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      蒲公英作文

      時(shí)間:2021-04-24 11:24:58 蒲公英 我要投稿

      【熱門】蒲公英作文匯總6篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的蒲公英作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】蒲公英作文匯總6篇

      蒲公英作文 篇1

        我是一棵蒲公英,在大地媽媽的懷抱中快樂地成長(zhǎng)著。雖然我沒有桃花的嬌艷,沒有玫瑰的芬芳,可我?guī)砹舜旱臍庀ⅰ?/p>

        我住在簡(jiǎn)陋冷清的山野,雖沒有華麗的房子,但那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許許多多可愛的朋友。我在那兒生活得自由自在。

        初春,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心扉,我的心頭涌起一股暖流。我睜開睡意矇眬的雙眼,熱情地跟身旁的迎春花打招呼,和不遠(yuǎn)處穿著白色連衣裙的薺菜花道早安。我的兄弟姐妹們?cè)缫咽釆y打扮好了,正品嘗早餐——甜美的露珠。一陣微風(fēng)拂過,蟋蟀快樂地彈著琴,鳥兒打著節(jié)拍,迎春花姐姐邀請(qǐng)我跳起了歡快的《蘇格蘭小曲》……

        一場(chǎng)春雨來了,細(xì)小的雨珠打在了我嫩綠的莖上。我貪婪地吮吸著雨阿姨送來的甘甜的乳汁,企盼著自己能快快長(zhǎng)大。

        不久,我果然長(zhǎng)高了,還開出了一朵朵金黃的小花。蜜蜂姐姐和蝴蝶姐姐得知后,連忙給我傳授花粉。在她們的精心打扮下,我變得更加光彩奪目了。

        漸漸地,我的頭上長(zhǎng)出了一團(tuán)毛茸茸的白色小球。這時(shí),大地媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,經(jīng)過這幾個(gè)月,你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。現(xiàn)在,你應(yīng)該離開媽媽,獨(dú)自去生活了!闭f完,遞給我一把小傘。于是,我準(zhǔn)備隨著風(fēng)伯伯去旅行。

        看著相處已久的迎春花、薺菜花和我的兄弟姐妹們,我禁不住熱淚盈眶,依依不舍地跟他們揮手告別。我緩緩地向遠(yuǎn)方飛去,飛到了一個(gè)美麗的河畔。我在那里安家落戶,和大地一起抗擊嚴(yán)寒,不斷成長(zhǎng),把大自然打扮得更加美麗。

      蒲公英作文 篇2

        我家養(yǎng)了一盆綠蘿。剛開始,我不知道它是綠蘿,只覺得它像吊蘭似的,后來我才知道,原來綠蘿也是很堅(jiān)強(qiáng)的。

        綠蘿的生命力很頑強(qiáng),土養(yǎng)水養(yǎng)都能養(yǎng)活,我就是土養(yǎng)的.。扒開最上面那層細(xì)細(xì)的土,就能看見那白白的根,好像正在使勁往土里面鉆。再往上看,就是那墨綠色的莖,最上面才是那掛著露珠,晶瑩剔透的嫩葉,就像一塊塊碧玉一樣。

        說它生命力頑強(qiáng),是有原因的。有一次,我一周都忘了澆水,當(dāng)我想起來時(shí),我想:我都這么長(zhǎng)時(shí)間沒澆水了,估計(jì)它已經(jīng)枯死了。確實(shí),它已蔫頭耷腦了,似乎沒有了生機(jī),但葉子依舊碧綠帽子。我趕緊給它喂飽了水,等我一會(huì)兒再來看它時(shí),它已精神抖擻,甚至更有神采了,太令人驚奇了。

        綠蘿這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí),我從沒想到過,小小的綠蘿竟然有這么強(qiáng)的生命力,我們要向綠蘿一樣,努力生長(zhǎng)。

      蒲公英作文 篇3

        春天來了,但天還是冷颼颼的,大地上小草、小花都還沒有醒來時(shí),一種名叫蒲公英的植物卻展開了嫩綠的葉子,雖然它還很小,卻告訴了人們:春天來了!蒲公英不但能吃,而且還能當(dāng)藥用呢!它長(zhǎng)在山坡上、草地上、田野里、路旁,只要種子落在那里,就在那里安家落戶。

        等到春天真正到來草兒都發(fā)芽時(shí),蒲公英的葉子還是很少,但比起冷颼颼時(shí)壯實(shí)多了。顏色嫩綠,摸起來很柔軟,平攤在地面上,顯露出勃勃生機(jī)。

        夏天,太陽(yáng)高照,蒲公英長(zhǎng)得很大很茂盛,它的生命力也開始旺盛了。它生生不息地長(zhǎng)在大地上,花葉繁茂。葉子的顏色變深了,莖泛著微紫,花兒金黃,根粗莖高,結(jié)出的種子像白絨毛球。

        秋天秋高氣爽,蒲公英深綠色的葉子漸漸地變紫了,葉子上的鋸齒也變大了,還有些粗糙。莖變得深紫了,風(fēng)起時(shí),種子四處飛揚(yáng)。漫山遍野,自由自在,隨遇而安。

        冬天來了,北風(fēng)像獅子一樣狂吼,蒲公英枯萎了。它的孩子也飛走了,它在夜里很孤獨(dú),但它很堅(jiān)強(qiáng),它躲在厚厚的白雪下,期待著下一個(gè)春天的到來。

        我喜歡蒲公英,我贊美蒲公英,你們大家喜歡它么?

      蒲公英作文 篇4

        從前在一座高高的山上生活著一棵挺立的蒲公英和一棵健壯的蒼耳,它們挨得很近,它們倆的孩子是十分要好的朋友。

        小蒲公英和小蒼耳在陽(yáng)光沐浴下,在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。有一天,小蒼耳悄悄問小蒲公英:“你將來長(zhǎng)大了想要在哪兒生根發(fā)芽啊?”小蒲公英不假思索地回答道:“我將來一定要在一片美麗的大草原上發(fā)芽,讓那兒的人都能看見我,讓他們都覺得我是最美的!毙∩n耳無限向往地說:“我的夢(mèng)想也和你一樣!

        一天天過去了,小蒲公英長(zhǎng)大了,要去找自己的落腳地了。蒲公英媽媽給小蒲公英帶上了降落傘準(zhǔn)備出發(fā)。風(fēng)兒伯伯輕輕拂過:“小傘兵,快快出發(fā)嘍!”小蒲公英隨著風(fēng)兒飄著飄著,來到了一片大草地上空。小蒲公英對(duì)風(fēng)伯伯說:“就把我送到了這兒,這兒就是我夢(mèng)想的地方了!憋L(fēng)伯伯點(diǎn)點(diǎn)頭,把他送了下去,小蒲公英就在那兒安了家。

        小蒼耳也要去找地方安家了,這時(shí)一只調(diào)皮的小白兔來了,小蒼耳趁機(jī)卷在了他身上,小蒼耳搭了一次順風(fēng)車。小白兔來到一片大草地上,打了個(gè)滾,蒼耳順勢(shì)就落在了那片草地上。

        他們生長(zhǎng)著,一個(gè)月過去了,又一個(gè)月過去了,它們都長(zhǎng)大了。在春風(fēng)中睜開眼睛,看了彼此一眼,認(rèn)出了對(duì)方,他們歡喜極了。他們交流了過去幾個(gè)月的經(jīng)歷。

        原來世界很大,世界也很小;夢(mèng)想很遠(yuǎn),夢(mèng)想也很近。他們?cè)陉?yáng)光雨露下慢慢成長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越大,兩個(gè)好朋友永遠(yuǎn)在一起了。

      蒲公英作文 篇5

        啊!看到了那些環(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開在我心中的蒲公英……

        那一個(gè)假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時(shí)有幾縷黃色點(diǎn)綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機(jī)。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨(dú)立山崖,不像牡丹那樣國(guó)色天香,不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英,用自己獨(dú)特的美麗與頑強(qiáng),譜寫一曲生命贊歌!

        看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨(dú)自綻放。沒有那樣獨(dú)特的美麗,不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨(dú)自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎,日落亦難息,為了城市的整潔,在這個(gè)崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識(shí),引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,為祖國(guó)培養(yǎng)人才。

        看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書的身影,還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻(xiàn),在最不引人注目的地方,譜寫著自己的生命贊歌。

        一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠(yuǎn)……

      蒲公英作文 篇6

        “呼——”一陣清風(fēng)撩起我的發(fā)絲,幾朵蒲公英種子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的絨袍,搭上了風(fēng)的列車!捌压,蒲公英!”我一伸手捉住了一個(gè)白裙的小人兒,細(xì)細(xì)端詳著,如看著當(dāng)年那個(gè)穿著粉色裙子的小女孩,在夕陽(yáng)下追著蒲公英……

        那些如同從古代而來的,長(zhǎng)袍水袖的精靈們,是我多好的玩伴!

        忘不了那一個(gè)下午,我偶爾發(fā)現(xiàn)外婆家的小河邊,有著數(shù)不清的蒲公英。那細(xì)軟的,象牙白的小絨球,在翠綠的草地上搖曳,如蒲公英媽媽們給即將遠(yuǎn)行的兒女,一個(gè)真摯美好的祝福。

        我學(xué)著風(fēng)的樣子,“呼——”用力地一吹。白絨球散開了,綻放成一朵碩大的白花,然后碎成了無數(shù)個(gè)如夢(mèng)如幻的,輕盈的小白傘,悠悠地飛去了。然后,我開始跟著風(fēng)小跑,大笑著,追逐著風(fēng)中的、微微頷首的白衣精靈。直到她們飛過了小河,我才回到那片蒲公英中,又溫柔地一吹,和風(fēng)一起送蒲公英孩子們踏上旅程,并和她們一起奔跑,競(jìng)逐。

        落日漸漸西沉,殷紅的霞光把蒲公英映成了水紅的顏色,泛著淡淡地紅光。我仰躺在草地上,筋疲力盡卻仍開心無比,直到外婆把我拎回家。

        童年的趣事是如此令人難忘,那些飛翔的白衣小人兒,給了我多少快樂!

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