【熱門】蒲公英作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的蒲公英作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
我家院子后面有一大片蒲公英。我看著看著,仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林,看看大森林的景色。
終于,風哥哥帶我去了大森林。大森林可真美!這里有一大片綠油油的草坪。天空萬里無云。五彩繽紛的花朵好像在開比美大賽,它們都展示出自己美麗的身姿。在陽光的照耀下,花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來,好像在和我打招呼。小鳥在天空自由地飛翔。
一只小貓正在河邊清洗著自己的臉蛋,欣賞著自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著那小貓。我看得快入迷時,一只小狗歡快地跑了過來,我跟不上小狗的腳步,便高聲喊道:“風哥哥,快來幫我!”風哥哥聽到了我的呼喊,吹來一陣風,把我?guī)У搅诵」返纳砩稀N易谛」飞砩,乘了一次免費的快車。
我又被小狗帶到了山區(qū)。我看到了山區(qū)里和我們一樣年齡的孩子們,要去放牛、砍柴,但我們卻能坐在明亮的教室里學習、游戲。那泥濘路上的腳印,就是他們留下的足跡;那晶瑩的露珠,就是他們?nèi)鱿碌暮沟。我真希望能夠幫到他們?墒,我,一朵小小的蒲公英幫不到她們?/p>
我想到了一個辦法。我要找到一個適合自己的地方,我不停地尋找,終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里,真想快點長大去陪伴他們。等我長大了,我就會變出許許多多的蒲公英,陪山區(qū)的小朋友玩?zhèn)夠了。
蒲公英作文 篇2
等公交的時候,看到在空中飛舞的蒲公英,一小朵,纖細的絨毛,承載著一顆小小的種子,想要抓住它,卻因手帶起的風,把它托著飛得更高……
我想,蒲公英應該是很堅強的,每一個小種子,告別蒲公英媽媽后都開始獨自旅行,隨風飄啊飄啊,當找到合適的定居地便落地生根,開始生命中下一個環(huán)節(jié)。每一個蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀,便是那精致美麗的絨毛,然而,小小蒲公英們都必須懷揣著一個夢想才能遠方飛翔。種子便是夢想,一個半漂泊半固定的期許,一個承載著旅行的夢和繁衍生命的.夢……
蒲公英的生命旅程應該是一部精彩的紀錄片,從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢,當落地的那一刻便開始了生命繁的夢。這樣的生命旅程也是簡單的,生命中唯有兩件事,卻用一生去完成,這是我們?nèi)怂患暗。我想,它們的?nèi)心是很強大的,擁有著堅定的信念,從生下來就開始踐行自己的夢想。
隨風飄揚,纖細而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢想,這是多偉大的事。陽光曬下,熠熠生輝。原來,蒲公英也有柔弱的一面,可這也應該是最堅強的一面了。
親愛的你知道嗎?如果可以,我愿化作蒲公英,活在人世,以飛翔的姿態(tài),略過無數(shù)艱難與困苦,只為和你的朝夕守護;以堅持夢想的信念,化為強大的力量,只為呵護你的點點滴滴;以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài),只為陪伴你一身,從此風輕云淡,直至終老……
五年級:幽沫璃紗
蒲公英作文 篇3
牡丹花,玫瑰花,月季花,百合花……都是那么的楚楚動人,讓我們不由得贊頌她們的美麗,就算不說這些美不勝收的花兒,那么,在冬日里與雪松為伍,為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花,有多少詩人為他傾灑多少墨水與淚水。但是,有誰會注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢?有一次,我們上季羨林的《夾竹桃》那一課,老師問了一個問題,問我們喜歡什么花。同學們都爭先恐后地舉起了手,有的說櫻花,有的說玫瑰,有的說薔薇,還有的說茉莉。而我,一向都是在班里踴躍發(fā)言的,但是,我喜歡的確實默默無聞的蒲公英,我是一個虛榮心強的女孩,但是,我看見老師一直在看著我,我才抖抖瑟瑟的舉起了手…… “老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……” 同學們用異樣的眼光看著我,有的甚至哈哈大笑了起來,老師也表露出尷尬的表情:“尹宮遙,你先坐下來。” 我們班的調(diào)皮大王韓熹權站起來說:”哈哈哈,笑死了,尹宮遙,你好沒有眼光哦。。 即使,同學們嘲笑著我(包括死黨玄月),但是,我還是愛著蒲公英,還是愛著她那羽翼般的“衣裝”但是,她用自己美麗的衣裳,把兒女們裝點得美美麗麗的,當兒女們各奔東西,離開的時候,她只剩下光溜溜的身軀,被頑皮嬉戲的孩子們,踐踏在腳下。蒲公英,雖然不是最美的,但是,我認為,蒲公英是最最純潔的花兒,因為,她,有媽媽的愛,那就是,無私、默默無聞的母愛,即使,她再丑,但我也會,一直記著這朵,純潔、默默無聞的花兒——蒲公英!
蒲公英作文 篇4
水陸草木之花,惹人喜愛的可謂甚多。人們酷愛牡丹的富貴大氣,贊美梅花的俏麗冷艷,有的仰慕蓮花高潔清雅,有的喜愛桃花的艷麗火紅,有的歌頌秋菊燦爛芬芳,我卻愛樸實無華的蒲公英。
我的家鄉(xiāng)在長江中游的江漢平原,這里雨量充沛,春暖秋涼,光熱條件優(yōu)越,是適宜蒲公英生長的樂園。每年的正月過后,伴隨著春風春雨,楊柳吐絮,燕子回來了。春風又綠江南岸,蒲公英是報春的信使,長江沿岸的山坡原野,平岡田塍,江堤渠沿,都開滿了金黃色的蒲公英花,她像金黃色的星星,在草叢里俏然開放,像明亮的星星,一閃一閃,眨呀眨的,用她的嬌羞和芬芳,裝點著春天的大地,給春天帶來了無限生機。
在金風送爽的秋季,蒲公英會花開二度,這是自然界的奇觀,是蒲公英有別于其他草木花卉的重要特征。
熱愛自然和生活人們,在風和日麗的早春二月,帶上他們的家人,抑或三五知己,去郊外踏青,他們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在其他花兒還沒有開放的時節(jié),蒲公英正在含笑怒放,給人們送來了春天的消息,帶來了無限歡樂和愉悅。
蒲公英是大地精靈,她的花朵屬總狀花序。種子成熟后,裹著種子的絨毛綻開,形成了一個輕盈、潔白、透明的小絨球,春風輕拂,她的種子便會隨風飛舞輕飏,飄向遠方。于是,蒲公英生生不息,千秋萬代繁衍滋長,完成了無數(shù)個生命的輪回,蒲公英是樸素而默默無聞的,它總是貼著地面生長。她的植株不高,常常隱藏在草叢;她的葉片四面伸展,不過十多厘米,但花的花色卻特別鮮亮,引人注目,惹人喜愛。
蒲公英的生命力是旺盛的,在無論多么貧瘠的土地上,她都能落地生根,開花結果。在祖國的江南大地,無論什么地方,我們都能找到它的影子。
蒲公英早已與文人雅士結下了不解之緣,形成了獨特的蒲公英文化。以蒲公英為題材的古詩詞和現(xiàn)代散文不勝枚舉。詩人左河水《思佳客·蒲公英》詩這樣寫道:棄落荒坡依舊發(fā),無緣名分勝名花;休言無用低俗賤,宴款高朋色味佳;飄似羽,逸如紗,秋來飛絮赴天涯;獻身喜作醫(yī)人藥,無意芳名遍萬家。這首詩以擬人的手法,盛贊蒲公英不求聞達、奉獻人類的高潔情懷。
蒲公英的品德是高潔的,她無求于人,卻奉獻于人類許多許多。蒲公英嫩苗可食,味道鮮脆,受到人們的贊許。她還可以入藥,藥物學家李時珍早在明代就將蒲公英收編入他的傳世藥典!侗静菥V目·菜部》載:蒲公英,其色味甘、平,無毒,主治婦人乳癰腫、水煮汁飲及封之,立消;恭解食毒,散滯氣,化熱毒,消惡腫、結核、丁腫;震亨摻牙,烏須發(fā),壯筋骨,涂惡刺,利尿刺瘡。蒲公英的藥用價值和范圍可謂大而多矣。
蒲公英是嬌小而美麗的花朵,她樸實無華,是人類的好朋友,我愛蒲公英!
蒲公英作文 篇5
我一朵蒲公英。一陣風吹來,我告別母親,飛向天空,開始自己的旅程。
我飛呀、飛呀,來到了金黃色的田野中。我俯身望著田野中的小花,它好小好小,七彩的身影布滿了田野各處。它抬頭望了望,看見我正好經(jīng)過,為我綻開了甜蜜的笑臉;我俯身望著田野中的小草,它好矮好矮,金色的衣裳覆蓋了整個田園,好像這些都是它的地盤,它看到了我潔白的身影,向我開心地揮手。
我飛呀、飛呀,來到了花園里。那里有高貴的玫瑰,粉嫩的薔薇,金色的郁金香,芬芳的薰衣草……,它們正在舉行一年一度的選美大賽,每朵花都展現(xiàn)出它們最美的一面。見到我這位不速之客來了,有的招手,有的微笑,還有的飛吻呢!我真舍不得它們,它們是我最好的朋友。
我飛呀、飛呀,來到了森林上空。茂密的大樹匍匐在我的腳下,還有幾棵參天大樹擋住了我的去路。我努著嘴說:“大樹老爺爺,您擋住我了,請不要打瞌睡了,讓讓路吧!”老爺爺聽到了,笑著說,小娃娃,你不懂,我站在這里已經(jīng)幾百年了,動不了了。你可以繞著我走呀。他向風姑娘打聲招呼,我的身體就輕盈地繞過了大樹。我向他揮手告別。
我飛呀飛,經(jīng)過校園,看見孩子們開心地玩耍;經(jīng)過小溪,溪水中的魚兒自由嬉戲;經(jīng)過高山,看見一群不知名的鳥兒在開演奏會……
最后,我飛累了,落在一個小鎮(zhèn)的盆栽里。透過窗戶,我看到了許多花草、蝴蝶。一個小女孩從屋里走出來,看見了我,她輕輕的把我抱到屋子里,為我準備了舒適的花盆,放上了松軟的泥土,把我埋在里面。
時間飛快地流逝,我也隨著春夏秋冬一天天長大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外,我又回到了大自然的懷抱。深吸一口氣,空氣是那么的清新,在陽光的照射下,我汲取著甜美的營養(yǎng),好溫暖!溫柔的風姑娘來迎接我了,我又乘著風的列車,開始了更加有趣的飛行旅程!
!大自然是多么的奇妙呀!
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