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      蒲公英作文

      時(shí)間:2022-03-18 18:35:37 蒲公英 我要投稿

      【精選】蒲公英作文匯編6篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蒲公英作文6篇,希望對大家有所幫助。

      【精選】蒲公英作文匯編6篇

      蒲公英作文 篇1

        風(fēng)輕輕吹,白色小傘便分離開漂浮于空中,尋找自己的扎根之處。

        蒲公英是我從小的玩物,小心地吹,白色的茸毛就如雪一般向四處飄零,好不漂亮。直到現(xiàn)在,我也還是對它情有獨(dú)鐘,不但只愛它的可愛,還有它會飛的秘密。

        記得小學(xué)的時(shí)候,學(xué)過一篇課文叫做《植物媽媽有辦法》其中就講過“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要微風(fēng)輕輕一吹,孩子們就紛紛出發(fā)!睆哪侵螅幸话研“讉懵湓谖业男闹。

        漸漸地,我長大了,每一天都為著未來而奮斗。突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的小白傘長成了一個(gè)完整的蒲公英。

        日復(fù)一日,我開始有些迷茫,那遙遠(yuǎn)的未來虛無縹緲,也找不到努力的方向。于是,我開始找到了自己的理想與夢想。那一株蒲公英,隨著時(shí)間的推移,風(fēng)雨的磨練,變得更加豐滿。一個(gè)個(gè)撐開的小白傘,蠢蠢欲動,隨時(shí)等待迸發(fā)。

        人生路途中,那么多的機(jī)會,是我跟遠(yuǎn)方的目標(biāo)更近一步。風(fēng)一吹,那些小傘就飛起來了,在空中自由飛翔。它們將信念與勇氣裝進(jìn)夢的背囊。向著太陽升起的地方飛去,尋找夢的目的地。那小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這雙飛翔的翅膀,承載著多少希望。到達(dá)那目的地,變落地生根,生長著大地的回憶和眷戀,童年的純真與夢想……

        蒲公英那會飛的秘密——一個(gè)夢的結(jié)束是另一個(gè)夢的開始。祖祖輩輩生活在風(fēng)中,它們一代代地一次次地漂泊,轉(zhuǎn)動著一個(gè)個(gè)夢,也誕生著一個(gè)個(gè)新生命。

        一把小傘,又落在了我的心田……

      蒲公英作文 篇2

        天下沒有不散的宴席。試問,身為蒲公英種子的我,怎能茍且偷生,躲在母親的保護(hù)之中呢?

        時(shí)間改變一切,既然已經(jīng)長大,就應(yīng)該隨風(fēng)飛翔,找到適合我自己的天堂。 一條河流想要清澈,就只能不停的流淌,如果一直呆在原地不動,只會越變越渾濁。蒲公英是撫育我成長的家,是我的母親,但我必須離開了,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能開出更加璀璨的花。

        在母親的懷里,我還有一群兄弟姐妹。是他們伴我成長。我們曾一起走過多少多少的路,一起笑一起追逐一起努力,在我最無助的時(shí)候是你們對我輕聲說:“加油,你行的”“別灰心,成績只能代表過去”。而如今,我也將要隨你們一樣,離開一把無形的保護(hù)傘,去面對眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨;蛟S我們以后將會身處異地,但畢竟我們都擁有同一個(gè)目標(biāo)“夢想”,所以,是時(shí)候該我對你說一句:“加油吧,你行的”。

        “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”母親給予我們的已經(jīng)太多太多,所以我們只有開出比所有人都鮮艷而美麗的花來報(bào)答母親對我們的養(yǎng)育之恩,我們不能辜負(fù)了您對我們的教誨,所以母親我一定會努力的。

        即將高中畢業(yè)的我怎能為了一餐豐富的宴席而辜負(fù)一切一切為了我的人。要知道,只有蒲公英開出最璀璨的花朵之時(shí),才有人來欣賞,直至我的母親與兄弟姐妹的一同到來,使我新的宴席越來越豐盛,在母親等人為我感到驕傲之時(shí),才是我最終的目的。所以,我要走了。再見了,我的母親。再見了,我的朋友。 因?yàn)槊\(yùn)的注定使我們走到了一起,所以我想對你們最后在說一句:“謝謝你們”

      蒲公英作文 篇3

        在很小的時(shí)候,蒲公英寄托了我們的夢想,那時(shí)的我們總是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,隨著風(fēng)雨漂泊,再找一處喜歡的地方生根發(fā)芽,不怕風(fēng)吹,不怕雨打......但當(dāng)我們認(rèn)為“長大”以后,就算懷著對蒲公英的.喜歡,但大多都開始“喜歡”各種名貴的,浪漫的花。漸漸地,童年的蒲公英埋沒在我們心底。

        但,她不一樣,她依舊迷戀著蒲公英,依舊懷著“童年的蒲公英”。

        她是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,因?yàn)楦赣H工作的原因,總是搬家,常處于的陌生環(huán)境造就了她孤獨(dú)的性格。五年級時(shí),她來到了我的城市,我的學(xué)校,我的班級。第一眼瞅見她時(shí),就想到了蒲公英。她生來凈白的臉,清純的眉眼,抬起頭時(shí)有著非凡的氣質(zhì)。但她喜歡留著長長的劉海,扎著小毛球,的確不太符合我對她的印象。下課時(shí),我們會聊她的八卦,笑她竟喜歡小毛球,而她只是笑笑,不說話。

        但這樣的她卻引起了我的注意,出于好奇地想了解她。結(jié)果,鬧騰的我和孤冷的她成了好朋友。

        在相處期間,她也依然很少說話,但我不介意。閑著的我握著鉛筆勾畫著玫瑰,那時(shí)的我們都喜歡這個(gè),也許是隨大眾吧。正畫著,瞟到她也在畫著什么,就悄悄走到她的身后,一把搶走了她的畫,“畫什么呢?”“沒,沒什么!彼霌尰厝,但我已經(jīng)看到了。是一個(gè)在蒲公英從中跳著芭蕾的女孩,畫的很粗糙,并不好看,但不知為什么,出于直覺吧,我覺得畫中的女孩一定是她。翻看前面的畫頁,滿滿的全是蒲公英!澳阆矚g蒲公英?”“嗯,很喜歡!彼χ卮,又遲疑了一下,問“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看著她,忽然又明白了什么。原來,她們的話,你也不完全不在乎呢。“怎么會呢?”我看著手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所謂的精致的玫瑰,突然覺得羞愧,像她這樣的女孩,現(xiàn)在很少了吧?我這才回味道,“蒲公英吶,明明這么好看。”

        之后,她告訴我,那的確就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英從中跳芭蕾,但一直沒有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)我也一樣呢,你也一樣的,對吧?我們都一樣的,但它們似乎早就被那些“名貴”,“潮流”的花花世界埋沒了。

        雖然沒有看到花叢中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎著“小毛球”,我就看著她和小毛球一起上上下下,每一次腳背的繃起、落下似乎都沒有放松。在練舞時(shí),就算疼得咬牙切齒也從不喊一聲苦,就隨其自然。每次看她練舞,她不疼,我都覺得疼了,我問她“你不疼么?”她也只是笑著回答“說不疼是假的吧,可疼又能怎樣呢?放棄么?就像蒲公英會因?yàn)榕驴嗑筒磺靶辛嗣?不還是向未來走了的,不是么?”

        對啊,蒲公英就從未停下過呢。即使“傘柄”斷了,不也依然前行么?不也依然在尋找自己的一片土地么?

        但有些更忙的蒲公英,就像她。六年級的時(shí)候,她又離開了。與她相處的這一年,我很開心,也很有意義。

        那么,我親愛的蒲公英朋友,你已經(jīng)離開了。但,謝謝你找回了我的蒲公英。那么,我親愛的蒲公英朋友,我們會在某片土地相遇么?但,我知道,我們都在打著“小傘”,等著風(fēng)雨的到來,想著美好的未來。

      蒲公英作文 篇4

        剛?cè)胂模壹液蠡▓@的蒲公英就開花了。

        嫩綠的葉子,像靜謐的小船,搕置在泥土上;金黃色的花朵,像玲瓏的天堂傘,搖曳在微風(fēng)中;傘一般的絨團(tuán),乳白的冠毛,格外地引人矚目。每當(dāng)我倚窗而望時(shí),總能看到蒲公英風(fēng)姿卓越的英姿,綻放一片執(zhí)著魁麗的景致,讓我盡情地欣喜與自豪。

        后花園的蒲公英,靜靜佇立、等待,不顯驕傲,不顯輕浮,它是母親送與我的最親近、最自然的禮物。點(diǎn)點(diǎn)灑金,朵朵連綿,朵朵向上,如幻如夢,隨風(fēng)而遠(yuǎn),它把白色冠毛的瘦果吹向了天空,散落在地上,鑄就起生命的希望。蒲公英向上的力量,伸展著自然的方向,自信地飄逸在我的視線里。我,為之激蕩、為之飛翔。

        飛揚(yáng)的蒲公英,像白雪,那是母親的樸素,那是母親的品質(zhì)、母親的情懷,蒲公英的神奇,托出了我沉淀的記憶。

        我想到了母親。

        是的,母親!我深深知道,是母親讓我認(rèn)識了蒲公英,蒲公英就是我最美的母親!

        記得上小學(xué)四年級的時(shí)候,因我基礎(chǔ)未打好,底子薄,不扎實(shí),學(xué)習(xí)老是掉隊(duì)不前,難以跟進(jìn)班級的學(xué)習(xí)進(jìn)度。那時(shí),父親急了,認(rèn)為我這樣的愚鈍,就決定讓我降級。當(dāng)時(shí)的我,像一塊臭豆腐,還死要面子,固執(zhí)地堅(jiān)持不降。父親火了,給了我一頓嚴(yán)厲地批評。拗不過父親,我無奈地依從他,淪落成了有失臉面的垮班生,一度時(shí)期遭到了不少同學(xué)的恥笑、白眼,我承受著巨大地打擊,獨(dú)自沉默,萎靡頹喪。

        面對殘酷的現(xiàn)實(shí),像一把枷鎖,將我的心緊緊鎖在囹圄里。我仿佛被鏡中的另一個(gè)自我所操控,常常產(chǎn)生悲觀情緒和對人生價(jià)值的懷疑。我畸變的想法,使自己的情感走向了空洞化、泡沫化和邊緣化,致使我的內(nèi)心世界產(chǎn)生滯怠不前的裂痕,常常陷入二元對立的糾葛中難以自拔。自卑的情緒逐漸滋生、蔓延,我懷疑自我,心態(tài)開始變得消極起來,成天百無聊賴地混著日子。

        一天,母親看到我很困惑,說要帶我去一個(gè)地方散心。一路上,我和母親默默地走著,彼此無言無語。看到夕陽慢慢沉入山那邊,昏暗而厚重的云層,遮擋了晚霞;遠(yuǎn)山,蒼涼而迷茫;心里,泛起陣陣波瀾,敲擊著我憂郁的心,頗不寧靜。

        “到了,孩子,你看這地方美嗎?”

        我放眼望去,一大片純白的東西映入眼簾。母親指著一朵白茫茫的花兒告訴我:“這就是蒲公英。”

        正值開花時(shí)節(jié),看著這些美麗的花朵,我仿佛置身于白色的海洋中。蒲公英顫動著纖弱的羽毛,隨風(fēng)搖曳,淡淡地含笑著,曼舞在空中。

        “哇,多美啊!”我不由得叫出聲來,心也跟隨著跳躍、激顫。

        母親說:“是啊,孩子,可是如果它不努力向上,其本身的美,又怎么能讓我們看見呢?”母親的話,意味深長,令我沉浸遐想。

        倏地,有一顆蒲公英種子輕輕劃過我的臉龐,隨風(fēng)緩緩飄走,倩影牽引著我的眼球,不停地游動。

        我不解地問母親:“它要飛向哪兒?”

        母親冷靜不語,示意要我和她一起去看看。

        那朵蒲公英,飛啊飛,似乎沒有停下來的跡象。當(dāng)我累得走不動的時(shí)候,它才緩緩地落在了石縫中。我不禁有些憐惜,斷然對母親說:“在這種貧瘠的地方,又沒有陽光照射,它是不會發(fā)芽開花的!”

        母親撫摸著我的頭,很平靜地說:“孩子,蒲公英雖然躲藏在平凡的角落里,但它的根系發(fā)達(dá),地上部分枯萎后,她的根莖可以躲過寒冷而漫長的冬季,保存著極強(qiáng)的生命力,依然能夠開出最美的花朵。孩子,你知道嗎?從某種意義上說,蒲公英的到來與隱藏,蘊(yùn)含著奇妙之處,就像一個(gè)人的一生,一路風(fēng)雨兼程,順境逆境卻能執(zhí)著不息地走過,總會有開花結(jié)果的時(shí)候。你為何不能像蒲公英一樣呢?”

        對于母親毫無根據(jù)的話語,我不以為然,充滿了懷疑,認(rèn)為這蒲公英的命運(yùn)會像我目前的困境一樣。

        到了來年,我再次去到那個(gè)地點(diǎn),眼前的一幕,讓我為之震撼:那朵蒲公英,佇立在陽光中,熠熠生輝。綠色狹長的葉子,生機(jī)盎然,恣意地向上翹望著,像倒扎在地上的小綠傘。蒲公英的莖,直直地挺立著,永不垂頭,金黃的小花瓣,緊緊環(huán)繞在花蕊周圍,既高貴雅致,又樸實(shí)無華。

        這朵蒲公英的出現(xiàn),讓我感到驚奇,想不到光禿禿的石縫間,居然叢生出蓬勃而倔強(qiáng)的生命,遠(yuǎn)比那些田野上的同類更加的茁壯。我俯下身子,細(xì)細(xì)地觀賞起來,淡定在眼前的蒲公英,它的莖,堅(jiān)韌不屈;它的根,竟似那健壯的荊條,賽過那剛中有柔、柔中帶剛的藤蔓,深深扎在狹小的石縫間,搖曳著身軀,溫暖的陽光涂染在地面上,被蒲公英映得更加的明潔。

        我思索著,試想那石縫間的蒲公英,當(dāng)它們的種子撐著團(tuán)團(tuán)絮傘時(shí),隨風(fēng)飄向更遙遠(yuǎn)的廣闊鄉(xiāng)野,一定又是一遍花海,會比其它的花卉生長得茁壯迷人,更加的健壯、經(jīng)暑耐寒,倍受人們的喜愛與欽佩。我的腦海里竟浮現(xiàn)出蒲公英興奮地從父母身邊掙脫,努力隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn)的,它飛過了平原,飛過了樹林,飛渡了小河,飛越了高山,直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里,出現(xiàn)在大海的懷抱中,出現(xiàn)在人們的腦海里,而它的每一次出現(xiàn),不正是生命的真正意義嗎?

        瞬間,我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當(dāng)。審視著自己的失意,意念的沒落與消沉,想想那朵美麗的葡公英,我生命的美又在哪里呢?我不禁在心里輕輕問自己。這時(shí),面對蒲公英,母親那番令我費(fèi)解的話,回蕩在我耳畔,我明白了母親的用意——生活,是每個(gè)人內(nèi)心的影射,心若簡單,眼中的世界便純潔如水,澄清如鏡;心若荒蕪,眼中的景致便雜草叢生,萬物黯然。

        我深深知道了價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要,就像穿衣服子一樣,如果第一?坼e(cuò)了,剩余的扣子都會扣錯(cuò),人生的扣子從一開始就要扣好。生命只有一次,不能出錯(cuò),一定要好好珍惜,珍惜的意義不在于怎么去保全生命,而在于創(chuàng)造生命的真正意義和真正的價(jià)值,那么,我們才會像葡公英一樣,展現(xiàn)出自己的美,而讓別人驚嘆不已!所以,從那時(shí)起,我竭力堅(jiān)守自我的美麗,堅(jiān)守自我人生的閃光,振作起來,勵(lì)精圖治,以一顆平靜的心,認(rèn)識世界,接納現(xiàn)實(shí),聆聽屬于自己的天籟之音,讓心靈激越,靜觀花開花落、云卷云舒,于祥和與歡樂中品讀一種勇于磨練的頑強(qiáng)精神,像蒲公英一樣,即使平凡普通,也要隨遇而安,只要有適合自己生存的地方,就要在那里發(fā)芽生長,像蒲公英那樣擁有進(jìn)取的態(tài)度,忠誠務(wù)實(shí),勇敢地自由飛翔,自立自強(qiáng),輕裝前行,點(diǎn)燃人生的篝火,閃耀絢麗的生命之光。

        勇敢頑強(qiáng)的蒲公英,早已深深駐進(jìn)了我的心底,我愛它永不退卻的品質(zhì)與精神,愛它的飛翔與耐性。后來,我常以蒲公英作為實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的救贖。在歆羨之余,放眼世界,展望未來,賞悅?cè)松,?shí)現(xiàn)自身夢想,我的心中靜靜流淌著進(jìn)取的思潮,永不退縮。望著這寧靜中那一抹黛綠曼妙的絢麗,閃耀著母親的光輝,我要感謝母親細(xì)心地培養(yǎng),感謝母親無微不至地關(guān)愛,感謝母親誠摯地牽引與無窮地激勵(lì)。

        此刻,一種無言的感動淌過我的全身,流進(jìn)我的血液,一直甜美地蔓延,像母親的乳汁,像大地的甘霖,流進(jìn)我生命的罅隙。

        那一日,我果斷地將一朵蒲公英移植回家,栽種在后花園的泥土里,讓它的活力,默默地陪伴我成長,讓它的美麗,留守凈化我的心靈,在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中,走向最美的時(shí)光。

        燈光下,蒲公英跳躍在我的眼里,隱隱散發(fā)出淡淡的綠暈,散發(fā)著淡淡的馨香,散發(fā)著生命的堅(jiān)強(qiáng),將我的夢想與人生價(jià)值連成一線,串起了夢想的希望,趕赴生命的前方。

        看著美麗迷人的蒲公英,我的心,一片清新,一陣激越,那一抹沉醉人心的芳香,繾綣心靈,滿室氤氳。雖是一株入眼,心,已是阡陌繁花開。

        我握住手中的畫筆,一滴墨香,畫下一朵蒲公英的模樣,寫下我心的吟唱,無限的神往:

        一陣風(fēng)

        一顆種子

        一片蒲公英的輝煌

        我是蒲公英的孩子

        不聞蒲公英有多香

        只要母親給我力量

        我就自由高昂地飛翔

        ——蒲公英,你是我最美的母親!

      蒲公英作文 篇5

        大家好,我是一株蒲公英。

        媽媽說,我已經(jīng)長大了,得出去旅行了?墒牵爝有些冷,而且我還沒睡醒。所以,我迷迷糊糊地說:“時(shí)間還早,讓我再睡會兒嘛!”

        媽媽沒同意我說的話,說再晚就要來不及了。我只好極不情愿地跟著春風(fēng)爺爺一起飛向遠(yuǎn)方了。

        一段時(shí)間后,我還飄在空中。我發(fā)現(xiàn),飄在空中的感覺真不錯(cuò)!我被云先生撫摸,和小雨滴玩耍……

       。⊥饷娴氖澜缯婷利!我在天空觀賞世界只是走馬觀花罷了

        接著我就被吹向了大動,被雨滴滋潤,我發(fā)芽啦

        我開花啦!可是為什么我的花是黃色的?我請松鼠醫(yī)生幫我檢查身體,他說,我沒有任何問題,看來我要多讀點(diǎn)書才行。

        我的花成了白色的小絨毛,我的年齡和媽媽差不多了。

        我才知道,蒲公英在每年7-9月開出黃色的小花,而白色的絨毛其實(shí)并不是花。

        我也真正經(jīng)歷了一次輪回的旅行!

      蒲公英作文 篇6

        我們幫了大自然,還是害了大自然?

        ——題記

        初秋的一天,生活在某片草地上的蒲公英媽媽正在給孩子們打點(diǎn)行李。可不是嗎,孩子們都長大了,該自立門戶去了。“孩子們!”蒲公英媽媽深情地看了孩子們一眼,“你們長大了,要離開媽媽去生活了。記住,咱們蒲公英一定要落在泥土上,不然就會死亡!闭f完,一陣風(fēng)吹過,小蒲公英松開媽媽的懷抱,隨著風(fēng)出發(fā)了。

        其中一個(gè)名叫小杰的蒲公英,跟著風(fēng)來到了一座大城市。但小杰非常吃驚,因?yàn)檫@個(gè)地方?jīng)]有一寸土地!盀槭裁礇]有土地呢?”它自言自語。不一會,小杰跟著風(fēng)來到了公園里,發(fā)現(xiàn)花壇里還有一丁點(diǎn)土地。小杰喜出望外,準(zhǔn)備在這安家?蛇沒有落地就聽花壇里瘦骨如柴的花喊道:“嘿!這落腳的地方已經(jīng)不大了!”“逐客令”下得如此明顯,小杰也沒有必要非要在這里安家,便又乘風(fēng)而去了。

        小杰又跟著風(fēng)轉(zhuǎn)悠了幾天,到過的每一個(gè)地方都是高樓林立,工廠遍地,根本沒有自己安家的地方。它越發(fā)想念草地上那些與它朝夕相伴的野花野草,懷念與它說笑的蜜蜂蝴蝶。更重要的是,它想媽媽了。于是,小杰踏上了回家的路。

        歸途中小杰遇到了小河阿姨,它想在小河阿姨這安家,但小河阿姨正在傷心哭泣。“小河阿姨你為什么要哭啊,是不是在你這常住小鴨子離開了?”小蒲公英天真地問。“是小杰呀,小鴨子早就離開了,你再低頭看看吧!”原來人類的垃圾和工業(yè)廢水把小河污染得惡臭難聞,小河原本潔白輕盈的身軀也變得污黑渾濁。看來,小河阿姨提供住處了,它只好盡快回家。

        一路看到的景象讓小杰非常不安。它沒有看到走之前的鳥語花香,青青草地,小河潺潺,只有滿目的垃圾、污染物,工廠噴出的濃煙把本來湛藍(lán)的天空污染成了黑色。原來它生活的地方已經(jīng)被工廠占領(lǐng),原來翠綠的草地都被馬路覆蓋。它頓了一下,突然想到了什么,大聲喊著:“媽——媽——”可哪里還有一點(diǎn)花草的影子,它哭了出來,哭了很久很久。

        眼淚打濕了自己的絨毛,它沒有辦法再飛了,緩緩地向工廠的煙管落去,留下了生命最后一句話:

        “人類呀!請給我們留一寸生存之地吧!”

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