以朋友為題的作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以朋友為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以朋友為題的作文1
小白兔外出，它對小狗說：“小狗，幫我買一張彩票，號碼是：7891235，我外出回來時再給你兩枚動物幣。”
第二天，小狗去彩票店買了一張彩票。第三天，小狗到彩票店去對號碼，結果中了5000萬枚動物幣，彩票店把5000萬枚動物幣給了小狗。不久，小白兔回來了。發(fā)現自己中了5000萬枚動物幣。它就去了小狗家。
小白兔說：“小狗，我給你說的號碼中了5000萬枚動物幣，你把它給我吧�！�
小狗悠閑地說：“什么 ？彩票是我買的，錢是我付的，而且彩票在我這兒，難道你想把他搶走嗎？如果你告我上法院的話，你一定輸！”
小白兔生氣地說：“我們不是說好了，你幫我買一張彩票，我給你說了號碼是：7891235，我還說過：我外出回來時再給你兩枚動物幣，我多么信任你，結果你居然說話不算話。我恨死你了！”小白兔見小狗在專心啃骨頭沒有理她，自己就回家了
第2天，小狗接到了動物法院的傳票。心想：你個小白兔還真把我告上了動物法院，不過你跟我斗，你還嫩了那么一點點。哼哼！小狗去了動物法院。只見老虎把錘子一敲，并說：“開庭�！�
小白兔氣憤地說：“那天我叫小狗幫我買一張彩票，號碼我告訴他是：7891235，我又說：我外出回來時再給他兩枚動物幣，結果中了5000萬枚動物幣，可他說話不算話說5000萬枚動物幣是他的。
小狗若無其事地說：“彩票是我買的，錢是我付的，而且彩票在我這兒，只不過你說的號碼罷了，如果你缺錢的話我給你100萬枚動物幣總行了吧�！�
小白兔生氣地說：“我不要，誰稀罕100萬枚動物幣。你要不然把5000萬枚動物幣都給我�！�
老虎準備把5000枚動物幣，判給小白兔時。賣彩票的山羊伯伯這時來了，并說：“我們彩票行有個規(guī)矩，只要誰買的彩票，彩票在誰這兒，動物幣就是誰的�！崩匣⒅缓冒�5000萬枚動物幣判給小狗。
后來，小白兔不和小狗是好朋友了，而是仇人。
以朋友為題的作文2
在一個動物王國里，每一個動物當一天的值日管，今天正好輪到燕子姐姐當值日官。
燕子姐姐非常勞累，一大早就起來察看王國。遮擋燕子姐姐剛想休息的時候，體格健壯而又笨拙的獅子就拉著小兔來告狀了。“燕子，小兔偷吃了我鄰居的肉，還 不肯承認呢！”獅子氣憤的說。
是嗎？小兔為人誠實，而且一向吃素，怎么開始吃葷的了？燕子姐姐疑惑不解地想到。
于是燕子姐姐先讓獅子與小兔回去，自己要一天的時間做調查。燕子姐姐來到植物林區(qū)，找到了見識廣的樹爺爺和小花妹妹，把自己的想法告訴了他們，問它們有什么辦法做調查�！班拧毙』妹猛Ａ藭䞍海�(huo這里讀兒化音）講到，“一定是獅子撒謊，小兔為人誠實友善，絕不會干這種事！”小花妹妹憤怒地講到。
樹爺爺緩緩的講道：“依我看，小花妹妹講的是對的小兔幫我揉過肩，捶過背，怎么會一下子學會偷吃別人的東西，更何況是肉？來，你這樣……”
燕子一下子就明白了然后找到獅子和小兔，對他們說：“你們各自找兩個透明的杯子，把漱過扣的水吐到杯子里，再交給我”
事后，獅子和小兔把漱過口的杯子交給燕子姐姐，燕子姐姐仔細看了看，然后嚴肅地說道：“獅子自己偷吃了鄰居家的肉，不承認，還誣陷小兔，應該得到處罰！”——“不要不要！獅子知錯就改，咱們就別處罰他了吧！”小兔快速善良的說。
獅子在一旁聽得眼淚都流出來了，心里又羞愧又感動，結結巴巴的說：“謝……謝謝你，可，可以原……原諒我”——“沒關系的”小兔依然善良的說“讓咱們握個手，成為好朋友吧！”
獅子和小兔握握手，去鄰居那道歉，成為了小兔的好朋友。獅子改過自新，他幫樹爺爺捶背，還 拿水給小花妹妹喝，大家都稱贊獅子。
燕子姐姐看著這一切，快樂的笑了！
以朋友為題的作文3
一個學習好，品德好，助人為樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢？我就有這么一個學習好、品德好，助人為樂的朋友。
他個子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一只“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成為了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數一數二，這就是曾柯文。
我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。
我們倆是朋友，但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。
記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時，老師一問誰說話，他倆就直叫我的名字；下了課，他就把一些用過的衛(wèi)生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什么了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關系好，我簡直像被牢房關上了似的，我也時常報復他們，可屢戰(zhàn)屢敗，成了他們的手下敗將。
不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎么的，我心里怎么也不踏實，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實并非如此？？那天，曾柯文和學校里的他相比，完全是不同的兩個人，他熱情地款待我們，那時我們還買了粉碎戰(zhàn)車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風化了，并裝滿了友誼這寶貝。
前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節(jié)語文課，因為我有點近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛才看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結果耽誤了時間，大多數同學都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄著，老師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼著下課借同學的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時，曾柯文轉過頭，一點兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時也激動極了，鼻子一酸，眼角濕潤了。
是的，他就是這樣一個助人為樂的真朋友，這個真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。愿我們的友誼恒久不變，地久天長！
以朋友為題的作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地向上砸去，時，只聽見一聲破碎的聲音后，只看見他的小木船己經是七零八碎了，而我卻沒有感到絲毫的歉意，把頭扭向一邊，不想看他，而他也把頭扭向一邊，不看我。
就這樣，我和陳明兩個己經冷戰(zhàn)了好風天。我想著我?guī)滋鞆U寢忘食 出來的小木船就這樣給毀了，心里越想越氣，我們倆互相都不說話，就算遇見了也沒有打聲招呼，便急忙地走了。
后來，也不知道是哪一位同學告訴班主任，使她知道了這一件事，也知道了我們倆因為冷戰(zhàn)而成績迅速下降的情況。老師叫我去辦公室的時候，我無意間向陳明看了一眼，他好像知道我在看他一樣，也轉過頭來看我，我一看他在看我，便急忙把目光轉向別處。我收拾完東西后便準備去辦公室，看見他也準備走了，我便和同學玩了一會，等他進去了，我才去辦公室。
我一推開虛掩著的門，發(fā)現其他來時都不在，可能是上課去了吧。只有老師和陳明兩個人，整間辦公室顯得空蕩蕩的。
老師把我叫到跟前，語重心長地對我和陳明說：“你們倆不要為了一點小事就鬧矛盾，這樣容易傷害同學之間的友誼。一直小木船，壞了，可以重新再做一個，可同學之間的友誼一旦破裂了，就補不回來了，聽老師的話，和好，行嗎？”說完老師便向陳明使眼色，他們做的這些，我早就看見了，不過不說罷了。這時，陳明說：“對不起，我不該摔壞你的小木船咱們和好吧�！蔽蚁耄杭热凰嫉狼噶�，算了吧，更何況我也做得不對，便點了點頭，老師見我點頭了，說：“這才對嘛。”
直到這個時刻，我才明白：永遠的朋友是不會被任何事情，任何東西所阻隔的。
以朋友為題的作文5
每個人都會有自己的朋友，死黨，伙伴。但要說永遠是朋友，誰又敢保證呢。作為一個馬上升初三的中二少年，咱的成績一直不太好，我也沒放在心上，我覺得現在成績不怎么重要，重要的是人際關系，不過人際關系我也不太好，說起朋友，其實我對這個概念并不是很清晰，不過可以肯定的是，我的朋友很少。
和它的第一次相遇，是在六年級的暑假，它既不是什么偉人，也不是什么有內涵的書，它只是一部動畫，名叫《魔法禁s書目錄》在許多人心里，動畫只限于幼兒，看多了會玩物喪志。其實不是這樣，因為它交給我的，遠比你們要多。
《魔法禁s書目錄》描述的是一個魔法和科學共存的世界，一邊是擁有超先進科技，布滿著機械的學園都市，而另一邊則是遍布著圣經和煉金術的魔法世界。故事的主要舞臺是從東京都西部被分割出來的“學院都市”這里居住著230萬名人口，其中八成人口是學生的巨大都市。分為23個學區(qū)。和外部隔離，擁有領先世界20~30年以上的最尖端科技。“超能力開發(fā)”被列為學校課程的一部分，所有學生都接受超能力開發(fā)。根據能力不同，可以分為7級，從無能力（Lv0）到絕對能力（Lv6）。故事的主人公上條當麻是名平凡的高中生，作為無能力者的他并非完全沒有能力，而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠將一切異能（包括超能力和魔法）無效化。某天早上，在宿舍陽臺上他遇見了一位自稱名叫目錄（Index）的純白修女。就這樣，上條當麻的命運被徹底改變。故事由此開始。
自從相遇《魔禁》以來，我們一同走過了兩個年頭，在這期間發(fā)生了許許多多的故事，為一方的微笑赴死悲傷，為當麻的舍己為人感動。在我心里，他已經不單單是一部動畫，而是我真正的朋友，從當麻的身上，我學到了永不言敗的精神，從炮姐的身上，我懂得了伙伴的重要，從一方的身上，我明白了“力量只應為重要的人而使用”。
生活教給我知識：時間帶給我閱歷，而你給我的，是“心”。也許以后我會將你淡忘，但在此時，與你許下真摯的誓言，但愿我們是永遠的朋友。
以朋友為題的作文6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覐男【蛺圩x書，書就是我的好朋友，她帶我在知識的海洋中遨游�？梢哉f，書就是我生活的一部分。
小時侯，我經常讓媽媽講故事，那時的我一直陶醉在一個個童話故事里，老是纏著媽媽“再講一個”。大一點，我就能自己讀書了，常常為了能讀完一本好看的書而忘記吃飯�，F在我已經讀了不少書了，比如四大名著、《明朝那些事兒》、《馬小跳系列》、《感動小學生系列》等，她讓我提高了作文水平，也讓我增長了知識，我一直把她帶在身邊。
有一次，我實在無法忍受沒有好書陪伴的日子，就來到書店看書。我在書架之間穿梭，終于發(fā)現了一本我喜歡的書。我喜出望外，立刻拿著書津津有味地讀起來。故事中的情節(jié)深深地吸引住了我，讓我想一口氣讀完。由于站著讀有點累，我在墻角找了個座位，坐在那兒讀起來。我的心情隨著書中主人公的心情而變化，當主人公遇到麻煩時，我為他著急；當主人公高興時，我也高興，好像我就是故事里的人物一樣。我在書店坐了很久，爸爸到處找我，最后終于在書店找到了我。爸爸拍拍我的腦袋，對我說：“哎，別看了，快回家吧！”我兩眼盯著書，隨口說了一句：“等等，我再看會兒�！卑职志驮陂T口等著。大約過了十分鐘，爸爸又來叫我，我還沒有看完，他只好在門口找了個座位等著我。正在我看得正起勁的時候，爸爸突然跑過來，從我手中奪過書，說：“不能再看了，外面下雨了！”然后把書塞進了書架。我只好戀戀不舍地離開了書店。
每天，當我做作業(yè)累了的時候，我會從里面挑一本我喜歡的書，坐下來細細品味，解除疲勞，放松自己。我和書每天都形影不離，她就像一位知心朋友，時時刻刻陪伴著我。假如我的生活中有一天缺少了書，就會像魚兒得不到水一樣痛不欲生。
看一本好書就像在品一杯濃濃的茶，有一本好書就是有了一位好朋友。我記得高爾基的一句名言，“書籍是人類進步的階梯”。所以，我要讀更多的書，做一個愛書人，讓自己變得更充實。
書，可愛的朋友，你給我?guī)砹酥R，帶來了快樂，我會更加喜歡你的！
……
以朋友為題的作文7
朋友，每個人都熟悉，都知道，隨便問一個人，他的回答不會是沒有，而是很興奮的對你述說他的朋友。請問，大家喜歡自己的朋友嗎？
即使是很好的朋友，想必也一定吵過架吧，因為他拿你的東西？因為他捉弄了你？還是因為一場小小的誤會？還是……有很多的原因，不過很快就會化解，但我的朋友和我吵架，竟是一場分別的開端，竟是多年的友誼的結束……
那是一個令我不愿想起的下午，那天，天氣不錯，我的朋友拉著我，快活地說，書，你幫我買了嗎？她的眼中滿是期待，滿是歡笑。我說，我?guī)湍愎淞撕枚嗟纳痰�，可是我就是沒看到那書。我說的很直接，她那笑容滿面的臉，早就不知收到那去了，很嚴肅的說，我拜托你那么久了，為什么你還是沒買到？你是不是再騙我啊？你是不是根本每去啊，算了，我不拜托你了，我去再找別人！她你甩我的手走了，走的是那樣干脆，頭也不回，我的心仿佛碎了一般，我辛辛苦苦幫她找那本書，換來得竟是這樣的話……我很生氣，抬頭看，她還沒走遠，我飛奔過去，狠狠地拉住她的手，說，即然你不信我，我也不強求，你愛叫誰幫你就叫誰，你我以后再無瓜葛，請你以后再別叫我?guī)湍阕鋈魏问拢∥宜λ情_始冰冷的手，我希望她還能跑過來向我道歉，沒想到，她就塄在那，不知在想什么……
如今，事已過半，但是她始終沒來對我說一聲對不起，畢竟我和她現在已經不是一個班的了，她看見我就像剛見面的新同學一樣，彼此對望，竟是那樣陌生……看著她與她的新同學再一起歡聲笑語時，心里不竟一陣酸楚，我們的友誼就這樣在一本書的隔閡下，相見如同末路人啊
現在，我在新的集體里，找到了更值得再一起的朋友，就讓過去的事隨風飄走吧！
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。利用，往往是友誼無法跨越的接線……
以朋友為題的作文8
每個人都有朋友，不過真正的朋友，真心朋友，人生知己卻很少很少。古人云：“人生能得一知己，此生無憾矣！”每一個朋友都是非常珍貴的，真正的朋友固然更加珍貴。唐朝詩人王勃曾經說過：“海內存知己，天涯若比鄰。”王維也曾在《送元二使安西》中寫道“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”。那么，什么才是真正的朋友呢？
在你拿到試卷，看到一個優(yōu)異的分數，正當你驕傲自滿的時候，你真正的朋友不會在外表說什么為你高興的話語，而是說些像“潑冷水”似的話語，使你不會太過驕傲從而走向自負。因為真正的朋友在心里是為你高興的，而且更希望你繼續(xù)擁有這份出色的分數。而你也不會為朋友說這樣的話語而感到厭惡，因為你知道她是真正地為你好。這些，只會更加深彼此之間友誼和友情。
在你因某些事情傷心難過，甚至哭泣的時候，真正的朋友在表面上不會保持一個同你一樣傷心難過的面孔，不會與你一同哭泣。她會在心里同你一樣難過，同你一樣哭泣。她會露出一個“笑臉”，一個“高興的表情”，會細心地安慰你，告訴你這件事不是一件壞事，而是一件有意義的好事，會要求你同她一樣開心，不要哭泣，要堅強。這才是真正的朋友。
在考試的時候，你遇到了一個不會做的題目，當你將要看你真正的朋友答案的時候，她會堅決地把題目蓋住。當你小聲地問她得時候，她會斬釘截鐵地說：“我不可以告訴你�！笨纪暝嚵耍嬲呐笥褧⒖套叩侥愕拿媲�，嚴肅地對你說一句話：“考試是為了看到自己的水平，而不是為了看到優(yōu)秀的分數�！笔Ｏ碌脑捳Z，她是不會多說的。因為真正的朋友明白并且知道剩下的話你一定知道。當然，你也一定知道的。
真正的朋友永遠不會考慮到自己，因為你開心，她更加開心。真正的朋友永遠不會在乎外表的種種，她只希望你永遠幸福。真正的朋友會為你的長久而考慮，會告訴你她所領悟的所有人生道理。所以，這才是真正的朋友。
以朋友為題的作文9
素不相識的朋友：
你好！
收到我的信你一定會很奇怪吧。我叫陳小芳，我們雖然未曾謀面，但是我想和你交朋友，可以嗎？我是一個非常友好的女孩，今年已經12歲了，我現住在素有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的連江，這里風景優(yōu)美、人杰地靈，讓我給你介紹一下吧！
連江在古時侯稱溫麻，不過又因為城域形似展翅南飛的鳳凰，又稱鳳城。這里名人輩出，有宋代的陳弟、唐代的鄭思肖還有黃如論，就連快男冠軍李緯也出生在這里，這里的名人可多了。
走進連江，這是一個海產盛地。這里海域遼闊，有各種各樣的海鮮，可美味了！有大黃魚、鱸魚、丁香魚、蝦、螃蟹、花蛤、海蠣……真是說也說不完呀！如果你來到了這里，一定會大飽口福的。
走進連江，這里有不少風景名勝。有青芝山、寶華山和覆釜山。在這里，一定要欣賞文筆云煙、玉山聽泉，還有云居觀日，如果你來到了這里，一定會然你大吃一驚，流連忘返。
這兒可美了！是一個人間仙境，到處都有紅花，到處都有綠樹，一棟棟高樓如雨后春筍般拔地而起……你覺得這兒美嗎？
還有我的學�！B江縣教師進修校附屬小學。這是一座省級示范校，是一個美麗的大花園，到處綠樹如茵，花木成畔，時不時還有幾只小鳥在樹上快樂地鳴唱著，每天清晨的時候，總有層層薄霧籠罩著我們的學校，就像仙女撒下的輕紗，可漂亮了！
我們的學校本來只有兩棟教學樓，一棟綜合樓，現在又因為學生太多，正在新建一棟教學樓，你的學校那里有幾棟教學樓呢？我們學校的綜合樓里，還有音樂室、實驗室、圖書館、電腦室、風雨活動室……來供我們開展各種各樣的活動與課程。
我所在的班級是五年（3）班，我的班級里有多媒體，還有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的宣傳委員一起努力做出來的優(yōu)質班刊。我在班上擔任班長，學習成績還不錯，考試經常名列前茅。我相信，你的學習也一定不錯吧！
我特別喜歡打羽毛球、畫畫和寫作文你的愛好是否和我相同呢？我真心的想要和你做朋友！
祝
學習進步！心想事成！
陌生朋友：陳小芳
20xx年3月1日
以朋友為題的作文10
當災難襲來，大地為之震動，而你是一位平凡的人民教師，名叫譚千秋，你確實如此的沉著冷靜，當那混凝土板快要砸到你的學生時，你用你那平凡而堅實的血肉之軀鑄造了銅墻鐵壁，從而挽救了四個幼小的生命。
人應該這樣，在危難來臨之際，讓生的機會讓給別人，這一瞬間，生命得到了升華，這一瞬間，也真正創(chuàng)造了生命的價值。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白，曾在宮廷中過著“力士脫靴，貴妃捧墨，帝賜御食”的生活，但他厭惡官場的黑暗，結果“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的他離開好多人夢寐以求的朝廷，而瀟灑地過起了云游四海、寄放白鹿于青崖間的生活。也正是這樣，他寫出了一篇篇名留千古、萬古流芳的佳作，成為中國詩歌史中一顆璀璨的明珠，在文學史上才實現了自己的價值，
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾”的諸葛孔明，隱居深山，過著悠閑自在的生活，但他卻時刻關注著天下的局勢。在劉備“三請諸葛”的動人故事中，為劉大哥的以誠相待、求賢若渴的真心所打動，并隨之出山闖天下�；馃啾�，草船借箭，七擒七縱孟獲，輔佐劉備，為蜀國鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，贏得了半壁江山，終于形成了天下“三足鼎立”的穩(wěn)定局面，為此立下了汗馬功勞。若沒有“三顧茅廬”的佳話，又另當別論了。正因如此，他用畢生心血體現了生命價值，也實現了自己的人生價值。
“殘疾并不可怕，重要的是對社會有貢獻”的馬復興，他用一雙沒有十指的光禿禿的斷臂，為了讓山村的憨娃子們走出大山，去過比自己更美好的生活，他用一腔赤誠之心傳授知識，用斷臂為孩子們書寫了一個個綠色的夢想和一片片希望的天空。“殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾”，他說的對，也是這樣做的。正因如此，他在三尺講臺上實現了生命的價值，生命為此而靚麗。
無論是在地震襲來時，救了孩子的譚千秋，還是一代詩仙李白，還是書寫山村教育事業(yè)的馬復興，他們都實現了自己的人生價值。而面臨高考的我們只有像他們一樣，懂得吃苦，懂得奉獻，才會創(chuàng)造出我們自己的人生價值來，真的，一定。
以朋友為題的作文11
朋友，什么是朋友？朋友是一個什么概念呢？你的朋友對你是真心的嗎？哎！現在這年頭又有多少的朋友是真的呢？有，但很少很少�，F在的大多數朋友不能說是真的好朋友，只能說是無聊時的一個玩伴而已，每天不是她帶你玩，就是你帶她玩，當時是好玩，真的好玩�？墒悄阆胂肽愀婊蛩阃妫�，最后有什么好處呢？啥好處也沒有，只有壞處，例如，學習不好，成績像水一樣直線往下降，好的學不了壞的還學了一身……所以現在的朋友不能深交，你不能跟他或她玩的太好，不然最后吃虧的還是自己。只能把他或她當成是無聊時的一個玩伴；你也不能太相信某個人，如果你對你的朋友太相信你就會把自己的事或自己身邊所發(fā)生的事毫無防備的告訴你的朋友，那么最后你會后悔莫及的，所以你不要太相信你的朋友。朋友這兩個字的寫法太簡單，太簡單，可是現實它一點也不簡單，它太復雜，太復雜了，復雜得讓你很容易上當受騙，可能當人家把你買了的時候你都不知道，你還認為他或她對你很好你喜歡什么或想要什么他或她都會買給你，其實他或她在買東西給你時所用的錢就是賣你的錢，而你還認為他或她是好人。
因為朋友你可能會被帶入不好的道路，你也許會被你所看見的假象所誤導，所以你就會進入誤區(qū)，走上不好的道路。所以朋友不能深交。我就是一個對朋友很信任的人，最后我得到的結果只能說一句“往事不堪回首”，其他的我什么也沒得到。其實我剛開始跟她們玩時，我就知道她們是想把我拖下水，我還跟我一個玩得來的朋友說過，可是我沒告訴她我說的人是誰，因為我知道如果我說了，那么可能會發(fā)生一些意想不到的事，所以我沒告訴她，可是我知道她能猜出來的。我雖然知道這些，可是因為一時疏忽，最后我還是沒能控制我自己跟她們玩，最后還是被她們拖下水了。我現在后悔了，醒悟了，可是晚了。我只能再復讀了，我真的很不想復讀，可是沒辦法，誰叫我控制不了自己跟她們玩呢！
以朋友為題的作文12
人生無友，恰似生命中沒有太陽，在人生的道路上擁有一雙慧眼，找到一位知己，將是我一生的追求。
語文課上做游戲，你聽說過嗎?就在今天，我們就上了一節(jié)這樣的“游戲語文”課。
劉老師走上講臺，就讓我們擺好桌椅，準備好紅領巾。當聽到這節(jié)課玩“找朋友”的游戲后，我們無一不驚訝地張大了嘴——這可是一節(jié)語文課啊!怎么又成了游戲課?同時心中不免多出了幾分興奮。
可是，當厚厚的紅領巾蒙住我的雙眼，我的眼前被黑暗籠罩，我的心中又生出了幾分恐懼，但很快這恐懼就被興奮所淹沒了。我會找到朋友么?他是否是我理想的伙伴?......帶著這樣一連串的疑問，我們開始了游戲。
伸出雙臂，在眼前這個漆黑如墨的世界尋找、徘徊，重復著同樣的動作......手觸碰到空氣，觸碰到桌椅，觸碰到跟我一樣的尋找者�？墒�，我唯獨沒有觸碰到我的.伙伴。在這片黑暗的海洋里，我恐慌了。這片黑暗的海洋顯得是那么寂靜，在這里，外面的喧囂被隔絕，在這里，我能體會到的，是靜，是死寂般的沉靜。時間仿佛在這里止步，忽然我的雙手觸碰到一個人。我的心一震，心中瞬間被驚喜填充——我終于找到朋友了!
急切地摘下紅領巾，眼前的黑暗消失了，取而代之的是光明，是我在這黑暗中久違的光明。我的眼前站著一個小個子，他圓圓的臉上一雙炯炯有神的大眼睛正驚喜地看著我，嘴角向上翹起，那是我最熟悉不過的笑容。他是我的小學同學，當我們四目相對，他調皮地對我說：“你好，我叫小明!”我忍住內心的激動，裝出一臉嚴肅的表情說：“你好，我叫小剛!”我倆都會心地笑了，兩只手緊緊地握在一起，一切盡在不言中。
這真是莫大的緣分啊!“有緣千里來相會”，我們從三所小學聚到一起，重新組成了一個新的集體，一個大家庭。每個同學之間的緣分，和我在黑暗中際遇小明一樣的彌足珍貴，我將與每位同學的緣分，視為我生命中的太陽，用三年的時光共同締結起我們一生的友誼。
愿我們的班級青春不老，永遠不散!
以朋友為題的作文13
每個人都會有童年，童年時期也會交很多好朋友。童年時期的友誼是最真摯的，最純潔的，還沒有被世俗的東西所污染，持續(xù)的時間也更長。古人云“海內存知己，天涯若比鄰�！泵鑼懙木褪莾蓚�人之間深厚的友誼。
我有一個朋友，我們從幼兒園開始就在一起玩，到今年已經認識18年了。人的一生又有多少個18年。我們幼兒園、小學、初中一直都是同班同學。從高中開始就不是一個學校了，因為學習成績差異比較大，沒有辦法在一個學校讀書。
我們經常一起闖禍，有一次兩個人自己走到大馬路上的同學家去玩，玩到忘記了時間，天黑才回來。家里在到處找我們，把我們經常去的地方都找遍了，都沒有找到。那個時候年紀也還不大，四五歲的樣子，家里找不到人特別擔心，最后回家肯定是少不了要挨打。
現在想想，當時膽子也真的是大。還有一次，我們兩個跟著另外兩個大哥哥去池塘游泳，因為不會游泳，我差點淹死�；丶抑笠路教幎际悄喟停瑡寢屢粏栁揖驼辛�，最后又挨打了。還好家里管著，不然我可能都活不了這么大。
我們經常吵架，吵起來也是互不相讓。有的還會打架，打起來也是特別的狠。有一次在幼兒園的時候，是她先來欺負我的，我就生氣了，咬了她一口，還挺嚴重的。那天放學之后她爸爸媽媽就帶著她來我們家找我算賬，不過因為我爸爸媽媽知道我不是會主動欺負別人的人，所以最后她們也沒討到什么好，我爸爸還特別生氣，家長差一點就吵起來了。
還有一次，我記得是在小學六年級，我們還打過一次架。那一次我們兩的臉和手都被對方抓破皮了。那可以算得上比較狠的一次了，當時在旁邊的同學說，她都嚇到不敢來拉架。上了初中以后就不打架了，因為學習任務比小學重多了，而且也都成熟了，不再是小孩子脾氣了。
我覺得大家的童年可能都是吵吵鬧鬧的，和朋友也會經常打架、吵架，互相不理對方，都憋著一股氣。但是和好的話也很簡單，可能一個對視，結果兩個人都憋不住笑了。
雖然我和朋友因為兩地分離沒有經常聯系，但是我們的感情還是很好，有時間也會約著一起玩，還是會有很多話題聊，到最后都會舍不得分開。
謝謝你，我的朋友，謝謝你陪我度過童年這段快樂的時光。
以朋友為題的作文14
xxx同學：
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！對了，我所在的班級也是人才濟濟��！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！��！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人
就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康合家幸福
遠方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
以朋友為題的作文15
晚上睡覺前，塞上耳麥，把聲音開到最大。這是唯一一段能夠放松精神的時間。閉上眼睛，我浮想聯翩。伴隨著憂傷的音樂，我不禁想起來她。
她，是我的好朋友。最個性的就是她的一頭卷發(fā)，因為這個，別人叫她“菠蘿頭”；因為這個，她經常懊惱發(fā)些小脾氣。個子雖然不高，卻有一張胖嘟嘟的小臉，很是可愛，讓人忍俊不禁。
初中時，她碰巧轉到我班，碰巧和我分到一個宿舍，碰巧和我志同道合。最終，我們成了好朋友。至今，我依然相信這是上天安排好的一段緣分。
那時畢竟還沒有長大，思想是那么的不成熟。本就喜怒無常的我也就經常莫名其妙地傷感難過。每當這時，她就牽著我的手，在柔和的夕陽下散步，聽我訴說那份不知從何而來的苦楚。后來，她輕輕地告訴我說：“去蕩秋千吧。她會幫你打開牢籠�！蔽掖饝恕Ｗ谇锴�，隨著秋千的起伏，周圍的空氣化作了清風在我耳邊私語：“你真幸福！”是啊，我很幸福，因為我有她。秋千越蕩越高，我閉上眼睛，竟然有了騰云駕霧的感覺。天邊的白云告訴我：“你好快樂！”是啊，我很快樂，因為我有她。
還記得那一個個晚上，那時每次放假天已很晚，舍友們都已回家，惟獨我不行。她便留下來陪我過夜。夜深人靜時，宿舍中雖然空曠卻很溫馨。我們小聲而又興奮的聊著天，話如流水一般，總也說不完，直到倦意襲來，進入夢鄉(xiāng)。
即使再好的朋友，一些小摩擦是無法避免的。那是我們第一次吵架，瞬間便變的形同陌路，似乎不曾相識。帶著那份矜持與無知，我們誰也不肯先打破這個僵局，還盡力裝著很習慣的樣子。臨近中考時，她說她要轉學了。聽到這個消息，我突然發(fā)覺我可能就要永遠失去這份友誼了。放下面子與虛榮，我將“同學錄”遞給了她：“寫兩句吧�！彼腿惶痤^，一臉驚愕與欣喜：“容我想想吧。”后來的幾天里，我們形影不離，想彌補已逝去的時光。離別終究還是來到了，我們默默地走到校門口，遲疑了一下，她掏出“留言”，我默默接下，依舊無語。
回去的路上，我打開本子：忘記過去的不愉快，記住我們在一起的快樂吧。還記得我們一起蕩秋千嗎？很美，不是嗎？……紙上的字漸漸看不清楚了，我終于忍不住哭了……
幾年過去了，朋友，你還好嗎？
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