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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2021-03-14 20:02:58 蒲公英 我要投稿

      【精華】蒲公英的作文匯總7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】蒲公英的作文匯總7篇

      蒲公英的作文 篇1

        我們花族原本是這花花世界的代表,現(xiàn)在卻日益衰亡。

        是那些怪異的同類,是它們占據(jù)了我們生存的空間;它們得意的嘴臉讓我們?cè)骱蓿鼈兩l(fā)的臭味令我們窒息,它們有個(gè)奇怪的名字垃圾!

        我慶幸我沒(méi)有表哥表姐那么嬌貴,狂風(fēng)暴雨鍛煉了我的堅(jiān)強(qiáng),讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。然而,我的兄弟姐妹卻……

        草地上,垃圾強(qiáng)占了表妹野花的家。它們害清潔工阿姨的頭上滲出了汗水;我親眼看見(jiàn)那些丟下它們的人從表妹們身上踩過(guò)去,我哭喊,我大叫,他們卻頭也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑聲在耳邊飄蕩……

        我不明白:連三四歲的小朋友們都知道垃圾箱才是那群可惡的東西的歸宿,難道這些人不懂嗎?

        我經(jīng)常看到有些人在離垃圾箱只有幾步的地方把垃圾丟下。我驚訝,他們連這幾步都懶得走嗎?我一遍又一遍的提醒他們,可回應(yīng)我的卻只有垃圾們囂張的嘲諷……

        我不明白:為什么有人愿意彎下腰,讓垃圾驚恐得尖叫地離開(kāi)它們所侵占的土地。有些人卻隨手一揮,縱容它們露出得意的嘴臉,。同樣是人,為什么差了那么多!

        我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英?粗矍斑@個(gè)不在需要我們的“花花世界”,看著日益衰亡的家族和逐漸擴(kuò)大的垃圾帝國(guó),我的呼吸愈加急促,我緩緩地閉上了雙眼……

        人類。∧銈?yōu)槭裁匆@樣!我再一次提醒你們,我們花族才是這花花世界的代表;再一次警告你們,別親手毀了自己的家園;再一次勸戒你們,不要在為了方便而破壞環(huán)境了;最后一次質(zhì)問(wèn)你們,你們難道忘了我們?yōu)槟銈兏冻龅囊磺辛藛幔磕銈冋娴脑敢馍钤谶@個(gè)骯臟,惡臭的“花花世界”嗎?

        ……

        一陣風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得自己好輕好輕……呵呵,姐姐們?cè)趯?duì)我微笑,哥哥們?cè)谙蛭艺惺。我又呼吸到了久別的新鮮空氣,我終于離開(kāi)了那個(gè)可惡的“花花世界”……

        孩子們,記住!你們一定要盡自己所能,讓地球恢復(fù)以往的美麗。不要因垃圾的威脅而害怕,不要因敵人的強(qiáng)大而后退,以為還有許多好心人在幫你們。雖然你們的力量很微薄,但是我相信,一定還會(huì)有更多的人醒悟過(guò)來(lái)。該滅亡的不是我們,而是那些可惡的垃圾你們要用真心去感化那些還執(zhí)迷不悟的人,讓他們聽(tīng)見(jiàn)你們心里的那句話:

        還我們一個(gè)真正的,花花世界!

      蒲公英的作文 篇2

        我,是一株小小的蒲公英,在一個(gè)溫暖的春天,我被一陣微風(fēng)輕輕吹起,來(lái)到了蔚藍(lán)的天空上。

        我在天空自由自在的飛著,一會(huì)翻個(gè)跟頭,一會(huì)畫(huà)個(gè)大大的“S”形。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),我感到我在不由自主的往下落,還好我有我的“降落傘”,最終,我平穩(wěn)的滑降到了一片綠油油的草地上。

        我在草地上打了個(gè)滾,站在一小片青草大哥還未占領(lǐng)的地方。

        我每天拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)、水分、陽(yáng)光,終于長(zhǎng)成了一株從野草中脫穎而出的蒲公英。

        直到有一天……

        這里突然來(lái)了一群人,說(shuō)要砍掉這里的樹(shù),鋤光這里的草,在這里建成一座工廠。好在我生長(zhǎng)的地方靠近邊緣,除草機(jī)并沒(méi)有將我連根拔起。

        幾個(gè)月后,雨季到來(lái)了,暴雨下個(gè)不停,山洪暴發(fā)了,憤怒的泥流像一頭兇猛的野獸,咆哮著向山下奔去。我嚇得不行,連忙縮成一團(tuán)。洪水來(lái)了,它把房屋沖毀了,人們嚇得驚惶失措,洪水繼續(xù)向山下奔去,我只聽(tīng)到山下那一頭傳來(lái)的尖叫與哭泣……

        又一陣山洪過(guò)來(lái),我被連根拔起,漂向山下,漂向自食其果的人們,漂向一無(wú)所有的人們。

        洪水過(guò)后,滿目瘡痍,死里逃生,遭受了重大損失的人們終于明白,只有植樹(shù)造林,保持水土不被流失才能防止洪災(zāi)。于是人們發(fā)動(dòng)一家老小,紛紛上山植樹(shù),看著這一切,我滿意的笑了……

      蒲公英的作文 篇3

        我是一株蒲公英,平庸至極,與世無(wú)爭(zhēng)。自從陽(yáng)光與月光在我頭頂那塊天空上交織發(fā)光的那刻起;自從微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐的那一秒起,我便深知自己是一株無(wú)拘無(wú)束的蒲公英……

        我夢(mèng)想學(xué)會(huì)獨(dú)立,長(zhǎng)大后,要四海為家:落到山丘上看星星;飄到田野里去見(jiàn)牛羊;越過(guò)叢林飛到溪邊與魚(yú)兒嬉戲;追著風(fēng)的腳步往往崇敬的太陽(yáng)月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫,她們笑我太傻了,太狂妄。于是她們開(kāi)始遠(yuǎn)離我,不再和這個(gè)“瘋子”說(shuō)話。寂寞的我只能自己空想,知道兄弟姐妹都從地里探出頭來(lái)。

        “你想去哪?”

        “我要到到山谷旁綻放!

        “我要到花園里”

        終于,一陣大風(fēng),將這群在旁人看起來(lái)時(shí)是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別,然后各自飄散。

        旅途不會(huì)寂寞。可以和路邊的野草聊天;跟蚯蚓打打招呼;有時(shí)還停在路邊,欣賞陌生而與眾不同的風(fēng)景。于是,那些被我飄過(guò)的草地,都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了,不想旅游了。我便在新家扎了根,我身邊又長(zhǎng)出許許多多的小蒲公英來(lái)。然后,我便又有了一個(gè)新的夢(mèng)想,在這片土地上都繁殖出蒲公英,如果一些蒲公英像當(dāng)年的我一樣想出去闖蕩。我會(huì)告訴他們:“去吧!希望的你能找到新家!

        日子一天天的過(guò)去了,每天都有新的憧憬與希望。在日復(fù)一日的生活中,便會(huì)流露出萬(wàn)分感慨。但是,對(duì)這個(gè)世界的熱情,永不變。

        又來(lái)了一陣風(fēng),又有很多很多的蒲公英飄走了,又有許多蒲公英留了下來(lái)。各自尋求不同的命運(yùn)。此時(shí),我想:“萬(wàn)物都有萬(wàn)物各式各樣的追求與夢(mèng)想,必要的作為!币苍S吧,蒲公英注定只有兩種命運(yùn):自己闖蕩,留下繁殖。但,這樣簡(jiǎn)單平凡的夢(mèng),仍能綻開(kāi)出夢(mèng)想之花。那么,在各式各樣的夢(mèng)中,哪個(gè)是屬于你的呢?

      蒲公英的作文 篇4

        我是一株蒲公英,站在灰塵滿飛的馬路上。

        路邊也有許多和我一樣的伙伴,而它們?cè)谀嗤晾锷L(zhǎng)。它們有水、有空間,長(zhǎng)的也比我強(qiáng)壯的多,我則在馬路上一個(gè)細(xì)小的縫隙里生長(zhǎng),天天讓人類踩,喝的是極少的雨露和我的眼淚。

        也許和我的命運(yùn)一樣的有許多,但我只認(rèn)為我很悲慘,在馬路上艱苦生長(zhǎng),天天與汽車噴出的尾氣做伴,灰塵當(dāng)作衣裳,點(diǎn)綴在馬路上。我可以這樣,但是我的孩子不是被煙塵殺害,就是被人類蹂躪,讓我天天與眼淚相陪。我想死,可我的孩子是無(wú)辜的,我只好打消了死的念頭。

        當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,繁玄急管、紅燈綠酒的世界,使我怎么也閉不上眼睛?粗h(yuǎn)在土地上的同類在黑紗的覆蓋下睡著了,我卻睡不著,一天比一天衰老,有什么用呢?我只能用淚水來(lái)發(fā)泄。黑暗似乎讓我懂得了什么。

        每當(dāng)早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著的我叫“醒”,我便知道新而又殘酷的一天來(lái)了。

        我站在馬路上,是一株正在哭泣的蒲公英!

      蒲公英的作文 篇5

        六月,蒲公英和紙飛機(jī)相遇的季節(jié)。風(fēng)微微一吹,滿天柔柔的絨絮,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,好像風(fēng)姑娘吹送著蒲公英孩子回家,一朵朵花像一把把自由的降落傘似的,瀟瀟灑灑的。

        一簇蒲公英花團(tuán)從大開(kāi)的窗戶里飄進(jìn)房間內(nèi),像純潔的羽毛,柔膩,又仿佛一朵純白晶瑩的雪花。微風(fēng)習(xí)習(xí),那蒲公英翩翩起舞,仿佛舞精靈舞動(dòng)曼妙的身姿,又似與我玩耍。我踮起腳尖,奮力地抓著,可它又跑掉。風(fēng)停息了,我張開(kāi)手掌,一簇蒲公英像剛出生的嬰兒安靜地躺在我手上,我輕輕一吹,那簇花被吹散了,分成一小團(tuán)灑落半空中,如一只只白天鵝跳躍、旋轉(zhuǎn)!房?jī)?nèi)漫天的花絮,我情不自禁地起舞,穿梭在其間。

        風(fēng)戛然而止,蒲公英像被抽走魂魄,在半空中停留一會(huì),又突然緩緩落下,還夾雜著淡淡青草味。

        我看著蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,閉上雙眼,腦海里不斷重復(fù)這幅畫(huà)面,仿佛重播著黑白無(wú)聲的影片。思緒也飄遠(yuǎn)了。

        對(duì)!人生就像如此,雖然純白無(wú)暇的蒲公英正值青春年華,卻被我無(wú)情的雙手扼殺了,奪取了它至貴的靈魂。雖然它被抹殺了生命,但它卻把至美的東西奉獻(xiàn)給了人們,把自己的生命之花毫無(wú)遮蓋地呈現(xiàn)出來(lái),即使自己已臨近天堂的邊緣,也無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己,就如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師無(wú)私地為我們奉獻(xiàn),讓我們健康地成長(zhǎng),讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。老師就像我們的指航標(biāo),指引著我們走上正確的道路;老師就像我們的園丁,給我們澆水;老師就像我們的.鎮(zhèn)靜劑,撫平我們煩躁的心。老師,讓我們汲取甘甜雨露,讓我們吸收日月精華,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師是我們生活著不可缺少的重要人物,引導(dǎo)著我們,影響著我們,甚至改變著我們。

        每個(gè)生命都像是一顆飽滿而甜美的果實(shí),只是有一些生命被太早地耗損,露出里面皺而硬的果實(shí)。生命的美麗,永遠(yuǎn)展在她的進(jìn)出之中,就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。生命雖然有限,但是生命的寬度是不可限制的。不管人生宿命如何,只要?dú)v程精彩,人就會(huì)活得無(wú)愧。即使結(jié)束了生命的長(zhǎng)度,卻也延伸了生命的寬度。

        我回過(guò)神來(lái),蒲公英安詳?shù)靥稍诘厣,我小心翼翼地把它們捧在手心上,走到窗邊,夏風(fēng)吹走了蒲公英,蒲公英寄托著我的思緒,飄啊飄,飄啊飄!

      蒲公英的作文 篇6

        就像流年易逝,你也會(huì)走,得不到就欣然放手,該來(lái)的終究會(huì)有,學(xué)會(huì)等待,不必挽留,人生匆匆,那么多人總不能一一攜手!

        后來(lái),在哪蒲公英飛舞的季節(jié),初夏許下攜手走過(guò)的約定!蒲公英的背后,驀然回首。那人卻在燈火闌珊處!一起長(zhǎng)大的約定,那樣清晰、拉過(guò)勾的我相信,說(shuō)好要一旅行,是你如今,唯一堅(jiān)持的韌性,一起長(zhǎng)大的約定,那樣真心,與你聊不完的曾經(jīng),而我已經(jīng)分不清,你是友情還是錯(cuò)過(guò)的蒲公英蒲公英的約定在哪后悄然上映

        歲月飄零,是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng),又是誰(shuí)調(diào)謝了誰(shuí)的容顏!你就像風(fēng)一樣,沒(méi)有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),那樣飄忽不定,我與你在蒲公英的見(jiàn)證下相遇!相依!相偎!你那么截然不同!令我象往令我仿徨!

        你總是說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的女孩,在懵懵懂懂的花季里像個(gè)飛舞的精靈,繞在你身旁歡呼雀躍手舞足蹈,而你總是那么高雅,舉止端莊,神情里透著淡然,看透塵世般的表情,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!還記得初遏你,蒲公英紛飛,你翩翩起舞,踮起輕盈的腳尖,舞動(dòng)著婀娜多姿的身姿,可謂嫵媚極了輕盈的步伐伴隨我?guī)压⒓婏w的腳步,潮起潮落,輕盈霸氣!那一刻,我沉淪!我曾以為那么遙不可及,而現(xiàn)在觸手可及,可只是我以為!

        那些為你而妝扮自己的日子,那些因你挑逗起的載歌載舞,那些因你而懷疑猜測(cè)的時(shí)光,都是如此的刻骨銘心!沒(méi)辦法,毋庸置疑,在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí),給我世上最溫暖的安慰,你從不善表達(dá)只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)陳述,哭的時(shí)候,你總會(huì)第一個(gè)沖到我身旁,沒(méi)有了平凡的冷漠,毫不猶豫地抱住我,任性淚水打濕你的衣襟,盡管你無(wú)一語(yǔ),而此時(shí),無(wú)聲勝有聲!我的眼里只有你!別無(wú)其他!

        最美的不是下雨天,是曾與你躲過(guò)的屋檐,我是愛(ài)雨的女孩,喜歡秋雨唰唰下著,譜寫(xiě)伴奏著嘀嗒嘀嗒的舞曲,被窗外的世界繁華的誘惑,幻想一切美好的事物,現(xiàn)在不再幻想了,但是還是喜歡雨,亦如喜歡你,喜歡下雨時(shí),一個(gè)人坐在窗前,數(shù)雨滴!喜歡站在雨里淋濕自己,因?yàn)檫@樣就算哭了也沒(méi)人知道,曾何時(shí),每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有個(gè)傻瓜來(lái)為我打傘。下雨時(shí)候有這人陪著走走,真的很浪漫。看,天在下雨聽(tīng)心在哭泣,眼睛在為你下雨,心卻在為你思念打傘,記得,一個(gè)雨天,你說(shuō)會(huì)一直一直陪在我身邊,現(xiàn)在,又下雨了,帶走了我們所有的誓言,在那街的深處,仿佛看見(jiàn)了蒲公英在紛飛

        一生中,總有一個(gè)人是你的致命傷總有一個(gè)人不是你滴不盡的相思淚,總有一個(gè)人是你的心結(jié)!

        當(dāng)我靜輕輕搖拽,踏進(jìn)蒲公英約定之地,白色絨毛旋起出愛(ài)的華爾茲。我與她相約十年后再見(jiàn),在蒲公英的紛飛下,我們裝著約定離開(kāi)了,留下了粉紅色的眼淚!

        隨著蒲公英紛飛,看世界每個(gè)角落,天涯海角,都會(huì)有你的足跡,我會(huì)追隨這印記,再度與你相逢!那一天,我相信會(huì)再度上映蒲公英之舞!對(duì)你無(wú)法停留的愛(ài)!

      蒲公英的作文 篇7

        我愛(ài)蒲公英

        蒲公英是一種植物。

        生長(zhǎng)在山野里,它春天生長(zhǎng)。生長(zhǎng)時(shí)根莖周圍長(zhǎng)著一片片葉子。葉子倒披針形,羽狀分裂,像雞毛層層生長(zhǎng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì)看見(jiàn)白色乳狀汁液;▋菏㈤_(kāi)時(shí)和我們一起睡覺(jué),一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花,金燦燦的。傍晚的時(shí)候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏結(jié)瘦果。籽是褐色而且很小,籽帶白色軟毛,像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)蒲公英種子就會(huì)紛紛離開(kāi)媽媽飛到其它地方安家落戶。它們不怕艱難困苦,飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

        蒲公英真有趣,真可愛(ài)。它啟發(fā)我想到:長(zhǎng)大以后也一定要離開(kāi)爸爸他*的懷抱,去尋找自己的目標(biāo),自強(qiáng)、自立、奮力創(chuàng)造幸福生活。

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