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我的朋友的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友的作文1
我的好朋友葉欣，她長得非常漂亮。你瞧，她圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，紅潤潤的嘴唇，高高的鼻子，加上她那白白的皮膚，絕對稱得上是一個十足的小美女。
葉欣不但人長得漂亮，而且她還聰明活潑，樂于助人。
上課的時候，你總會看到我的好朋友葉欣在認真聽講；每當(dāng)老師提問題時，你總會看到她喜歡高高的舉起她的小手，響亮地回答。老師發(fā)試卷的時候，我考了九十多分，老以為很不錯，可是一看我的好朋友葉欣的試卷，哦，經(jīng)常她都要比我高出好幾分呢！真羨慕！
葉欣對同伴很友好。每一次同伴們受傷了或者需要幫忙的時候，她就會立刻動手幫忙。有一天，我不小心摔了一跤，葉欣看見了，急忙跑了過來，小心地把我扶起，還問我傷著哪兒了？
我喜歡葉欣，她是我的好朋友，她是一個漂亮的小女孩，她不但聰明活潑，而且樂于助人。
我的朋友的作文2
我有個好朋友叫薛小明他今年8歲，身材高大，胖乎乎的，走起路來有點扭曲。
他穿著一件黑色的短發(fā)，像個紅蘋果般的胖乎乎的臉，下彎彎的眉毛一雙圓溜溜的眼睛明亮的，高鼻梁是一副眼鏡，在口中的張大大的一半，露出兩顆小的時候笑酒窩，很可愛。他是個活潑一些可愛的小男孩，平時我們總是可以蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也是很調(diào)皮好動，只要在活動時間內(nèi)，他總是主動要球，有時候我們玩游戲的時候，他常來鬧事。他是個愛吃各種零食的孩子，經(jīng)�？梢阅缅X到小店鋪買自己一個愛吃的零食。他非常喜歡打乒乓球和籃球，在活動課上他經(jīng)常和我們一起打乒乓球。一旦我打敗了他，他就不肯放棄，堅定地說:“我會為你努力練習(xí)，打敗你”.“從那以后，他經(jīng)常來到學(xué)校，晚上練習(xí)打乒乓球。薛小明就是通過這樣我們一個既活潑又可愛的孩子。
我的朋友的作文3
陳梓薔是我的好朋友，她是女生，但是有著男孩子一樣的性格，我覺得很霸氣，就像她的名字一樣，如果你不看她的名字，只聽別人喊她名字的話，你們一定會認為她是一個男孩子。
我們倆第一次見面，是通過我們各自的媽媽認識的，她的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆人就手拉著手，一起說說笑笑的，很是親近。
小薔長得可漂亮了，苗條的身材，彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，還有烏黑的短發(fā)顯得格外有神。
小薔很喜歡說話，只要一和她聊天，基本就停不下來了，她說話的聲音十分好聽，有條不紊，就是音調(diào)有些高，如果說到高興時，那個聲音會更高，她笑起來也很好看，兩排潔白的牙齒看著都舒服。
小薔和我同齡，但是我們不同校，我們只有休息日的時候才能一起玩。
小薔的鋼琴彈的特別好，去她家的時候，她就喜歡彈給我聽，她那細長的手指不停地彈著，樣子十分專業(yè)。琴聲有輕有重，有快有慢，聽完后給人余音未盡的感覺。
這就是我的好朋友，我多希望我們是同一個學(xué)校同一個班級的，這樣我們就可以一起學(xué)習(xí)一起玩耍了。
我的朋友的作文4
“朋友一生一起走，那些日子……”每當(dāng)聽到這首歌我就會想起她。她在我的記憶里是一個愛笑的人，有一雙彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛。
我上學(xué)放學(xué)都能碰到她，所以我和她上學(xué)放學(xué)都一起走。就這樣成好朋友，甚至有了同心鏈。記得有一次，我們倆去商店給同學(xué)買生日禮物，我和她同時看中了一樣禮物，我們的戰(zhàn)爭開始了!我說:“是我先看到的，也是我先拿到的'�！薄懊髅魇俏蚁扰龅降�!”她氣憤的說。我更生氣了!“就算是你先碰到的，可是是我先拿到的。”
“這么多禮物，你們能夠慢慢挑，別傷了和氣。”售貨員阿姨前來阻攔我和她的爭吵。
“我就要這個。”我沒有聽阿姨的話，有點不講理，很蠻橫!
“我也要這個!”她開始跟我搶了。
我們邊吵邊搶，過了很長時間，雙方都累了停了戰(zhàn)。我無意間看到她正在跟我對視，時間一分一秒的過去了，她漸漸的忍不住了，露出了燦爛的微笑。我說:“我們在吵架，你正式點好不好!”她不聽，還是一直笑，我的話對她來說都像笑話一樣。不停的笑。前面還很激烈的戰(zhàn)爭，現(xiàn)在都笑場了!
她就是這樣一個愛笑的女孩子，她就是喻春來。
我的朋友的作文5
每當(dāng)我做好作業(yè)后，就會拿起一本書津津有味的讀起來，書是我的朋友。
還記得在我小時侯，媽媽每天都在我睡覺之前為我講一個故事，我好奇的問媽媽：媽媽你怎么知道這么多故事？”媽媽說：我是從書上看來的�！痹谖易x大班時，老師常常教我們讀兒歌，我又問：老師你怎么知道這么多兒歌？”老師說：我是從書上看來的�！碑�(dāng)我背上嶄新的書包走進校園時，摸著第一次接觸到的書，心里高興極了！我從語文書上學(xué)會了拼音，認識了漢字；在數(shù)學(xué)書上，我懂得了如何計算。從此，我對這好看的書感上了興趣，《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來到了宮殿，還有的書帶我認識了上海、北京，帶我遨游了太空，還讓我了解了我們美麗的祖國，讓我知道的越來越多，不知道的越來越少。
我覺得書是我一生的朋友。
我的朋友的作文6
我愛讀書，但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了，薇拉與小妹住在派蒂姨媽家�？墒墙忝脗z卻與派蒂姨媽格格不入，這使派蒂姨媽非常惱火。最后，派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新，姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當(dāng)我讀完這本書時，第一反應(yīng)就是：大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來我又仔細思考了一下，發(fā)現(xiàn)我錯了。姐妹倆與派蒂姨媽之間，更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的很周到，總能知道我們需要什么、不需要什么�？删褪沁@樣也比不上我們犯錯時能真的靜下心來和孩子談?wù)劇?/p>
我的媽媽有時就是一個活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白，就開始指責(zé)我。從來都不會給我一點發(fā)表觀點的機會。
派蒂姨媽成功了，她做到了，她終于能心平氣和的和姐妹倆說話了。
所以，請給位家長在我們犯錯誤是，多一點耐心，坐下來心平氣和地好好給我們談?wù)�。否則，我們將有可能把自己隱藏的更深，與家長之間產(chǎn)生更多誤會！
書，總是能帶給我許多道理。它會一直陪伴著我，在只是的海洋里遨游。
我的朋友的作文7
有一種幸福叫做閱讀。有一種幸福叫做閱讀。我有一個愛好——閱讀。
我喜歡閱讀，就像一個新生兒眷戀著母親溫暖的懷抱。我認為閱讀是一種快樂和依戀。"閱讀打破所有的書籍，寫作就像魔法."當(dāng)我讀了無數(shù)本書的時候，我的寫作能力在無意中得到很大提高:寫作不容易，好的單詞和短語“隨處可見”…閱讀和閱讀讓我快樂。當(dāng)我在書中積累了大量的課外知識，了解了生活中的許多真相時，我的心情自然變得非常愉快。
我喜歡閱讀，就像一只展翅高飛的鷹空�！斑@本書有自己的黃金屋”。通過閱讀，我學(xué)到了很多，我的思想認識也有了進一步的提高。從《如果給我三天光明》中，我學(xué)會了勇敢面對生活挫折是正確的人生態(tài)度。從安徒生的童話中，我明白了生活的真正意義和做人的原則。從夏洛克·福爾摩斯那里，我知道推理需要非凡的洞察力和邏輯思維...書中的每一個單詞和句子都給了我“營養(yǎng)”,讓我的學(xué)習(xí)和生活快樂充實。
如果世界上沒有書，我們怎么能欣賞《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》的魅力和《水滸傳》今天的霸氣呢？如果沒有記錄文明史的書，人類將會非常落后，成為“白癡”。
書是我生命中的朋友和伴侶。
我的朋友的作文8
我有一個“大朋友”就是我的爸爸。
他很帥，個子不高不矮，有點胖，是世界上最好的爸爸。
有一次，我和爸爸正在打羽毛球。不小心把球打到樹上了，我以為爸爸在想辦法，由于他很聰明，我就問：“爸爸你想到辦法了嗎？”沒有“�！彼麚u頭對我說。我只好自己想辦法。突然我靈機一動。對爸爸說：“我去找爺爺借一根長竹棍把球打下來，好嗎？”
爸爸想了一會兒對我說：“這是個好辦法�！�
我把棍子借來了，但是我的個子太矮了，樹又太高了，就讓爸爸幫我把球打下來，球終于打下來了。
這一瞬間，我明白了剛才爸爸為什么不幫我，由于爸爸想讓我遇到問題的時候，一定要自個想辦法，這樣才是一個愛動腦筋的好孩子，爸爸看我這個樣子，好像知我在想什么，便說：”明白就好，！“
這就是我的”大朋友“他真世界上最好的爸爸呀！
我的朋友的作文9
親愛的鄰居，這幾天我們得去西安旅游，我家的心肝寶貝咪咪不得不托您照看幾天了。
您瞧，這就是我家的寶貝咪咪，它是一只全身雪白的混種貓，它尾巴上有一簇長毛，眼睛就宛如兩顆藍寶石，腳底有一層粉嘟嘟的肉墊。
它很嬌貴，每天都會坐在陽臺上洗臉，把臉洗干凈，沒臟東西才肯罷休，它吃食物時，一定得是葷素搭配。而且，它還很萌，當(dāng)你在寫什么東西時，它會在你稿紙上踩幾朵天然小梅花，當(dāng)你打它時，它又會裝出一副可愛的樣子，讓人下不了手。
如果你想逗它玩，教你一招，只需要拿一根棍子，或折一段柳枝，拿到它跟前來，它就會像人一樣站起來，捉老鼠般的捉這根柳枝，如果你拿走時，它又會傻呆呆，一臉茫然的盯著柳枝，最終會一直坐在原地。
除此外，你還得在下午6點多帶它去遛彎，按時為它洗澡，陪它玩……
我希望咪咪會像喜歡我一樣喜歡你，甚至比愛我都愛你，我是多么想帶咪咪走呀，請你一定照顧好它。
我的朋友的作文10
我現(xiàn)在的好朋友是晨晨，我來給大家介紹一下他吧！
晨晨長得瘦小精干，成績在班里總是名列前茅。他長著一頭烏黑的短發(fā)，很有精氣神。紅通通的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，怎么看怎么討人喜歡。
晨晨最喜歡體育運動了，九歲的他，已經(jīng)會做單杠、雙杠、各種健身器材的運動了，是我的朋友也是我的“小老師“，所以，在空閑的時候，我總要約他去體育鍛煉廠，學(xué)習(xí)怎樣使用各種體育器材。在學(xué)校，他可以算得上是“小小糾紛調(diào)解員“，每次，同學(xué)們鬧不合時，他怎能勸阻的同學(xué)們相互和好。記得那一次，王周明因為一點雞毛蒜皮的事情與王青吵了架，并且氣氛很激烈。這時，晨晨走了過去，對他們說“不要吵了，不要吵了，人與人之間本來就是要相互寬容理解的，這件事算得了什么呢？你們和好吧！“說完，王周明走了過來，陳懇的對王青道了歉，王青也對王周明說“這件事本不怪你，我們還是和好吧！“最后，他們還誠摯的感謝了晨晨的調(diào)解，晨晨聽了之后，會心的笑了，說道“我們同學(xué)之間還有什么矛盾解不開的呢，只要有一顆寬容的心，大家相處的一定會很融洽�！拔覀兟犃酥髮@位糾紛調(diào)解員更加敬佩。
作為我的朋友，晨晨怎么樣呢？
我的朋友的作文11
從前，森林里住著一只貓和一只狗，它們生活過得很自在。兩家雖然住得很近，但是從不怎么交往，每次見面都會打起來，沒有一次是不打得。
記得有一次，小貓過生日，小狗就準(zhǔn)備了自己覺得最好的一塊骨頭去給小貓當(dāng)禮物。到了小貓家，小狗把骨頭放在小貓面前，一直不停地搖著自己的尾巴。小貓氣急了，心想“你這只該死的狗，我的大好日子，你卻給我送了這么一塊爛骨頭，還不停地搖尾巴，分明是過來搗亂嗎?”它們兩個又打了起來。小兔看見了心想“它們?yōu)槭矀兠看我娒娑紩蚣�，我一定要好好查查�！?/p>
于是，小兔來到了森林圖書館，無意間小兔看見了一本《動物大百科》。小兔就把書打開了，它看到了貓的家族中，搖尾巴表示看不起，要想打架的意思。在狗的家族中，搖尾巴代表友好，打招呼。小兔這才明白過來，原來它們家族的表示方式不同，怪不得它們每次見面都不歡而散。我要快點把這件事告訴它們。
小兔急急忙忙離開圖書館，把這件事仔仔細細地告訴了貓和狗。它們倆恍然大悟說：“原來是我們誤會對方了，真是不好意思�！睆哪且院�，小貓和小狗就交上了好朋友，它們再也沒有打架了，還經(jīng)常一起出去玩。
我的朋友的作文12
林雨恬是我的朋友，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求提高，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來十分負職責(zé)，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一齊分享，這叫著“有福同享”，誰要是有悲痛的事，也要說出來，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一齊到中學(xué)的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長，是班主任教師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或�；丈蠈W(xué)，她就不會原諒她；朋友有錯認錯，她也寬宏很多，我們班被評為禮貌班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發(fā)脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男朋友欺侮了我，她就會讓那位朋友向我賠禮道歉，否剛就會與那位男朋友爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友的作文13
我有一個好朋友——朱宇軒，他身材瘦小，卻有著和身體不太相稱的大腦袋。老師說，這是聰明的標(biāo)志。他的臉極白，白的連鼻子旁的血管都隱約可見。他的眼睛又大又亮，笑起來時像一潭活潑的秋水，比女生還溫柔。最有特點的是他的嘴巴，又小又紅，想熟透了的櫻桃。一生氣起來，小嘴撅得倍高。也許是他不好好吃飯，他非常瘦，像根細竹竿，我真擔(dān)心臺風(fēng)來了，他會不會被卷到天上去。
別看他瘦，他可是班上的“小霸王”呦。下課后，他總是像“跟屁蟲”一樣纏著我和易楊，不允許我們和別人玩，而且還常常戲弄我們。如果別人惹火了他，他就漲紅著臉，雙眼圓睜，像怒氣沖沖的小老虎，緊追著人不放。雖然他有點兇，但對我卻很好，他常常耐心地教我難題，從不嫌煩。我很佩服他，幾乎沒有題目能難倒他。
我希望從小學(xué)到初中一直當(dāng)他的好伙伴。
我的朋友的作文14
六年的學(xué)習(xí)生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。
在三年級的時候，我忘記帶思品與社會的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當(dāng)你看見我愁眉苦臉時，把你的思品與社會借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說過沒帶書要懲罰)那時，我卻忘了給你說聲“謝謝”。
還記得數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道題。全班同學(xué)有好多人不會。因為你在不補習(xí)班學(xué)過，所以你會。當(dāng)我讓你給我解答時，你耐心的教了教我。老師發(fā)現(xiàn)我們說話時，你卻替我當(dāng)了“頂替羊”。不知真相的老師嚴(yán)厲的批評了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來。(因為我有點費筆，所以沒人借我筆。)當(dāng)我不知怎么辦時，你像天使出現(xiàn)了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫著考卷。
朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現(xiàn)在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學(xué)了。
朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……
我的朋友的作文15
沙沙沙，沙沙沙，在一個春雨綿綿的上午，我?guī)е闷娴男那?去欣賞種在傳達室門口的海棠花。
我走到傳達室門口，“哇”真是太美了。從遠處看一朵朵海棠花親親熱熱的擁簇在一起，好像在說：“你好啊，你是誰?叫什么名字，怎么長的和我一模一樣啊!"從近處看一朵朵海棠花就像一個個小姑娘，穿著粉紅色的連衣裙，坐在"王位上"。它的花瓣圓圓的，像一個個小圓圈。他的花蕊在花的中間，像一根根白白的絲線一般，非常美麗。因為海棠花太美了，看著，看著，我忽然感覺到，我也是一朵美麗的海棠花，穿著美麗的衣服，再細細的春雨中翩翩起舞呢!過了好久才回過神，哦，原來我不是海棠花，我在賞花呢!
海棠花就是這么美麗，這么迷人，它告訴我們春天就在我們身邊!
這是一篇狀物文章，作者通過遠近結(jié)合方式描寫了海棠花。作者能夠做到詳略得當(dāng)，詳寫近看海棠花的樣子。作者將海棠花比作小姑娘，將花瓣比作圓圈，采用比喻修此，生動形象地展現(xiàn)了海棠的迷人姿態(tài)，作者似乎將海棠展現(xiàn)在讀者面前，給人留下深刻印象。 文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，作者在結(jié)尾處直抒胸臆，表達了對海棠的喜愛之情。
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