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有關(guān)蒲公英作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
我是一棵蒲公英我是一棵蒲公英，我身上長(zhǎng)滿了白絨絨的毛，這或許是我的美之一吧。其實(shí)那是我的孩子，不過(guò)現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)孩子們還沒(méi)出生，我還是一棵小蒲公英。我被凜冽的寒風(fēng)吹到了一個(gè)花園。我真開心，因?yàn)�，這里有足夠的養(yǎng)料，豐富的水分。我在這里可以和小花朵們聊天，還可以與飛來(lái)的蜜蜂，蝴蝶一起玩耍，雖然我只是一棵小蒲公英。但是我會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一棵真正的蒲公英！我住在大地，即使刮風(fēng)下雨，我都在堅(jiān)持。春天，陽(yáng)光明媚，正適合我。夏天，炎炎夏日，耀眼的陽(yáng)光烤著大地，也“看”上了我，那時(shí)，我非常的熱。冬天，兇猛的寒風(fēng)不停地跑來(lái)跑去，使我的腰直不起來(lái)，我只能得到花朵們的幫助，緩慢的站直，還不止呢，冬天可冷了，我不停的抖動(dòng)著我的身體。但是堅(jiān)持不懈的我，終于得到回報(bào)。我的孩子們出生了，我開心得像吃了蜜。此時(shí)，我的臉上掛滿甜甜的微笑。估計(jì)我的孩子還不知道，這是生活的起點(diǎn)。溫暖的風(fēng)送走了我的寶貝們。我估計(jì)，他們一定也要像我一樣，過(guò)一個(gè)嶄新的生活。我開始慢慢地衰老，因?yàn)椋业纳挥心敲炊虝�，直到我快要死亡了，我才知道，要珍惜生命�?/p>
蒲公英作文 篇2
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥，住在了它的旁邊。
清晨，蒲公英起床了，正要伸個(gè)懶腰，忽然看到旁邊的小鳥，有些害怕，緊張地打起哆嗦來(lái)，問(wèn)道：“你、你、你是誰(shuí)？你來(lái)這里做什么？”
小鳥看到蒲公英緊張的樣子，非常不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾你了，我來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我在旅行的過(guò)程中，路過(guò)這里，覺(jué)得這里很美，很幽靜，就停下來(lái)腳步，想在這里放松一下。蒲公英小弟你好！”
蒲公英問(wèn)道：“你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我？”
“是��！我在天空中飛翔的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到和你一模一樣的植物，大家都管它叫‘蒲公英’��！”小鳥說(shuō)。
“它們或許就是我的兄弟姐們吧！我們一同出生、一同長(zhǎng)大，它們喜歡到外面的世界去看一看，去走一走，我害怕大雨將我淋濕、害怕大風(fēng)將我打散，害怕外面的世界將我埋沒(méi)，所以，我選擇安靜地呆在這里，平靜地享受生活。你看到它們了，它們過(guò)得還好嗎？一定也過(guò)得很開心吧！它們終于實(shí)現(xiàn)了它們的夢(mèng)想，真為它們感到高興��！它們真的很勇敢啊！”
小鳥看到蒲公英仰望天空的模樣，關(guān)切地問(wèn)道：“你現(xiàn)在也可以飛上天空，去追逐它們�。∧阋部梢韵袼鼈円粯釉谔炜罩凶杂娠w翔啊！”
蒲公英堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我喜歡這里。這也是我的夢(mèng)想��！我喜歡這里的天氣，我喜歡這里的土地，我喜歡滋養(yǎng)的我一切，在這里快樂(lè)而安靜地生活也是我的追求��！小鳥哥哥，你的夢(mèng)想是什么呢？”
小鳥哥哥說(shuō)：“我的夢(mèng)想是自由的飛翔，是走遍全國(guó)各地，結(jié)交很多好朋友，了解各地風(fēng)土人情，不過(guò)當(dāng)疲勞的時(shí)候，也夢(mèng)想有一個(gè)可以棲息的家�！�
蒲公英開心的說(shuō)：“小鳥哥哥，我這里可以成為你棲息的家嗎？歡迎你每年都來(lái)到這里，歡迎你帶來(lái)外面的故事和我分享、歡迎你來(lái)這里放松心情，享受寧?kù)o。你愿意嗎？”
“好�。『冒�！那我們就立下一個(gè)約定吧！每年春暖花開的時(shí)候，我都會(huì)從遠(yuǎn)方來(lái)到這里，來(lái)看望你，來(lái)給你講外面的故事，回家看看！”
蒲公英雙手合十，幸福地說(shuō)：“謝謝您！老天爺，您為我送來(lái)了好朋友，未來(lái)我的生活將充滿期待，充滿牽掛，我的人生將會(huì)更加的有意義。小鳥哥哥，每年我都會(huì)在這里等著你，一定要常回來(lái)看看哦！”
小鳥和蒲公英默默地看著對(duì)方，在沉默中，它們歡度此刻幸福的時(shí)光，期待明年再相聚。
蒲公英作文 篇3
清晨，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)照著大地，使大地明亮，溫暖。綠油油的草地上，唯獨(dú)那嬌嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色；紅、黃、粉、白……
蒲公英給草地增添了許多光彩，整個(gè)草地五顏六色的，十分美麗。它的葉子肥厚，葉子豎起一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花，花瓣落下后，變成了圓圓的絨球，輕輕一吹就隨風(fēng)飄動(dòng)。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活，紛紛向媽媽告別，來(lái)到空中玩耍。它們和藍(lán)天嵌在一起，就像一幅“活畫”：白色的蒲公英是象征著和平的鴿子；紅、黃、粉三色蒲公英是一座三彩橋。“鴿子”環(huán)繞著“三彩橋”飛，代表著俄、中華人民過(guò)著的彩色生活。紅色代表喜事；黃色代表富有；粉色代表幸福！
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼，沒(méi)人注意過(guò)它，但是它具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)橹灰湓谟型恋牡胤剑涂梢陨L(zhǎng)。我覺(jué)得，一個(gè)人，無(wú)論在什么地方都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有希望，就不要放棄，堅(jiān)持到底，絕不半途而廢。
蒲公英很美，它的美不僅是表面，而且還是“內(nèi)心”也很美。它美麗但不起眼，但是我覺(jué)得，它，才是最美的花。
蒲公英作文 篇4
白色的溫柔自由地在天空中飄蕩，選擇“她們”自己想要的生活。
濕潤(rùn)的風(fēng)浸濕大地，生機(jī)在清新的空氣中聞得到。各種各樣芬芳美艷的花朵競(jìng)相綻放。看那桃花挺立在樹枝上，娟秀且安靜地開著，自顧自的美麗。這馬蹄蓮也是亭亭玉立，在大地上隨風(fēng)搖擺。這一束一束的花朵一瞬間就成為了永恒，沒(méi)有選擇，無(wú)需判斷。我們都生活在溫馨的港灣，無(wú)所顧慮，好好成長(zhǎng)即可。
綠草如茵的大地上，好似繡上了一朵白云，它是由萬(wàn)千的蒲公英織成的。又像是把綠幕燙了一個(gè)洞，亮人眼球。蒲公英隨風(fēng)搖擺，顫顫巍巍的，徐來(lái)的微風(fēng)也好像能將它們連根吹向遠(yuǎn)方，飄向山的另一頭。
蒲公英如馬蹄蓮一樣是純白的花朵，但不同的是，它們的生活，有自己的追求。蒲公英小巧圓潤(rùn)的頭上密布如蛛絲一般的白色柔毛。卻如同孩子一般，不拘泥于同一處地方，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，綠色的莖稈不自主的擺動(dòng)，冠毛也蠢蠢欲動(dòng)。噓!它們?cè)诘却龝r(shí)機(jī)。
終于，強(qiáng)壯的風(fēng)襲來(lái)，它帶來(lái)的是更加濃郁的芬芳，撲人耳鼻，沁人心脾。撫摸著大自然的每一寸肌膚，并為蒲公英的起飛助力。
這一刻，終于來(lái)臨。
“小精靈”們不約而同的迎風(fēng)飛翔，天空中掠過(guò)許多美好的白色剪影。打個(gè)旋兒，展示自己的耀眼的身姿，翩翩起舞。望向山的另一頭，好像是海，又好似一片油油的草原�？傊�，是心之所向的美景。一直飄啊，飄啊，活出自己的節(jié)奏，找尋自己的自由。心兒向往著未來(lái)，也不懼多少苦難。
面對(duì)大自然的壓迫，也總要從容面對(duì)。不是所有溫柔都能被生活以愛(ài)相待，亦不是所有精靈都能蛻變成天使。暴風(fēng)后還有大雨，土地卻是貧瘠，河水常常干旱。生活有兩幅面孔，有一面猙獰恐懼，但蒲公英從不會(huì)被現(xiàn)實(shí)而蹉跎了眉目。
哪管桑田，哪管滄海。無(wú)論身在何處，蒲公英總會(huì)全力以赴，去擁抱生活。它們用力扎根，勁風(fēng)來(lái)了就緊緊咬住大地;暴雨襲來(lái)，就挺直了腰板，撐起自己的天。它們?cè)敢馓ど弦粭l不歸路，走到底，活的比別的花兒都精彩。任何風(fēng)雨都是它們無(wú)怨無(wú)悔撞的南墻，不回頭，笑得爽朗。
雨停了，蒲公英也扎根了。
太陽(yáng)徐徐升起，為天空染上一層暖色，為大地鍍上一圈金邊。蒲公英或許不能奔向太陽(yáng)，但是它，要太陽(yáng)因它而閃亮。
我愿像蒲公英一樣。上進(jìn)，努力，有出息，做自己的驕傲。
蒲公英作文 篇5
蒲公英在盛夏開放，在暖風(fēng)中飛舞。它的種子是希望，跟隨暖風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
學(xué)校的后面是一座山，山不高，山下有一條小路，路的盡頭就是山的頂峰。夏天時(shí)，山上的野果很多，學(xué)生們經(jīng)常跑去摘野果。這座山就像一塊碧綠的翡翠，綠的發(fā)亮，綠的誘人。在這塊翡翠中，有幾處白點(diǎn)，這就是蒲公英了。
興趣使然，我又登上了這座山。
清晨的空氣很新鮮，晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。沿著彎彎曲曲的小路，我再次來(lái)到了一片草地上。這里蒲公英很多，雪白的蒲公英一朵一朵地挨在一起，就像綠草中的一片雪地。微風(fēng)輕拂，仿佛一名少女在輕擺她潔白的裙角。
忽然，風(fēng)變大了。蒲公英的種子們隨風(fēng)而起，開始了它們的旅途。不過(guò)，在這些蒲公英中，有一朵蒲公英上還有一個(gè)種子在輕輕搖擺。看著這朵蒲公英，我不由地想起了去年的一件事。
那年暑假，我和鵬、晟三人相約來(lái)到這里，也是盛夏，也是蒲公英遍地，我們摘了許多野果，坐在草地上享用它們。
這時(shí)，鵬問(wèn)我：“曉松，你長(zhǎng)大了想干什么?”
“我?”我愣了一下，隨即神秘莫測(cè)地笑了笑。“別賣關(guān)子啦。說(shuō)，長(zhǎng)大后到底想干什么?”鵬催促道，晟也好奇地看著我。
“當(dāng)然是當(dāng)一名科學(xué)家，我的理想可是要破解宇宙的奧秘�！�
“切�！冰i不屑地撇了撇嘴，晟也是無(wú)趣地繼續(xù)吃野果。
“別小看我啊。那你們呢?你們長(zhǎng)大后想干嘛?”
“當(dāng)然是要做個(gè)老板�！冰i興奮地道，“這樣我就能賺很多錢了�！�
“晟，你呢?”
“我要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家�！�
不知怎的，那天的蒲公英顯得格外白，格外好看。
看著眼前的這朵蒲公英，我的眼眶不覺(jué)地濕潤(rùn)了。還是同樣的地方，還是熟悉的草地，只是當(dāng)時(shí)的朋友已不在這兒。
我輕輕地摘下這朵蒲公英，面向遠(yuǎn)方。
呼，我輕輕地吹了一口氣。
最后的蒲公英種子也飄了起來(lái)，它乘著盛夏的暖風(fēng)，帶著希望，緩緩的飄向神秘而未知遠(yuǎn)方……
蒲公英作文 篇6
頭部有很多細(xì)小細(xì)小的絨毛在綻放，白色的，柔軟的，帶著底部的嫩黃的小種子，跟著溫柔的風(fēng)，在空中飛揚(yáng)飛揚(yáng)……在一片綠色的海洋，草木們爭(zhēng)奇斗艷,或粗或細(xì)的葉子，或高或矮的身姿，無(wú)論嬌小細(xì)長(zhǎng)的模樣，都不及那淡白一團(tuán)的溫柔。柔軟的絨毛，撩逗了你的心。它不是花，卻勝比花的嬌艷；它不是草，卻贏了草“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)。為了扎根，為了生存，過(guò)早離開了母親的懷抱。帶上自己的行囊，尋找新的方向。偶而兩朵，離綿纏繞。我想走過(guò)去，近近的觀察一番，路還未行，一陣輕風(fēng)佛來(lái)，從我的指尖淌過(guò)，帶起了驚慌失措的小傘兵們。飄飄悠悠，一場(chǎng)白色絨毛的風(fēng)跌跌撞撞去向遠(yuǎn)方。只剩下孤孤零零的，千瘡百孔的芯兒在地上守望。是否因?yàn)樾∑压円呀?jīng)長(zhǎng)大，才渴望冒險(xiǎn)遠(yuǎn)方，不再留戀出生的地方，被風(fēng)帶起后，不再回望。
一個(gè)人的旅途，寂寥又勇敢。只是不知，它們?cè)陲L(fēng)的指引下，會(huì)不會(huì)彷徨。小時(shí)候曾幻想，蒲公英的旅途行囊，可以幫我捎帶一些東西嗎？對(duì)父母的思念，它們可否感受的到？我蹲下來(lái)凝望一朵蒲公英，與它輕聲細(xì)語(yǔ)一番，對(duì)它講述思念母親的話。再奮力一吹，助它飄揚(yáng)，希望它能背負(fù)我的所盼停留在母親耳畔，將我的思念訴講。小時(shí)候的幼稚，讓我對(duì)它滿載熱切殷望。也對(duì)伙伴宣揚(yáng)，蒲公英的偉大�，F(xiàn)想，只會(huì)搖頭一笑，卻仍舊對(duì)它，滿載殷切熱望。河邊那朵欲開未開的淡白蒲公英，是否會(huì)伴著細(xì)潺流水，流向遠(yuǎn)方。它將來(lái)會(huì)在幽林山澗重新盛放，還是擇一處陽(yáng)光明媚繼續(xù)燦爛。我不知，不懂，不明，那是它的選擇與未來(lái)。我只想不辜負(fù)流年韶華，做一朵蒲公英，四處揚(yáng)灑。凝于窗前，陽(yáng)光下浮塵四揚(yáng)，一朵蒲公英飄悠而至。
蒲公英作文 篇7
那一抹悠悠的潔白永遠(yuǎn)印記在茫茫記憶的海洋里。那潔白象征的是純潔；那潔白象征的是質(zhì)樸；那潔白象征的是柔和與寧?kù)o……
飛吧，飛吧！帶著你們的夢(mèng)想，遠(yuǎn)走高飛吧！在海角天涯尋找自己的歸宿。飛吧，飛吧！這就是那抱負(fù)遠(yuǎn)大的蒲公英花。
相比于其他高貴的花卉，喜歡隨意生長(zhǎng)在田間地頭的蒲公英花顯得是那么遜色。它們沒(méi)有玫瑰花的妖嬈，也沒(méi)有牡丹的華麗，蒲公英給人的感覺(jué)只有大方與樸素。它們?cè)敢馄降囟冗^(guò)它們的一生，不去爭(zhēng)奪美貌與地位。
蒲公英花有它們的夢(mèng)想，有它們傳奇的一生。在輕風(fēng)姐姐的幫助下，它們架著小傘，悠悠地飛向天空。它們可以環(huán)游世界，尋找自己最喜歡的落腳點(diǎn)。并在哪兒生根發(fā)芽，再孕育出像它們一樣的子孫后代。
故鄉(xiāng)的童年時(shí)光是那么美好，我好似一做頑皮的蒲公英，在田野間翱翔著、飛舞著。
我有一位溫和的姐姐，她也蒲公英勝過(guò)愛(ài)自己。因此我和妹妹們總是喜歡親切地叫她“蒲公英姐姐”。
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛上班，院子里各類嬌貴的花兒便害羞地綻開了笑臉。我牽著蒲公英姐姐的手，在院子里欣賞著那些美麗的花朵。
蒲公英姐姐拉起我的'手，將我?guī)У揭惶庨_著毛茸茸、雪白小花的草叢前，告訴我這就是蒲公英。那樸素的蒲公英花上沾著一粒粒晶瑩剔透的露珠，在初升的朝陽(yáng)下顯得那么水靈，那么好看。
我一眼就愛(ài)上了這奇特的小花，開了花的蒲公英顯得那么可愛(ài)。翠綠的根莖挺拔地向上生長(zhǎng)，托起一朵朵小花。那小花毛茸茸的，摸一摸，比小貓的毛還軟，還松。忽然，一陣微風(fēng)卷起，蒲公英搖著小白傘輕輕飛起。霎時(shí)，那小白傘令我眼花繚亂，我迷迷糊糊地看著小傘們?cè)斤w越遠(yuǎn)，越飛越高，直到消失在我的視線中。
盛夏的傍晚總是來(lái)的很遲。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)剛剛西下。我和蒲公英姐姐一起坐在草地上，夕陽(yáng)照耀著我們，也灑在蒲公英的身上。那蒲公英頓時(shí)變得金燦燦的，它們的影子折射在我和蒲公英姐姐的身上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的影子在我們身上跳著優(yōu)雅的舞姿，歌頌著蒲公英之歌。
我癡迷地望著這一切，忘我地進(jìn)入了蒲公英的世界。以后，我總會(huì)來(lái)看這片美麗的蒲公英。
長(zhǎng)大了，離開了蒲公英姐姐，離開了故鄉(xiāng)，離開了那片與我朝夕相處的蒲公英。飛呀，飛呀，去尋找那將永遠(yuǎn)屬于我的世界。我要在哪兒種下無(wú)數(shù)的蒲公英，讓它悠悠地飛，飛進(jìn)蒲公英姐姐的夢(mèng)里。告訴她，我永遠(yuǎn)會(huì)是一朵快樂(lè)的蒲公英……
蒲公英作文 篇8
有一天，蒲公英媽媽對(duì)自己的孩子小蒲公英說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)該離開媽媽，去世界各地旅游。你收拾一下行李，明天就準(zhǔn)備走了。我這就去給你預(yù)訂明天最早的一架飛機(jī)，想在哪兒下就在想在哪兒下�！毙∑压⒙犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“好的，好的，我這就去準(zhǔn)備，媽媽！”
第二天早晨，風(fēng)伯伯來(lái)了，他喊道，“小蒲公英，小蒲公英！飛機(jī)已到，請(qǐng)準(zhǔn)備登機(jī)！”小蒲公英答道：“已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)升空！”風(fēng)伯伯“呼”地運(yùn)了口氣，把蒲公英吹上了藍(lán)天。
蒲公英看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，掛著朵朵白白的云彩，可美麗了！她想：“原來(lái)世界這么大，我原來(lái)看到的東西真是少的可憐！這真好比“井底之蛙”一樣，只能看到那么一小片藍(lán)天！蒲公英低頭向下望去，下面是一片又一片茂密的森林，許多小鳥站在枝頭快樂(lè)地唱著歌兒。
風(fēng)伯伯開始報(bào)站了：“下一站，戲水樂(lè)園，準(zhǔn)備著陸！”蒲公英下了飛機(jī)后看到的是一條小溪。它借助著微風(fēng)，讓自己漂在溪流中。蒲公英頓時(shí)感到口渴極了，趕忙嘗了一小口溪水，覺(jué)得味道怪怪的。蒲公英一連喝了好幾口水，都感到一陣苦澀的味道。蒲公英抬頭向遠(yuǎn)方望去，看見(jiàn)漂浮在水面上的都是垃圾，溪水也很渾濁。蒲公英自言自語(yǔ)道：“真不理解人類為什么不明白水的珍貴，沒(méi)水我們?cè)撛趺椿钕氯グ�？”住了幾天后，她感到并不怎么適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，就叫來(lái)風(fēng)伯伯，朝著下一個(gè)目的地起飛。
她飛過(guò)了一個(gè)又一個(gè)地方，在許多地方逗留了一陣子，感到都不是很適應(yīng)那里的環(huán)境，于是，她決定返航，回到媽媽的懷抱里。
風(fēng)伯伯飛到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，嘆了一口氣，報(bào)站道：“蒲公英，這里就是你的家鄉(xiāng)--原始森林�！逼压⒊旅婵戳丝�，驚叫道：“這里的花草樹木呢？都到哪里去了？”“唉，是人類奪去了你的家鄉(xiāng)！”
蒲公英聽了，非常絕望，自殺了。臨死前，她吶喊道：“人類，還我們一個(gè)能生存的家園吧！”
蒲公英作文 篇9
說(shuō)到蒲公英，大家一定很熟悉吧，蒲公英屬菊科多年生草本植物，頭狀花序種子上有白色冠毛結(jié)成的絨，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇，蒲公英素，膽堿，有機(jī)酸，菊糖等多種健康營(yíng)養(yǎng)成分，有利尿，緩瀉，退黃疸，利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可生吃，炒食，做湯，是藥食兼用的植物。
多年生草本植物，高10——25厘米，含白色乳汁。根深長(zhǎng)單一或分枝，外皮黃棕色葉根生，排成蓮座狀，狹長(zhǎng)倒披針形，大頭羽裂，裂片三角形，全緣或有數(shù)齒，先端稍鈍或尖，基部漸狹成柄，無(wú)毛蔌有蛛絲狀細(xì)軟毛。花莖比葉短或等長(zhǎng)，結(jié)果時(shí)伸長(zhǎng)，上部密被白色珠絲狀毛，頭狀花序單一，頂生賬約3。5厘米；總苞片草質(zhì)，綠色部分淡紅色或紫紅色，先端有或無(wú)小角，有白色珠絲狀毛，舌狀花，鮮黃色，先端平截，5齒裂，兩性。瘦果倒披針形，土黃或黃棕色，有縱棱及橫瘤，中產(chǎn)以上的橫瘤有刺狀突起，先端有喙，頂生白色冠毛�；ㄆ谠绱杭巴砬�。生于路旁、田野、山坡。產(chǎn)于全國(guó)各地。整株植物匍匐于地上，也如薺菜，只是稍大，無(wú)挺立莖，話從植株中冒出。
它沒(méi)有逃離的花朵嬌艷，沒(méi)有玫瑰月季芬芳，但它傳播著春天的氣息散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，在田野、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地隨處可見(jiàn)它那頑強(qiáng)可愛(ài)的身影。
“花罷成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生。”每當(dāng)初春來(lái)臨蒲公英抽出花莖，在碧綠的從中綻放朵朵花色的小花�；ㄩ_過(guò)后，種子上的白色冠毛成一個(gè)個(gè)絨，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。
它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
蒲公英作文 篇10
公園里有一條彎彎的小河，河面上薄薄的冰正在慢慢的融化。在大家都沒(méi)有注意的時(shí)候，雪花親吻過(guò)的河邊，悄悄地長(zhǎng)出了一顆蒲公英的小嫩芽。
有一天，小蒲公英聽到了可愛(ài)的孩子們的歌聲，“春天在哪里呀，春天在哪里�！毙∑压⑿南耄骸按禾焓鞘裁礃幼拥哪�？好想看看�。 彼鼪Q定去尋找春天。
小蒲公英伸出腦袋，使勁的長(zhǎng)啊長(zhǎng)，這時(shí)一陣北風(fēng)吹過(guò)，小蒲公英不由自主地?fù)u擺著身子跳起了舞。它開心的說(shuō)：“春天來(lái)了嗎？你是春天嗎？”北風(fēng)微笑著說(shuō)：“我不是春天，春天是溫暖的，春天馬上就會(huì)來(lái)了，你在等等吧！”
小蒲公英頂著風(fēng)，努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一片片綠油油的小葉子。小蒲公英感受到泥土散發(fā)著溫暖的氣息，它高興的說(shuō)：“你就是春天吧，這么溫暖�！蹦嗤谅掏痰卣f(shuō)：“我不是春天，春天是五顏六色的，再等等，春天馬上就會(huì)來(lái)了�！�
小蒲公英吸收著泥土里的能量，使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)終于長(zhǎng)出了美麗的花朵。有一天它在河面上看到了自己的樣子“綠油油的葉子，美麗的花朵，小蒲公英開心地說(shuō)：“原來(lái)我也是春天的一部分，我長(zhǎng)大了，春天就來(lái)了，我終于找到春天了，春天真美��！”
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