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      蒲公英的作文

      時間:2021-03-16 15:07:52 蒲公英 我要投稿

      【實用】蒲公英的作文合集7篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的蒲公英的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實用】蒲公英的作文合集7篇

      蒲公英的作文 篇1

        人生之路上,家是心靈的港灣,家是溫暖的起跑線,家是我們走向成功的策源地。

        在這世界上有一種悲哀的生物,那就是蒲公英,它沒有鮮花的華麗,沒有大樹的挺拔,沒有小草的堅強,所以生活中很少有歌手歌唱它,也很少有畫家描繪它,更不要說有作家贊揚它。

        小時候,蒲公英生活在母親的懷里,無憂無慮的歌唱,幸?鞓返纳?珊镁安婚L,在它們剛剛長大成人的那一刻,就會被無情的狂風卷走,任它們的母親苦苦哀求,狂風毫不留情,還是狠心的拆散了這個美麗幸福的家,就這樣,蒲公英滿載著對家的不舍,滿懷著對母親的眷戀被狂風帶走了,沒有留下一點痕跡。

        春蠶死了,卻留下了華麗的羽裳,那羽裳便是春蠶的痕跡。荷葉殘了,卻留下了溢情的芬芳,那芬芳便是夏荷的痕跡,秋菊謝了,卻留下了“人比黃花瘦”的感傷,那感傷便是秋菊的痕跡?善压s沒有給自己的家留下痕跡,有的只是那無盡的相思和悲傷。

        一直以來,我認為自己就像一朵蒲公英。

        從小到大的我一直默默無聞,相貌平平,混在人群中很難把我找出來。學習成績更是一塌糊涂,有一次開家長會,我爸爸問班主任我的情況,可笑的是班主任居然不知道我的存在,還以為我爸爸走錯了班級。我為了彰顯我自己的個性,去發(fā)廊搞了一個時尚的發(fā)型,班主任卻把我當做“典型的壞學生”,沒少找我談過話。

        造成這些結局的原因,是因為我從小與父母溝通太少,在我還在上一年級時,我就與父母分隔兩地,因為家庭貧困,父母親不得不去廣州打工,留下我和爺爺奶奶生活,其實蒲公英都過得比我幸福,因為它們至少有個幸?鞓返耐,而我的童年只有孤獨和無奈。

        高樓大廈是建筑師們的痕跡,華冠麗服是服裝師們的痕跡,救死扶傷是白衣天使們的痕跡,我不禁想,什么才會是我留下的痕跡,好像這世界上并沒有我的立足之地,我沒有鶴立雞群的本領,沒有獨特的一技之長,更沒有“天生我材必有用”的自信。為此,我一直在努力,在臨近中考的緊張時期,我常常在晚上熬到深夜2點過鐘,可中考成績并不理想,父母對我也只能是一次次的失望。

        難道這一切都全是我的過錯嗎?要是父母從小就在我身邊,知冷知熱的關心我,鼓勵我,教導我,我還會是今天這個樣子嗎?

        蒲公英的悲哀正是我的悲哀。

        我懇切的希望家長們在百忙中抽出一點空閑,來關心關心自己的孩子,讓他們心中充滿父母愛的痕跡,不要讓蒲公英的悲劇再發(fā)生在我們身上了。

        我總是在十字路口徘徊著,不知道自己未來的路該怎么走,有幾次我都想放棄一切,從此庸庸碌碌地過它一生。蒲公英也不跟我一樣嗎?從小就被風給卷走,不管飄了多遠,只要有一抔黃土,一滴雨露,一米陽光,它們就生根發(fā)芽。時至今日我才明白,父母有做父母的艱難,做兒女的有做兒女的痛苦,我別無選擇,我只能在這條求學的路上,繼續(xù)奮斗,用我的淚水、汗水、血水鋪就自己的人生之路。

      蒲公英的作文 篇2

        我是一朵小小的蒲公英。

        我可能在田野里,也可能在馬路邊上。我是那么的渺小,我可能還沒有小草高。風吹來時,我會和其他小草一起低下頭,可陽光灑下時,卻照不到我的身上。似乎連小動物們也不喜歡我,螞蟻著急著趕路,似乎當我是空氣;蝴蝶在花叢眾飛舞,她們是那么愛交朋友,可似乎也沒有注意到我的存在。

        日子就這樣日復一日地過著。春天到了,別的植物都喜滋滋的,一朵又一朵的花開了。萬物都在生機勃勃地變化著?晌疫是那樣,小小的,瘦瘦的,我已經(jīng)很努力,也只開出了那么小小的一朵?粗兹讛[擺一團的我,我是那么的不甘。

        終于有一天,那天有很大的風,有很閃亮的陽光。我忽然想飛起來,沒什么猶豫的,在一陣狂風猛烈地吹向我的時候,我跟著它飛了起來……一下子飛到了天空。一陣風又一陣風吹過來,我飛了有幾百米那樣的高。我欣喜若狂,我看到原來這個世界這么美好。麥田里的麥子,金燦燦的一片。風兒把他們吹得沙沙作響,似乎在演奏一曲美妙的音樂。河里的水在太陽的照耀下波光粼粼的,晃得我的眼睛都閃著光。我看到了我的田野,我驕傲地飛過田野,飛過河流,我在我的天空里快樂地閃著光。

        想到了以前那樣的卑微和痛苦,我笑著抹去了眼淚。原來每個人都有可以飛翔的天空,原來,我也可以閃著光……

      蒲公英的作文 篇3

        傍晚走過一段小路,看到滿地的蒲公英,順手摘起一朵,就像兒時,總喜歡鼓起雙腮將它們送在風里,然后真誠的許下愿望。記得有人告訴過我,蒲公英會把我們的夢想帶去生根、發(fā)芽,然后夢想成真。不知道那是小時候他們給我希望的一種說法,還是真的悟出了人生真理的話。這些年不停地追逐,也停不下的漂泊,真的像極了蒲公英。很喜歡那就話“人生就像蒲公英,看似自由,卻身不由己!

        我的故鄉(xiāng),地處在祖國的大西北,屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶,像蒲公英這種生命力極強的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時,路邊,水渠旁,地埂邊,便長滿了一蓬一蓬的蒲公英,一根根莖桿高高舉起一個個由小傘構成的小小的毛絨球,細膩,精致,風輕輕一吹就散布開來,打開小傘,飄向各地。小小的蒲公英,就像被托起的一個個夢想,有時想想,大自然真的很神奇,造出來這樣極致又獨特的植物來。小時候的我,總在父親的閑暇之時,喜歡跟著他去給兔子拔草,向他問起每一種植物。那時小小的我才剛剛認識這個世界,對大自然有著一份特殊的摯愛,那時的父親可能是怕我調(diào)皮,就讓我去采摘蒲公英,遍地的蒲公英采也采不完,倒是被我弄得四處飄飛,F(xiàn)在回想童年的時光,真是的一生中最天真無邪的日子。記得父親告訴過我,像蒲公英這樣的植物遍布大江南北,在我們家鄉(xiāng)是很好的野菜,不僅可以食用,而且也是被劃入藥材行列的。后來懂事了,去仔細查閱,才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書籍里對蒲公英的記載更是多之又多,好之又好。而對它最直白最簡單的描述就是頭狀花序,種子上有白色冠毛結成絨球的植物,花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。

        小時候的自己對于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲,現(xiàn)在對于蒲公英蒲的摯愛更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的,蒲公英的確是個很有夢想的生靈。不管它生長的土地多么貧瘠,它都會將自己的夢想做成一朵朵降落傘,等待清風來將這些小傘帶走。并不是因為有著優(yōu)美的小傘,也不是因為有多宏偉的目標,或許僅僅就是因為一顆追尋的心,因為那個追尋的信念而覺得自己突然充滿力量。也不管將來小傘會落在那里,雜草叢或者池塘邊,它都不會后悔,因為是按自己向往的隨風的.方向追尋的結果。一如我們的人生,生命在人海當中太不起眼了,但是一定要經(jīng)歷精彩的一程才算好好活過。

        對于生長在黃土高原的孩子來說,蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續(xù),是糅合自然的本色。也時常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇擁回家;也會憶起鄉(xiāng)村里夏日生長的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長風中,吹散在落日的余暉里,任絨毛臨風飛逝,也像極了童年伙伴,在最純真的年華里一起嬉戲,一起學習,一同成長,現(xiàn)在各自追尋,各自飄飛。樸實的蒲公英寄寓著童年里簡單的快樂;無華的它帶給人飛向天空的遐思。

        蒲公英的花語是永不停止的愛。是的,它們的生命短暫,它們時刻準備著用紛飛迎接新的生命。綿綿無盡的黃土高原養(yǎng)育著世界上最勤勞樸實的人民,他們在這并不肥沃的土地上寄予一個又一個美好的春天,也收獲著一份欣喜但不怎么厚重的秋天,他們世世代代在這片土地上創(chuàng)造著奇跡,一如這無法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實的一員,他是世界上最好的父親,把全身心的愛傾注于兒女的成長。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤,樸實,日出而作,日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍,望女成鳳。他更希望自己的兒女有著蒲公英一樣的堅韌與不羈去追尋屬于自己的夢想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢想,但并不一定都能一一給實現(xiàn),也許要實現(xiàn)的路還很長,也許永遠沒有那一天,前程如朝霞般絢爛,也許永遠沒有那一天,成功如燈火般輝煌,也許只能是這樣攀援卻達不到頂峰,也許只能是這樣,奔流卻掀不起波浪;但我永遠都感激著黃土地給我身體里灌輸了最堅韌的血液。大學畢業(yè)后一直在外漂泊,有過種種迷茫,卻也一直堅持,我知道他對于我的期望,也更懂得他對我的愛,就算我離家再遠也永遠不會走出他的愛,就像沉厚的黃土地對蒲公英的愛一樣。

        一直覺得蒲公英是世界上最美麗的植物,它沒有華麗妖嬈的外表,卻有著無數(shù)炙熱的種子,向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英,即使在不顯眼的土地上成長,我也要比任何植物出落得端莊,我不是花,也并不像草,但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過我,在風中起舞,是你最大的夢想,微風中,我縱使淚眼朦朧,卻也飄向遠處。我曾看到深夜里你的牽掛,我也曾有過退縮,但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個世界,也要面對困難,沖破風浪,面對質(zhì)疑,坦坦蕩蕩。走過風,走過雨,走過低谷,走過風光,你是我最大的支持與希望,你也是我最大的驕傲。

        每個蒲公英種子都有一個夢想,那就是不管飛多遠,經(jīng)歷多少苦難,只要有一片扎根的土壤,它們都會努力的發(fā)芽、開花、結果,去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的,只要心中有夢想,通過自己的努力,都可以實現(xiàn)的。一如蒲公英一樣的夢想,便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界,我不羨慕牡丹的富貴,不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢,雖然前路難走,荊棘遍野,也阻擋不了前行的腳步。蒲公英,當它在風中飄遠的時候肯定又帶走了一個人的故事或者思念,可它并不喜歡流浪啊,可是人世間有那么多的身不由己誰又在乎那么一件。從來沒有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢想,又像每一個在流淚的人祈禱自己不要悲傷,像凋零的樹葉祈禱自己不會被流落。

        歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風飄哪里,是啊,他總是在飄,即使是扎根泥土里,也在為了下一次的漂泊準備著,飄搖中受了風雨便開始萌發(fā),苦難沒有讓它喪失生機卻讓它開滿春天,它又怎么不勇敢,怎么不倔強,敢跟命運作斗爭的它也會過的很好蒲公英~飛~

        我不畏懼秋冬交替的枯黃,因為我載滿希望。

      蒲公英的作文 篇4

        在一片迷人的蒲公英海里,長著一朵最漂亮的蒲公英,它是粉色的,名字叫粉黛。粉黛長得十分漂亮,她全身都是淺粉色,就連種子也是,她是如此與眾不同,她的夢想就是當一名舞蹈演員。

        粉黛特別喜歡跳舞,她時不時在葉子上旋轉跳躍,還做幾個高難度的動作,美極了。她希望自己能站在舞臺上讓別人欣賞她的舞蹈,所以一有時間她就練習,就為了能在舞臺上展現(xiàn)她的舞姿。

        一天,在跳舞的時候,粉黛被一陣風給吹走了,她看著自己離這片蒲公英海越來越遠,嚇得一邊哭一邊喊:“救命!救命!”可是沒有一朵蒲公英聽見,就算他們聽見,粉黛也不可能得救。眼看著粉黛被風越吹越高,吹到了滿是云的空中。她害怕極了,用手捂住眼睛不敢朝下看。這時風停了下來,她再也不用被吹得東倒西歪了,最終留在了云上。

        粉黛發(fā)現(xiàn)自己沒有在飄了,才將手慢慢地移開,當她睜開眼睛環(huán)顧四周時,她被周圍的景象驚呆了:這里有一團團像棉花一樣的云在飄來飄去,遠處有一輪圓圓的太陽正在往上升,還有一架飛機從粉黛的頭頂經(jīng)過,她以前從沒見過這樣的景色,她好奇極了,被風帶上高空的恐懼也慢慢消失了。她又跳起了自己喜歡的舞蹈。白云中的粉黛像一個仙子,在云中旋轉著、跳躍著,慶祝自己發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界。

        晚上,粉黛躺在軟綿綿的云上睡著了,她睡得很熟很熟。這時風又來了,它把粉黛從云上吹走了。當粉黛醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己站在土里,腳被土困住了,她試圖想把腳拔出來,但是已經(jīng)晚了,她已經(jīng)生根發(fā)芽了。粉黛再也不能被風吹走,只能隨風不停地擺動。她再也不能被風吹到軟綿綿的云上去了,再也不能跳舞了。

        粉黛失望極了,夢想這么快就破滅了,她終日哭泣,再也感受不到清風朗月的美好。終于有一天,她開出了粉紅的蒲公英,她不再哭泣,把自己的愿望告訴了孩子們,她對孩子們說了她在云上的經(jīng)歷,說她跳的舞是多么的優(yōu)美。她希望自己的孩子有朝一日也能被風吹到云上,在藍藍的天空中,跳一支絕妙的蒲公英之舞。

        她的心里充滿了喜悅,她忽然發(fā)現(xiàn),他們能擁有這樣一個夢想是多么快樂的事情!因為這個夢想,天空更藍了,云朵更潔白了,風也更清柔了,世界因夢變得分外美麗!

      蒲公英的作文 篇5

        “一起長大的約定,那樣清晰,拉過勾的我相信……”

        ——題記

        人的一生,會有很多個約定,和生活的約定,和時間的約定,和青春的約定……你有沒有,一個特別的約定,關于一段美好的時光……

        我再次來到這個地方,在回憶的摸索下,我終于又看見了那片蒲公英。還是那樣,潔白的一片令人舒服極了。我置身于這一片白茫茫中,不經(jīng)意的闖入,不少毛茸茸的蒲公英飄起來,在空中彌漫著,帶走了所有的思緒……

        這樣的場景,似曾相識……

        與她相識,似乎也是在這里,那時的我以為發(fā)現(xiàn)了世外桃源,當我想要伸手去輕撫那潔白得一塵不染的蒲公英時,她突然出現(xiàn)了,微笑著告訴我這樣會打擾它們的。我記得她說,風和蒲公英有個約定,無論多久,風都會送種子去尋找新家……

        似乎是命中注定,恰似冬日的暖陽,悄悄地灑滿我的世界。從此,我們就成了別人怎么也羨慕不來的好朋友。我們曾一起攜手度過了無數(shù)個朝霞與黃昏,曾一起聆聽了彼此心里最美妙的聲音……

        有人說過,我們是越來越像了呢,也是,所謂最可貴的情誼,不過是把自己活成了對方的樣子啊……我說,你能不能像風一樣,一直陪伴在蒲公英身邊。你莞爾一笑,說,無論你需不需要,我都會一直在……

        直至今天,我仍記得她當時的模樣,堅定的目光曾一度讓我濕了眼眶……

        我慢慢從回憶中醒來,苦澀地笑了笑,今天是她離開的日子,我永遠忘不了,她當時泰然自若地對我說再見的樣子,淚水慢慢的濕了眼眶,心絞痛著……

        忽然一陣大風吹過,蒲公英的種子乘風而去,去尋找新家。漫天的蒲公英飛舞著,有的輕輕劃過我的臉頰,帶走了落下的一滴一滴淚水。風來了,她卻沒來……我情不自禁地望著它們,忽然,一只手輕輕地搭在了我的肩上,我回頭,她仍是微笑……‘風都遵守承諾,我可不能賴賬!f道。我輕輕一笑,心里的所有怨恨都隨蒲公英飄走了,這份不該丟的情誼……

        風和蒲公英有個約定,載著我們的情誼……

        “說好要一起旅行,是你如今,唯一堅持的任性……”

        ——后記

      蒲公英的作文 篇6

        在一個美麗的春天里,有著一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長滿蒲公英的、一個很特別的草地。

        這片草地上有像太陽一樣燦爛的蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球,有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子,有像……

        這時,我看見一只可愛的七星瓢蟲,把一朵蒲公英茸球當一座大雪山,吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說著話一邊唱著歌地采著蜜,正準備回家。又有兩只小鳥,她們好像在說:“小七星瓢蟲,這不是大雪山,這只不過是一朵蒲公英茸球 而已!比缓缶托χw走了。

        吃完了中飯,有兩個小男孩跑了過來。哥哥拿著一支蒲公英,然后呼地一吹——呼的一下,天上一下子就有許多白色的雪花,飛到了了城市里、花園里、公園里,當然還飛到了每個人的心里。

      蒲公英的作文 篇7

        天空中,還有誰在飛。

        還有誰在向著夢想飛。

        或許你曾經(jīng)看見過蒲公英,看見過風中,它的種子在翩翩起舞,那是多么美麗的圖畫啊!

        像童話的世界,美麗的蒲公英在風中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚,想飛去星星上面……

        我在操場邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英,它很美麗,但很孤單。偌大的一片空地,只有它在生長。仿佛是被遺棄的生靈,讓人感到惋惜……

        但當我在一個含風的月夜經(jīng)過那里時,它并不是在那里靜靜地立著。在風中,它的身旁,飛舞著它的種子。星星點點地飛起。多美麗呵!我不禁停住了腳步,望那蒲公英,就像一只精靈在放飛生命的光芒。

        蒲公英的種子越飛越遠。終于,它能飛上天空,擺脫了空地的寂靜與孤單,能一睹這片屬于它的世界。

        看著種子的遠去,我感到好像蒲公英心中一直擁有一個夢,夢想著能將自己的種子鋪滿大地,讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

        是否——我們也應該像蒲公英一樣,展開我們夢的翅膀,向那夢想的地方飛翔。

        真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔,飛到長滿蒲公英的地方,你就會發(fā)現(xiàn),夢想不再渺茫,你將看見你的成功和希望。

        天空中,不只是蒲公英在飛。還有我,還有你……

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