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      三年級(jí)上冊(cè)課件:瀑布

      時(shí)間:2017-11-15 19:02:06 瀑布 我要投稿

      三年級(jí)上冊(cè)課件:瀑布

        導(dǎo)語(yǔ):課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。以下是小編整理三年級(jí)上冊(cè)課件的資料,歡迎閱讀參考。

      三年級(jí)上冊(cè)課件:瀑布

        教學(xué)目標(biāo)

        1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,并會(huì)規(guī)范、美觀地書寫。

        2.能正確、流利、有感情地讀背詩(shī)歌,積累優(yōu)美詞句。

        3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)瀑布的美麗、壯觀。

        教學(xué)重點(diǎn)

        讓學(xué)生受景色之感染,學(xué)語(yǔ)言之優(yōu)美,并寫出節(jié)意。

        教學(xué)難點(diǎn)

        體會(huì)比喻的確切。

        教學(xué)時(shí)間

        1課時(shí)。

        教學(xué)過(guò)程

        一、憶讀,調(diào)動(dòng)表象

        1.揭題板書。

        2.瀑布是一種很美妙的自然景觀,相信很多同學(xué)都親眼見(jiàn)到過(guò)瀑布,有的同學(xué)可能是在電視或其他畫面上見(jiàn)過(guò)。說(shuō)一說(shuō),在你的印象里瀑布是一種什么樣的景象?

        3.從古至今,有不少文人墨客對(duì)綺麗無(wú)比的瀑布情有獨(dú)鐘,寫下了許多詩(shī)篇。你讀過(guò)哪些描寫瀑布的詩(shī)文?給大家讀讀、背背。

        4.今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的.《瀑布》這首詩(shī),是我國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶的作品。那么,在葉圣陶先生的筆下,瀑布又是怎樣一幅畫卷呢?

        二、范讀,感受氛圍

        1.聽(tīng)清每一個(gè)字的讀音。

        2.作者描寫的瀑布是怎樣的?

        三、初讀,讀通詩(shī)文

        1.多讀幾遍詩(shī)歌,解決不認(rèn)識(shí)的字,把詩(shī)歌讀正確、讀流利。

        2.,聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境,理解生詞。

        3.檢查讀書情況,糾正:“轉(zhuǎn)”等字的讀音。

        四、精讀,體會(huì)意蘊(yùn)

        1.再認(rèn)真地讀讀這首詩(shī),選擇你最喜歡的一節(jié),反復(fù)地讀,邊讀邊想象其中的情景,看看你都讀懂了什么。

        2.檢查匯報(bào)。

        第一節(jié)

        (1)說(shuō)說(shuō)你都讀懂了什么?(指導(dǎo)說(shuō)出理由)

        (2)“疊疊的浪涌上岸灘”“陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林”是怎樣的呢?(先讓學(xué)生想象、模仿,再聽(tīng)課件聲音)

        (3)出示句子比較讀。

        好像浪涌上岸灘。好像疊疊的浪涌上岸灘。

        又像風(fēng)吹過(guò)松林。又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。

        讀后有什么感覺(jué)?

        像浪涌岸灘之聲,驚天動(dòng)地;像風(fēng)吹松林之響,震撼人心。(看課件讀整節(jié)詩(shī))

        第二節(jié)

        (1)讀了這一節(jié)詩(shī),你最想說(shuō)的是什么呢?

        (2)“千丈青山襯著一道白銀”是一種什么樣的景象?(指導(dǎo)說(shuō)學(xué)生自己的想象)(對(duì)“襯”的理解:換詞讀;看看“千丈青山襯著一道白銀”是什么樣的感覺(jué)——課件出示)

        (3)看課件讀整節(jié)詩(shī)。

        作者描繪瀑布的聲音,連用了兩個(gè)表示打比方的句子:“好像疊疊的浪涌上岸灘”“又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林”;在描寫從遠(yuǎn)處看到的瀑布的樣子時(shí),又把瀑布比成了“一道白銀”。打比方,是這首詩(shī)表達(dá)方法的一個(gè)主要特點(diǎn)。來(lái)到瀑布的腳下,作者眼中的瀑布又像什么呢?

        第三節(jié)

        (1)說(shuō)說(shuō)作者又把瀑布比成了什么。讀了這一節(jié)有什么感覺(jué)?

        (2)第1、2行:讀、看課件、做動(dòng)作、再讀。

        (3)第3、4行:讀、課件欣賞、再讀、比較讀(去掉逗號(hào)有什么感覺(jué))。

        (4)男、女生比賽讀整節(jié)詩(shī)。

        五、誦讀,積累語(yǔ)言

        1.遠(yuǎn)看瀑布,好似白銀青山掛;近臨瀑布,又似珍珠連玉屏。聽(tīng)其聲,浪涌風(fēng)吹響山谷;觀其形,如煙似霧勝仙境。讀了這首詩(shī),我們不由自主地要說(shuō)一聲:好美呀!現(xiàn)在,就讓我們帶著對(duì)瀑布的贊美之情,把這首詩(shī)完整地讀一讀。

        2.教師引讀,指導(dǎo)背誦。

        3.抄寫自己最喜歡的一節(jié)詩(shī),要求抄正確。

        4.圖片欣賞。

        貴州省境內(nèi)的黃果樹大瀑布,氣勢(shì)磅礴,雄奇壯麗,天下聞名,是我國(guó)第一大瀑布。

        位于陜西省和山西省之間的壺口瀑布,是我國(guó)第二大瀑布。它好似一把利劍,把秦晉高原一分為二,豁開一道深邃的大峽谷,250米寬的河谷變成了只有30余米寬,猶如一個(gè)水壺的口。

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