我愛蒲公英作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我愛蒲公英作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我愛蒲公英作文1
我美麗的家鄉(xiāng)在北董鄉(xiāng)安古村。這里長年到處生長著一種植物——蒲公英。
【批注:“長年”、“到處”,極言蒲公英數(shù)量多和生長周期長!
春天,萬物復蘇,蒲公英以它頑強的生命力破土而出,第一個向人們報告春天來了。
夏天,蒲公英開花了,吹來一陣風,蒲公英就隨風飄動,小朋友都把蒲公英收集起來,編成了美麗的花環(huán)。
秋天,蒲公英那美麗的花瓣,神奇般地變成了一團小絨毛,小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來。
【批注:將蒲公英比喻成“小傘兵”,形象、貼切】
冬天,蒲公英的種子不怕風雪嚴寒,身披潔白的披紗,準備明年再為綠化家鄉(xiāng)做貢獻!我愛家鄉(xiāng)的蒲公英,因為它有頑強的生命力,為大地增添無限生機,而且(它)也(還)是一味中藥,可以給人們治病。
【短評:蒲公英的精神是可貴的,是我們學習的榜樣。如果你能將“我愛家鄉(xiāng)的蒲公英……可以給人們治病”分段來寫,作文的層次就更清晰了!
所以,我愛家鄉(xiāng)的蒲公英。
點評人:劉佳
我愛蒲公英作文2
有人愛美麗的玫瑰花,有人愛潔白的水仙花,而我卻愛那沒有人注意過的蒲公英。
蒲公英綠色狹長的葉子向上翹著,每當晨露掛滿葉片時,嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是直直地挺立著,永不彎垂,就像一個堅強的士兵。在陽光的愛撫下,碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著黃色的花朵。它的花蕊也很特殊,好像一個淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花蕊四周,既高雅又樸實無華。蒲公英的種子很特別,就像一朵雪白的小傘,只要微風輕輕一吹,那朵白色的小傘就散開來,飄到遠處生根發(fā)芽。
每當看到蒲公英的種子在天空中隨風輕舞,我就會不由自主地想:蒲公英媽媽可真?zhèn)ゴ,能想出這么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”,而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來的獨立成長鋪路。媽媽每天照顧我們生活,輔導我們學習,為的是將來我們能有好的身體,能有豐富的知識去闖蕩天下。
我愛蒲公英,它雖然樸實無華,卻是聰明的植物媽媽。我更愛世界上所有的媽媽,她們也許默默無聞,卻都在為孩子們的成長盡力付出著自己的一切力量。
我愛蒲公英作文3
有的人喜愛富麗華貴的牡丹,有的人喜愛清香撲鼻的茉莉,有的人喜愛瑰麗無比的薔薇,有的人喜愛那獨傲風雪的臘梅……我呢,卻喜愛那樸實無華的蒲公英。
最近,我在路旁的草叢中看見了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花,深深地吸引了我。朵朵盛開的花兒挺逗人喜歡的:圓圓的腦袋,潔白的茸毛,一陣輕風拂過,輕盈地飛了起來,飛呀飛呀,飛得老高老高的。它們生長在路旁的草叢中,從不需要人們的看管與照料,然而,卻顯得那么生機盎然。
啊,蒲公英沒有華麗的外表,也沒有醉人的幽香,但是,它擁有一種最可貴的精神:永遠不滿足自己呆在一個地方,喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機會,就立刻出發(fā),飛向蔚藍的天空,廣闊的世界,永不疲乏,永不退縮。
想一想,在學習上,工作上,日常生活中,我們不正需要這種不斷進取,不怕困難的.精神嗎?我們小學生不正是那嬌小的蒲公英嗎?我們不正應借助“風”的力量飛向高高的“藍天”嗎?
相信總有一天,我們會真正地“飛”起來,并且懂得怎樣才會“飛”得高、“飛”得遠。我愛會飛的蒲公英!
我愛蒲公英作文4
每年的四五月間,學校花壇里的蒲公英陸續(xù)盛開了……
蒲公英矮矮的,它的葉子細長細長的,邊沿部分像鋸齒一樣;它的花莖高高的,又細又直,碧綠碧綠的;金黃的花朵通常在太陽升起的時候開放,它們一簇一簇地,驕傲地挺立在細細高高的枝頭,在陽光的照耀下,美麗的花朵發(fā)出金燦燦的光芒!
過了幾天,花落了,它的種子團在一起,變成一個個可愛的指頭肚大小的絨球,不久,這些絨球上就站滿了一個個神氣活現(xiàn)的小傘兵,我正聚精會神地看著它們,忽然,一陣微風吹來,一個個小傘兵像接到了命令似的起飛了,它們在空中輕盈地飛翔,舞姿是那么的優(yōu)美?粗粗曳路鹨沧兂闪艘粋小傘兵,穿著潔白的裙子,迎著清新的風,飛向遠方。越飛越高,越飛越遠,地面的一切也越來越小,我邁著輕盈的步伐,和小伙伴們一起舞蹈,和空中的小鳥親切地打招呼,告訴它們我路途中看到的好風景。身旁棉花般的云朵靜靜地聽著,仿佛陶醉了一樣……
媽媽告訴我,蒲公英不僅美麗,而且還有藥用價值,它的葉子不但可以焯水涼拌,還可以泡水喝,具有清熱解毒的功效,它可真是既好看又實用的植物啊!
蒲公英,我愛你!
我愛蒲公英作文5
小小傘兵隨風飛,飛到東來飛到西,降落路邊田野里,安家落戶扎根莖。大家能猜出來這是什么植物嗎?對了,這就是我最喜歡的植物——蒲公英。
蒲公英的底部碧綠的,細細的根支撐起它的身體,身上有一個黑色的圓球,上面扎滿了穿白色衣服的小傘兵。
一天,蒲公英媽媽對小蒲公英說:“孩子們,你們都長大了,應該開始獨立生活了!”
小蒲公英們說:“我們怎么走呢?”蒲公英媽媽說:“孩子們,你們不用擔心,我已經(jīng)讓風伯伯來助你們一臂之力了!”
正巧,風伯伯來了,風伯伯一吹,“呼”的一聲,小傘兵的旅行開始了,太陽公公看見了,囑咐它們不要落到金光閃閃的沙漠,也不要落到銀光朵朵的小河里,只有落到黑黝黝的泥土里,你們才能生長!
小傘兵們答應了太陽公公,只有兩個小傘兵不聽勸告,其它的小傘兵都落進了泥土里,安居樂業(yè),繼續(xù)成長,長成了大大的蒲公英。
我愛蒲公英!更愛那一個個小巧玲瓏的小傘兵。
老師點評:文章用一個小小的故事來突出了“小傘兵”,生動形象地介紹了蒲公英的生長過程。真棒!
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