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      蒲公英作文

      時(shí)間:2021-02-19 10:31:47 蒲公英 我要投稿

      【熱】蒲公英作文

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的蒲公英作文,歡迎大家分享。

      【熱】蒲公英作文

      蒲公英作文1

        春天到了,氣候暖和了,爸爸帶我到附近的公園去玩。

        一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的,雪白雪白的絨球,像一個(gè)個(gè)湯圓,不知是草莓味還是芝麻味呢?”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃!突然,我想到:何不讓天上飄些“小雪花”呢,于是,我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹,那些“小雪花”就開(kāi)始漫天飛舞了,好漂亮呀!不過(guò)這“雪花”是不會(huì)融化的。

        蒲公英花金黃金黃的,和一元錢(qián)的硬幣差不多大。像一個(gè)個(gè)放著金光的小太陽(yáng),要是有成千上萬(wàn)個(gè)這樣的“太陽(yáng)”掛到天上去,地球準(zhǔn)會(huì)被烤成黑煤,不!千萬(wàn)不能這樣想!還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。

        蒲公英花早上花瓣合攏,像在睡覺(jué);中午是張開(kāi)的,像已起床;晚上又會(huì)合攏。它跟我們一起睡覺(jué)一起起床,真有趣呀!

        小小的蒲公英給人們帶來(lái)了春天的氣息,蒲公英,我愛(ài)你!

      蒲公英作文2

        呀!這就是蒲公英的種子團(tuán),由好多好多的種子集中在一起的,難道它就是由一朵蒲公英的花變成的嗎?太神奇了!每一個(gè)種子的上面都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛,這就像課文里講的一樣,這些長(zhǎng)毛毛拼成了降落傘的樣子,真的好漂亮。我正在認(rèn)真地盯著蒲公英的時(shí)候,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我手里的蒲公英有一半的種子隨著風(fēng)飄到了半空中,那樣子真得像一個(gè)個(gè)的降落傘,也像一個(gè)個(gè)傘兵。小小傘兵有的飄到了遠(yuǎn)處的花壇里,有的竟然飛過(guò)了學(xué)校的院墻,落到哪里不知道了。

      蒲公英作文3

        一葉葉,一朵朵,絲絲縷縷地?fù)沃陌讉�。飄呀飄,飛呀飛,帶著它新的夢(mèng)想與舊時(shí)的希望萌發(fā)。

        有時(shí)候,它環(huán)繞在我身旁,我看著它,似覺(jué)的自己也成了它們之中的一個(gè)。自由無(wú)主、滿懷希望地流浪。在生活途中不免由些惆悵、煩悶,時(shí)時(shí)想傾訴。這時(shí)我就想看蒲公英的環(huán)舞,這小小的生靈,不只因?yàn)樗淖藨B(tài),那種予人歡樂(lè)卻令人愉悅。

        我也常常羨慕蒲公英,它不用寄人籬下的自由令人也愿變?yōu)橐恢黄压⒉皇芫惺仫w翔。遇到了同伴,擺擺身;碰見(jiàn)那些不能自由飛翔的草木,也友好地?cái)[擺手,然后隨風(fēng)曳舞。

        因?yàn)樗挠枞藲g樂(lè)與自由,所以我喜歡蒲公英。

      蒲公英作文4

        蒲公英的夢(mèng),是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)……

        蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:“我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢?”就這樣,她帶著夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在她的夢(mèng)里,發(fā)生了一件不可思議的事情……

        她在夢(mèng)里高高的自由飛翔,她一會(huì)兒飛進(jìn)海中與魚(yú)兒們嬉戲逗笑;一會(huì)兒又飛上天空中與鳥(niǎo)兒放聲歌唱,她的夢(mèng)里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢(mèng)里高高興興地飛翔,她甚至夢(mèng)到了媽媽,她夢(mèng)見(jiàn)媽媽離她越來(lái)越遠(yuǎn),她很害怕,“呼~(yú)”的一聲,夢(mèng)被驚醒了……

        蒲公英醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過(guò)了一會(huì)兒后,她又想:“也許離開(kāi)媽媽是對(duì)的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!”于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠(yuǎn)的天空!

        現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢(mèng)想,她想:“我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!好好的面對(duì)生活!”

      蒲公英作文5

        大家好,我是一粒蒲公英種子,一粒很小的種子,小的像一粒芝麻一樣。但我身穿一件毛茸茸的外衣,有了它我就能去遠(yuǎn)方旅行了。

        “呼呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我離開(kāi)了媽媽的懷抱,我飄到了學(xué)校,落在了一個(gè)很頑皮的小朋友的書(shū)包上。這時(shí),他“嗖”地一下子跑了起來(lái),我又飛到了老師的講臺(tái)上。剛一落地,就聽(tīng)見(jiàn)老師怒吼道:“誰(shuí)作業(yè)又沒(méi)有寫(xiě)?”同學(xué)們和我都嚇了一跳,安靜的教室里,只能聽(tīng)到風(fēng)聲,“呼呼——”我又被吹走了。

        我落到了學(xué)校的一片草叢里,看到了一只老鼠,它看到瘦弱的我,好心問(wèn)道:“你餓了嗎?我給你吃的�!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,我吃飽了,可是飛不動(dòng)了,我大哭起來(lái)。老鼠說(shuō):“你可以在這里長(zhǎng)大,這里有小花,小蝴蝶,還有很多植物陪著你成長(zhǎng)�!庇谑俏揖屯饬�。

        老鼠把我種了下去,我就在這里長(zhǎng)大了。我心里想著,以后還要讓我的孩子旅行,故事也還將繼續(xù)……

      蒲公英作文6

        我最喜歡的花就是蒲公英。在我們家樓下,有很多很多蒲公英,每到夏天,樓下就變成了白色的海洋。

        蒲公英有著翡翠似的枝干,像棉花一樣蓬松的種子,一吹就可以飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清晨,蒲公英悄悄地探出了小腦袋,環(huán)視了一下周圍的世界 。它慢慢地舒展開(kāi)它那毛茸茸的種子。一陣風(fēng)吹來(lái),一個(gè)個(gè)小小的"降落傘"輕輕地、慢慢地飄向了四面八方。有的停在了別人家的陽(yáng)臺(tái)上,有的停在了花盆里,更多的停在了碧綠的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像那些夜空中最閃亮的星。

        我輕輕地摘了一朵雪白的蒲公英,一吹,好像下雪了一樣,滿天都是蒲公英在飛舞著。有的掉在了我的身上,有的掉在了地上,還有的飄到了窗外,真是美麗極了!

        我喜歡蒲公英,你喜歡什么呢?

      蒲公英作文7

        我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國(guó)。我有好多好多的兄弟姐妹,我們從來(lái)都不離開(kāi)我們的母親——不,準(zhǔn)確地說(shuō),我們從來(lái)都不能離開(kāi)。母親說(shuō):“你們還太小,不能離開(kāi)我�!彪m然我們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

        這一天終于到來(lái)了——已經(jīng)有幾個(gè)哥哥姐姐開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。我已經(jīng)不能等待了。我叫來(lái)了風(fēng)哥哥,讓他帶我出去玩。

        “可以嗎?”風(fēng)哥哥看了一看母親。母親笑著說(shuō):“帶他走吧。孩子們長(zhǎng)大了。”

        風(fēng)哥哥一下子把我拉起�!拔�?guī)闳ヂ眯欣病!?/p>

        在旅途中,我看見(jiàn)更大的世界:玫瑰叢,馬路,城市,大大小小的街道。我甚至讓風(fēng)哥哥帶我去看大海。

        看見(jiàn)大海時(shí),我卻想起了我的母親。我什么時(shí)候才能見(jiàn)到她呢?她這一生只能在泥土里孤獨(dú)地站立,望著在天涯海角的我們。

        我要回家!回到她的身邊!

      蒲公英作文8

        在路邊長(zhǎng)著一種不起眼的小花——蒲公英。

        一提起蒲公英也許你不喜歡它,可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。

        它有一個(gè)黃黃的小腦袋,上面長(zhǎng)著它的“頭發(fā)”,它是為它的'孩子們擔(dān)心,還是為將要失去的美麗而憂愁呢?滿頭的白發(fā),襯托了它的美麗。

        綠色的葉子像一只只小手掌,在風(fēng)中搖擺著。

        清晨,涼爽的風(fēng)兒拂動(dòng)著睡夢(mèng)初醒的蒲公英,蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。

        夕陽(yáng)西下,晚霞中的蒲公英被大自然的畫(huà)家——夕陽(yáng),染成了橘黃色,多么動(dòng)人!頑皮的風(fēng)來(lái)了,它帶著蒲公英的孩子們?cè)谕硐贾锌鞓?lè)的飛舞。

        蒲公英的孩子們會(huì)飛到哪呢?我也不知道,也許會(huì)飛到山里孩子的身邊,也許會(huì)做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼,也許會(huì)飛到……

        秋天了,這是誰(shuí)的花季呢?哦,這是蒲公英的花季,一個(gè)美麗的花季,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的花季。

      蒲公英作文9

        一天上午,風(fēng)兒路過(guò)一個(gè)大山谷,就聽(tīng)見(jiàn)一棵蒲公英在唱歌:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最強(qiáng),我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽(tīng),非常生氣,便喊道:“我的本領(lǐng)比你更大,更強(qiáng),更厲害�!逼压⒂终f(shuō):“我的孩子可以飛上天,變成一個(gè)個(gè)小傘兵�!�

        風(fēng)兒生氣地說(shuō):“切,如果不是我?guī)湍愕暮⒆�,你的孩子是不可能飛上天,變成一個(gè)個(gè)小傘兵的�!彼鼈兓ハ酄�(zhēng)吵不休。太陽(yáng)公公看見(jiàn)風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭(zhēng)吵,于是便問(wèn):“怎么回事?”它們倆同時(shí)回答:“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)!”太陽(yáng)公公和氣地說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),而不是互相爭(zhēng)吵。”風(fēng)兒低下頭對(duì)蒲公英說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

        蒲公英說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也錯(cuò)了!”從那以后,風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。

      蒲公英作文10

        蒲公英雖小,

        但它也有夢(mèng)想。

        蒲公英的夢(mèng)想是什么?

        蒲公英的夢(mèng)想是整天無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲;

        蒲公英的夢(mèng)想是在大海里盡情地游泳;

        蒲公英的夢(mèng)想是在藍(lán)天下自由的成長(zhǎng);

        蒲公英的夢(mèng)想是在金字塔里探索奧秘;

        蒲公英的夢(mèng)想是隨心所欲的環(huán)游世界;

        蒲公英雖小,

        但它也有遠(yuǎn)大的理想!!

        天津 塘沽區(qū)六年級(jí):孤寂的星

        大自然是什么?

        大自然是一位詩(shī)人,

        譜寫(xiě)出一首又一首感人的詩(shī);

        大自然是什么?

        大自然是一位歌手,

        唱出了一首又一首悅耳的歌;

        大自然是什么?

        大自然是一位母親,

        養(yǎng)育著森林中幼小的動(dòng)物;

        大自然真?zhèn)ゴ蟀?

        六年級(jí):孤寂的星

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