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      蒲公英作文

      時間:2021-07-25 18:35:08 蒲公英 我要投稿

      【必備】蒲公英作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的蒲公英作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】蒲公英作文八篇

      蒲公英作文 篇1

        在這個有著五千年歷史沉淀的國度里——中國,有著遠(yuǎn)近聞名的十大名花:蘭花,如君子蘭,人們賦予它這樣一個優(yōu)雅的名字,正如這樣,蘭花體現(xiàn)出了它具有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì);玫瑰,就像它的名字一樣,鮮麗妖嬈,卻有著“贈人玫瑰手有余香”的性格;蓮花,這是玉柳先生的最愛,它出污泥而不染,濯清漣而不妖。它們個個與眾不同,都有著各自不同的優(yōu)點(diǎn)。但是,我情有獨(dú)鐘于誰呢?是蒲公英。雖然她沒有中國十大名花那么出眾。

        她的生命,我一年四季都在默默地關(guān)注著。

        當(dāng)春暖花開之時,她也隨著叮咚的泉水漸漸蘇醒,露出嫩芽,她等待著,書寫自己最輝煌的歷史。

        當(dāng)烈日酷暑時,她在地母的懷中,仍然昂首挺胸地頑強(qiáng)成長,她長出了呈齒狀的綠葉,當(dāng)夏末之時,她開出了奪人眼球的黃色小花,這么做,是為了孕育出更多的家族同胞。

        當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)之際,她開始了她的工作,這也是她的使命。當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過,便順利地逼真了她凋零的飛絮,完成了任務(wù),她便書寫完自己輝煌的歷史。

        當(dāng)寒風(fēng)吹起,她便結(jié)束了生命,將自己毫無保留的奉獻(xiàn)給哺育、呵護(hù)她的地母作養(yǎng)料,走完了她的人生。

        她不難有著四季輝煌的人生,而且對于我來說,她還是一劑良藥。

        暑假時,我因?yàn)槭軟龆忻傲耍∧Ьo緊地包圍著我,使我嗓子痛,而且還上了火,舌頭也鼓出了好幾個小泡,于是,媽媽采集了一把蒲公英,讓我把她吃下去,結(jié)果,持續(xù)吃了兩天,我戰(zhàn)勝了上火的癥狀,媽媽說,她具有疏風(fēng)解表、清熱解毒的功效,所以我才能好的這么快。

        這就是我所愛的花,沒有華麗的外表,沒有高貴的氣質(zhì),可卻有著無私奉獻(xiàn)、不求回報、堅(jiān)強(qiáng)的性格。不僅具有良藥的功效,而且有著不同而平凡的人生,我深深地愛著她——蒲公英花。

      蒲公英作文 篇2

        今天我放學(xué)回家的時候,看見路旁邊的地上長滿了潔白的蒲公英,我上前摘下一朵輕輕地一吹,很多背著小降落傘的小傘兵就從蒲公英飛機(jī)上跳了下來。然后我又摘了一朵蒲公英,當(dāng)我正想吹的時候,媽媽催促我趕快走,我連忙說再玩一會兒,幸運(yùn)的是媽媽答應(yīng)了。

        我又可以繼續(xù)吹蒲公英了,看著小小的蒲公英像一個個自由的天使隨風(fēng)飄揚(yáng),覺得他們一定很快樂。我一個接一個的把地上蒲公英全都吹完了,后來我就高高興興地回家了,吹蒲公英真是個有趣的事情呀!

      蒲公英作文 篇3

        我是一棵蒲公英,伴隨一縷春風(fēng),借助稍稍回暖的地溫。我吐出我的芽。在春雨中,伸展我的葉。在和煦的陽光中,抽出我的花莖,在萬綠叢中綻放我金黃色的花朵。雖然我沒有桃李花朵的嬌艷嫵媚,沒有玫瑰月季花朵的沁脾芬芳?墒俏以谡故疚业纳,我在裝扮我擁有的這片世界。我向世界傳播著春天的氣息。我不抱怨出生境地的貧瘠,我不憂慮未來的前程是否充滿陽光。我從田間、溝谷、坡地、路旁的縫隙里擠出我的生命。我不敢炫耀我的韌性和頑強(qiáng)。生生不息的大自然規(guī)律,是我的主旋律。于是,我在輪回中延續(xù)我的執(zhí)著,傳播我對生命的熱愛。

        我在世人的漠視中結(jié)束我的花期。結(jié)出對來生的希望,踏著我精心織就的絮狀云團(tuán),隨風(fēng)在空中飄揚(yáng)。尋找我另樣人生的起點(diǎn),找尋我另一輪回的溫床。我沒有選擇的.計劃。白色絨團(tuán)載著我的血脈,在空中搖曳,在輕歌曼舞中隨遇我的安身之所。在新的驛站,開始我新的人生。來年的春天我依然會綻開我生生不息的俗世黃花。

        我是傳說中愛情的化身。我的飛揚(yáng),我的繁衍。在顯示生命偉大的同時。在人世間還傳播著蒲公和朝陽的愛情故事。展示人世間另一永恒的主題。

        停不了的愛,是我的花語。

        “找到紫色的我,你就找到了真正的愛情!边@是男男女女們的期盼。

        我承載著善良的人們這些美好善良的愿望。

        我是大自然中普通的一員,但我永不放棄,帶著美好的愿望,在每一個輪回的空中自由飛翔!

      蒲公英作文 篇4

        春天來了,但天還是冷颼颼的,大地上小草、小花都還沒有醒來時,一種名叫蒲公英的植物卻展開了嫩綠的葉子,雖然它還很小,卻告訴了人們:春天來了!蒲公英不但能吃,而且還能當(dāng)藥用呢!它長在山坡上、草地上、田野里、路旁,只要種子落在那里,就在那里安家落戶。

        等到春天真正到來草兒都發(fā)芽時,蒲公英的葉子還是很少,但比起冷颼颼時壯實(shí)多了。顏色嫩綠,摸起來很柔軟,平攤在地面上,顯露出勃勃生機(jī)。

        夏天,太陽高照,蒲公英長得很大很茂盛,它的生命力也開始旺盛了。它生生不息地長在大地上,花葉繁茂。葉子的顏色變深了,莖泛著微紫,花兒金黃,根粗莖高,結(jié)出的種子像白絨毛球。

        秋天秋高氣爽,蒲公英深綠色的葉子漸漸地變紫了,葉子上的鋸齒也變大了,還有些粗糙。莖變得深紫了,風(fēng)起時,種子四處飛揚(yáng)。漫山遍野,自由自在,隨遇而安。

        冬天來了,北風(fēng)像獅子一樣狂吼,蒲公英枯萎了。它的孩子也飛走了,它在夜里很孤獨(dú),但它很堅(jiān)強(qiáng),它躲在厚厚的白雪下,期待著下一個春天的到來。

        我喜歡蒲公英,我贊美蒲公英,你們大家喜歡它么?

      蒲公英作文 篇5

        從前,有一支蒲公英蒲公英和小鳥,它住在山里,突然有一天有一只小鳥從城市里飛來了。

        住在了蒲公英身旁的大樹上了,過了一些日子,蒲公英和小鳥成了好朋友。寒冷的冬天就要來領(lǐng)了,小鳥不得不離開自己的朋友——蒲公英,小鳥走的時候被蒲公英發(fā)現(xiàn)了,蒲公英傷心的對小鳥說:“小鳥!再見了!明年春天一定要回來陪我蒲公英和小鳥!!”“好的蒲公英和小鳥!!”小鳥說完就飛走了。

        短短的一年就過去了,春天又來臨了,小鳥高高興興的去看蒲公英了,當(dāng)它到的時候看蒲公英還好好的在那里好好的等自己,就高高興興的抱了上去,在旁一直看著它們的花草樹木也為它們感到高興蒲公英和小鳥。

      蒲公英作文 篇6

        “你還指望人來請你走嗎?”雪靈柔柔的問。“哼哼”雨冷笑了幾聲“指望?我指望過,但是幾萬年了,要來早來了,何必等到現(xiàn)在?”“但也許他們回心轉(zhuǎn)意了呢?雨!薄安豢赡埽姨私馑麄兞,畢竟幾億年了,他們想要的,不管任何手段,都要得到手,不要的呢?送他他也不會要!毖╈`沉默了一會兒,說:“如果我消失了呢?你有沒有想過?”“消失?怎么會突然問這么怪的問題?”“噢,沒什么,隨便問問而已”雪靈有些慌亂。雨沒有追問,但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對勁,似乎有什么事瞞著他。

        雨想著想著,想到了幾萬年前遇到雪靈時的情景:狂風(fēng)呼嘯著,雨在這另一個星球的大地上,正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來而苦惱,這時,雪靈出現(xiàn)了。她帶來了一種叫蒲公英的東西,雨見過,唯一不同的是雪靈帶來的蒲公英是紫色的!澳闶钦l?來這干什么?”“我是誰并不重要,重要的是我是來幫你的。”雪靈帶著笑容。從那,他們成了好朋友。但她從哪里來,人類是可能到這里來的,難道……

        正在雨思考的時候,一顆極美的流星飛過。其實(shí)在這里,看到流星并不稀奇,但剛剛的哪顆星會流眼淚,傳說,只有幫助過人的星才擁有流淚的權(quán)利,淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么,跑到了那片紫色蒲公英生長的地方,果然有封紫色的信,上面只有短短幾行字:雨,對不起,原諒我的突然離開,我是一顆星,我的任務(wù)是幫助你,我的使命結(jié)束了,我留下了屬于我的那顆珍貴的淚,傳說只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球,祝你好運(yùn)!雪靈留!芭尽毙偶袈淞,雨受到了極大的震撼。

        紫星,就是那片長滿紫色蒲公英的地方。

      蒲公英作文 篇7

        蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘,說:“去吧,我的孩子,去飛吧。”小蒲公英說:“媽媽,可我不會飛呀!”“不會可以學(xué)呀,孩子,你一定會成功的!逼压寢寽睾偷卣f。

        于是,媽媽帶著小蒲公英到學(xué)校的飛翔班報名學(xué)習(xí)。上課時,鷹教授說:“現(xiàn)在跟我做,張開翅膀”同學(xué)們都張開了翅膀,只有小蒲公英打開雪白的小傘,鷹教授看了看小蒲公英,搖搖頭說:“孩子,你應(yīng)該去昆蟲班!

        小蒲公英轉(zhuǎn)到昆蟲班,蝴蝶教授說:“同學(xué)們現(xiàn)在跟著我做,先跳起來,然后扇動翅膀。”小蒲公英跳起來后才發(fā)現(xiàn)沒有翅膀,急得叫起來:“教授,教授,我沒有翅膀,只要小傘!焙戳,說:“你是植物,對吧,你該去植物飛翔班,那才適合你”。

        小蒲公英轉(zhuǎn)到植物班,它信心十足,心想,我一定要學(xué)會飛,在課堂上認(rèn)真聽講,虛心地向風(fēng)教授請教,向同學(xué)們學(xué)習(xí)。日子一天天過去了,小蒲公英終于學(xué)會了飛行,它飛到了一個樹木茂盛,水分充足的地方生根,發(fā)芽……

        它長大以后,向孩子們講述它學(xué)飛的故事......

      蒲公英作文 篇8

        春天伊始的時候,投向大地的光線更加溫暖明亮了起來。

        地面濕潤的地方,被曬得土壤有些松軟。于是這里邊很快長出了許多嫩綠色的小植物。當(dāng)它們剛從地面冒出來的時候,會發(fā)現(xiàn)它們居然是長一個樣子的,都是半透明的細(xì)嫩的根莖還有那柔弱的葉片。

        又過了一段時間。那塊地面上已經(jīng)被長得茂盛的野草覆蓋了,它們大多是比較尋常的野草,雜亂的生長著,毫無美感。這里面有一些是狗尾巴草,那毛茸茸的草尾巴或是直挺挺的立著,或是耷拉下去。還有一些蒺藜,它們有著橢圓的葉片,能開出黃色的小花,還能長出渾身是刺的小果實(shí),讓人避而遠(yuǎn)之。

        還有一些別的小野草,它們的祖先從這里落戶后,便開始在此地繁衍生息。

        這里雖然土地有些濕潤度,陽光也很好。可是,待的時間久了,難免覺得枯燥無味。一棵比較低矮的小草,長在眾多雜草之中,它只能透過一些縫隙去窺探遠(yuǎn)方,當(dāng)然,縱然再費(fèi)盡力氣,也不能多看到些什么。有一天它把自己的想法告訴身邊那棵比它高許多的野草。我想去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方看看。如果,可以的話。什么?你在說什么胡話嗎?大棵的野草嘲笑道,從來沒有那棵草可以自己選擇住所,我們的根選擇了在哪個地方深深扎下去,我們就得在哪里。沒錯,沒錯,這是對的。別的小野草也附和到。

        可是,它總是覺得未必會這樣。它依然在心里編織著那個夢。有一天,它也開出了一朵黃色的小花,花瓣小而長,一層又一層的,很是可愛。

        某天花朵謝去,長出了一把毛茸茸的小傘。

        它說,每一把小傘都是它的夢的結(jié)晶。有風(fēng)的時候,便是它追逐夢想的時刻。

        一天,它感到風(fēng)吹了過來,不過風(fēng)力還較小。它收起自己的小傘,這個時候還不是放飛夢想的時候。漸漸地風(fēng)大了起來,它用心的感受著風(fēng)的力度,心里默默盤算著。

        終于,它覺得時間就要到了。嘿,兄弟,我要走了,我去一個更遠(yuǎn)的地方看世界了。它像身邊正被風(fēng)吹得俯身躲避的野草大招呼道。足,那些小傘載著風(fēng)行駛,一路遠(yuǎn)去。

        不久之后,在某處土丘,或者在某處田地,或者在鄉(xiāng)間的小路,水塘都會長出一棵綠色的植物,那時,它便看盡了風(fēng)景。

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