【實用】蒲公英的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英的作文7篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我坐在嫩草地上，清風(fēng)徐徐，一棵蒲公英上的小絨毛乘著春風(fēng)，頭也不回地飄走了。小小的蒲公英，正如小小的我。
不知怎的，我從小就喜歡蒲公英，它的顏色、模樣總令人賞心悅目。連有時上課，我都會把心意投向那些“小棒棒糖”們。
“一年之計在于春”，春天不愧是一年之中最舒適的季節(jié)：大雨細絲尋常見，滋潤萬物細無聲。貴如油的春雨讓綠植們一個個油光發(fā)亮，嫩得吹彈可破。不僅美了模樣，也長了身體，那勁頭簡直“欲與天公試比高”。蒲公英當(dāng)然不甘示弱，一朵朵搖曳生姿，綠意盎然。我也在成長：規(guī)矩地坐著，專心地聽著，認真做筆記——我一如蒲公英般貪婪地吸收雨露。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍忿D(zhuǎn)星移，春去夏來。高溫的環(huán)境令人苦不堪言，太陽沒日沒夜地烘烤，植物們的枝枝葉葉都萎焉著。我的蒲公英也一個個灰頭土臉，耷拉著腦袋。我也耷拉著腦袋——上課不像以前那么專心，做作業(yè)不再細心，筆記不復(fù)以往工整……我開始有了自己的煩惱�？蓩寢屨f，這同樣也是成長。
一個雷電交加的夏夜，瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸向大地，我躲在被窩里，卻極擔(dān)心那些可愛的小家伙們。我不知道凌厲的風(fēng)會不會吹折它們的花，不知道冰冷的雨會不會壓垮它們的葉。第二天清晨，我迫不及待去探望蒲公英時，看見它們臉上雖掛滿淚珠，但小身板赫然頑強地挺立著！
小小的蒲公英們漸漸長大，有了力量，添了韌性，它們的絨毛變成熟，變堅硬。我的蒲公英已經(jīng)伴我長大了。
風(fēng)兒輕吟，吹響前行號角。蟲兒悄唱，奏出華美樂章。當(dāng)生命的列車徐徐開動，蒲公英們紛紛隨風(fēng)飄舞。它們離開母體固然痛苦，但也因此成為獨立的生命，會繁洐出新的夢想與希望！
“人的成長，就是不斷失去，不斷獲得”，仰望天空，白云悠悠，不知往何處去。但我知道，我該往哪兒去。
蒲公英的作文 篇2
秋天到了，涼爽的微風(fēng)輕輕地吹在了蒲公英媽媽身上，小蒲公英激動不已，心花怒放地大叫起來，因為它馬上可以離開媽媽去旅行了。
媽媽親切的對小蒲公英說：“寶貝，你出去旅行的時候要注意安全，千萬不要落在水里、樹上、屋頂上，你只能落在土壤肥沃的大地上，那樣才能生存下來�！罢f完，小蒲公英就乘著風(fēng)飛走了。
種子飄呀飄，飄到了小河的上空，它看見河里有兩只鴨子在嬉戲，一群活潑可愛的小蝌蚪在水里游來游去，看到它們玩得這么開心！小蒲公英也想去玩，但就在這時，它想起了媽媽的話，媽媽說過要去有土的地方，于是它就飛走了。
種子飛呀飛，飛到了一片茂密的森林里，這里到處都是高大聳立的大樹、郁郁蔥蔥的灌木、絢麗多彩的花朵......小蒲公英被這美麗的景色給迷呆了，它看到勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜、歡快的小鳥在枝頭放聲歌唱、美麗的蝴蝶在空中漫天飛舞......這時蝴蝶也看到了它，對它說：“這里很美麗，也有很多好朋友，你愿意住在這里嗎？“就這樣，小蒲公英留在了這里。
第二年的春天，小蒲公英生根發(fā)芽，森林里到處都是蒲公英，把大地變得更加美麗。
蒲公英的作文 篇3
散落的蒲公英，隨風(fēng)飄落，沒有方向，沒有目的地、甚至沒人注意。
它的旅途看似凄涼又孤獨。就像還沒走出校園的我們少了些沉穩(wěn)，迷茫的，不知天高地厚，只因為不曾經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨。
總是把事情想得太簡單，懵懵懂懂，甚至迷失在人生這條路上，不知去何方。蒲公英依舊隨風(fēng)飄落，無根無基，跟隨著風(fēng)的腳步。
看似輕輕松松，又自由自在，卻失去了自己存在的意義，它的一生沒有自己的選擇�；蛟S有人羨慕它的自由、仰望它那一瞬間的美麗，就那一瞬間蒲公英才是真正的自己、真正的快樂。
可是除了它自己有誰能懂它的美麗過后的落寞與慘淡�；蛟S有人可憐它這一生，可憐它生命短暫，隨風(fēng)消逝然后無聲無息，而我對它又羨慕、又欣賞、又心疼;羨慕它一生的無拘無束、自由自在;欣賞它那一瞬間的美麗，心疼它美麗過后落寞與慘淡、自由過后的不留痕跡。
如今的我們何嘗不是那飄落的蒲公英呢?
我們滿懷理想，卻不知何從做起，滿腦都是對這世界、對自己未來的憧憬，卻遙遠的好似一場夢，夢醒時分又是殘酷的現(xiàn)實。
如果人生需要跌跌撞撞，我們怎么求一帆風(fēng)順;如果生活需要起起落落，我們怎么求平平穩(wěn)穩(wěn)，如同蒲公英的宿命，它的一生就得如此，誰能夠改變。
其實有些事我們本該看懂，卻總是看的不夠透徹，所以想的太簡單;其實早該確立目標(biāo)，卻總是不夠堅定，又推翻，最終落得毫無目標(biāo)、成了無根無基的，隨風(fēng)飄落的蒲公英。
我們這一代人從小看見的太多，聽見的太多，最后又想要的太多，以至于總是容易動搖、總是不滿足，心氣兒又高，看不清自己想要的;而我們出生的這個年代不允許我們放慢腳步，我們總是在拼命地往前趕、有些人甚至隨著人群走了一段冤枉路。我們在隨波逐流，可是那是我們想要的嗎?
我們只是在完成別人期待的，然后自己迷茫;如果把社會比作風(fēng)，那我們就是那隨風(fēng)飄落的蒲公英。
蒲公英的作文 篇4
大約是前幾天吧，我看到一朵蒲公英從眼前閃過，是幻覺呢，還是眼花，也沒有明白。因為，從那天后，我再沒有看到過一朵蒲公英。
然而它卻喚醒了我對于蒲公英的回憶，那么短的時間，全部涌進腦海。
小時候，很喜歡很喜歡這個像天使一樣的小家伙，每一個蒲公英飛舞的季節(jié)，都會有一個梳著長長馬尾的小女孩在草叢間追逐著蒲公英，追逐著那個美麗的安琪。而她呢，總那么不高不低，似乎并不想落入我手中，卻又不飛走，就在我指間徘徊，徘徊，似乎微笑著，眨巴著長睫毛的眼睛看著我，看我怎樣，我要是伸手去抓，她就溫柔乖巧的落入我掌中；要是我放棄，她就那么閃爍著微笑消失在藍天中。
有時，也會碰上落難的蒲公英。那是在雨后，泥灘里，被打濕翅膀的蒲公英，這時，總會特別小心的把它用手指撈出來，因為我覺得泥灘這么樣的黑，又這么樣的稠，一定會把她溺死的，那樣就糟了，撈出來后，會把它帶回家去，小心翼翼的給它洗澡，為它洗凈泥沙，卻又怕洗掉它長長羽翼下那粒淺棕色的小小心臟，我想：心掉了，它就死了。有時，是在那些長得高高的，有著一點點刺的植物間，那是誤入密林被刺傷的蒲公英，每當(dāng)這時，總是分外勇敢，似乎也忘了那植物莖上的尖刺，一定會將她解救下來，輕輕地用指甲為她捋順那亂了的羽毛。然而，總有那么一個不小心的時候，會把那粒小小的心臟弄下來，這時，我會很傷心很害怕——一條美麗的生命葬送在我手里了，多么可怕！傷心害怕一會后，就會找個有著厚厚泥土的地方，將她的心埋下，然后，讓她的羽翼在藍天中繼續(xù)飛舞。
我有一個小盒子，里面裝著被我解救和捉住的蒲公英，我喜歡看著她們靜靜的坐在里面，長長的羽翼就那么在陽光下淡淡的閃著光芒，那么安靜，那么美，我覺得真正的天使也不會比這更美。然而，她總是不能久留的.，她是屬于藍天的，留久了，那粒棕色的小心臟也會掉落，是不是她離開了天空，離開了她本該在的地方，所以，心死了？
經(jīng)歷過了幾次她死于盒中的事情后，再不敢了。如果是捉來的，當(dāng)天就會站在房頂上將他們放飛，卻總是舍不得的，輕輕撫摸那純白的羽毛，往往要過好大一會兒才會放飛她，看她對著我微笑，微笑，漸漸的，就看不見了。每每這時，那顆幾歲的心臟就會有點酸酸的感覺。如果是救來的，要過兩三天才會放飛，因為她受傷了，要養(yǎng)傷，養(yǎng)好了，那白色羽毛舒展開來了，才能飛翔，這時，要找個空曠的地方，因為她受過傷，我要保證她不會再次受傷。
隨著長長馬尾掉落于地，蒲公英飛走了，飛走了，我看到，她的微笑依舊美麗，卻似乎同樣帶了那么一絲不舍。我和朋友在一起談天說笑時，我的安琪——蒲公英是否孤獨著？十幾歲的心臟有點酸。
如今我每天都要對著鏡子微笑那么一小會兒，因為我想要學(xué)學(xué)你，我的安琪，你的微笑芬芳了我孤獨的童年。
你就是天使，不是像。在一個個飛舞的季節(jié)里，你陪伴著我——這個不善言辭，不會交朋友的怪胎，當(dāng)我魯莽的手指碰疼你時，你依舊微笑，那么美，那么安靜。
如今，你在哪里呢？你還在飛舞嗎？你是否還會陷落泥灘，是否還會被刺傷？原諒我這個自私的人，竟差些忘了你，忘了你曾將一個個灰色的時光渲染成美麗安謐的淡藍色，忘了你在藍色天空中的微笑。
我不會忘記了，我的天使，我的安琪，我會一直微笑著，正如你一樣。
蒲公英的作文 篇5
想起童年生活過得故鄉(xiāng)，我的記憶就像耀眼奪目的星星似的，一閃一閃……布滿了我的腦海星空。讓我摘一顆最亮的金星為你講述它的故事吧！
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下了多少夢幻般的、繽紛的記憶——那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯的清清亮亮的小河；那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；那望去像鋪滿綠寶石時的一片片綠草叢；那朗朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花……然而，多年來最令我魂牽夢繞、永遠不能忘懷的正是我腦海中的奪目金星——故鄉(xiāng)的蒲公英。
蒲公英媽媽很了不起。它生下一大堆幼小的白色精靈，哺育它們，滋潤它們。當(dāng)他們成年時，蒲公英媽媽便讓風(fēng)婆婆把它的孩子吹到各地，生根發(fā)芽。蒲公英媽媽目送著它們，隨后自己便默默地死去……陽春三月、百花吐艷、柳暗花明、大地復(fù)蘇，蒲公英越發(fā)青春活力。那剛剛探出頭來的小腦袋，顯得那么精、那么翠，仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹出來的，蒲公英頂著許多幼小的精靈，它們那么小巧，呈乳白色，形狀大小跟手指甲差不多。
夏天的蒲公英最嬌嫩了！孩子們都長大了，蒲公英媽媽奮力地頂著它們。它們在蒲公英媽媽頭頂上歡樂地玩耍著，一個挨一個，一個擠一個。它們開心地笑了。它們的笑聲傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，直到全中國被它們的歡笑聲淋透。金秋，飽滿的蒲公英已不再飽滿豐盛了。蒲公英媽媽送走了它的孩子，默默等死……
小蒲公英們都走了，只孤單地留下了蒲公英媽媽。寒冬邁著大步徐徐走來，吹拂著蒲公英媽媽干枯的軀體。蒲公英媽媽欣慰地笑了，默默地離開了……
蒲公英既沒有茉莉香，也沒有百合純，更沒有菊花美，但它卻有無私奉獻不求回報的精神。啊，故鄉(xiāng)的蒲公英！因為你給過我不少童年的歡樂，所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你，我就會沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉(xiāng)，就想起蒲公英。我愛故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)的蒲公英!
蒲公英的作文 篇6
守候那一株蒲公英開花，源于心中不同的光彩。隨著風(fēng)的搖曳，那一株蒲公英散開萬千種子，隨風(fēng)飄蕩，漫天白雪，剎那間，心中只留下了暖意。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒
——題記
是陰沉沉的天。我獨自漫步在石子小路上，已是春天，在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象，反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長毛那樣雜亂，沒有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。
我正因為成績的不理想而悶悶不樂，而此時此刻，蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白�！鞍ァ蓖蝗�，一抹蒼綠映入了我的眼簾，我好似被吸引了，加快了步伐前去，定睛一看，那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花，小小的枝莖空泛著脆弱的綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著，好像暗示著，這一株在荒涼大地上獨自生長的生命的結(jié)束。我呆呆的愣在那里，心中涌上了一股沖動，埋下了一顆種子，我想看看這么脆弱得它，究竟能成長為什么樣子，生，亦或者是死？
自此以后，那段假期里，我每天都會去看看那一株蒲公英，看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽，也抽了枝。
開學(xué)了，我回到學(xué)校，課程雖然還是一如往常的繁多，但想起那株蒲公英，就有一種動力，堅持下去，我等候著，等候著……
是假期，我回到了老家。還是起風(fēng)的天，卻帶著不一樣的心境。第一件事情，便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻，我驚呆了，已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英，隨著風(fēng)的搖曳，那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過，竟不能在我的心中留下一絲的嚴寒。回到家，得知期末的成績，比上次有了進步。那一刻，心中只留下了暖意，剎那間，碧綠的蒲公英開遍了我的心田。
守候那一株蒲公英開花，也使我的心綻放出了不一樣的光芒。
蒲公英的作文 篇7
多年以后，我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學(xué)，其實并不完全是這樣。相見之時，就像履行多年前的約定一樣，你說你總是相信，有一天我們還是會在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們，，你久久沒反應(yīng)過來，當(dāng)我提起時，你說你以為我那是電腦死機了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個十年，可畢竟不復(fù)你我當(dāng)年捕蛾撲蝶的日子。
我們在校園里閑言碎語游蕩著，每路過一個地方都會很融洽的說說當(dāng)年是怎樣在這里嬉鬧，如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說，是時間把它們變成了過去式，重逢后的再現(xiàn)已經(jīng)褪盡了純真無邪的光澤，又披上了現(xiàn)在的我們的眼光的色彩。只能說我們的確是經(jīng)歷過，只是之前像云一樣靜止過，后來被風(fēng)吹流動過，最后還是化成了雨，洗去了那個已經(jīng)消失的時空，我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。
臨近黃昏，又是臨別之時，此一時彼一時，我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上，教室里的課桌椅，那些刻畫在桌椅上的無知，見證了一種關(guān)于自身的文化。我下意識到，我們一直顧于閑聊，還未來得及好好看看這里久別的景色。
站在山腰間，你和這所學(xué)校共同屹立在我身邊，你和她都曾在我夢里呈現(xiàn)出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下，疏疏落落一些矮小屋舍，風(fēng)在山腰吹，橫越過遠處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠處想看清但看不清的景物，籠罩著一襲面紗，覺得那是怎樣一個世界，理想或不理想，曾到過或沒到過。
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