爬瀑布的小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的爬瀑布的小學(xué)作文，歡迎大家分享。

爬瀑布的小學(xué)作文1

　　在桂林玩的這幾天，我們聽說附近有一個古東瀑布，這是國內(nèi)唯一一個可以爬的瀑布。怎么爬瀑布？我和爸爸決定去看看。

　　到了那里，我們買了草鞋、雨衣和頭盔，來到了瀑布腳下。“哇！好高啊！”正當(dāng)我準(zhǔn)備開開心心地爬上去的時候，突然有人說，不滿十歲不能爬第一段，哎，好可惜。我只好乖乖地走臺階上去，然后，到達(dá)第二段后我們終于可以開始爬了。踩在淺淺的小溪里，剛才我以為是熱水，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是冷水，那涼涼的感覺從我的腳趾間一直流到手指間。順著溪流我往前走了一段路，漸漸地發(fā)現(xiàn)，腳下的石頭變成尖尖的了。一開始覺得沒什么，直到我腳下一滑，差點滑倒為止。涼涼的溪水在我的腳趾中間流著，一兩顆頑皮的小石子來到了我的腳底玩捉迷藏，還有一些小石子就不走了，像是喜歡我似的。又走了一段路，我看見了一段長長的，從高處往下的瀑布，上面有兩段臺階，一段是十歲以下的，一段是十歲以上的。我心想：我才不會去走沒水的那段呢，肯定是十歲以上的那段啊。想著想著就跟爸爸爬了起來。呀！腳下臺階又陡又滑，水流好急，上面的`瀑布像傾盆大雨澆在我身上。沒事，繼續(xù)！一…二…三…嘿呦、嘿呦，終于爬到瀑布頂，來到一段開闊的水面。咦？水底怎么有東西在動�。渴切◆~！這兒環(huán)境真好。在水里繼續(xù)向前，又是一道瀑布，可惜年齡身高都不夠，哎。爸爸建議我們買一根冰棍再回來玩水。哇！兩頭涼�。�

　　真希望它永遠(yuǎn)也不要結(jié)束。

爬瀑布的小學(xué)作文2

　　平時放學(xué)寫完作業(yè)后，我最喜歡做的一件事就是翻閱《小百科》雜志，里面內(nèi)容非常有趣！

　　有一次，我看到一篇文章----“會爬瀑布的乒乓球”。說起來很簡單，做起來怎么樣？我心里沒底。為了證明試驗的結(jié)果，我和表弟一起準(zhǔn)備了大約50厘米長的棉線，一個乒乓球，一塊雙面膠。我們將棉線的一頭牢牢粘在乒乓球面上。表弟眨眨眼，問我：“這能成嗎？”我回答：“沒把握！”

　　試驗開始了，表弟負(fù)責(zé)開水龍頭，我負(fù)責(zé)提著棉線。按介紹的方法去做，水沖擊乒乓球的力度太小，結(jié)果失敗了。我有點沒信心了，但并沒有放棄。第二次打開了水龍頭，加大水流速度，在乒乓球進(jìn)入水流的同時，輕輕抖動一下棉線，發(fā)現(xiàn)乒乓球不但不會沖走，反而逆流而上，像爬瀑布一樣。我們倆高興地跳起來，說：“成功了！成功了！”

　　這個小實驗可真有趣！可是，為什么乒乓球會“怕瀑布”呢？我正在翻各種書找答案呢！

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