【精品】蒲公英作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
每當(dāng)我看到路邊長(zhǎng)著一株蒲公英，我就想起我小時(shí)侯吹蒲公英的情景，想起奶奶對(duì)我說(shuō)的蒲公英的故事。我當(dāng)時(shí)并不在意它的精神，只是想用力吹起那些毛茸茸的“小傘兵”，我記得，當(dāng)它們被我用力吹起來(lái)時(shí)，它們飄呀飄的，慢悠悠地落在地上，我卻開(kāi)心得跳起來(lái)。
那時(shí)，我大概六、七歲左右吧。放假了，我來(lái)到奶奶家里，奶奶要去田里看看她種下的蔬菜，就領(lǐng)著我來(lái)到田野上，我很少去田里，就東張西望地摸摸這兒，碰碰那兒，睜大眼睛觀察著每一樣?xùn)|西。風(fēng)一吹，田野里的麥子、小樹(shù)都向著風(fēng)吹過(guò)去的方向傾倒過(guò)去，風(fēng)一陣接一陣，麥子仿佛一浪接一浪的滾動(dòng)。可愛(ài)極了。風(fēng)小了，我轉(zhuǎn)身一看，啊，這是什么，它們像一把把稱(chēng)開(kāi)的小傘，慢慢地飛起來(lái)，白白的，毛茸茸的，真是惹人喜愛(ài)！我很喜歡這毛茸茸的東西，就四處找，啊，我眼前一亮，便看見(jiàn)了它們。有一個(gè)已經(jīng)是光禿禿的了，一個(gè)還有幾根，我輕輕一吹，它只是傾斜了一下，我用力地吹，如我所愿，它飛了，它也飛了，我看見(jiàn)它們飛在泥土里、路上，好好的在一起的蒲公英就這樣四分五裂了。
奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孫女，在干什么呢？”“您看，我在玩這個(gè)�！蔽抑噶酥钙压⒄f(shuō)。奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“這個(gè)叫蒲公英，成熟后風(fēng)一吹就會(huì)飛起來(lái)。”“那為什么會(huì)飛起來(lái)呢？”奶奶的話(huà)引起了我的好奇心�！耙�?yàn)�，它們要找家，然后自己成為一株蒲公英。它們的生命力可頑強(qiáng)啦，不論落在泥土里還是石頭縫中，它們都會(huì)長(zhǎng)大的！”“哦――”我終于明白了。、
自從那次與蒲公英接觸后，我很樂(lè)意去田野里，而且一邊吹蒲公英玩兒，一邊去尋找更有意義的東西�，F(xiàn)在，我明白了：只要活著，就得為自己爭(zhēng)氣，就像“小傘兵”一樣自強(qiáng)不息。
蒲公英作文 篇2
輕輕捧起生命的傘蓋，將它們拋向遠(yuǎn)方，讓它們的心遍布生命光輝。
——題記
從未如此近的欣賞過(guò)蒲公英。
一絲絲白色在空中亂舞，白色下面，則是一顆顆希望的靈魂。而更下面，就是它的“心”。
張于，風(fēng)起了，一絲絲白色，從蒲公英上脫離，白色在空中飛啊飛，飛向了不可觸及的遠(yuǎn)方。
失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實(shí)的一面，一個(gè)褐色的圓靜靜暴露在空氣中，指尖觸碰，我似乎感到它在衰弱、在枯萎。
蒲公英的心似乎也被風(fēng)化為碎片帶走了。輕輕憐憫，看著無(wú)華甚至是丑陋的它，嘆一口氣。
它來(lái)年春天還會(huì)發(fā)芽的……希望吧。
是什么？讓它在最美而樸素的一刻，心甘情愿地舍棄這一切呢。
它靜靜在草叢中，默默的，好像在思考，又好像不是。
看著它一點(diǎn)點(diǎn)零落，一點(diǎn)點(diǎn)碎裂，我似乎悟了，又好像更困惑了。
生命的偉大，不在于自己的最美的時(shí)刻保留的更長(zhǎng)，而是在最美的時(shí)刻在別處也埋下一顆種子，在一次次磨練中，綻出和自己一樣美的光輝。
它的心變成了碎片，融入到種子中去，因?yàn)樗溃裣碌姆N子會(huì)發(fā)，它的心會(huì)一片片傳遞，所以，它的心不是碎了，而是更偉大，更讓你贊嘆了。
無(wú)意中，一縷白光落到了我的肩頭，下方的種子似乎在笑，似乎還是在嘲諷。
蒲公英作文 篇3
在一片迷人的蒲公英海里，長(zhǎng)著一朵最漂亮的蒲公英，它是粉色的，名字叫粉黛。粉黛長(zhǎng)得十分漂亮，她全身都是淺粉色，就連種子也是，她是如此與眾不同，她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈演員。
粉黛特別喜歡跳舞，她時(shí)不時(shí)在葉子上旋轉(zhuǎn)跳躍，還做幾個(gè)高難度的動(dòng)作，美極了。她希望自己能站在舞臺(tái)上讓別人欣賞她的舞蹈，所以一有時(shí)間她就練習(xí)，就為了能在舞臺(tái)上展現(xiàn)她的舞姿。
一天，在跳舞的時(shí)候，粉黛被一陣風(fēng)給吹走了，她看著自己離這片蒲公英海越來(lái)越遠(yuǎn)，嚇得一邊哭一邊喊：“救命�。【让�！”可是沒(méi)有一朵蒲公英聽(tīng)見(jiàn)，就算他們聽(tīng)見(jiàn)，粉黛也不可能得救。眼看著粉黛被風(fēng)越吹越高，吹到了滿(mǎn)是云的空中。她害怕極了，用手捂住眼睛不敢朝下看。這時(shí)風(fēng)停了下來(lái)，她再也不用被吹得東倒西歪了，最終留在了云上。
粉黛發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有在飄了，才將手慢慢地移開(kāi)，當(dāng)她睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周時(shí)，她被周?chē)木跋篌@呆了：這里有一團(tuán)團(tuán)像棉花一樣的云在飄來(lái)飄去，遠(yuǎn)處有一輪圓圓的太陽(yáng)正在往上升，還有一架飛機(jī)從粉黛的頭頂經(jīng)過(guò)，她以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的`景色，她好奇極了，被風(fēng)帶上高空的恐懼也慢慢消失了。她又跳起了自己喜歡的舞蹈。白云中的粉黛像一個(gè)仙子，在云中旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，慶祝自己發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界。
晚上，粉黛躺在軟綿綿的云上睡著了，她睡得很熟很熟。這時(shí)風(fēng)又來(lái)了，它把粉黛從云上吹走了。當(dāng)粉黛醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己站在土里，腳被土困住了，她試圖想把腳拔出來(lái)，但是已經(jīng)晚了，她已經(jīng)生根發(fā)芽了。粉黛再也不能被風(fēng)吹走，只能隨風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)。她再也不能被風(fēng)吹到軟綿綿的云上去了，再也不能跳舞了。
粉黛失望極了，夢(mèng)想這么快就破滅了，她終日哭泣，再也感受不到清風(fēng)朗月的美好。終于有一天，她開(kāi)出了粉紅的蒲公英，她不再哭泣，把自己的愿望告訴了孩子們，她對(duì)孩子們說(shuō)了她在云上的經(jīng)歷，說(shuō)她跳的舞是多么的優(yōu)美。她希望自己的孩子有朝一日也能被風(fēng)吹到云上，在藍(lán)藍(lán)的天空中，跳一支絕妙的蒲公英之舞。
她的心里充滿(mǎn)了喜悅，她忽然發(fā)現(xiàn)，他們能擁有這樣一個(gè)夢(mèng)想是多么快樂(lè)的事情�。∫�?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，天空更藍(lán)了，云朵更潔白了，風(fēng)也更清柔了，世界因夢(mèng)變得分外美麗！
蒲公英作文 篇4
我們總是這樣，在不經(jīng)意間被愛(ài)。——題記
露露有一盆蒲公英，雪白的絨球，傘狀的小花，還有那若隱若現(xiàn)的綠葉，迎著風(fēng)，在空中舞動(dòng)。
這盆蒲公英是她和爸爸不久前一起上山采的，她很愛(ài)她的爸爸，也很愛(ài)這盆蒲公英。
但在不久前蒲公英枯了，雪白的花朵漸漸變少，筆挺的莖上多了些許褶皺，綠色的葉子也變得枯黃。露露哭了，哭的很傷心。
她的爸爸工作很辛苦，可以說(shuō)是披星戴月。早晨，她只能靜靜地望著遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)，仿佛是在尋找爸爸的足跡。夜晚，孤獨(dú)的向窗外望去，卻又不知在何時(shí)深深睡去，只有在星期天才能隱約爸爸熟悉聲音。
爸爸是個(gè)農(nóng)民，因?yàn)槿諒?fù)一日的工作，使他的手變得龜裂。手背上的縫隙布滿(mǎn)了黃色的泥土，每次洗完手的水都是土黃色，似乎怎么也洗不干凈。爸爸總喜歡笑著說(shuō)，那是大地喜歡我哩。
還記得上一次和爸爸一起出去已是幾個(gè)月前。那天，她不停央求著爸爸，爸爸耐不住她一遍遍的請(qǐng)求，帶她去了離家最近的山上。盡管那座山露露已經(jīng)去過(guò)很多次，但有這爸爸的陪伴，露露覺(jué)得那是她最快樂(lè)的日子�；貋�(lái)的時(shí)候已經(jīng)臨近黃昏，露露在山腳下發(fā)現(xiàn)了蒲公英。那時(shí)的蒲公英已快凋零。偌大的山坡上只剩它孤零零地佇立著，仿佛是在等待死亡。露露心生憐憫，剛要伸手去挖，卻又扎然而止。
露露家十分貧困，10平方米大的小房間，破舊的磚瓦上布滿(mǎn)了裂痕。連人都很難養(yǎng)的起，更別說(shuō)花花草草，自小時(shí)起露露就知道她與呢些東西無(wú)緣。橫著心，露露把手收了回來(lái)，眼里分明多了些淚水。
突然，一支粗壯的手臂越過(guò)了露露的小手，朝蒲公英伸去。小心翼翼地把蒲公英連更挖出，捧在手心。爸爸？露露帶著疑惑的眼神望去。爸爸沒(méi)說(shuō)些什么，嘴角微微上揚(yáng)，拉著露露的小手朝家走去。
蒲公英作文 篇5
牡丹有著令人贊嘆的容貌，月季有著令人喜悅的繽紛，蘭花有著獨(dú)特的清高與優(yōu)雅，而蒲公英，只是路邊默默無(wú)聞的小野花。
初見(jiàn)蒲公英時(shí)，只見(jiàn)它高高地挺立著，一副昂首挺胸，很神氣的樣子。翠綠翠綠的的莖細(xì)細(xì)的，好像輕輕一碰就會(huì)折斷，它的顏色是從根部往上由白變綠的漸變色，到了頂端，已經(jīng)成深綠色的了，是不是很有意思呢？如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，那莖上面還有一層毛茸茸的細(xì)毛呢，看起來(lái)很柔軟的樣子。
蒲公英的花瓣是金黃色的，當(dāng)陽(yáng)光照射，它就會(huì)閃閃發(fā)光，一片金燦燦的�；ò昀锩娴幕ㄈ飩�(gè)個(gè)都伸出頭來(lái)，要一覽外面精彩的世界，一個(gè)個(gè)還戴著橙黃色的小帽子，可愛(ài)極了。好奇的你也許會(huì)去摸摸它，那你可就占光了，它會(huì)把小帽子與你共同分享，也給你的指頭戴上一頂小帽子。
到了夏天，蒲公英金色的花瓣會(huì)慢慢枯萎，代替它的就是一個(gè)毛茸茸的球球。那毛茸茸的球球會(huì)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越蓬松。再等些時(shí)候，它就完全成熟了。這時(shí)，你再趴近了細(xì)看，就會(huì)看到很多把“傘”�！皞恪钡南旅鏁�(huì)有一個(gè)膨大的種子，樣子真像是一個(gè)個(gè)傘兵啊。我摘下一枝毛毛球，用力一吹，它們便全都飄飄悠悠地飛了起來(lái)，好看極了。媽媽說(shuō)，它們落到哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽，無(wú)論環(huán)境好壞，它們都會(huì)竭盡全力地用自己的力量裝點(diǎn)大地，為大地增添一份美麗。
蒲公英不像牡丹那樣雍容華貴，不像月季那樣五彩繽紛，也不像蘭花那樣香氣宜人，而就是這路邊不起眼的小花，卻能在第一時(shí)間告訴你“春天來(lái)了”，它金燦燦的花朵也讓人倍感溫暖。
在我們身邊，就有像蒲公英一樣品質(zhì)的人，這就是我們的老師。她總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，為了學(xué)生們更好地成長(zhǎng)，她不辭辛苦地日夜操勞。在燈光下備課，為學(xué)生們批改作業(yè)，悉心呵護(hù)著這些“種子”，為它們?nèi)蘸蟮娘w翔貢獻(xiàn)著自己的力量。
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