有關(guān)蒲公英的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英的作文300字 篇1
蒲公英是一種植物，生長(zhǎng)在山野里，它春天生長(zhǎng)。生長(zhǎng)時(shí)根莖周圍長(zhǎng)著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長(zhǎng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì)看見(jiàn)白色乳狀汁液�；▋菏㈤_(kāi)時(shí)和我們一起睡覺(jué)，一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏時(shí)籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)，蒲公英種子就會(huì)紛紛離開(kāi)媽媽飛到其他地方安家落戶。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
蒲公英真有趣，真可愛(ài)。它啟發(fā)我想到：長(zhǎng)大以后也一定要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，去尋找自己的目標(biāo)，自強(qiáng)自立，去創(chuàng)造幸福生活。寫(xiě)蒲公英的作文300字寫(xiě)蒲公英的作文500字以蒲公英為話題的作文
蒲公英的作文300字 篇2
山谷里有一棵蒲公英，每天曬著太陽(yáng)，在微風(fēng)中跳舞，生活得很愉快。
一天，從山上飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥(niǎo)天天忙進(jìn)忙出，忍不住地問(wèn)：“新鄰居你好，你每天都去哪兒��？”小鳥(niǎo)歪著頭看著注視著的蒲公英：“你是誰(shuí)？”蒲公英說(shuō)：“我是這個(gè)山谷的老居民了，我叫蒲公英。”
“哦，我到外面是為了找食物，順便交交朋友，看看風(fēng)景，山外的世界很大�！逼压u了搖小腦袋，好奇地說(shuō)：“什么？還有外面的世界？我以為這個(gè)山谷就是整個(gè)世界了！外面什么樣啊？”小鳥(niǎo)咯咯咯地笑了起來(lái)：“外面的世界非常大，有寬闊的馬路、飛馳的汽車和火車；有高樓大廈；有高山飛瀑和小橋流水……”還沒(méi)等小鳥(niǎo)介紹完，蒲公英就等不及地插嘴：“小鳥(niǎo)先生，你會(huì)飛，我是離不開(kāi)這個(gè)山谷了，但你能幫我一個(gè)忙，帶我的孩子們出去看看嗎？”小鳥(niǎo)看著蒲公英迫切的眼神，于是張開(kāi)翅膀，讓蒲公英的毛茸茸的種子吸附在羽毛上。小鳥(niǎo)騰空飛起，帶著蒲公英的種子飛上了天，開(kāi)始了環(huán)球旅行。
蒲公英的孩子們?cè)诼眯型局刑暨x自己喜愛(ài)的地方，生根發(fā)芽。所以，現(xiàn)在世界各地都有蒲公英了。
蒲公英的作文300字 篇3
在一個(gè)僻靜的墻角旁，有一株小小的.蒲公英悄悄地開(kāi)放了。
她的葉子雖然十分碧綠，但是她的花瓣卻非常蒼白，在那墻角邊沒(méi)有人會(huì)注意她，就連蜜蜂和蝴蝶都不理她。她很傷心，多么希望自己能象別的花朵一樣擁有五彩繽紛的花瓣。夜晚降臨了，金黃的月光撒了下來(lái)�！鞍。嗝疵利惖脑鹿庋�！”蒲公英想，“如果我能飛到月亮上去，讓自己的花朵染上月光的顏色那該多好呀！”于是她向著天空，努力地呼喚著月亮姑娘。周圍其他花朵聽(tīng)見(jiàn)了，都嘲笑她是個(gè)傻瓜，可她都把她們的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，因?yàn)樗呀?jīng)拿定主意要到月亮上去。
終于，一朵白云被她那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，從天上飛了下來(lái)，輕輕地托起了小蒲公英，把她帶到了月亮上。月亮姑娘很喜歡小巧的蒲公英，她把自己那條最美麗的金黃色的紗巾送給她，溫柔地說(shuō)：“別擔(dān)心，堅(jiān)強(qiáng)的小蒲公英，你就會(huì)變成世界上最漂亮的花朵了�！毙∑压⒅x過(guò)了月光，乘著白云回到了大地上。第二天，當(dāng)大家看到墻角那株美麗的金黃色的小蒲公英時(shí)，都驚呆了。
從此小蒲公英不再憂傷，為了感謝白云，就讓自己的寶貝們變成白色的，讓風(fēng)伯伯帶上天空向白云致謝！
蒲公英的作文300字 篇4
的種子成熟了，花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過(guò)，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方�！�
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說(shuō)：“這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)成為億萬(wàn)富翁！”另一顆種子慢慢地說(shuō)：“那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)?lái)樂(lè)趣�！�
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ)，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會(huì)死或淹死的�！眱深w種子一愣，還是堅(jiān)持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意，一股熱浪襲來(lái)，它痛苦地呻吟著：“好熱啊，好熱��！”沒(méi)幾天就奄奄一息了。此時(shí)，落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨(dú)，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在空中回響：“做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想�！�
蒲公英的作文300字 篇5
秋天，蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，孩子們告別了媽媽，帶著降落傘飄啊飄，飄向又高又遠(yuǎn)的地方。它們歡快地飛呀飛，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。突然，大風(fēng)來(lái)啦！孩子們被吹到了土坎上，降落傘都吹破了，它們?cè)僖诧w不高了，他們還想往上飛，想看看天邊的美景，可是又一陣雨來(lái)了，他們的降落傘被打濕了，再也不能飛起來(lái)了。
不久，秋收的農(nóng)民從這里路過(guò)，他們沒(méi)有看到已經(jīng)沒(méi)有降落傘的蒲公英孩子們，孩子們被人踩到了腳下。
冬天到了，一陣北風(fēng)吹來(lái)了細(xì)細(xì)的沙土，給孩子們蓋上一層層的被子，孩子們睡了。雪花也來(lái)了，把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的，蒲公英孩子們就在這里，生了根發(fā)了芽。
春天來(lái)了，那些孩子們已經(jīng)長(zhǎng)成了像他們媽媽一樣的蒲公英，還開(kāi)出了一朵朵美麗的小黃花兒，鋪滿了整整一條路，這就是我們?cè)谔镩g遇到的那條蒲公英小路！過(guò)不了多久，這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們，也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。
蒲公英的作文300字 篇6
蒲公英是一種常見(jiàn)的植物，非常美麗，長(zhǎng)于山坡、草地隨處都可以看見(jiàn)它�？梢允秤�、入藥。生命力強(qiáng)，在初春時(shí)，別的草還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它就首先生長(zhǎng)出來(lái)了，向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
春天，蒲公英葉少，色嫩綠，較柔軟，平鋪于地面，生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。它開(kāi)出的花金黃，陽(yáng)光下開(kāi)滿蒲公英的草地，看上去金黃一片，像金色的地毯，非常好看。
夏天，花葉繁茂，葉子深綠，莖是淡紫色的，根粗莖高，花謝后結(jié)出種子，許多種子聚在一起，像白色的絨毛球，十分可愛(ài)。
秋天，蒲公英漫山遍野地生長(zhǎng)著。蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定，每當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，蒲公英的種子就會(huì)帶著它們的降落傘，乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，開(kāi)始了一段神奇的旅途。
冬天，蒲公英枯萎了，在風(fēng)雪中沉睡，匍匐在地面上。它并沒(méi)有死，它在期待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我非常喜愛(ài)蒲公英，蒲公英那潔白的絨毛球，非常美麗、可愛(ài)，會(huì)帶給我無(wú)限的遐想。
蒲公英的作文300字 篇7
在森林里，一朵小蒲公英剛剛離開(kāi)媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀，看到了前方有一所動(dòng)物學(xué)校，馬上降落。它看了看校牌：游泳學(xué)校，小蒲公英想，如果我學(xué)會(huì)游泳的話，我不就成了蒲公英會(huì)游泳的第一個(gè)蒲公英游泳家了嗎？蒲公英馬上就走了進(jìn)去，向鯉魚(yú)老師報(bào)名，鯉魚(yú)老師說(shuō)它不行的，你一碰到水就會(huì)不見(jiàn)蹤影的。小蒲公英堅(jiān)持要學(xué)，鯉魚(yú)老師無(wú)難了。學(xué)習(xí)開(kāi)始了，每一條小魚(yú)都分分在水里自由自在的游動(dòng)著，可在岸上的蒲公英下的混生發(fā)抖說(shuō)：“這個(gè)我不行呀，鯉魚(yú)老師說(shuō)的對(duì)�！毙∑压⑦B忙輕飄飄的飛走了。
小蒲公英有開(kāi)始飛了，它來(lái)到了一所小鳥(niǎo)學(xué)飛的校園，蒲公英二話沒(méi)想就來(lái)到了鳳凰老師的前面說(shuō)：“鳳凰老師我想報(bào)名學(xué)習(xí)飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說(shuō)：“蒲公英一向都靠風(fēng)才能飛的，你這小小蒲公英想學(xué)飛，不可能的事�！毙∑压⒎堑昧粝�，鳳凰老師拿它沒(méi)辦法了，才讓它留下的。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，鳳凰老師在高空做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，鳥(niǎo)兒們和蒲公英都驚呆了說(shuō)：“好美呀�！兵P凰老師讓它們自己來(lái)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是小蒲公英老飛不上去，而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動(dòng)了……
過(guò)了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經(jīng)有自己的兒女了。
蒲公英的作文300字 篇8
又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。 我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景，今天，我終于可以去大開(kāi)眼界了。 飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的氣息，河面上好清涼！魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子，突然從水面中蹦出來(lái)，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，吹到了田野中。 一飄到田野中，大雁呼喚我的名字，稻谷對(duì)我打著招呼，還有那害羞的高粱弟弟，不知犯了什么錯(cuò)，總是低著頭，不敢抬頭看我。在田野的上空，一股濃濃的稻香讓我喘不過(guò)氣兒來(lái)，我問(wèn)稻谷：“你到底用的是那種‘香水’？”我一說(shuō)完，又一陣風(fēng)把我吹到了另一個(gè)地方…… 我漫游了一個(gè)下午，滿山的美景都讓我大開(kāi)眼界，我宛如井底之蛙，終于，我知道了天有多高，多寬，多大了，我累了，隨便在一處美景中歇歇腳，沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)，我在那生根發(fā)芽，在那枯萎，也在那看到了許多鳥(niǎo)兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌，只為了那美好的風(fēng)景……
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡
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