蒲公英初二作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的蒲公英初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英初二作文1
假如我是顆顆璀璨的珍珠，蚌為我的圓滑付出努力；假如我是嬌艷繽紛的花朵，晶瑩的雨滴為我的沁芳付出努力；假如我是茵茵綠地，蒲公英帶著它對(duì)我的約定，隨風(fēng)飄動(dòng)......
盛夏，一陣陣暖風(fēng)拂過(guò)面頰，一股聲音從耳邊涌來(lái)，“你有夢(mèng)想嗎？”——夢(mèng)想。每一個(gè)生命都會(huì)有夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儜汛е鴺?lè)觀，滿懷著希望。有了夢(mèng)想，夏日的天空不再單調(diào)；有了夢(mèng)想，第二個(gè)春天不會(huì)荒涼；有了夢(mèng)想，我的人生不會(huì)枯燥，因?yàn)槲覉?jiān)信即使遇到再多的險(xiǎn)阻，再大的困難，我們也會(huì)奮力攀登。蒲公英因?yàn)橛辛思s定，一個(gè)春天對(duì)它的約定，才會(huì)勇往直前的扎根，生長(zhǎng)，盡管環(huán)境堅(jiān)信，他也能勇敢面對(duì)，讓春天的原野添上一抹純白。
而我在人生旅途中，正在初春，萌芽剛剛生長(zhǎng)的階段，我要更加努力的扎根，鞏固基礎(chǔ)；更努力的向上成長(zhǎng)，增長(zhǎng)體魄。讓盛夏的花開(kāi)的更鮮艷，更芬香。讓秋收的果實(shí)更加甜美，更加飽滿。也同時(shí)在我人生的每一個(gè)里程碑都刻上成功的一筆，在冰上刻下失誤的一筆，經(jīng)過(guò)歲月的磨合，讓我的錯(cuò)誤漸漸融化，讓我的成功一直成為前進(jìn)的`動(dòng)力。
一陣風(fēng)拂面而過(guò)，蒲公英的絮承載著夢(mèng)想，隨風(fēng)飄蕩，盡管艱辛，盡管坎坷，因?yàn)槟莻�(gè)春天的約定，約定那般神奇的力量化為動(dòng)力。讓我，讓蒲公英，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我笑了，心中那株蒲公英笑了。那個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)約定，正在等待著我的到達(dá)......
蒲公英初二作文2
向她揮手一刻，才知道自己內(nèi)心不舍，而現(xiàn)在我改記起她�！炫�。
是不是要我告訴你。 是不是真的想擁抱你。 還是我希望能夠永遠(yuǎn)陪伴你。 我想告訴你，在我眼里，你是可愛(ài)，你是美麗。雖然那天我去看你，你已經(jīng)隨風(fēng)飄去。但我仍清晰記得，有你的日子。
那是一個(gè)快樂(lè)的午后，散步在一片草地。她，為我摘下了一朵蒲公英，你說(shuō)，你會(huì)永遠(yuǎn)和我是朋友，蒲公英會(huì)飛走，會(huì)飄走，但是我們之間的友誼永遠(yuǎn)存在，只有之間的仇恨與矛盾會(huì)像蒲公英一般，消失了就無(wú)影無(wú)蹤。那邊，都盛開(kāi)著雪白的蒲公英，多美的一片，我看著她，蒲公英映襯著她的微笑。 她說(shuō)，她要轉(zhuǎn)學(xué)了；我說(shuō)，我會(huì)記得她。她說(shuō)，她舍不得我；我說(shuō)，我不想她走。最后我們都哭了，哭著告別。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)了，她的裙衫被吹動(dòng)著，她的頭發(fā)也隨風(fēng)而揮舞，她的淚花泛起了一絲晶瑩，蒲公英在她身后，猶如一副美麗的少女圖。她真的走了，雖然那是依依不舍，但這也是很無(wú)奈。蒲公英在我的手中，好像很想隨她而去自己也去。
不送她，因?yàn)榕伦约涸俅慰奁Ｎ抑淮舸舻耐压⒈伙L(fēng)吹的彎彎。向它說(shuō)起自己心中的不舍，其實(shí)在與她揮手告別那一刻就已經(jīng)，就已經(jīng)存在。坐在它身邊，看著自己手上的這一朵，心中浮現(xiàn)出她的笑容與淚水。我們之間友誼的開(kāi)心過(guò)與傷心過(guò)。一幕幕都拉開(kāi)了帷幕，出現(xiàn)在我的眼前。 蒲公英，你是我和她之間的約定。約定的是友誼。
現(xiàn)在，我是該想起她，一個(gè)我心中最難舍的朋友，最難舍也最難忘。
蒲公英初二作文3
當(dāng)它開(kāi)出第一朵花時(shí)，我輕輕的一瞥就走過(guò)了。當(dāng)像一整片一整片的綠色中金色的花朵已有一半的時(shí)候。我就不自覺(jué)的停住匆匆的腳步，彎下腰來(lái)仔細(xì)的端詳它。
第一次發(fā)現(xiàn)，一朵花竟然可以如此坦然的開(kāi)放，舒展的花瓣毫無(wú)保留的露出它那金黃色的花蕊，那滾滾的金黃色啊！我真怕它會(huì)從花朵中溢出來(lái)。風(fēng)來(lái)了，那一大片蒲公英的海洋隨風(fēng)飄蕩，猶如波浪在海上翻騰。雖然蒲公英沒(méi)有郁金香那樣的迷人，也沒(méi)有百合那么的清新，沒(méi)有牡丹那么的華貴。但是它毫不保留的開(kāi)放著，無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)放著�？粗压⒛遣凰椎幕ǘ洮F(xiàn)在卻散發(fā)著一種青翠的、樸素的美。
纖小而堅(jiān)強(qiáng)，美麗而坦白，無(wú)聞?dòng)植┐螅艺J(rèn)為，無(wú)論是人還是花。這都是精神思想表現(xiàn)的極致。
在不知不覺(jué)中，蒲公英航行的時(shí)候來(lái)臨了，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)小傘兵離開(kāi)母親，開(kāi)始自己獨(dú)自生活了，微風(fēng)吹拂下，它們翩翩起舞，在空中尋找著新的家。一旦找到，它們便會(huì)在這里安家，用自己樸實(shí)的花朵裝飾這一片大地。
蒲公英�。∧惚岸晃�，纖而不弱，我愿作一棵蒲公英，用自己獨(dú)有的美，靜靜開(kāi)放在路旁！
蒲公英初二作文4
早晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶。溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上，一眼望去，竟是滿地的野蒲公英。一朵朵潔白的蒲公英花，靜靜地開(kāi)著，閃著光。這一幕，格外的賞心悅目，讓人心曠神怡。
蒲公英把生命蔓延，年復(fù)一年發(fā)芽開(kāi)花，傳播種子。它不似玫瑰那般妖艷，也沒(méi)有牡丹名貴。它一身樸素，哪兒有風(fēng)，就在哪兒靜靜綻放。
我的母親像極了這樸素的蒲公英。我的母親是一位淳樸謙遜的中年婦女，大概是做粗活做多了，手已經(jīng)長(zhǎng)繭了。母親一向很溫和，不論我做錯(cuò)什么事，她都會(huì)原諒我，教導(dǎo)我，默默無(wú)聞地為我做這做那，絲毫沒(méi)有一句怨言，她給予我的母愛(ài)深沉。母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，我家寶貝可真聰明，將來(lái)一定是個(gè)有出息的女孩子。也就是在母親一句又一句的鼓勵(lì)下，我漸漸長(zhǎng)大了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
正想到出神的時(shí)候，母親的話打斷了我的思緒。我回頭一望，母親慈愛(ài)地望著我笑，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歲月已將母親的臉抹得又黑又老，她已將最美好的青春奉獻(xiàn)給我，把最美好的時(shí)光用來(lái)守護(hù)我。突然一陣強(qiáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，蒲公英把身體全部展開(kāi)，深情地注視著她的孩子們飛向遠(yuǎn)方，去完成它們世世代代的使命，然后在衰老之際笑了，那是多么開(kāi)心，幸福的笑聲�。�
你聽(tīng)，蒲公英在笑，母親也在笑！
蒲公英初二作文5
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無(wú)聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來(lái)。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春。
咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開(kāi)滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開(kāi)，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英初二作文6
蒲公英像可愛(ài)的精靈紛飛于大地各地，淌過(guò)河流，耍過(guò)花間。終于棲息在一個(gè)小小的角落。
望著他手心那個(gè)鮮紅的血窟窿，她有些咤異：“你……你為什么不躲開(kāi)。” 他暫白的肌膚上有一雙蒲公英似美麗而有天真的眼睛，“因?yàn)槲也淮蚺薄Ｋ恼Z(yǔ)氣中帶著一絲戲謔，一絲認(rèn)真。 “那你為什么不躲開(kāi)呢？”在她面前的這個(gè)男孩使她感到不懈。 “因?yàn)槭俏义e(cuò)了”。他的臉上抹過(guò)一道陽(yáng)光，是羞澀的笑。就像一個(gè)犯了錯(cuò)接受懲罰的孩子。她呆呆地望著他，她覺(jué)得他好傻，傻得可愛(ài)。
初中的蒲公英似乎更多了一些憂郁和空虛。她望著眼前高大的他，心中涌出無(wú)盡的欣喜。已經(jīng)沉默許久的她終于又有了像夏天一樣的沖動(dòng)，她想跟他說(shuō)，說(shuō)好多好多話。而他那雙蒲公英般天真的眼睛中卻讓她看不到自己。他不認(rèn)識(shí)我了嗎？還是他要躲我？他已經(jīng)漠然將看她的余光收回。就這樣，像兩個(gè)陌生人般，甚至連陌生人都不如，沒(méi)有任何語(yǔ)言，擦肩而過(guò)。
驀地，她回過(guò)頭，呆望著這個(gè)消瘦的背影。她哭了，她想，他的心中會(huì)有一顆蒲公英種子嗎？哪怕永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽……
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