星星一樣多，永遠(yuǎn)也講不完。我還常常和媽媽玩講故事比賽呢！有一次，我托著腮，歪著腦袋好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，你有這么多的故事，都是從哪兒來(lái)的呀？”“你瞧！”說(shuō)著，媽媽給我遞來(lái)一本書。原來(lái)，這么多故事都是從這兒“鉆”出來(lái)的呀！從此，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書。
《藍(lán)皮鼠和大臉貓》是我小時(shí)候最愛看的童話書。一年冬天的上午，我拿著那本最心愛的書，順手拿了一把椅子放到陽(yáng)臺(tái)上，津津有味地看了起來(lái)�！班镟�，該吃飯了�！眿寢尳械馈！芭�，來(lái)了。”我只是隨便地答應(yīng)了一聲，還是繼續(xù)看我的書。過(guò)了十幾分鐘，媽媽見我久久不出去吃飯，便拿了一碗稀飯放在我跟前，說(shuō)：“先吃飯吧，別餓著了啊！”“我知道了�！蔽逸p輕地回答了一聲。我剛看到藍(lán)皮鼠表演雜技“仙女散花”時(shí)，正好手里拿著一勺子粥，我看著書，學(xué)著書里的樣子，散了下去，正好澆在了書上和腿上，我忙抓起袖子去擦?xí)旧夏菨L燙滾燙的粥，還心疼地看了又看。這時(shí)，媽媽走來(lái)了，她摸著我的大腿，關(guān)心地問(wèn)“疼嗎？疼嗎？”這時(shí)，我才發(fā)覺到原來(lái)我的大腿也燙傷了呀！
上小學(xué)后，我看的書就更多了，有童話故事書、科技知識(shí)書、歷史故事書……我從書中學(xué)到很多知識(shí)，也找到了很多樂(lè)趣。漸漸地，我和書交上了好朋友。
我的好朋友——書，可以把我?guī)У奖煅┑氐哪蠘O、北極，可以把我?guī)У綗o(wú)邊無(wú)際的大海，也可以把我?guī)У皆旗F繚繞的山巔；
我的好朋友——書可以把我?guī)У进B語(yǔ)花香的春天里，也可以把我?guī)У酱T果累累的秋天；
我的好朋友——書可以把我?guī)У绞澜绲拿總�(gè)角落。
書，不僅是我的好朋友，更成了我的好老師。它可以讓我與聰明機(jī)智的孫悟空、愛吃愛睡的豬八戒交上朋友……
它可以讓時(shí)間倒流，把我?guī)Щ毓糯?/p>
它還能讓我穿越時(shí)空，暢想未來(lái)……
我的好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它那么平凡，但它給人們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)。書，它不僅是永遠(yuǎn)陪伴我的好朋友，更是永遠(yuǎn)教育著我的好老師。
書，我的朋友作文14
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒有了國(guó)界，沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼。你是我最好的朋友。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《1995至20xx夏至未至》握在手上，沒有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀你，在悲涼的秋天。沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀你，在寒冷的冬天。沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩。讀你，就像讀一個(gè)美妙而又快樂(lè)還不寒冷的的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩。
讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
讀書就像讀我的春夏秋冬，她帶給我了無(wú)窮的快樂(lè)和開心。從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)彬彬有禮、見識(shí)深淵的小學(xué)生。是你帶給我了知識(shí)，讓我在你的世界里遨游。你也成為了我的最好的朋友，你交給我了很多道理。
書，我的朋友。
書，我的朋友作文15
我今年10歲了，可我卻有一個(gè)交往了9年的好朋友。它每天都陪著我，我一天沒看到它就會(huì)想念，真是一日不見，如隔三秋啊!
我們的友誼還得從它的高顏值說(shuō)起。初次見面，我就被它那色彩斑斕，五顏六色的外表吸引住了，情不自禁地就拉住了它的手。它不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)寫字畫畫，但脾氣挺好。有一次，我得意地?fù)u著它說(shuō)：你寫的哪托鬧海真好看!它只是隨著我的搖晃，嘩啦嘩啦地微笑著。
后來(lái)，我們慢慢熟悉了，經(jīng)常一起瘋跑著玩。我們來(lái)到樹林，傾聽風(fēng)的聲音，聞著野果的香味。碰到為所欲為、一意孤行的蟾蜍先生，跟著他的朋友們一起焦急地勸他：別那樣啦!當(dāng)蟾蜍先生的家被占領(lǐng)時(shí)，我們又義憤填膺，抄起木棍，與那些壞海貍打在一起，太爽了!我倆還跑到池塘邊給受人欺負(fù)的丑小鴨打氣：堅(jiān)強(qiáng)些!冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我們都非常喜歡健康美味的食物，對(duì)那些垃圾食品敬而遠(yuǎn)之。為了怕吃到壞的東西，我從吸墨鬼那兒借來(lái)了吸管，把那些美食變成墨汁飲料，酣暢淋漓地一口喝下去!那鮮美可口的汁，真讓人欲罷不能!害得媽媽一個(gè)勁兒地抱怨：別一個(gè)勁兒坐那兒吃，出去玩會(huì)兒吧!
雖然大多數(shù)時(shí)間我們倆都相處融洽，不過(guò)，友誼的小船也是說(shuō)翻就翻，我們有時(shí)也會(huì)鬧矛盾。就拿那次廣場(chǎng)之旅來(lái)說(shuō)吧，我們遇到了一只叫柴斯特的蟋蟀，它拉琴特別好聽，它的演奏是如此美妙,不但人類喜歡，就連巖石、樹木和瀑布都會(huì)停滯不動(dòng)留心傾聽它的演奏。獅子不再追逐麋鹿,河川也停止不流,風(fēng)也屏息傾聽。全世界都安靜下來(lái)。正當(dāng)柴斯特事業(yè)蒸蒸日上、和朋友間的友誼日益加深的時(shí)候，我的朋友突然給柴斯特出主意，讓他離開廣場(chǎng)，離開他的朋友塔克鼠、亨利貓，還有我，回到鄉(xiāng)下去!一想到以后好朋友之間再也不能見面，我的心里好難過(guò)，就不停地勸他：說(shuō)服柴斯特打消回家的念頭吧，我們幾個(gè)好朋友就這樣快樂(lè)地生活在一起不好嗎?可它卻不聽我的，堅(jiān)決把蟋蟀送回了鄉(xiāng)下!我太傷心了，坐在那兒哭了半天，一天都沒理它!
這個(gè)朋友就這樣天天陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。當(dāng)我生氣時(shí)，它會(huì)過(guò)來(lái)，給我講個(gè)小笑話;當(dāng)我迷惑時(shí)，它會(huì)講道理給我聽，用文字告訴我該怎么做才是正確的。寫到這兒，大家或許都猜到了吧，對(duì)了，我的這位朋友就是——書!我很高興有這樣一個(gè)朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，助我飛翔!
【書，我的朋友作文15篇】相關(guān)文章：
我的朋友、書作文02-09
我的朋友——書作文09-28
書,我的朋友作文12-13
我的書朋友作文09-02
書我的朋友作文08-15
我的朋友“書”07-13
我最好的朋友—書作文02-14
書，我永遠(yuǎn)的朋友作文08-20
書我永遠(yuǎn)的朋友作文10-30
書是我的朋友06-13