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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2021-05-25 14:53:35 蒲公英 我要投稿

      關(guān)于蒲公英的作文15篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)于蒲公英的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于蒲公英的作文15篇

      關(guān)于蒲公英的作文1

        弟弟最喜歡鄉(xiāng)下的那一片草地了!那綠油油的草地上,長(zhǎng)著許多小花和小草,我問弟弟最喜歡什么花草,弟弟低頭沉思了一下,便對(duì)我說:“姐姐,蒲公英!

        蒲公英,一種草本植物,花球上有許多毛,風(fēng)一吹,毛便翩翩起舞。

        弟弟經(jīng)常開玩笑,趁我不注意時(shí),吹了一下,將蒲公英的毛都吹到我臉上了,我感覺到的和用手摸到的還真不一樣,毛茸茸的,像一片片小羽毛撫摸在臉上的感覺。

        自從我們搬到城里住了,很少回到故鄉(xiāng),鄉(xiāng)下的那一片綠油油的草地已經(jīng)不見了,草地變成了荒地,以前我和弟弟喜歡躺在草地上看日出,看日落,慢慢消磨著美好的時(shí)光……可現(xiàn)在,小草枯了,小花死了,草地變成荒地,但那一片蒲公英仍然在含苞怒放。那一片草地就在我和弟弟,以及鄉(xiāng)下的所有人的記憶中慢慢抹去。那一片,一朵蒲公英還在慢慢的生長(zhǎng)!

      關(guān)于蒲公英的作文2

        春天,我和媽媽來到郊外的草地上,看到一片片金黃色的蒲公英花,有的已經(jīng)結(jié)出白色絨球一樣的種子,在隨著溫暖的春風(fēng),翩翩起舞。 那金黃色的蒲公英花,在陽光的照耀下像小朋友的笑臉,活潑可愛,細(xì)細(xì)的花瓣舒展開中間的花蕊像一個(gè)個(gè)金子做的小饅頭,叫人忍不住想要用手去摘下它。我更喜歡是蒲公英結(jié)出的毛茸茸、圓溜溜的種子,像剛孵出來的一只只小雞,風(fēng)微微的吹過,它就像是對(duì)我點(diǎn)頭問好。我摘下一朵毛茸茸種子,小心翼翼的拿在手里,放在嘴邊,用力的吹一下,馬上那白色的種子一下變成了一支支白色的小傘,在風(fēng)里飄呀飄,我仿佛也變成了一顆蒲公英的種子,跟著他們一起在天空中飛舞。一會(huì)兒上,一會(huì)下,飛到花叢、飛進(jìn)田野;▋阂娏艘矔(huì)和我牽手。禾苗看到了伸伸懶腰,揉揉眼睛和我打了個(gè)招呼。我飛呀飛呀,越飛越高。 一陣清風(fēng)吹來,我才發(fā)現(xiàn)自己還站在青青的草地和那一片片蒲公英花中。啊!看見那隨風(fēng)飄舞的小傘我真想變成一顆蒲公英的種子。

      關(guān)于蒲公英的作文3

        小時(shí)候大家都玩過蒲公英吧,但能看見蒲公英的四季嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

        春姑娘來了,蒲公英寶寶睡醒了。他們?nèi)嗳嘌劬,伸伸懶腰,偷偷的從地里鉆了出來,悄悄地喝著雨水 ,沐浴著陽光。漸漸它們長(zhǎng)出了鋸齒狀的小葉子,在春風(fēng)中翩翩起舞。

        夏娃娃拖著滾燙的火球來到蒲公英頭上,用陽光讓小蒲公英慢慢長(zhǎng)大,它們開出了金燦燦的小花,像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽,美極了!

        天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí),蒲公英有了種子,秋風(fēng)一吹,把一把把毛茸茸的小降落傘,吹到了稻田邊、牧草上、草原里……

        冬爺爺也來了,蒲公英枯萎了,那些經(jīng)歷過漫長(zhǎng)旅途的種子也累了,它們一個(gè)個(gè)鉆入泥土,甜甜的睡著了,

        這就是蒲公英的四季,怎么樣讓你意想不到吧!

      關(guān)于蒲公英的作文4

        春天伊始的時(shí)候,投向大地的光線更加溫暖明亮了起來。

        地面濕潤(rùn)的地方,被曬得土壤有些松軟。于是這里邊很快長(zhǎng)出了許多嫩綠色的小植物。當(dāng)它們剛從地面冒出來的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們居然是長(zhǎng)一個(gè)樣子的,都是半透明的細(xì)嫩的根莖還有那柔弱的葉片。

        又過了一段時(shí)間。那塊地面上已經(jīng)被長(zhǎng)得茂盛的野草覆蓋了,它們大多是比較尋常的野草,雜亂的生長(zhǎng)著,毫無美感。這里面有一些是狗尾巴草,那毛茸茸的草尾巴或是直挺挺的立著,或是耷拉下去。還有一些蒺藜,它們有著橢圓的葉片,能開出黃色的小花,還能長(zhǎng)出渾身是刺的小果實(shí),讓人避而遠(yuǎn)之。

        還有一些別的小野草,它們的祖先從這里落戶后,便開始在此地繁衍生息。

        這里雖然土地有些濕潤(rùn)度,陽光也很好?墒牵臅r(shí)間久了,難免覺得枯燥無味。一棵比較低矮的小草,長(zhǎng)在眾多雜草之中,它只能透過一些縫隙去窺探遠(yuǎn)方,當(dāng)然,縱然再費(fèi)盡力氣,也不能多看到些什么。有一天它把自己的想法告訴身邊那棵比它高許多的野草。我想去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方看看。如果,可以的話。什么?你在說什么胡話嗎?大棵的野草嘲笑道,從來沒有那棵草可以自己選擇住所,我們的根選擇了在哪個(gè)地方深深扎下去,我們就得在哪里。沒錯(cuò),沒錯(cuò),這是對(duì)的。別的小野草也附和到。

        可是,它總是覺得未必會(huì)這樣。它依然在心里編織著那個(gè)夢(mèng)。有一天,它也開出了一朵黃色的小花,花瓣小而長(zhǎng),一層又一層的,很是可愛。

        某天花朵謝去,長(zhǎng)出了一把毛茸茸的小傘。

        它說,每一把小傘都是它的夢(mèng)的結(jié)晶。有風(fēng)的時(shí)候,便是它追逐夢(mèng)想的時(shí)刻。

        一天,它感到風(fēng)吹了過來,不過風(fēng)力還較小。它收起自己的小傘,這個(gè)時(shí)候還不是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。漸漸地風(fēng)大了起來,它用心的感受著風(fēng)的力度,心里默默盤算著。

        終于,它覺得時(shí)間就要到了。嘿,兄弟,我要走了,我去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方看世界了。它像身邊正被風(fēng)吹得俯身躲避的野草大招呼道。足,那些小傘載著風(fēng)行駛,一路遠(yuǎn)去。

        不久之后,在某處土丘,或者在某處田地,或者在鄉(xiāng)間的小路,水塘都會(huì)長(zhǎng)出一棵綠色的植物,那時(shí),它便看盡了風(fēng)景。

      關(guān)于蒲公英的作文5

        一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起,正在飛向一個(gè)自己想要取得地方,沒有拘束

        它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的.

        當(dāng)它離開時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了.無濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦.

        可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭.

        風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個(gè)地方了.

        蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去,哪里會(huì)是它的家,連它自己都無法回答。

      關(guān)于蒲公英的作文6

        深秋的一天,蒲公英媽媽正在給孩子們整理行裝,她望著一個(gè)個(gè)像是“小傘兵”的孩子,深情地說:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,要離開媽媽獨(dú)立生活了。記住你們一定要落在泥土里,才能扎根生長(zhǎng)!闭f著,風(fēng)來了,霎時(shí)間,“小傘兵”們紛紛跳出媽媽的懷抱,隨風(fēng)向遠(yuǎn)處飄蕩,開始了各自的旅程。

        蒲公英隨著風(fēng)姐姐飛呀飛呀。不一會(huì)兒飛到了小河旁邊。不幸的事發(fā)生了:一棵高大的大樹擋住了小蒲公英的姐姐們,“啪”的一聲,小蒲公英的姐姐們就落了下來,掉到了河里面了,小蒲公英非常傷心地流下了淚水。

        蒲公英有飛呀飛呀!飛到了一個(gè)垃圾場(chǎng),這里臭起沖天,可不好聞呢!突然,有一個(gè)龐然大物飛過來,把小蒲公英的哥哥帶走了,小蒲公英的哥哥垂頭喪氣地掉進(jìn)了垃圾箱里,小蒲公英想:這人類怎么能亂扔垃圾呢!

        蒲公英有飛呀飛呀!飛到了大草原,小蒲公英和它的兄弟覺得這里很美麗就在這里安了身。

        小河旁邊的景色非常美麗,有小花、小草、大樹……可美了,蒲公英正陶醉在這景色。

      關(guān)于蒲公英的作文7

        初春的一個(gè)陽光明媚周末,我和幾位朋友相約去爬山踏青。拾級(jí)而上,抬望眼,只見明亮的陽光在眼前漾動(dòng),空氣中的有些許微塵像小精靈似的,在光流中起舞,無聲的,安謐的,活潑而動(dòng)人。我的心不由得一動(dòng),好像忽然觸到了什么。腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)常見的那幅景象,那幅似乎早已被忽略了的景象:那漫天漫地的蒲公英花絮。

        記得每到初春的時(shí)候,天還涼呢,我都會(huì)跟著媽媽走在家鄉(xiāng)的田埂上。風(fēng)迎面而來,不時(shí)地會(huì)從哪里飄來一個(gè)個(gè)小絨球,像小雪花似地漫空飄舞,白色的,輕盈的,迎上來,撲向我的眼眉,沾在我的衣袂上,逗得我不時(shí)地用手去抓它,情不自禁地去追逐它,可那花絮卻如孩子般淘氣地逗弄我,似近卻離,飄忽不定。這些快樂如天使的小花絮們,在我的眼前飛舞著,歌吟著,敘說著,我的心似乎也和它們一樣輕盈飛舞著,單純,明亮。媽媽告訴我那是蒲公英,在咱們莆田,無論山坡、田野、小徑,都隨處可見。它是花中美的精靈,是春的使者,每年,總是它最先給我們傳遞著春的消息。

        如今,在城市鋼筋水泥叢林中呆久的我看到久違的蒲公英,覺得如遇初戀的女友,親切,溫馨。目送著飄逸的花絮,我覺得它們的飄蕩還是那么地美,它們還總是不滿足于呆在偏僻的角落里,幽暗的山旮旯里,總喜歡到外面的世界去闖蕩,努力地在尋找它們未來的家。于是,天空中無數(shù)的毛毛球隨風(fēng)飛揚(yáng),飄飄灑灑,接著便落地生根,埋在土里,化為春泥,待到來年春天,它又會(huì)長(zhǎng)出來的。它們?cè)诖笞匀恢酗h得那么灑脫,飄得那么毫無留戀。使得很多見到它的人,那顆平常躁動(dòng)的心,便會(huì)為之漸漸趨于平靜,那些繁雜的念想便會(huì)慢慢淡化下來,心里惟獨(dú)一份安然。

        印象中的蒲公英,給人感覺是智慧小精靈的化身,因?yàn)槟憧偰懿粩鄰乃鼈兩砩系玫絾⒌虾透形。你看它看上去是那么地柔弱,但它卻是前來報(bào)春的第一縷新綠。它,不用園丁辛勤的培育,不用選擇肥沃的土地,不用常常施肥和澆水,不用定時(shí)剪枝和護(hù)理,卻能頑強(qiáng)地開在山崖的石縫間,開在舍棄的荒地里。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,在我們的周圍,有許許多多的人也像蒲公英一樣存在著。君不見那些普普通通的,為社會(huì)默默做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)人民,他們不也像蒲公英一樣,沒有人人皆知的大名,沒有光環(huán),沒有頭銜,卻踏踏實(shí)實(shí)地用自己力所能及的力量,辛勤地建設(shè)和維護(hù)我們的家園及自然,他們有著平凡中的高貴。

        初春的天空,空氣清朗,又是蒲公英花絮飄飛的季節(jié)了,讓我在此遙遙地道一聲:你好,蒲公英!

      關(guān)于蒲公英的作文8

        我是一顆蒲公英種子,和姐妹們一起快樂地成長(zhǎng)。

        一天,媽媽對(duì)我們說:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該去別的地方安家了!蔽覀儌牡卣f:“媽媽,我們舍不得你!眿寢尠参课覀冋f:“我們蒲公英總是要離開媽媽的,你看,已經(jīng)有很多種子飛走了,你們快去吧!”我們哭著說:“那么,我們?nèi)チ,您要照顧好自己!?/p>

        一陣風(fēng)吹來,我們一起飄了起來,然后慢慢地向前飛。我和姐妹們正在想會(huì)飛到哪里的時(shí)候,一個(gè)姐姐突然叫著說:“呀,快看下面!”我們一齊往下看,只見有一個(gè)湖泊。怎么辦?如果我們落到湖泊里,會(huì)淹死的。姐妹們七嘴八舌地議論著。眼看,湖面離我們?cè)絹碓浇。大家使勁地往上飛,但是風(fēng)太小,不能往上了。我閉上了眼睛,等著落到湖泊里。正在這時(shí),一陣風(fēng)吹來,我們又飄了起來。我高興地說:“好險(xiǎn)啊,我們真幸運(yùn)呀!”姐妹們也一陣歡呼。很快,大家又都安靜下來了,眼睛死死地盯著下面,生怕又吹到湖里。過了一會(huì)兒,一只兇猛的老鷹向我們飛來,與我們擦身而過,嚇了我一身冷汗。原來,它沒看見我們。我真慶幸我們只有那么小。

        經(jīng)過了這次長(zhǎng)途旅行,風(fēng)把我們安全地送到了一個(gè)山坡上,那里也有許多種子。我們就在那兒開始了新的生活……

      關(guān)于蒲公英的作文9

        前幾天,發(fā)現(xiàn)院子里東墻角的地皮上開了一朵艷麗的小黃花,我的眼前忽然一亮,因?yàn)樵谵r(nóng)村,除去地里的油菜花,四月里很難見到花開。這兩天,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花池里也開了一兩朵這樣的小黃花,讓我不得不駐足細(xì)細(xì)觀賞它了。

        確切地說,它是一種野花,我叫不出它的名字,同事說它是一種會(huì)開花的野草,叫布布丁,老年人說用它的葉子泡水喝可治高血壓。真的,鄉(xiāng)村田野里、地溝里長(zhǎng)出的野草仔細(xì)算算有多種竟是中藥材,只是它們是野草,是自己生長(zhǎng)出來的,用不著種地的老農(nóng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、精心栽培,我們都視它不見,甚至怕它爭(zhēng)了麥子的養(yǎng)分,在它長(zhǎng)不到多大的時(shí)候,而無情地將它拔掉。

        我開始可憐起和那些野草同命運(yùn)的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學(xué)生隨手拔掉它。

        說來也巧,一天,我騎車帶兒子去中學(xué)玩,看見村南頭的大坑坡上零零星星地開著許多布布丁花,有幾朵竟然開在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒,但仍沒有阻擋這些可愛的花兒在這個(gè)骯臟的環(huán)境、質(zhì)地很差的土壤里開放,它們開得默默無聞,開得鮮亮、艷麗,盡管許多人并不注意它的存在。

        我突然想,這么美的小黃花,如果把它們集合在一起,讓它們開在城里廣場(chǎng)的草地上,豈不是更美?

        由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生,他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里,盡管各科老師把他們“打入冷宮”,但他們?nèi)允且蝗缂韧啬,他們也有過進(jìn)步,也曾閃過亮光,但因?yàn)檫z忘,所以沒有被發(fā)現(xiàn)……

        相信許多教師都聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)心理學(xué)家來到一所學(xué)校,在一個(gè)班級(jí)里指出了幾名學(xué)生,說這幾個(gè)學(xué)生是有前途、有希望的學(xué)生,所以老師開始格外關(guān)注這些學(xué)生,可想而知,結(jié)果這些學(xué)生全都考上了名牌大學(xué)。實(shí)際上這些學(xué)生只是心理學(xué)家隨意點(diǎn)出來的?梢,老師的關(guān)注對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子起著多么重要的作用呀!如果我們給那些差生在自己的心里留個(gè)位置,如果我們多關(guān)注一下那些所謂的差生,把他們列入好學(xué)生的編制里,相信他們也會(huì)像那些“名貴的花兒”綻放精彩!

        今天,我上網(wǎng)查了一下,被我們稱做布布丁的野草原來有一個(gè)非常好聽而詩意的名字,它叫蒲公英,是充滿朝氣的黃色花朵,花語是“停不了的愛”……

      關(guān)于蒲公英的作文10

        我無力地趴在書桌上,搖動(dòng)著手中那支塊寫完的水芯筆,望著書桌上那一堆小山似的復(fù)習(xí)資料,頭腦不禁開始疼痛起來。陽光透過窗戶灑在我的臉上,好溫暖,好想自己能有雙翅膀,能飛出這間封閉的屋子,來到自然界中吮吸甘甜的雨露,盡情地接受陽光的洗禮……

        順著陽光,透過窗戶,一個(gè)晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間,蹲在它身旁,看著它—一朵美麗的蒲公英,在陽光的照耀下它顯得格外耀眼,綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里,筆直的樹立在那兒,活像一位守衛(wèi)者。實(shí)在太美了,我要把它永遠(yuǎn)的留!一絲邪念從我腦海中閃過。

        我拿著一個(gè)透明的玻璃瓶來到這個(gè)“守衛(wèi)者”的跟前,毫不猶豫地將它折斷放進(jìn)了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開來,變成了點(diǎn)點(diǎn)星光。它們?cè)谀怯邢薜目臻g內(nèi)飄蕩著。我透過這透明的玻璃瓶,注視著它們:白色的小絨毛,用一根發(fā)絲般輕細(xì)的綠色小莖牽連著,另一端是黃土般的小圓點(diǎn),它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上,禁不住一次又一次地敲打瓶壁,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,誰也沒能阻攔到它們倔強(qiáng)的脾氣,它們?nèi)耘f敲打著瓶壁,它們是向往著玻璃瓶外地世界吧?看著那些蒲公英有些無力了卻依舊緊貼著瓶壁,它們分明在哀怨,哀怨自己不能回歸自然;它們分明在哭泣,悲傷自己將永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)有限的空間。他們咆哮著,反抗著,但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚,自己不能回歸自然,但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們,看著它們小小的身體反抗著外來的束縛,心中突然一驚,它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎?它們所向往的是屬于自己的`世界……

        瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁,而我,是該將它們放歸自然,放歸屬于它們自己的世界中中去的。那些可愛,倔強(qiáng)的蒲公英應(yīng)得到一份屬于它們自己的自由。我輕輕地將瓶塞打開,蒲公英們紛紛涌出瓶外,它們?cè)谔炜罩凶杂傻奈鑴?dòng)著。我欣慰的看著它們,它們同樣幸福的看著我,似乎是在感謝我,感謝我給了它們一片大自然!

        它們無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]地在空中飛舞著,就像一朵飛花,時(shí)高,時(shí)低,時(shí)遠(yuǎn),時(shí)近,時(shí)上,時(shí)下……

      關(guān)于蒲公英的作文11

        小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里,有一株小草和一株蒲公英,它們是一對(duì)好朋友?尚〔莺苤t虛,蒲公英卻很驕傲。一天,小草正在睡覺,而一旁的蒲公英閑著沒事做,當(dāng)它看了一眼小草,又想了想,就哈哈大笑起來,心想:這個(gè)小草,那么弱,而我,如果不費(fèi)九牛二虎之力,是折不斷我的。過了一會(huì)兒,蒲公英見小草醒了,便故意挺直身子,說:“小草啊小草,你看你,是多么的弱小,而我,是多么的強(qiáng)大,但,也正好,有你在我身邊,也更加突出我的強(qiáng)大!毙〔萋犃,不屑一顧的說了聲“喔”,便轉(zhuǎn)過身去曬太陽。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,森林里狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下。小草彎下頭,對(duì)蒲公英說:“快彎腰,不然你會(huì)被折斷的!”蒲公英卻不以為然,它挺直身子,對(duì)大風(fēng)說:“來吧!我不怕你!”突然,一陣狂風(fēng)吹來,把蒲公英折斷了。暴風(fēng)雨過后,小草伸直了腰,看了看身旁已被折斷的蒲公英,嘆了口氣,說:“唉,你怎么那么笨呀!”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是:一個(gè)人不能太驕傲,覺得自己很強(qiáng),其實(shí),天下有比自己強(qiáng)百倍的人。所以,讓我們記住“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”!

      關(guān)于蒲公英的作文12

        蒲公英媽媽有幾十個(gè)小蒲公英寶寶,一天風(fēng)娃娃來找蒲公英們玩,風(fēng)娃娃故意輕輕一吹蒲公英們就準(zhǔn)備起飛,這時(shí)蒲公英媽媽叫住孩子們說:“孩子們,你們還很小不能自己生活啊!逼压冋f:“媽媽我們已經(jīng)長(zhǎng)大了呀,應(yīng)該自己生活了!弊詈笃压寢屚饬。

        于是,蒲公英們就告別了媽媽去尋找合適的地方。它們飛呀,飛呀,有一些飛到了田野看見農(nóng)民伯伯在種糧食,有一棵小蒲公英飛到了小河的旁邊,它看見小河里小魚搖著尾巴正和它打招呼呢。它們都找到了屬于自己的家?墒,卻有一棵小蒲公英還沒有找到,它很傷心就繼續(xù)尋找,它飛呀,飛呀,飛著飛著就飛累了,就在它身下的大樹下安家了。第二天早晨小蒲公英吃完早飯就想和小魚交個(gè)朋友它就去找小魚和它交朋友小魚高興的說好哇!就這樣小蒲公英每天吃完早飯就去找小魚玩過完了整個(gè)冬天。

        春天來臨了,春雨灑在地面上早晨小蒲公英象往常一樣吃完早飯就去找小魚玩,當(dāng)它走出門時(shí),春雨“滴答,滴答”落在小蒲公英身上把它身上的泥土洗的干干凈凈的,小蒲公英多高興呀,因?yàn)樗@么干凈的去找小魚還是第一次呢。今天,它們要跟好朋友們告別啦,因?yàn)椴痪盟鼈兙鸵l(fā)芽,到時(shí)候可就不能這樣到處飄了。

      關(guān)于蒲公英的作文13

        微風(fēng)輕輕地吹過,像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍(lán)天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng),這多么像是我們自由快樂的童年。

        我最愛蒲公英的頑強(qiáng),它到處安家落戶,生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境,它就能生根發(fā)芽,培育新的一代。

        我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂嗎?記得有一次,我和陳陳去東錢湖玩,我們倆在湖里捉魚,我們一會(huì)兒躡手躡腳地走來走去,一會(huì)兒在湖中捉魚……在又看到一條一分米的朱朱魚,它全身透明,還有幾條天藍(lán)色的花紋。我拿起網(wǎng),一撈,可網(wǎng)太小了。朱朱魚又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒想到摔了一跤,嘴邊還有青草,陳陳說:“兔兔,你真是一只名副其實(shí)的“兔子”!說完,便大笑起來。童年是快樂的,我們一定要珍惜這段美好的時(shí)光啊!

        童年的快樂,童年的自由,讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔!

      關(guān)于蒲公英的作文14

        自然界的植物有很多,而我最喜歡的是蒲公英。

        在初春時(shí),蒲公英就和迎春花一起早早地開放了。它的葉子像貼著地面生長(zhǎng)的微型塔松,花莖也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),感覺下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的花朵如同小小的菊花,細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活,總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會(huì)一直對(duì)著太陽微笑,很開心的樣子;ㄖx了以后,就會(huì)變成雪白雪白的小絨球。

        小時(shí)候,我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球,看到一個(gè)就小心翼翼地采下來,然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種,因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。

        蒲公英盡管很平凡,但它的作用卻很大。據(jù)說它有很多健康營(yíng)養(yǎng)成分,而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來吃,它的葉子吃起來稍微有點(diǎn)苦,但花吃起來有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會(huì)跟著風(fēng)飄蕩,落地為家。這雖然看起來是隨遇而安,其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我,這種頑強(qiáng)就是生命力。

      關(guān)于蒲公英的作文15

        我愛蒲公英

        蒲公英是一種植物。

        生長(zhǎng)在山野里,它春天生長(zhǎng)。生長(zhǎng)時(shí)根莖周圍長(zhǎng)著一片片葉子。葉子倒披針形,羽狀分裂,像雞毛層層生長(zhǎng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì)看見白色乳狀汁液;▋菏㈤_時(shí)和我們一起睡覺,一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時(shí)像太陽花和菊花,金燦燦的。傍晚的時(shí)候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏結(jié)瘦果。籽是褐色而且很小,籽帶白色軟毛,像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)蒲公英種子就會(huì)紛紛離開媽媽飛到其它地方安家落戶。它們不怕艱難困苦,飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

        蒲公英真有趣,真可愛。它啟發(fā)我想到:長(zhǎng)大以后也一定要離開爸爸他*的懷抱,去尋找自己的目標(biāo),自強(qiáng)、自立、奮力創(chuàng)造幸福生活。

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