我的朋友的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的朋友的作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友的作文1
爸爸媽媽,這是王鑫沂，我的朋友。她今年十歲，我們一年級就認(rèn)識了。
王鑫沂最喜歡畫畫，每天下課都會畫畫。沒有作業(yè)的時候她也會不停的畫呀，畫呀，有時候把時間給忘掉了。她越畫越好，同學(xué)們都稱她是班級里的小畫家。我也經(jīng)常去找她，讓她幫我畫畫。因為我畫畫不好，我想臨摹她的畫，我希望我自己畫也會變好一些。
我們經(jīng)常也在一起玩，是從三年級開始的。有一次我們上體育課，中間自由活動的時候，我去找成績好的沈怡玩，正好王鑫沂也在，我們幾個人一起玩“寫王字”。王鑫沂一不小心摔倒了，我看到了，連忙把她扶起來，關(guān)心地問她怎么樣?王鑫沂滿懷感激地對我說：“謝謝�！蔽倚α诵ΓB忙說：“不用謝。”下課后，我們一起扶著王鑫沂回教室，一路上有說有笑，大家都很開心。我就問王鑫沂說：“你能和我做朋友嗎?王鑫沂干脆地答應(yīng)了：“可以呀”。那時，我真的是喜出望外，開心的差點兒跳起來。慢慢地，我和王鑫沂的關(guān)系越來越好，幾乎成了形影不離的好朋友。
歡迎她來我家作客。
我的朋友的作文2
他和我是一個班，既是我同學(xué)，又是我朋友。每天上學(xué)時和我一起玩耍，放學(xué)時和我一起回家。他個子不高，黑乎乎瓜子臉上嵌著一雙明亮眼睛，眼睛上有一對濃濃眉毛，鼻梁下有一張不愛說話小嘴巴，短短烏黑頭發(fā)。他就是繆新佩。
有一次，在一次跑步比賽中，我突然被路上一塊大石頭絆倒在地，腳和手皮都破了，鮮血直流。這時，跑在我前面繆新佩感到后面不對勁，停了下來�；仡^一看，我摔倒在地，馬上跑過來，把我扶起，然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷部位消毒，上藥包扎。我們謝過老師之后回到了教室。我非常感激繆新佩，把書包里蘋果塞給他吃，他淡淡一笑離開了教室。他那笑流入了我心田。
他成績像溫度表，一會兒升，一會兒降，有一次他粗心大意數(shù)學(xué)測試考了八十一分，這時試卷發(fā)下來了，他非常不開心，下定決心一定開出好成績。這次數(shù)學(xué)測試后他有點反常，下課后就看課外書，復(fù)習(xí)課文中內(nèi)容。有一次我請她出去玩，他說我要迎戰(zhàn)考試，要揚眉吐氣。功夫不負(fù)有行人，他在之后考試中考非常好，還得過第一名呢！
繆新佩是一個助人為樂、有上進(jìn)心男孩。是我學(xué)習(xí)榜樣，我不可多得朋友。
我的朋友的作文3
我有一個好朋友，她有兩只長耳朵，一雙水靈靈的大眼睛和一個永遠(yuǎn)嘟著的小嘴巴。
她除了有萌萌的外形以外，還很通情達(dá)理呢！每當(dāng)我傷心的時候，她會安慰我；每當(dāng)我開心的時候，她和我一起開心；每當(dāng)我煩惱的時候，她還幫我解除煩惱！
她還很愛臭美！經(jīng)常讓我給她做美麗的衣服，漂亮的鞋子。每天早晨我都得給她梳時尚的發(fā)型。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)她偷偷戴著我的小王冠，掛著我的長耳環(huán)，涂著媽媽的口紅，抹了媽媽的眼影，滿臉都粘著我的亮粉；衣服上用小別針別著我的裝飾品，只聽咯吱咯吱，原來是它穿著高跟鞋到處亂跑呢！
她還喜歡賣萌！每天吃飯的時候，她都會把兩只手舉到臉旁，像招財貓一樣招兩下才開始吃飯。每次我寫作業(yè)的時候，她都會把手放到我膝蓋上，嘟著小嘴看著我，簡直要可愛上天了！
寫了這么多，你們還不知道她是誰吧？她呀，就是我最喜歡的毛絨小兔子！她叫琳娜·美妮莎，今年三歲啦！她來自英國倫敦，是奶奶與媽媽送給我的生日禮物。我要和她一起長大，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起！
我的朋友的作文4
我有一個好朋友——朱宇軒，他身材瘦小，卻有著和身體不太相稱的大腦袋。老師說，這是聰明的標(biāo)志。他的臉極白，白的連鼻子旁的血管都隱約可見。他的眼睛又大又亮，笑起來時像一潭活潑的秋水，比女生還溫柔。最有特點的是他的嘴巴，又小又紅，想熟透了的櫻桃。一生氣起來，小嘴撅得倍高。也許是他不好好吃飯，他非常瘦，像根細(xì)竹竿，我真擔(dān)心臺風(fēng)來了，他會不會被卷到天上去。
別看他瘦，他可是班上的“小霸王”呦。下課后，他總是像“跟屁蟲”一樣纏著我和易楊，不允許我們和別人玩，而且還常常戲弄我們。如果別人惹火了他，他就漲紅著臉，雙眼圓睜，像怒氣沖沖的小老虎，緊追著人不放。雖然他有點兇，但對我卻很好，他常常耐心地教我難題，從不嫌煩。我很佩服他，幾乎沒有題目能難倒他。
我希望從小學(xué)到初中一直當(dāng)他的好伙伴。
我的朋友的作文5
我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥，它是我最好的朋友。
小鳥的羽毛黃里帶白，在太陽下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。
小鳥特別愛美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂地跳來跳去，不停地炫耀自己的美麗。對了，它還有一項“絕活”呢。睡覺的時候，它把頭縮進(jìn)羽毛里，一只腳獨立地站在竹竿上也不會掉下來，樣子特別優(yōu)雅。
小鳥很“饞”，每次我放學(xué)回家，它都會大聲地朝著我叫，好像在說：“怎么才回來？快給我點兒好吃的吧。”我把小米倒進(jìn)盒子里，它立刻津津有味地吃起來。每啄幾次米，它都會抬起頭來看看我，好像在說：“謝謝你�！�
小鳥很調(diào)皮。有一次，我打開鳥籠的小門，把一小塊蘋果放進(jìn)去，小鳥馬上飛過來，對著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來，生氣地說：“我的手又不是蘋果，你嚇了我一跳�！毙▲B歪著頭，調(diào)皮地看著我，好像在說：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的�！�
你說，我的小鳥朋友是不是很可愛呢？
我的朋友的作文6
我們班上有一位叫xxx的男生，他留著短頭發(fā)，一雙眼睛小小的，眼皮上的肉厚厚的就像腫起來了，他的個子比我矮，但比我胖，他身材健壯。
他的記性似乎有點不好，其實是玩性重了點。上一次我們語文老師布置的家庭作業(yè)，上了一節(jié)課，他已經(jīng)把作業(yè)忘了一干二凈了，晚上他家長問有沒有作業(yè)呢？他說：“沒有�！钡诙�，組長下去查作業(yè)，沒有檢查到他的家庭作業(yè)。他一上午都是愁眉苦臉的，害怕老師會打電話給他的家長，一直到了下午第一節(jié)課，我安慰他，以后我會提醒他，他這才開心地笑了，并說：“別人看見我都躲著我，只有你愿意和我作朋友，跟我一起，謝謝你！”
有一次在上體育課，他正在玩耍，可是有一個同學(xué)不知是什么原因，不問清事情的原因，和他斗毆了，他只是抱著頭，任由他的拳頭在他身上打，他一直沒有還擊，只是在一旁讓他打，在一起上課的我看不下去了，報告了老師，老師問他怎么回事，“你干什么不還擊呢？”他低著頭，什么也沒有說。事后，他告訴我不打他的原因是怕把別人打傷……。他的寬容，讓那個打他的人十分不好意思�？梢�，他有一顆寬容的心。
我喜歡這個小伙伴！
我的朋友的作文7
我相信，大家的身邊都有一位高尚的朋友。哈哈，猜對了！就是——書！
每個人都有自己喜歡的書、作家，今天，我給大家推薦一本我喜歡的書， 《夏洛的網(wǎng)》。 《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌！一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬冊。
在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個壞消息打破了谷倉里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說： “我救你�！庇谑�，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但在這時，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……在美國大作家E·B·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情！
我的朋友的作文8
沙沙沙，沙沙沙，在一個春雨綿綿的上午，我?guī)е闷娴男那?去欣賞種在傳達(dá)室門口的海棠花。
我走到傳達(dá)室門口，“哇”真是太美了。從遠(yuǎn)處看一朵朵海棠花親親熱熱的擁簇在一起，好像在說：“你好啊，你是誰?叫什么名字，怎么長的和我一模一樣啊!"從近處看一朵朵海棠花就像一個個小姑娘，穿著粉紅色的連衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圓圓的，像一個個小圓圈。他的花蕊在花的中間，像一根根白白的絲線一般，非常美麗。因為海棠花太美了，看著，看著，我忽然感覺到，我也是一朵美麗的海棠花，穿著美麗的衣服，再細(xì)細(xì)的春雨中翩翩起舞呢!過了好久才回過神，哦，原來我不是海棠花，我在賞花呢!
海棠花就是這么美麗，這么迷人，它告訴我們春天就在我們身邊!
這是一篇狀物文章，作者通過遠(yuǎn)近結(jié)合方式描寫了海棠花。作者能夠做到詳略得當(dāng)，詳寫近看海棠花的'樣子。作者將海棠花比作小姑娘，將花瓣比作圓圈，采用比喻修此，生動形象地展現(xiàn)了海棠的迷人姿態(tài)，作者似乎將海棠展現(xiàn)在讀者面前，給人留下深刻印象。 文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，作者在結(jié)尾處直抒胸臆，表達(dá)了對海棠的喜愛之情。
我的朋友的作文9
我有一個朋友，一個不尋常的朋友，她是誰先不說，通過下面的描述，你們先猜一猜吧！
她長著大得出神的眼睛，眼珠像一顆黑色的跳棋子兒。睫毛也特長，還微微往上翹呢！她的嘴巴跟櫻桃一樣，紅紅的可漂亮了！有時候，她熱起來，臉上就會變得特別紅潤。
她的性格是多變的。在老師面前，她是文靜的，不聲不響，老師挺喜歡。在我面前，有時會生氣，有時會撒嬌（老師可不要告訴她哦，不然她會生我的氣的�。�。在她媽媽面前，活潑又調(diào)皮，簡直像男孩子一樣。不過她也有她懂事的一面，她很知道感恩，經(jīng)常給媽媽做禮物，幾乎每次過節(jié)都要送。
我們倆從幼兒園起都是好朋友。
現(xiàn)在我來告訴你她是誰吧！她就是有時文靜、有時撒嬌、有時調(diào)皮、有時又感恩的漂亮女孩兒——趙雪珂！
我的朋友的作文10
推開門，微風(fēng)就迎面吹來，給我一個熱情的擁抱。早晨，好涼爽!
我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨自去拜訪我的朋友。
瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的家，并且像疼愛自己的子孫一樣愛著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。
穿越叢林，來到了一望無際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來看望它們。
這片樹林中的一切，哪一個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻(xiàn)出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍(lán)天下自由的翱翔!
我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過了一天的時光，樹林上空掠過一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
我的朋友的作文11
小時候，我就有了一位交情深厚的朋友，她就是書。從小時候讀的《幼兒畫報》到現(xiàn)在讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，掐指一算，足足有上百本了，可把我嚇了一跳。
那么，我們?yōu)槭裁匆x書呢？這位好朋友為什么值得珍惜呢？
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！蹦憧矗�(dāng)你拿起一本書，就好像給置身沙漠的自己找到了水源。從保爾·柯察金身上，我感受到了無窮的力量，他偉大的靈魂在我耳邊吟唱，我疲憊的雙腿似乎重新凝聚起遠(yuǎn)行的能量。抬起頭，在我目所能及的遠(yuǎn)方，一個溫暖的世界徐徐展開：《三國演義》《隋唐演義》《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》……我遨游在茫茫的書的海洋，貪婪地吮吸書中的營養(yǎng)，使自己強(qiáng)壯。
你聽，書中的字字句句流露出優(yōu)美的旋律，韻味悠長�！拜筝缟n蒼，白露為霜�！薄昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！弊魑摹扒进B飛絕，萬徑人蹤滅�！焙孟駨倪h(yuǎn)方傳來的天籟之音，讓你躁動的心變得柔軟，讓你在紙醉金迷中堅守高尚的人格。
我喜歡和別人交流自己的讀書感受，就像把自己的快樂分享給他人一樣，而且認(rèn)識了更多讀友。
每天與這位好朋友在一起，與她一起成長，是多么快樂的事��！我們一起去書海度過美好的時光吧！
我的朋友的作文12
從前，森林里住著一只貓和一只狗，它們生活過得很自在。兩家雖然住得很近，但是從不怎么交往，每次見面都會打起來，沒有一次是不打得。
記得有一次，小貓過生日，小狗就準(zhǔn)備了自己覺得最好的一塊骨頭去給小貓當(dāng)禮物。到了小貓家，小狗把骨頭放在小貓面前，一直不停地?fù)u著自己的尾巴。小貓氣急了，心想“你這只該死的狗，我的大好日子，你卻給我送了這么一塊爛骨頭，還不停地?fù)u尾巴，分明是過來搗亂嗎?”它們兩個又打了起來。小兔看見了心想“它們?yōu)槭矀兠看我娒娑紩蚣�，我一定要好好查查�！?/p>
于是，小兔來到了森林圖書館，無意間小兔看見了一本《動物大百科》。小兔就把書打開了，它看到了貓的家族中，搖尾巴表示看不起，要想打架的意思。在狗的家族中，搖尾巴代表友好，打招呼。小兔這才明白過來，原來它們家族的表示方式不同，怪不得它們每次見面都不歡而散。我要快點把這件事告訴它們。
小兔急急忙忙離開圖書館，把這件事仔仔細(xì)細(xì)地告訴了貓和狗。它們倆恍然大悟說：“原來是我們誤會對方了，真是不好意思。”從那以后，小貓和小狗就交上了好朋友，它們再也沒有打架了，還經(jīng)常一起出去玩。
我的朋友的作文13
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下頭是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學(xué)忘記帶書來學(xué)�？�，所以此時，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切]帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠。應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自我最終才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，可是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
我的朋友的作文14
每個人看到這個題目，都會認(rèn)為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學(xué)一年級的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
我的朋友的作文15
孔子說過：三人行必有我?guī)熝�。我和朋友兩人一起我就有已�?jīng)有了老師——章譯文。
章譯文肥肥的，活像一個球。臉上大大的眼睛下長了幾粒可愛的小雀斑，小巧的鼻子，櫻桃一樣的小嘴巴，長的可愛極了。她成績很好，是我最好的朋友。
她不但是我最好的朋友，她還是我的“老師”。
這個星期，是她們組掃地，打掃衛(wèi)生。這一天，“金瑜婕，你陪我去倒垃圾吧！”“好吧！”我們走到三樓的時候，地上全是飯粒，我本能的快速走開，沒想到章譯文停了下來，走向三（5）班里，讓一個女生來把地上的飯粒打掃干凈，她等到那女生把地打掃干凈了才離開，“你為什么要等她打掃完畢才離開呀？”“保護(hù)環(huán)境呀！”我一次認(rèn)為她傻透了。
走到操場，很多人在玩耍著。她說：“我們也玩一會吧！”“好呀！”我們就開心的忘我的玩了起來�！鞍�！”章譯文摔了一跤。“沒事吧！”我扶起了她，她彎腰撿起了一紙團(tuán)。我說：“扔了吧！干嘛呢！”“都說了嘛，保護(hù)環(huán)境！電視上不是每天在播放公益廣告！我們要從小事做起呀！”我愣住了，保護(hù)環(huán)境······
從這件小小的事情中，章譯文“老師”告訴了我保護(hù)環(huán)境要從小做起的道理。
【我的朋友的作文集合15篇】相關(guān)文章：
我的朋友的作文(集合15篇)04-30
我的好朋友的作文(集合15篇)12-27
我的“好朋友”作文(集合15篇)01-23
我的朋友小學(xué)作文(集合15篇)11-02
書我的朋友作文(集合15篇)04-19
我的新朋友作文(集合4篇)04-03
我的朋友書作文(集合15篇)03-05
我的“朋友”_作文09-30
我的好朋友書作文(集合15篇)01-12