蒲公英的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文1
山地里，淡淡的風(fēng)吹過(guò)耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線的風(fēng)箏，它們離開(kāi)母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過(guò)漫漫河流，闖過(guò)原始森林，走過(guò)皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時(shí)幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡(jiǎn)單溫馨，處處都有黃色的身影。看的出這間屋子的主人對(duì)黃色情有獨(dú)鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應(yīng)該會(huì)善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過(guò)老人朦朧的雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽?jī)旱奈覕[了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動(dòng)不動(dòng)的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開(kāi)始澆花。當(dāng)老人走到我的身旁時(shí)，突然駐足，細(xì)細(xì)的端詳著我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會(huì)心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說(shuō)：“原來(lái)是蒲公英的種子啊!”說(shuō)罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實(shí)老人是有老伴的，只是因?yàn)樗昵熬驮缭绲娜鍪治魅チ�，�?dú)留下了她，連子女也未有。只因?yàn)槔习樵谇嗍[歲月時(shí)送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃�？v使如此，二十年的獨(dú)自生活，該有多么寂寞難耐啊雖然老人的親人曾叫她去城里過(guò)，但
她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來(lái)時(shí)，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過(guò)最后的歲月。我的心早已被感動(dòng)，哪有不留之意我在土壤中每天看見(jiàn)老人都會(huì)在清晨時(shí)在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與
老伴總在此時(shí)一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來(lái)，然后一起在勞動(dòng)中享受兩個(gè)人的甜蜜生活，可惜
在這六個(gè)月來(lái)，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛(ài)的端詳著我，每每有什么長(zhǎng)大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時(shí)代�？蛇@一個(gè)月里，老人竟來(lái)得越來(lái)越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來(lái)，老人到底怎么了當(dāng)夕陽(yáng)從西方斜斜的照來(lái)時(shí)，拄著拐杖的老人終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，微風(fēng)輕輕吹著，老人的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽(yáng)，許久。老人緩緩看向我，此時(shí)我的花苞盡數(shù)開(kāi)放，白色的絨毛圍成球，在夕陽(yáng)的映襯下，恍若少年時(shí)的一張剪影，充滿著歲月歷程的痕跡。“咳咳�！崩先送蝗幻土业乜人裕^而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽(yáng)，瞳孔中不知在訴說(shuō)些什么。
終于，當(dāng)太陽(yáng)完全被山陰掩蓋時(shí)，老人閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過(guò)，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
蒲公英的作文2
小時(shí)候，每到春天，母親就挎?zhèn)�籃子，挽著我的手，帶我到田野里溝渠旁，剜一種叫婆婆丁的野菜。那時(shí)候，我還不知道它叫蒲公英，也不知道它可以開(kāi)花結(jié)果。在農(nóng)村，春天的田野里有數(shù)不盡的野花，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到它們。大人們關(guān)心的，是它們能不能吃、有沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，至于你開(kāi)什么花、結(jié)什么果，他們才不會(huì)在乎。
上學(xué)后，學(xué)到一篇課文《蒲公英的種子》。才知道那種隨處可見(jiàn)，叫婆婆丁的野菜原來(lái)就是蒲公英。課文里的蒲公英像一個(gè)快樂(lè)的、充滿靈性的小天使，載著媽媽為它準(zhǔn)備的小傘，在天空中自由自在地飛翔。和藍(lán)天白云、和鳥兒、和大樹(shù)一起嬉戲。那樣美妙的飛翔，曾經(jīng)讓我們產(chǎn)生過(guò)無(wú)限的遐想。從那時(shí)開(kāi)始，我們喜歡上了校園里操場(chǎng)旁那些其貌不揚(yáng)的蒲公英。我們常常揪著小嘴，鼓足力氣使勁地吹蒲公英，天真地以為誰(shuí)吹得遠(yuǎn)，誰(shuí)的夢(mèng)想就可以像蒲公英一樣高高飛翔。蒲公英，在我們兒時(shí)的記憶里，是美麗的、神秘的。就像周杰倫唱的那首歌：“小學(xué)籬芭旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景。午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)�！�
及至長(zhǎng)大成人離開(kāi)家門后，才知道，自己就是故鄉(xiāng)田野里的那株蒲公英。
十八歲，當(dāng)我長(zhǎng)出翅膀，像蒲公英一樣有了飛翔的力量，開(kāi)始迫不及待地掙脫母親溫暖舒適的懷抱，和千千萬(wàn)萬(wàn)如我一樣的兄弟姐妹們載著希望和夢(mèng)想乘風(fēng)飛翔，飛離故鄉(xiāng)。我們揮動(dòng)起稚嫩的翅膀，向著太陽(yáng)升起的地方，追逐自己訂下的目標(biāo)和愿望。
風(fēng)載著我們，在空中飄蕩。飛過(guò)河流、越過(guò)山川，飛越一座座城市。然而我們的翅膀還沒(méi)有強(qiáng)硬到可以自由飛翔。風(fēng)中的我們，根本無(wú)法把握自己的方向。我們隨波逐流，身不由己。我們沒(méi)有真正飛翔的力量，我們只是被動(dòng)地跟著風(fēng)天涯海角，四處飄蕩。我們被風(fēng)遺棄在江河、遺棄在湖海、遺棄在每一個(gè)城市的角角落落�；蛏_(kāi)花結(jié)果，或飄零消亡墮落。
我是一粒被吹入大都市的蒲公英。在北京城區(qū)的水泥地縫里努力尋找一份我賴以生存的土地，然而我找不到。如鋼筋水泥一樣面無(wú)表情的城市，沒(méi)有屬于我們的任何一寸土地。盡管我們努力地尋找，但總是一次次的在尋找中失望，在失望中掙扎，在掙扎中消亡。一年又一年，留下孤獨(dú)的母親站在家鄉(xiāng)的村頭高崗。孑然一身，為我們祈禱，為我們守望。
我們是四處飄零四海為家的游子。漂泊是我們的宿命。拖著疲憊的身體，我們很累，卻收不回張開(kāi)的翅膀。風(fēng)里來(lái)，雨里去，來(lái)不及駐足又被風(fēng)兒遠(yuǎn)攜他鄉(xiāng)。每當(dāng)我思念故鄉(xiāng)，每當(dāng)我想駐足或返航，漂泊成性的我卻早已不知家在何方，路在何方。就這樣，跟著風(fēng)，停不下腳步，在飛翔中尋找，在尋找中迷惘。漫漫征途，不知何處是我們夢(mèng)想的天堂�！拔沂且涣Ｆ压⒌姆N子，沒(méi)有人知道我的快樂(lè)和憂傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地里飛翔，從此找不到回家的方向�！�
我們是一群飄落到大城市的蒲公英。就像汪峰的歌詞里所唱：在掙扎中相互告慰，尋找著、追逐著奄奄一息的夢(mèng)想，直至破碎。我們
在這歡笑、我們?cè)谶@哭泣、我們?cè)谶@活著也在這死去；我們?cè)谶@祈禱、我們?cè)谶@迷惘、我們?cè)谶@尋找也在這里失去。
故鄉(xiāng)到北京的距離，就像月亮到太陽(yáng)的距離。我和這個(gè)城市，永遠(yuǎn)沒(méi)有交集。
蒲公英的作文3
我是小小蒲公英，我離開(kāi)了媽媽的懷抱。
飛呀，飛呀……
我坐著降落傘上慢悠悠地降落在一座城市之中，降落在一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上的花盆里，別提多高興啦！我揉了揉眼睛，看到眼前的景色，使我大吃一驚：“咦，這是哪里？我怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！�
啊，這里的景色真美�。∥也挥审@嘆�？�，這里高樓大廈，街上人山人海；聽(tīng)，美妙的音樂(lè)頻頻傳來(lái)，原來(lái)是公園里的音樂(lè)噴泉！我的目光又為一條條寬闊的馬路所吸引，一輛輛汽車飛馳在馬路上……一陣微風(fēng)吹過(guò)，我飛到了馬路上，我就問(wèn)：“馬路哥哥，你好！請(qǐng)問(wèn)這是哪里啊？”“蒲公英妹妹，”馬路哥哥說(shuō)，“這里是珠海大道啊，你覺(jué)得美嗎？”
飛呀，飛呀……
我飛到了一個(gè)公園，這里真好啊！蝴蝶姐姐在空中翩翩起舞，我熱情地跟她打招呼：“你好！蝴蝶姐姐，請(qǐng)問(wèn)這里是哪兒？”“這里是石景山公園呀，你覺(jué)得漂亮嗎？我興奮地說(shuō)：“漂亮！當(dāng)然漂亮！你能介紹一下石景山公園嗎？”她高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以！石景山上怪石起伏跌巖，錯(cuò)落有序，如奔馬絕塵，似眾流歸海，渾然天成一幅百獸圖，乘索道登臨山頂，眼綠樹(shù)成蔭的珠海全貌，珠海多美��！從山頂直達(dá)山下長(zhǎng)達(dá)630米的管軌式滑道，跨石穿林、掠翠沖幽、蜿蜒起伏。它是珠海非常著名的旅游觀光景區(qū)�！泵鄯涞艿茉谂月�(tīng)了，忍不住說(shuō)：“石景山公園又叫犀牛望月山。因?yàn)樯巾斢幸粔K巨石很像犀牛的頭、而山形就像是犀牛的身形，遠(yuǎn)看，就像一頭翹首望月的犀牛�！编�，”真的很漂亮，我已經(jīng)喜歡上石景山公園了，謝謝你們的介紹，再見(jiàn)，朋友！接著我又開(kāi)始了我的旅程。
飛呀，飛呀……
我飛到了一處地方，那里很熱鬧，我走過(guò)去瞧瞧，正有一群學(xué)生在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽呢！我不由驚嘆：“原來(lái)這里是學(xué)校，這里好美啊！到處綠草如茵、綠樹(shù)成陰。”校道兩旁挺立著兩排高大的棕櫚樹(shù)，就像兩隊(duì)衛(wèi)士守護(hù)著校園；一個(gè)個(gè)花壇錯(cuò)落有致，花壇里百花齊放，鮮花爭(zhēng)奇斗艷；幾座教學(xué)樓矗立在學(xué)校的東北面，真的好雄偉壯觀�。⌒〔莸艿芨嬖V我，現(xiàn)在教學(xué)的效率越來(lái)越好了，每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備，老師們充分利用多媒體平臺(tái)，不但為老師省了許多力氣，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，收到了更好的學(xué)習(xí)效果。我羨慕地對(duì)小草弟弟說(shuō)：“你真的很幸運(yùn)啊！能在既干凈又美麗的校園里生活，分享著同學(xué)們的快樂(lè)，真令人向往��！朋友，再見(jiàn)了！后會(huì)有期！”我依依不舍地離開(kāi)了，接著我又開(kāi)始了我的旅程。
飛呀，飛呀……
我飛過(guò)了小河，飛過(guò)了田野……一直飛到太陽(yáng)下山，天色漸漸暗下來(lái)，海鷗的叫聲才把我的心靈喚回來(lái)，仿佛告訴我，要停止我的旅程了，要停下來(lái)歇歇了。
忽然，我看見(jiàn)前面的地方彩燈璀璨，我想：那里肯定很美，我就決定飛過(guò)去看看。噢，原來(lái)那里是“海泉灣”，幾個(gè)大字映入我的眼簾。我四處張望，發(fā)現(xiàn)建筑物很特別，好像是“地中海式的”充滿了異國(guó)風(fēng)情。游人絡(luò)繹不絕，熱鬧極了！我又想這兒肯定是一個(gè)吃喝玩樂(lè)的好地方。于是，我就決定在這里安家落戶了。夜深了，我沉沉地入睡了。夢(mèng)里，我回憶著在飛行中看到的好風(fēng)景，情不自禁地對(duì)著大海高聲吶喊：“我愛(ài)你，美麗的珠海！”
蒲公英的作文4
我是一顆小小的蒲公英種子。我曾經(jīng)和哥哥姐姐們一起在媽媽的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍，在陽(yáng)光下閃爍，在和風(fēng)中舞蹈，看云卷云舒，聽(tīng)流水淙淙。這樣的生活一直持續(xù)到那一天——
那天，媽媽面帶憂愁，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，是時(shí)候去自由飛翔了。瞧，風(fēng)伯伯已經(jīng)來(lái)接你們了……”我們依依不舍地告別了媽媽，隨著風(fēng)伯伯，在天空中飛翔，尋找屬于自己的一片土地。
我在藍(lán)天中向下俯視，興奮地搜尋著一塊能讓我容身的沃土。媽媽說(shuō)過(guò)，大地上到處是肥沃的土地，可是，為什么我找不到呢？忽然，我眼前一亮，心里一陣激動(dòng)，那不是一塊肥沃的黑土地嗎？我終于可以有家了！我急急地往下沖去，眼看就要到達(dá)目的地了，不料，一陣“轟隆隆”的可怕的巨響傳來(lái)。我不禁一個(gè)急剎車，定睛一看，好幾輛鋼鐵怪物正朝這邊開(kāi)來(lái)。它們一到我那心愛(ài)的土地，便瘋狂地將土挖掉，毫不留情。這里不是我要找的土地！我轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地離開(kāi)了這里。
我繼續(xù)尋找著，但是，幾乎每次都重演著我第一次的經(jīng)歷，我傷心透頂。忽然想起，我的哥哥姐姐們應(yīng)該已經(jīng)落地生根了吧？
我要去看看哥哥姐姐們的新家。我飛翔著，尋找著……我終于見(jiàn)到他們了，他們的新家原來(lái)是安在花盆里！久別了的我們熱烈地?fù)肀В瑪⑹鲋髯缘慕?jīng)歷。原來(lái)，哥哥姐姐們也找不到適合的土地，百般無(wú)奈之下，只得選擇了花盆。在花盆這點(diǎn)有限的空間里生活一定不是件愉快的事！我這樣想著。所以，盡管大家熱情地招呼我一起生活，但我還是謝絕了他們的好意。讓我繼續(xù)飛翔吧！我說(shuō)。臨別，大家憂慮地對(duì)我說(shuō)：“祝你好運(yùn)！但恐怕……你難以如愿�！�
果然不出大家所料，我久久未能找到土地。呈現(xiàn)在我眼前的，不是毫無(wú)生氣的水泥地，就是黃沙滿地的的沙漠，沒(méi)有一處能讓我安心扎根的地方。絕望之際，我的耳畔又響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：在這大地的東邊，有著連綿的青山，廣闊的平原……那里，興許能找到我的家，我的希望再一次升騰。
在風(fēng)伯伯的幫助下，我來(lái)到了媽媽說(shuō)過(guò)的地方。但是，那群巒疊翠、峻秀挺拔的高山在哪兒？那草長(zhǎng)鶯飛、沃野千里的平原在哪兒？我看見(jiàn)的還是死氣沉沉、令人討厭的水泥大道！我的幻想又一次被擊碎，我開(kāi)始覺(jué)得厭倦了，厭倦了這樣無(wú)休止地尋找土地，又無(wú)休止地遭受失敗的打擊。身心疲憊的我只想回到媽媽的身邊，安安靜靜地度過(guò)一生。
于是，我又向我出發(fā)的地方飛去。我在心中默念著：媽媽，我回來(lái)了……可是，土地呢？媽媽呢？我再也看不到那塊養(yǎng)育過(guò)我和我的親人的土地了，再也看不到媽媽那熟悉的身影了。取而代之的是可惡的沙地，那耀眼的沙子發(fā)出的光芒刺痛了我的眼睛。
人類啊，你們?yōu)槭裁匆淮未蔚胤鬯榱宋夷切⌒〉膲?mèng)想？你們可知道，這樣下去，滋養(yǎng)生命的肥沃土地終有一天會(huì)從地球上消失的！
刺眼的陽(yáng)光下，沙漠地上，靜靜地躺著一顆找不到家的蒲公英種子……
蒲公英的作文5
一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹(shù)比一樹(shù)多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛(ài)。
看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問(wèn)我：“你知道蒲公英的特點(diǎn)嗎？”
蒲公英？我怎么也想不到媽媽會(huì)問(wèn)起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點(diǎn)。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過(guò)小小的蒲公英呢？
我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過(guò)三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)！”
“對(duì)！生命力強(qiáng)是蒲公英的特點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來(lái)。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開(kāi)出花；在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。
在野外，到處可以見(jiàn)到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。
我家樓前就有一片蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛(ài)的“大絨球”。
我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細(xì)一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開(kāi)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)流出許多白色的乳汁。
再說(shuō)葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它還是一種很可口的野菜呢。
蒲公英真可愛(ài)！我以后會(huì)更加愛(ài)護(hù)它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！
在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風(fēng)像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細(xì)的觀察起來(lái)。蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下面都長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)的小果結(jié)成一團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的小傘飄呀飄呀，飄向遠(yuǎn)方。
這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。
我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。
原來(lái)，大自然的潛力是無(wú)窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛(ài)護(hù)大自然。
蒲公英給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我希望它們能快快長(zhǎng)大，快點(diǎn)把它的小傘張開(kāi)，到時(shí)候，它就會(huì)從不起眼的小苗變得惹人喜愛(ài)了。
蒲公英的作文6
一個(gè)夏天的午后，一輪火紅的太陽(yáng)瘋狂地炙烤著大地，地面被烤得滾燙，黏糊糊的空氣也好像被凝住了，一股熱浪不斷襲來(lái)，空氣又悶又熱，仿佛進(jìn)了蒸籠一樣。
在水泥道一旁有一處荒草地，幾棵蒲公英蔫巴巴地站在龜裂的泥土里奄奄一息，其中一棵孤零零的蒲公英有氣無(wú)力地垂著頭，突然，一絲久違的涼爽向它撲來(lái)，耷拉著的身子頓時(shí)清醒了許多，它猛地抬起頭，舒展開(kāi)枝葉四處張望，它欣喜地發(fā)現(xiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處，有一片生機(jī)盎然的綠草地，它掙扎了一下身子，試圖想要從硬邦邦的泥土里掙脫出來(lái)，正在這時(shí)，它突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲慘叫，它趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，吃驚地發(fā)現(xiàn)和自己朝夕相處的伙伴枯萎倒下了，這時(shí)，一種恐懼頓時(shí)向它襲來(lái)。
當(dāng)它看到對(duì)面那塊綠草地上，灑水器正在全方位地噴灑著，小草們愜意的享受著陽(yáng)光和雨露，空氣中都似乎彌漫著一股甜潤(rùn)的氣息。那里是多么令人神往�。∷窒氲搅俗约航窈蟮拿\(yùn)，它不想坐以待斃，決定要奮力一搏，去改變自己的命運(yùn)。
它竭盡全力想從干涸貧瘠的土地里拔出身體，它努力掙脫，收緊枝葉，盡管努力了無(wú)數(shù)次，可依然沒(méi)有拔出來(lái)，它不想前功盡棄，一次次地用力一拔，每一次都有一種抽筋拔骨的劇痛遍布全身，每一次努力之后，它的根似乎都松動(dòng)了許多，最后，它猛地一拔，它竟然從堅(jiān)若磐石的泥土中掙脫了出來(lái)，這時(shí)，一股激情澎湃充斥在它的心間，一股激情的力量在它體內(nèi)升華，它激動(dòng)得全身發(fā)抖，全身都籠罩著欣喜的光輝。
可是，當(dāng)它剛伸出一只腳踏上水泥地的第一步時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗤啦”一聲，腳下冒起一串白煙，腳踩上的地面就像是燒紅的磚塊一樣滾燙，剛才的欣喜一掃而光，恐懼和絕望隨之襲來(lái)，它鎮(zhèn)定了一下心情，咬咬牙再次踏上水泥地面，一路狂奔起來(lái)，它的腳下發(fā)出“呲呲”聲，每走一步就會(huì)冒出一串白煙，腳下?tīng)C的生疼，它只能強(qiáng)忍著。眼看綠草地近在咫尺，而它卻已筋疲力盡，它拖著軟綿綿的身子強(qiáng)忍著，越走越慢，極度虛弱的它重重地摔倒在地，滾燙的地面快要烤干了它的身體，它費(fèi)力地掙扎著，一步一挪地匍匐前進(jìn)，即便是萬(wàn)劫不復(fù)也甘之若飴。
就這樣，不知不覺(jué)快到達(dá)終點(diǎn)了，筋疲力盡的它再次倒下了，在它生命的最后一刻，它頭暈?zāi)垦５貜?qiáng)撐起身體，奮力昂起頭，用力一甩，它的種子在空中四散開(kāi)來(lái)飄向了那塊綠草地，那一刻，它累極了，虛弱的身子再也沒(méi)有起來(lái)。它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。
沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)太陽(yáng)再次冉冉升起時(shí)，這片綠草地上長(zhǎng)出了許多新的蒲公英，它們舒展開(kāi)嬌嫩的身體，沐浴著陽(yáng)光和雨露，空中掛著一道絢爛奪目的彩虹。那棵蒲公英挺過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。
蒲公英的作文7
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨一片。飛向天空……
為了飛翔在天空中，哪怕一次也好，我們的蒲公英，拼盡全力的生長(zhǎng)。明知道在努力也長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，明知道自己離不開(kāi)大地的懷抱，可還是一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢希望。曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
終于在晴日里放飛了種子，這些新的冒險(xiǎn)者將代替它，乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能拴住蒲公英的心的地方，孕育新的希望，繼續(xù)他們的夢(mèng)想，直到后代落滿萬(wàn)水千山.
我們的夢(mèng)，就此起航。
時(shí)光匆匆、轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走過(guò)了整整6年。這6年、我們走過(guò)了太多。走過(guò)了悲傷，走過(guò)了幸福走過(guò)了青澀....6年這短暫又漫長(zhǎng)的日子謝謝有你們和我走過(guò)。一眨眼，6年過(guò)去了，再眨幾下眼，我們就成人了。
你是否還記得眨眼前的景色？還記得我們?cè)瓉?lái)有多么稚嫩么？還記得我們?cè)瓉?lái)有多么的羞澀么？還記得我們60個(gè)人初次相見(jiàn)的場(chǎng)景么？在那個(gè)夏天，60個(gè)人聚集到了這個(gè)似家班溫暖的班級(jí)�；蛟S那時(shí)的我們都帶著羞澀，面對(duì)著這個(gè)陌生的集體有著激動(dòng)有著欣喜，也有著那小小的恐懼。
回想起，那些一起走過(guò)的日子帶給人更多的是歡樂(lè)與感動(dòng)，盡管偶爾的誤會(huì)讓人糾結(jié)與難受。但是起伏波瀾的情緒中，讓我們的關(guān)系有了更多的刻骨銘心和幸�；貞�。朋友別哭，我依然是你心靈的港灣。
回想起，昨日我們還曾在那里歡笑夾著汗水奔跑，偶爾為彼此的摔跤而笑得沒(méi)心沒(méi)肺，為昨日的追逐打鬧而挑弄事非，可惜那已是昨日，時(shí)間就像一把雙刃劍帶給人快樂(lè)的時(shí)候同時(shí)也帶來(lái)了遺憾
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂(lè)的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說(shuō)著那純潔的友誼。
這個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的六月，在整個(gè)被離別籠罩的校園。留下的只是淡淡地、濃濃的憂傷。你、我、他、行走在往日歡笑嬉鬧的小道上，可惜往日的足跡與歡笑早已被雨水沖刷的遙無(wú)音訊。
盡管路途跋涉前途遙遠(yuǎn)，但是下一站希望你幸福。路過(guò)不是錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槁愤^(guò)的東西總是模糊朦朧的美，它會(huì)永遠(yuǎn)駐扎在我們心里！你看那花兒在雨露中顯得多么驕艷你看那灰白色的教學(xué)樓在細(xì)雨中鼎鼎欲立。一切似乎都是昨日發(fā)生的，似乎我們都在匆匆忙忙趕去上課。
云是雨做的衣、遮滿了天空、遮滿了驕陽(yáng)。望著漸行漸遠(yuǎn)的車輪，我們害怕離別卻經(jīng)歷了那么多離別…
但請(qǐng)別灰心，我們像蒲公英，不論何時(shí)何地，都會(huì)堅(jiān)守著自己那小小的希望。
因?yàn)椴还苈酚卸噙b遠(yuǎn)，這都不是你一個(gè)人的困難。
因?yàn)槲覀�，同在�?/p>
蒲公英的作文8
第三天的早上，蒲公英從夢(mèng)中醒來(lái)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)從嫩黃色的花朵變成了白色的“小傘兵”。蒲公英低下小腦袋，“你好!”她看見(jiàn)下面正在陪她上路的風(fēng)姐姐，很親切地打了個(gè)招呼。一路上，變成小傘兵的蒲公英看到了好多花花綠綠的汽車后面不再排放廢氣了，蒲公英高興得手舞足蹈，微風(fēng)可承受不了這么大的折騰，只能把蒲公英輕輕地放了下來(lái)。蒲公英著急地如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)這時(shí)，她最擔(dān)心的事情終于發(fā)生了：平靜的湖面泛起了小波紋，蒲公英掉進(jìn)水里了!蒲公英可不能在水里游泳呀!她被接連灌了好幾口水，昏了過(guò)去……
當(dāng)蒲公英醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第三天的夜晚了，天色一片漆黑，只有少許星星在閃著暗淡的光芒。蒲公英發(fā)現(xiàn)自己坐在一塊綠色的“石頭”上，而附近一個(gè)人也沒(méi)有，心里不禁悲傷起來(lái)，眼淚順著她的花莖啪嗒啪嗒地流了下來(lái)�！澳銥槭裁匆扪�,可愛(ài)的小姑娘?”一個(gè)悶沉的聲音突然響起。蒲公英一聽(tīng)，嚇得連忙躲了起來(lái)，用顫抖的聲音小聲問(wèn)道：“你…你…你是誰(shuí)?”這句話結(jié)結(jié)巴巴的，顯然蒲公英已經(jīng)慌得不知道該怎么辦才好了。就在這時(shí)，自己腳下的“石頭”動(dòng)了起來(lái)，他露出了四只短小而又粗大的手腳，緩緩地從“石頭”里伸出了頭，蒲公英看到這，立馬放心了，你們猜，這個(gè)綠色的“石頭”是誰(shuí)?原來(lái)是和藹的龜爺爺，事情是這樣的：蒲公英昏過(guò)去了以后，龜爺爺正巧路過(guò)，急忙浮出水面，載上了蒲公英。雖然當(dāng)時(shí)的龜爺爺正要去醫(yī)院看望生病的龜奶奶，可一想，他還是留下來(lái)等到蒲公英蘇醒，然后，就有了后來(lái)發(fā)生的一切�！钡三敔敔斨v完，蒲公英早已是淚流滿面。
可當(dāng)蒲公英平靜下來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：自己不能一直待在龜爺爺?shù)谋成习?自己要回到陸地上的，但又該怎樣回到陸地上呢?她把這個(gè)疑問(wèn)說(shuō)給了龜爺爺，龜爺爺也不知道該怎么辦了。“讓我們來(lái)幫助你吧!”幾條睡不著的小鯉魚浮出了水面，這些小鯉魚有著各種顏色，紅的，綠的，粉的，藍(lán)的，每一條都不一樣，十分美麗。盡管蒲公英認(rèn)為他們根本辦不到，但還是同意了，他們約好明天一早，不見(jiàn)不散。蒲公英又在龜爺爺?shù)谋成习舶察o靜地度過(guò)了一夜。
太陽(yáng)從東面的山坡上徐徐升起，蒲公英這次不是被汽車的噪音吵醒的，而是伴隨著公雞的鳴叫聲起床的。這里的早晨多么美好啊!蝴蝶和蜜蜂早早地出門采蜜傳授花粉，而在那個(gè)環(huán)境被重度污染的地方，早晨連蝴蝶的影子都見(jiàn)不到。這里的公雞早早地打鳴，那里的公雞早早上餐桌......當(dāng)蒲公英感慨完了以后才發(fā)現(xiàn),自己腳下已不是龜爺爺硬硬的背了，而變成了小鯉魚軟軟的肩。蒲公英剛想問(wèn)點(diǎn)什么，就已經(jīng)來(lái)不及了，小鯉魚靠近岸邊一躍，再一抖，把蒲公英摔在了土地上，蒲公英只來(lái)得及說(shuō)了一句：“謝謝!”小鯉魚們就已經(jīng)擺擺尾巴快活地游走了。
一上岸的蒲公英又開(kāi)始喋喋不休，這里的鳥兒多么美麗，歌聲多么洪亮，這里的植物多么愉快，唱著歡樂(lè)的歌曲，這里的天氣多么晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的……
蒲公英的作文9
風(fēng)，帶著神秘而簡(jiǎn)單的腳步徘徊——山坡上，如此，雪白的天鵝絨。飛向天空空...
為了在天空飛翔，哪怕只有一次，我們的蒲公英也會(huì)盡最大努力成長(zhǎng)。我知道即使我努力工作，我也不能長(zhǎng)高樹(shù)。我知道我不能離開(kāi)地球的懷抱，但我仍然一點(diǎn)一點(diǎn)積累希望。多少天來(lái)，我們被雨水沖刷，被風(fēng)吹得直不起腰來(lái)，我們的蒲公英仍然堅(jiān)持著我們小小的希望。
多少天來(lái)，我們被雨水沖刷，被風(fēng)吹得直不起腰來(lái)，我們的蒲公英仍然堅(jiān)持著我們小小的希望。
最后，種子在晴天被釋放。這些新的冒險(xiǎn)者將取代它，并利用風(fēng)找到一個(gè)地方，他們的天空空和一個(gè)地方，可以綁定蒲公英的心，孕育新的希望和繼續(xù)他們的夢(mèng)想，直到后代落入千山萬(wàn)水。
我們的夢(mèng)想將在這里啟航。
匆忙中，我們已經(jīng)在一起6年了。在過(guò)去的六年里，我們走得太遠(yuǎn)了。通過(guò)悲傷，通過(guò)快樂(lè)，通過(guò)青春....這短暫而漫長(zhǎng)的一天，感謝你和我。眨眼，6年后，再眨眼幾次，我們就成年了。
你還記得眨眼前的風(fēng)景嗎？你還記得我們有多不成熟嗎？你還記得我們有多害羞嗎？你還記得我們第一次遇見(jiàn)60個(gè)人的時(shí)候嗎？那年夏天，60個(gè)人聚集在這個(gè)溫暖的家庭式班級(jí)。也許在那個(gè)時(shí)候，面對(duì)這個(gè)陌生的群體，我們都感到害羞、興奮、高興和有點(diǎn)害怕。
回想那些一起度過(guò)的日子給人們帶來(lái)了更多的快樂(lè)和情感，盡管偶爾的誤解會(huì)讓人糾結(jié)和不舒服。然而，我們情感的起伏給我們的關(guān)系帶來(lái)了更多難忘和快樂(lè)的回憶。別哭，我的朋友，我仍然是你心中的港灣。
回想起昨天，我們常常笑著流汗，偶爾會(huì)為彼此的摔跤開(kāi)懷大笑，為昨天的追逐和鬧劇挑毛病。不幸的是，那是昨天。時(shí)間就像一把雙刃劍，同時(shí)帶來(lái)快樂(lè)和遺憾。
在那些日子里，我們一起笑著哭著，敲著快樂(lè)的節(jié)拍，彈奏著快樂(lè)的旋律。
在那些日子里，我們一起玩耍，一起瘋狂，用夢(mèng)想擁抱冉冉升起的太陽(yáng)。
在那些日子里，我們一起奔跑和跳躍，用我們的行動(dòng)訴說(shuō)著純粹的友誼。
在這細(xì)雨蒙蒙的六月，整個(gè)校園籠罩在分離之中。剩下的只是淡淡的濃濃的悲傷。你，我，他，走在過(guò)去歡笑和嬉戲的路上。不幸的是，過(guò)去的足跡和歡笑早已被雨水沖走。
盡管前方路途遙遠(yuǎn)，我希望你在下一站會(huì)快樂(lè)。擦肩而過(guò)是不可錯(cuò)過(guò)的，因?yàn)椴良缍^(guò)的東西總是朦朧而美麗的，它將永遠(yuǎn)留在我們心中！你可以看到雨露中的花朵是多么的驕傲，你可以看到灰色的教學(xué)樓在細(xì)雨中是多么的著名。似乎一切都發(fā)生在昨天。似乎我們都在趕去上課。
云是雨做的衣服，覆蓋天空空，覆蓋太陽(yáng)�？粗囕啙u漸遠(yuǎn)去，我們害怕離開(kāi)，卻經(jīng)歷了那么多離別。
但是請(qǐng)不要灰心，我們就像蒲公英，無(wú)論何時(shí)何地，我們都將堅(jiān)守我們小小的希望。
因?yàn)椴还苈酚卸噙h(yuǎn)，都不是你一個(gè)人的問(wèn)題。
因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
蒲公英的作文10
“我是誰(shuí)呢？”我眨了眨眼睛，看見(jiàn)了藍(lán)天白云。雨后的空氣特別清新，陽(yáng)光溫柔的撫摸著我。我在地上的水洼里，看見(jiàn)了一些毛茸茸的東西，我動(dòng)了動(dòng)，他也跟著動(dòng)了動(dòng)，有趣極了。哦，我知道了，那個(gè)毛茸茸的東西就是我的影子。
我跟許多和我一樣的伙伴們同住在一棵植物的背上�！八钦l(shuí)呢？”只看見(jiàn)，她有幾片很大很大的葉子，和一條支撐著我們的床，像柱子一樣粗的莖。她正在慢慢的衰老，營(yíng)養(yǎng)好像都已經(jīng)給了我們。
有一天，一個(gè)叫“風(fēng)婆婆”的人來(lái)了，她大呼了一口氣，敲碎了我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
接著，我跟伙伴們紛紛飛起來(lái)了。
風(fēng)婆婆對(duì)我們說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在飛到你們想去的地方吧！”之后，同伴們各奔東西，去找自己的目的地了。
我留戀地望了望那顆枯黃不堪的植物，也踏上了我的旅程——
飛呀飛，我看見(jiàn)了一個(gè)白綿綿的東西。
她飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小家伙，你好！我是白云妹妹，你是誰(shuí)？”
“我……我不知道�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“哈哈，真有趣。自己的名字都不知道。我猜……你是雨傘吧？！”
“唔，什么是雨傘？”我疑惑不解了。
“哦，雨傘就是陽(yáng)光太猛烈的時(shí)候，人們通常會(huì)撐著他。雨傘花花綠綠的，各種各樣都有，很漂亮�！彼靡庋笱蟮鼗卮�。
“哦�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�。
“你要去哪里呀？”她問(wèn)道。
我無(wú)奈地說(shuō)：“風(fēng)婆婆要我們?nèi)プ约合肴サ牡胤�，可我不知道哪里適合我。”
“那么，我?guī)闳?wèn)太陽(yáng)公公吧，他精通天文地理，一定會(huì)知道的。你就坐我的背上吧�！�
“哦�！�
“坐穩(wěn)啦，起飛咯！”
不久，我們來(lái)到了太陽(yáng)公公那里。
“好熱�。『脽岚。 蔽液傲似饋�(lái)。
“哦，哦，”太陽(yáng)公公收回了一些陽(yáng)光，“不好意思，燙著你了�！�
“我，我不知道該去哪里�！蔽覟殡y地說(shuō)。
“哦，不用擔(dān)心，我叫黑云姐姐給你帶路吧、”說(shuō)著，他呼喚了一個(gè)烏黑的跟白云妹妹一樣，只是顏色不同的東西。
后來(lái)才知道，原來(lái)黑云姐姐和白云妹妹是孖生姐妹。
“好吧，你坐在我的背上，我?guī)愕綄儆谀愕牡胤�。”黑云姐姐說(shuō)。
來(lái)到了一個(gè)荒涼的庭院里，黑云姐姐說(shuō)：“你就在這里降落吧！”說(shuō)著，她叫來(lái)了雨姐姐。
在雨姐姐的保護(hù)下，我安全降落了。
在這幾天里，我不斷地吸水。我還和蚯蚓弟弟做了朋友，他每天都在給我歌唱，那聲音雖然不太悅耳，但給了我一點(diǎn)樂(lè)趣。
十幾天后，我生根發(fā)芽了。我喝露水交上了朋友。再過(guò)幾十天，我長(zhǎng)出了葉子，甚至有了花苞。
一天，雨姐姐來(lái)探望我了，她對(duì)我說(shuō)：“小家伙，快努力地吸水吧，然后你會(huì)開(kāi)花的。”于是，我貪婪地吮吸著那甘甜的雨水。
大雨過(guò)后，清新的空氣里夾雜著泥土的芳香撲鼻而來(lái)，我抖擻抖擻精神。
蚯蚓弟弟鉆到地面上來(lái)，“咦，你怎么變了樣？”他驚奇地說(shuō)。
于是，我低頭看看，水洼里有一個(gè)長(zhǎng)著幾片很大的葉子和一根香柱子一樣大的莖。我驚訝了，
“這，這是我？那么以前……”
“是你的媽媽�！碧�(yáng)公公說(shuō)。
哦，原來(lái)那顆植物是我的媽媽。以后，我也要向我媽媽一樣，做一位偉大的母親。無(wú)論刮風(fēng)下雨，都要保護(hù)自己的孩子，知道衰老，死亡。
蒲公英的作文11
有一顆種子，在我心中孕育已久；有一顆種子，在我心中含苞待放；有一顆種子，在我心中綻放出燦爛的花朵。
曾記否，兒時(shí)的我很任性，羽翼尚未豐滿，卻想掙脫你們的束縛，展翅翱翔，尋找屬于自己自由的天空，，可是總要等到自己受傷后，才知道你們的懷抱才是我最溫暖的避風(fēng)港。然而，就在那個(gè)蒲公英的季節(jié)，讓懵懂的我頓時(shí)醒悟，懂得了一切。
這天，回家后，你笑嘻嘻的迎了上來(lái)，這一舉動(dòng)讓我很詫異，要知道，你已經(jīng)很久沒(méi)用這樣的'眼神看我了，我便心口不一的問(wèn)了一句：“干嘛這樣看我？還是又有什么氣需要在我身上發(fā)泄呀？”你的笑容僵了一下，卻馬上恢復(fù)笑臉，“其實(shí)也沒(méi)什么，就是想讓你陪我去一個(gè)地方。話音剛落，你的臉龐竟泛起了紅暈，像一個(gè)索求糖果害羞的孩子。我愣了愣，打量著你：“咦？你是不是感冒了，有些胡言亂語(yǔ)了？”這樣的語(yǔ)氣，足夠讓一個(gè)人氣憤，我也不敢相信，很后悔，當(dāng)時(shí)對(duì)你的態(tài)度竟然會(huì)如此的蠻橫，你搖了搖頭，尷尬的說(shuō)：“嘿嘿，就這一次，陪我去，可以嗎？”你出乎意料的舉動(dòng)，讓我更加好奇，雖然我心里很在乎，但嘴上卻表達(dá)得無(wú)所謂：“好吧！就這一次，下不為例”。話音剛落，你高興得像得到一罐糖果的小孩，我無(wú)賴地?fù)u了搖頭，自己，怎么會(huì)如此溫暖？
很快，母親領(lǐng)著我來(lái)到了一片綠油油的草地，地上長(zhǎng)著參差不齊的蒲公英，我凝視著這片草地，咦！這片草地不就是我五歲生日時(shí)母親帶我來(lái)的草地嗎？難道，母親還記得？但那時(shí)草地就僅僅是草，沒(méi)想到如今多了一些蒲公英。你似乎看懂了什么，嘴角勾起了一絲弧度，與之前完全不同的是，這樣的微笑，比剛才的微笑更動(dòng)人，透露出一種憐愛(ài)。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，你已經(jīng)不見(jiàn)了，我便心神不安的四處游走尋覓著，當(dāng)我走到草地中央時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)你叫我，我下意識(shí)地回過(guò)頭，卻看見(jiàn)一株株張開(kāi)“翅膀”的蒲公英向我撲來(lái)，直到，消失在迷霧中。我凝視著這些遠(yuǎn)去的蒲公英，就像你的愛(ài)，從那五歲的生日過(guò)后，漸漸離我遠(yuǎn)去，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，更多的蒲公英在我的身上，好像我就是你們所依靠的臂膀，所關(guān)心的對(duì)象，密密麻麻的蒲公英在我的身邊環(huán)繞著，遮擋住我的視線，卻還是在朦朧中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，你還是那張嚴(yán)肅的臉，但眼中卻寫滿溫柔。眼淚模糊了我的雙眼，不知多久沒(méi)仔細(xì)看過(guò)您了，我終于按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，猛地?fù)湎蚰愕膽驯�，任憑淚水打濕臉龐，但你卻輕撫著我的頭發(fā)：“傻瓜，別哭了，母親在呢�！蔽姨痤^看看你那溫柔的雙眸，一下栽進(jìn)你那溫柔的懷抱。多少次出現(xiàn)在夢(mèng)中的畫面，現(xiàn)在感受到了。就這樣，蒲公英環(huán)繞在我和母親的周圍，似乎時(shí)間就在此刻停止。
你說(shuō)，蒲公英之所以快樂(lè)自由，是因?yàn)橛辛孙L(fēng)的陪伴；蒲公英飛向藍(lán)天，是因?yàn)樗酶卸骱突貓?bào)；蒲公英之所以能隨處生長(zhǎng)，是因?yàn)樗环敗?/p>
你，是我生命的依靠；
你，是我精神的依托；
你，是我心靈停靠的港灣。
……
感謝你，偉大的母親，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
蒲公英的作文12
大自然里,哪怕是匍匐地面的小花小草,都那么神奇!譬如,最不起眼的蒲公英.纖小柔弱的它,每年都率先把春的消息傳達(dá).它的種子雖不象幽蘭的種子那樣得到人們的青睞,卻頑強(qiáng)地把生命傳遞,年復(fù)一年發(fā)芽開(kāi)花!
蒲公英的種子,紛紛揚(yáng)揚(yáng),穿山越嶺,田野溝壑,到處安身.無(wú)論扎根哪,來(lái)年定都把芽發(fā)把花開(kāi).漫山遍野隨處可見(jiàn)蒲公英那淡雅而平凡的花.
整片整片的蒲公英,一齊開(kāi)花時(shí),一樣美得妖嬈、美得爛漫.一陣風(fēng)吹來(lái),成千上萬(wàn)的蒲公英種子飛舞起來(lái),婉轉(zhuǎn)而又綿長(zhǎng)......似乎在告別親人告別故土,祈求下輩子,能夠重逢......
蒲公英的前程是未知、是無(wú)奈的,蒲公英的飛舞是旖旎破碎、零落斷續(xù)的,似憂郁?似繾綣?似嘆息?
我不知道,此時(shí)蒲公英的種子,是否有一番離愁別緒在心頭?因?yàn)橐伙w,就是滄海桑田;因?yàn)橐伙w,不是分別,而是永別!
只要風(fēng)一吹,蒲公英那綿柔質(zhì)樸的小圓傘花,轉(zhuǎn)眼間,就都變成了一個(gè)個(gè)小小的絨毛球了,滿天的飛絮在空中不停的打轉(zhuǎn)......
真漂亮啊!
當(dāng)蒲公英飄來(lái)時(shí),我伸手去捧,輕輕吹起落到掌心上的小飛絮,就象在吹著兒時(shí)的格林童話.愿風(fēng)帶著我的祝福,同蒲公英飄舞的種子飛向天涯海角......
哦,蒲公英的種子注定要學(xué)會(huì)飛翔!但,命運(yùn)似乎在捉弄它,它不忍離開(kāi)故土,卻又向往新生活,在天平的兩端痛苦掙扎.
但是,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜和磨難的蒲公英成熟了.堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓它的種子做出了一個(gè)大膽的決定--浪跡天涯!它選擇了飛翔!它背著小傘,隨著風(fēng)兒,輕悠悠地,離開(kāi)母體,飛到更遠(yuǎn)的地方,去開(kāi)始它新的生活......
因?yàn)樗?飛翔,才是蒲公英生存的意義!
當(dāng)風(fēng)吹起,蒲公英不斷地?fù)]動(dòng)希望之翼,固執(zhí)的,重復(fù)飛舞.
蒲公英的種子飛啊飛,直到重新生根發(fā)芽......
蒲公英的種子,天涯海角,生生不息.
飛吧,蒲公英,你淡雅輕巧地飛呀飛,你可知道怎樣才能飛得更高更遠(yuǎn)?
天空中,沒(méi)有留下蒲公英飛過(guò)的痕跡......
蒲公英和蜜蜂、蝴蝶注定無(wú)緣.蒲公英傻傻的,等待蜂蝶永遠(yuǎn)的停留,可蜂蝶怎么會(huì)為了蒲公英放棄整個(gè)花叢?蜜蜂和蝴蝶一飛不反.蒲公英只不過(guò)是一個(gè)偶爾停留的過(guò)渡站,蒲公英無(wú)法停留住蜂蝶的愛(ài).終于,蒲公英的種子隨風(fēng)飄飛了,只為了尋找一個(gè)可以安身的家.
蒲公英與風(fēng)有著不解之緣,風(fēng)決定了蒲公英的方向.蒲公英的種子滿天滿地,隨風(fēng)紛飛,然后散落天涯,四海為家,灑脫地漂到哪就在哪安家!
沒(méi)有風(fēng)的蒲公英很完整,但她永遠(yuǎn)不能飛翔.風(fēng)給了蒲公英飛翔的翅膀,蒲公英時(shí)刻準(zhǔn)備著用紛飛播種新的生命,用勇氣撒布希望的種子......
我難以用簡(jiǎn)單的文字寫出蒲公英種子紛飛時(shí)的悲情,我想,此時(shí)蒲公英的種子也一定要銳意進(jìn)取,勇闖新天地.
因?yàn)?它知道,它是蒲公英的種子!
蒲公英的作文13
風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著，還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹(shù)枝上，惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。輕輕地伸出手去，它便迎著風(fēng)輕輕地飛了起來(lái)，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飛到另外一個(gè)地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英，純潔得讓人心生愛(ài)意。
第一次見(jiàn)到蒲公英是在十幾年前的一個(gè)五月，那一天碰巧奶奶來(lái)了我家，而我在家里悶得發(fā)慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野綠油油的，像是鋪了一層綠紗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，便搖搖擺擺的，如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞，恰好與樹(shù)葉的”沙沙“聲融為一體，共同上演著一部?jī)?yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。奶奶喘著氣，在后面邊追邊喊著：“我的寶貝呀，別跑那么快，小心跌倒�！蓖蝗�，我停止了腳步，抬頭看著，眼里充滿了喜悅，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球�。 �
我綻開(kāi)了如花兒一般燦爛的笑容，溫和的陽(yáng)光分享著我的笑意，歡快的笑聲傳遍了田野的每一個(gè)角落�！肮�，哈哈”我快樂(lè)地迎著小雪球轉(zhuǎn)圈。奶奶終于跟上來(lái)了，她拍了拍胸口，喘了口氣，然后微笑著說(shuō)；“傻瓜，你呀，就愛(ài)胡鬧，哪里有雪呀？“我似乎對(duì)奶奶的這一回答不滿，急忙停下腳步，搶著說(shuō)；“這就是小雪球�！庇谑俏亿s緊抓住了強(qiáng)有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地?fù)崦业男∧X袋，溫和地說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在是夏天，怎么可能下雪了，再說(shuō)了我們這邊是不下雪的，這些毛茸茸的東西是蒲公英�！薄捌压ⅲ瞧压��！拔覛g快地喊了起來(lái)，眼里頓時(shí)充滿了憧憬，漫天飛舞的蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飄動(dòng)著的蒲公英抓住。
在童年的我眼中，蒲公英是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是純純的，更充滿了奶奶甜甜的笑意。
但如今在我的眼中，蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的回憶，還刻印著一種精神，那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。我記得在那時(shí)的第二天，剛好下了一場(chǎng)大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英灑落滿地，一點(diǎn)都不美了，不再是那么純白，不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了，沮喪地回到家，但奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“傻孩子，蒲公英是很堅(jiān)強(qiáng)的，風(fēng)雨把它們打落在地，它們不僅不會(huì)輕易認(rèn)輸，還在那里落葉生根，長(zhǎng)出更多的蒲公英。它們雖然柔弱，雖然渺小，雖然不曾被人重視，但它們?nèi)匀辉谂Φ刈屪约喊l(fā)光發(fā)熱。所以，你也要像它們那樣，以后無(wú)論遇到什么事，處于什么境地，都要像蒲公英，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去�！毙r(shí)候的我不懂，只是“嗯”的一聲。
但如今，我是真真正正地體會(huì)到奶奶那一番話的含義，雖然一切都遲了，奶奶已經(jīng)不在我身邊，可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛(ài)的蒲公英，是至純至真的，是堅(jiān)韌不拔的，是溢滿了奶奶對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意的。
忽然，在那一剎那，我眼中的蒲公英出現(xiàn)了，它在我的眼前一直飄一直飄。
蒲公英的作文14
春日的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂(lè)而暖心的顏色，是陽(yáng)光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾c陽(yáng)光相像，所以，在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，如果能找到一片有蒲公英的原野，那我必先小心翼翼地站在草地上，生怕會(huì)不小心扼殺一株生命的萌芽。望向那些青嫩的小草，仔細(xì)地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色，仿若陽(yáng)光一般，卻又不若陽(yáng)光的閃耀；往高處俯視下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闖入視野，傾入心扉。那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，突然間看到一大片耀眼的金色的感覺(jué)，是多么暢爽。無(wú)論你的心情又多糟糕多陰霾都會(huì)便得神清氣爽，舒適安逸，就好像被被陽(yáng)光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。
夏日的蒲公英開(kāi)繁了。它從草長(zhǎng)鶯飛的春天綻開(kāi)到烈日炎炎的夏天。從它那微小鵝黃的花盞到甚至金黃到秋天的深處的花蕾，一點(diǎn)一滴都譜寫著永不泯滅的奏歌。當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時(shí)候，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英開(kāi)著，它們或瑟瑟地開(kāi)在一個(gè)風(fēng)霜落不到的巖石下，或怯怯的在草叢低處綻放，或開(kāi)在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃燒的火苗，像一縷縷燃燒后的青煙。這時(shí)的蒲公英少了春天的放肆，多了苦手宿命的堅(jiān)強(qiáng)。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子也都還醒著。直到一場(chǎng)鋪天蓋地的鵝毛大雪之后，它們?cè)诙盏娜f(wàn)夫下偷偷地沉睡了，這時(shí)，泥土就也沉沉地睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
我之所以喜歡蒲公英是因?yàn)橄矚g他那隨風(fēng)而安的魄力，以及那不肯言敗的志氣。蒲公英是有夢(mèng)想的，它分清了夢(mèng)想與欲望的界限，它的理想沒(méi)有混淆于欲望。當(dāng)春和日麗，百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，他只是默默的綻放著，傾他所有，綻放著屬于他生命的獨(dú)特色彩。他不屑與百花爭(zhēng)寵，他只苦守著屬于他看似卑微卻崇高的宿命。
蒲公英因?yàn)橛辛藟?mèng)想的輕盈，所以它愿把希望的種子散入輕風(fēng)中隨遇而安。輕風(fēng)攜著一粒粒種子，飄過(guò)國(guó)界，一路旅行，所以我們可以隨處看見(jiàn)他那熟悉的背影在任何地方搖曳。
蒲公英不像其他的花可以含苞綻放，蒲公英有了一粒粒種子，才能變得豐滿起來(lái)，才能變得有點(diǎn)像一朵花。但它為了夢(mèng)想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物是望塵莫及。
來(lái)世我愿化作一朵蒲公英，將得來(lái)不易的花瓣幻化成希望的種子開(kāi)遍神州大地；來(lái)世我愿化作一朵蒲公英，將夢(mèng)想與欲望分清不摻雜一絲自私；來(lái)世我愿化作蒲公英，堅(jiān)守自己的宿命既來(lái)之者安之；來(lái)世我愿化作蒲公英，為希望放飛夢(mèng)想。
微風(fēng)輕撫，蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)著，我看見(jiàn)蒲公英在翱翔，我的心開(kāi)始慢慢隨他而走，真的害怕它會(huì)就此倒下，然而他沒(méi)有，他只是隨風(fēng)流逐。白色的蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地從莖上脫落，隨風(fēng)而逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著的，落下的只有蹁躚的背影。風(fēng)停了，只剩下光禿禿的枝干。然而我并不難過(guò)，因?yàn)樗�挺立著，相信明天又有許多新的蒲公英代替他傳遞著希望，傳送著屬于蒲公英家族才有的精神。
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇托物言志的散文，作者細(xì)筆描寫了蒲公英的四季成長(zhǎng)過(guò)程，又直筆抒發(fā)了對(duì)蒲公英的禮贊與向往，想象合理浪漫，只是寫得有些繁瑣，筆調(diào)再輕靈些會(huì)更好。
蒲公英的作文15
小草芳菲獨(dú)自妍，繡茵流翠悄無(wú)喧。
九月的風(fēng)，從麥田的那邊，緩緩漾進(jìn)我的心里，身后的蒲公英，繽紛了漫天的絢爛，不染一絲塵埃。
年幼的我，就像一顆蒲公英。
仍記得，因?yàn)槠綍r(shí)的表現(xiàn)不錯(cuò)，英語(yǔ)成績(jī)也可以，老師讓我參加一個(gè)英語(yǔ)話劇的表演，我聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)節(jié)目會(huì)參加一個(gè)很重要的比賽，關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)。于是，在選擇演員前，我認(rèn)真地讀臺(tái)詞，每天清晨，對(duì)著一堵墻念，對(duì)著蒲公英念，對(duì)著母親念……當(dāng)我被老師認(rèn)可的那天，我多想快點(diǎn)沖回家，告訴我身邊的每一個(gè)人，我想起窗前的蒲公英，她的身影，在窗前晃著，緩緩的。盡管在一片桃紅柳綠中，她是那么微不足道。
那天分配角色的時(shí)候，我被分到旁白。雖然旁白不能上場(chǎng)，只在幕后朗誦，但我還是很開(kāi)心，旁白的臺(tái)詞挺多的，我沾沾自喜——老師一定很看好我吧。于是，我更是拼了命的練習(xí)，不知不覺(jué)，窗外的蒲公英，慢慢長(zhǎng)大了。
排練的那天，背景音樂(lè)響起，我的額頭竟不自覺(jué)地冒出了汗水，雙腿也不停地顫抖。幕后的老師提醒我：“念臺(tái)詞��！”我一驚，深吸一口氣，顫抖地念出第一個(gè)單詞，句不成句，詞不成詞。我看見(jiàn)一旁的老師皺著眉，眼淚頓時(shí)模糊了雙眼，只覺(jué)得鼻尖一股酸，只得硬著頭皮讀了下去。一場(chǎng)過(guò)后，老師對(duì)我說(shuō)：“不如你扮演‘鼠媽媽’這個(gè)角色吧！這可是個(gè)考驗(yàn)演技的角色哦！老師相信你可以一試�！边@是一個(gè)配角，臺(tái)詞很少而且出鏡也很少，盡管老師說(shuō)的很含蓄了，但我還是懂她的意思。
放學(xué)后，含淚跑回家，母親似乎已經(jīng)知道了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是帶我來(lái)到了我家門口的花園。姹紫嫣紅，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的眼中，來(lái)不及我躲避，各種花香就撲鼻而來(lái)，再細(xì)看，百花中，蒲公英嬌小的身影，只是謙卑地看著，她在這繽紛的世界，更顯得微不足道。母親問(wèn)我：“你覺(jué)得，這么多花，最不起眼的，是哪朵？”我?guī)缀跏窍胍矝](méi)想，脫口而出：“蒲公英�！薄澳俏覀儼哑压⒍及蔚�，好嗎？”媽媽伸手就要去拔她�！安�！”我?guī)缀跏墙谐鰜?lái)，“我喜歡蒲公英！”媽媽欣慰地笑了：“你看，那些看似微不足道的，不起眼的東西，還是有人喜歡，對(duì)不對(duì)？你看蒲公英，默默無(wú)聞，盡管自然不曾給予她什么，但她也沒(méi)有抱怨過(guò)世界，僅管在百花中，她不過(guò)是一個(gè)配角，但她依然拼著自己的全部，裝點(diǎn)世界�！蔽彝蝗欢耍矍安蛔愕赖钠压�，在我心中，漸漸高大起來(lái)。
無(wú)數(shù)次排練中，我都盡自己最大的能力，努力辦好這個(gè)“配角”，比賽后，老師也對(duì)我有所欣喜地贊揚(yáng)了一番，我靦腆地笑笑，眼前，仿佛有一大片蒲公英，靜靜地紛飛。
穿楊饒柳舞翩翩，和風(fēng)破云上九天。
走過(guò)童年，無(wú)數(shù)的成就，像陽(yáng)光一樣為我鍍上了金邊，讓他們都會(huì)贊嘆我的輝煌。對(duì)此，我都只會(huì)淡淡地一笑，若沒(méi)有童年的蒲公英，怎么會(huì)有今天的我？母親的話，我算是真的懂了。風(fēng)從對(duì)面的街道吹過(guò)來(lái)，蒲公英，要去尋夢(mèng)了呢。漫天的繽紛絢爛，堅(jiān)定了我的心，我會(huì)像蒲公英一樣的。
無(wú)論你夢(mèng)歸何方，我都愿意賠你闖蕩。
【蒲公英的作文集錦15篇】相關(guān)文章：
蒲公英的夢(mèng)作文(集錦8篇)01-27
蒲公英的旅行作文(集錦15篇)11-02
描寫蒲公英的作文(集錦15篇)12-17
蒲公英的優(yōu)秀作文(集錦15篇)12-16
蒲公英的啟示作文(集錦8篇)10-09
蒲公英的自述作文(集錦11篇)11-26
飛舞的蒲公英作文07-22
蒲公英的旅途作文11-25
蒲公英的觀察作文10-23
蒲公英的種子作文09-22