實(shí)用的蒲公英作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蒲公英作文10篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
很久很久以前，在一個(gè)大草原上，有一株蒲公英，她有好多個(gè)孩子，孩子們各有各的夢想。
一天，突然一陣風(fēng)吹來，蒲公英的孩子們紛紛乘著風(fēng)兒飛走了，去了自己想去的地方：有的孩子去了沙漠旅行；有的孩子去了北方的雪地滑雪；還有的想去打怪獸實(shí)現(xiàn)英雄夢……
可是，有一個(gè)孩子卻猶豫不決，不知道自己要去哪兒？這時(shí)，它看見去西天取經(jīng)的唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人從面前經(jīng)過，它靈機(jī)一動(dòng)，跑到他們跟前說：“讓我也加入你們吧！”孫悟空看了一下，爽快的答應(yīng)了。它高興地飛到了孫悟空的頭上。
走了一段路后，突然來了一個(gè)拿著錘子的妖怪，小蒲公英“嗖”的一下飛到妖怪的眼睛里，妖怪被迷了眼睛，只見它用手捂住自己的眼睛大叫：“什么東西呀？害得我看不見了。”孫悟空趁機(jī)一棒子把它打死了，就這樣，小蒲公英和唐僧師徒四人一起終于取得了真經(jīng)。
最后，小蒲公英還被如來佛祖封為了蒲公英神，現(xiàn)在，它的“子民”也遍布天下啦。
蒲公英作文 篇2
我是一朵小小的蒲公英，渴望飛入藍(lán)天的一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，帶著那晶瑩透亮但嬌弱的小傘飛向藍(lán)天，我渴望去親吻白云，去與風(fēng)作伴，去做一朵飛翔的花兒。
我知道最終我的花瓣將被風(fēng)吹散，散落的花瓣遍滿四方，可是只要為了理想的奮斗，拼搏，哪怕粉身碎骨，也不會(huì)感到絕望，那時(shí)的內(nèi)心里是滿足的。
媽媽勸我不要太傻，她說蒲公英是沒有這能力的，伙伴也嘲笑我癡心妄想，我推開了媽媽的懷抱，執(zhí)著的去飛，相信終有一天我會(huì)的，我會(huì)飛向藍(lán)天。我要做個(gè)與眾不同的花兒。
我飛向藍(lán)天是個(gè)夢，向往已久的夢，雖然我不會(huì)像鷹一樣的灑脫，有雄壯寬大的翅膀，甚至不如蝴蝶有力勁得多，但我有心中的力量來支持，我是不會(huì)因?yàn)榕露丝s放棄的，我是朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。
飛翔的過程中有哭有笑，有悲有歡，當(dāng)暴風(fēng)把我席卷上天時(shí)，我笑，向往已久的地方就在眼前，雖然這時(shí)的天是無比的黑暗，沒有往日的美麗容顏，也會(huì)有暴風(fēng)有沖擊而來。
小傘濕落而飛走了，花瓣飄零著也散落到四方，不過我不后悔，理想的實(shí)現(xiàn)反倒令我歡喜欲狂，雖然我的體力已不支，無法有力量在天空中駐足觀賞，慢慢的，深沉的'墜下去，墜下去……
當(dāng)我落入土地的同時(shí)也播種了一個(gè)理想，身為一朵蒲公英的理想：飛向藍(lán)天，世代相傳。當(dāng)來年的春天，你便又看到一個(gè)熟悉的身影，那倔強(qiáng)的我，還是在重復(fù)的飛，飛……
我重生為夢想而生，我飛翔為理想而飛，藍(lán)天是給有理想的蒲公英停留的。相信每一朵蒲公英的力量會(huì)燃燒內(nèi)心的力量！
蒲公英作文 篇3
七月的天空掛漫淚珠
我?guī)е咨某岚蜷_始飛翔
風(fēng)兒輕輕吻過我的臉頰
向著逆風(fēng)的方向一路尋覓
青春的年少不容我止步
只因我載著太多的悲傷
往日的笑靨已風(fēng)化成云
伴隨寂寞憂傷地歌唱 我努力地尋找自己的幸福
縱使?jié)M身傷痛，淚流滿臉
我仍會(huì)默默繼續(xù)飛翔
時(shí)光如夢般輕易破碎
我輕輕的捧起一串微笑
那都是曾經(jīng)旅途的美好
翅膀斷了，夢開始破裂
思念著昔日熟悉的臉龐
一路逆風(fēng)的孤單迷漫天空
我揮動(dòng)落羽殘缺的翅膀
牽強(qiáng)的微笑到最后
所有的誓言都將變成落葉
掩埋在我淡藍(lán)色的青春
蒲公英作文 篇4
柔和的陽光斜斜地照耀在大地上�；▓@中生長著一堆美麗的蒲公英。微風(fēng)輕輕扶過，蒲公英們在這優(yōu)美的環(huán)境中茁壯成長。
可是，小蒲公英卻不那么快樂。她因?yàn)槿跣�，沒有人愿意與她做朋友。她看著別人愉快的玩耍，心里難過極了。她下定決心，要離開這里，去別的地方生活。于是，她跑去，找風(fēng)伯伯的幫忙。慈祥的風(fēng)伯伯立即答應(yīng)了她的要求。蒲公英高興極了，一路上哼著歌。小螞蟻見了，問她：“什么事這么開心？”“我要去旅行了！”她高興地說�！昂�！就你？你也配去旅行？”面對螞蟻的嘲諷，小蒲公英并沒有很傷心，因?yàn)�，她馬上就可以離開這里了。
“呼——呼——”一陣大風(fēng)把蒲公英吹了起來，風(fēng)伯伯正帶著她，飛向天空呢！“謝謝你，風(fēng)伯伯！”蒲公英激動(dòng)地在風(fēng)中說道。潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，美麗的小鳥。蒲公英看呆了，她從沒見過這么美的景色。忽然，一群大雁飛了過來。為首的一只對蒲公英說：“嘿，蒲公英，你這是要去哪兒呀？”“嗯，我要去旅行�！逼压⒏吲d的回答道�！芭叮敲�，你愿意和我們一起去嗎？我們正要去南方呢！”這里的人可比花園中的和藹多了。蒲公英驚喜的喊道：“太好了，我愿意！”她正不知道要去哪兒呢！于是，蒲公英坐在大雁的翅膀上，遨游在美麗的天空中。在天空中劃過，像一道美麗的弧線。
一會(huì)兒，一條漂亮的小河映入蒲公英的眼中。便說：“大雁哥哥，我可以去河邊玩嗎？”“好啊，不過你要自己小心，喏，我把這片羽毛送給你，或許它對你有用呢！”蒲公英感激的對大雁說：“謝謝你，再見！”說完便從他的翅膀上跳了下來。從天空中緩緩落下。她伸了個(gè)懶腰：“真舒服呀！”正想著，雙腳已經(jīng)落地。她把大雁的羽毛鋪在水上，坐在上面，像小船一樣劃著游來游去。
碧綠的河水在陽光的照耀下，波光粼粼。兩岸的垂柳深深的彎下了腰，翠綠色的秀發(fā)伸到河水中。樹枝上，鳥兒愉快的鳴叫，發(fā)出清脆悅耳的聲音�！昂伲∧銈兒�！”蒲公英高興的向他們打招呼�！澳愫冒。∑压��！彼麄円灿H切的向她問候。她的心中別提有多高興了。他們的親切像一縷陽光，刺破了占據(jù)她心中已久的陰霾。
“救命��！有人嗎？”急切的聲音傳入蒲公英的耳中。她立刻劃著小船，向傳出聲音的地方游去。小螞蟻在水中掙扎著。他看見了蒲公英。哎，我當(dāng)初那么嘲笑她，她一定不會(huì)救我。小螞蟻悲傷極了�！翱欤焐蟻�！”蒲公英向小螞蟻伸出了雙手。小螞蟻也很長時(shí)間才反應(yīng)過來，立刻上了蒲公英的小船。“謝謝你，我之前那么對你，你還肯救我�！毙∥浵佇呃⒌牡拖铝祟^�！皼]關(guān)系，我不會(huì)在意的。”蒲公英十分善解人意。“那，你可以和我一起回去嗎？”小蒲公英原本不想回去的，可她實(shí)在不忍心拒絕他，便說：“好吧。”
他們在春風(fēng)姑娘的幫助下又回到了家，其他的人聽到了蒲公英勇敢救人的故事，十分敬佩。小蒲公英因此獲得了一大堆朋友。
蒲公英作文 篇5
今天上午我和媽媽去公園玩，走在小石頭路邊時(shí)，看到了一只蒲公英，它的葉子綠綠的，長長的花莖上有一個(gè)白色的絨球，我蹲在他旁邊用嘴一吹，蒲公英的花瓣就飛起來飄向空中，好美呀!
我和媽媽唱了起來：草地上蟲兒飛，蒲公英打瞌睡，夢見懷里的小寶貝，變成傘兵滿天飛。
蒲公英作文 篇6
今天，姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒辦法我只能聽姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時(shí)我看到草地上的小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過去一看真的是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開著黃色像絨球一樣的小花，是很鮮艷的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團(tuán)小毛球，我知道那是沒來的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我?guī)е鳚M草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我，東北鄉(xiāng)下老家這時(shí)候蒲公英特別多，到處開著小黃花。還說蒲公英是可以吃的，我揪了一個(gè)葉嘗了一下，是苦的。姥姥說在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺了，我問姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里，姥姥說把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，于是在我的強(qiáng)烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
蒲公英作文 篇7
我是一棵蒲公英，七歲時(shí)離開父母，和奶奶相為命；我是一棵蒲公英，因性格叛逆影響了親情；我是一棵蒲公英，誰能溫暖我冰冷的心��！我雖有親生父母，但話得卻和孤兒沒什么區(qū)別。甚至可以說，我就是孤兒。
我七歲時(shí)因爺爺去世，爸媽怕奶奶太孤單，便讓我和奶奶生活。那時(shí)我太小還不懂事，直到上三年級我卻發(fā)現(xiàn)爸媽越來越不關(guān)心我，我考試考不好爸爸會(huì)批評我，做家務(wù)不仔細(xì)媽媽會(huì)罵我，更讓我受不了的是看課外書爸媽也阻止我。這我十分不能理解。
我知道我學(xué)習(xí)不好就要更加努力，一次我數(shù)學(xué)考了二十三分，爸爸還打了我一頓，可是看課外書并沒有影響我的學(xué)習(xí)，我每寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)后才看課外書，而且是看“文學(xué)名著”“人物傳記”“經(jīng)濟(jì)科普”等類課外書，那些武俠、言情小說我連碰都不碰，哪還會(huì)去讀？
我一二三年級時(shí)沒養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，所以四年級時(shí)閱讀能力非常差，語文成績也不太好常常八十多分，但是五年級我看了多本課外書時(shí)我竟發(fā)現(xiàn)我的語文成績不由自主的提高，每次都九十多分，作文次次是優(yōu)秀，這時(shí)我才知道，原來學(xué)語文不能死摳課本，還要多積累。
親愛的爸爸媽媽，我真誠的想對您們說“求您讓我讀課外書吧，現(xiàn)在不讀，以后初高中想讀也沒時(shí)間了，您們不要再批評我了，我會(huì)安排好時(shí)間，不擔(dān)誤學(xué)習(xí)，請您們相信我，好嗎？”
請給我這棵蒲公英一絲溫暖吧，我也需要關(guān)愛和安撫。
蒲公英作文 篇8
我離開了小小的草坪，風(fēng)婆婆帶著我飛到了一片大草原，當(dāng)我正要降落的時(shí)候，一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹了過來，我撞到了樹上。過了好一會(huì)兒，我才慢慢醒來，花草帽震碎了，降落傘還好好的。突然，黑乎乎的烏云越壓越低，就要下大雨了！我該怎么辦呢？一朵百合花慢慢的彎下了腰，并溫和地說：“小蒲公英，怎么跑出來了呢？好啦，你在我這里呆著吧！”我說：“謝謝你，百合花！”雨水像拿著盆潑下來似的。
雨漸漸地停了，百合花說：“好啦，雨停了，趕快回到你的家鄉(xiāng)去吧！”我說：“百合花，謝謝你！夏天的時(shí)候我一定拿一個(gè)禮物送給你！”說完了話，我又開始了新的旅程……
蒲公英作文 篇9
天灰蒙蒙，突然一道閃電劃過天際，鳥兒如驚蟬一般撲棱棱地躲回了暖巢，我靜靜地在家中坐著，看著美術(shù)老師的畫，看到陽臺上的蒲公英被風(fēng)吹散了，忙起身阻止，卻想了想，停下腳步，趴在陽臺上，看著蒲公英自由的飄散。
9歲的時(shí)候，我開始了繪畫的學(xué)習(xí)，我的老師姓李，是個(gè)留著飄飄長發(fā)的，白白凈凈的，戴著黑框眼鏡的女老師，畫畫是她的最愛，但她卻不止只會(huì)畫速寫，素描、石膏體、兒童畫都可以畫得活靈活現(xiàn)，她是東北人，卻因?yàn)橄胍鰜黻J一闖而來到了我們這座城市，很特別，第一節(jié)課她就告訴我說不會(huì)按照書上的內(nèi)容教我，而是會(huì)按照我想學(xué)什么而教我什么。于是，我就畫著正方體，慢慢學(xué)會(huì)了怎樣把調(diào)子上勻，學(xué)會(huì)怎樣畫難畫的速寫。漸漸的，老師的頭發(fā)越來越長，我的繪畫技術(shù)越來越好。
我是在老師家學(xué)美術(shù)的，老師的家是租來的，但卻到處是藝術(shù)氣息，她的畫板和作品擺在客廳，房間里還有一個(gè)大大的書柜，里面都是關(guān)于美術(shù)的書。好幾個(gè)美術(shù)本里滿滿都是她畫的草稿，她很喜歡這些畫，每次我來的時(shí)候總能看見她在臥室里端詳著它們，她這些作品可以凈化心靈，讓人心平靜，她每次都會(huì)很大方的叫我?guī)追嫽厝ヅR摹，剛開始我依然固執(zhí)的喜歡素描，什么速寫啦，兒童畫啦，無所不畫，但漸漸地，我喜歡上了老師那些美麗而不失端詳，華麗而不失淡雅的畫，喜歡上了那份寧靜中的紛擾，喜歡上在傷心時(shí)看一看那幽默的小漫畫，喜歡上在忙碌了一天之后看一看夕陽景色帶給我的溫暖。媽媽說學(xué)個(gè)畫畫真是好，以前瘋瘋癲癲的女兒終于有點(diǎn)安靜了，終于心細(xì)了，而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老師家中上課，發(fā)現(xiàn)窗臺多了一盆蒲公英，我又好奇又驚喜，奔向窗臺，很激動(dòng)的吹了一口氣，蒲公英花瓣隨風(fēng)而飛，一點(diǎn)一點(diǎn)地在陽光中消失，“李老師，你什么時(shí)候種的蒲公英�。俊崩罾蠋煕_我笑了笑，“一個(gè)星期前，沒想到這小東西長得這么快，現(xiàn)在就可以飛向各地了，真快樂，真自由啊�！崩罾蠋熚⑿χ袊@，“可能你下次來的時(shí)候又可以吹它了，不過這樣它會(huì)不高興吧，本來跟家就割舍不下，就讓它自己告別，自己飛翔吧。”我認(rèn)真的看著蒲公英，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)生命，只有順其自然，才能
最美地綻放。這是李老師教會(huì)我的，也是她自己最真實(shí)的寫照，他從不苛求什么，也不對生活不滿，她熱愛美術(shù)如熱愛生活一般，平靜待人，永遠(yuǎn)不會(huì)去貶損別人，有的只是洋溢的贊美，她教會(huì)了我要像蒲公英一樣淡雅，自由，順其自然。她使我真正的去體會(huì)世間的一切，我感謝蒲公英紛飛時(shí)帶給我的粲然，更感謝那個(gè)生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇10
弟弟最喜歡鄉(xiāng)下的那一片草地了!那綠油油的草地上，長著許多小花和小草，我問弟弟最喜歡什么花草，弟弟低頭沉思了一下，便對我說：“姐姐，蒲公英�！�
蒲公英，一種草本植物，花球上有許多毛，風(fēng)一吹，毛便翩翩起舞。
弟弟經(jīng)常開玩笑，趁我不注意時(shí)，吹了一下，將蒲公英的毛都吹到我臉上了，我感覺到的和用手摸到的還真不一樣，毛茸茸的，像一片片小羽毛撫摸在臉上的感覺。
自從我們搬到城里住了，很少回到故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下的那一片綠油油的草地已經(jīng)不見了，草地變成了荒地，以前我和弟弟喜歡躺在草地上看日出，看日落，慢慢消磨著美好的時(shí)光……可現(xiàn)在，小草枯了，小花死了，草地變成荒地，但那一片蒲公英仍然在含苞怒放。那一片草地就在我和弟弟，以及鄉(xiāng)下的所有人的記憶中慢慢抹去。那一片，一朵蒲公英還在慢慢的生長!
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