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      風(fēng)在哪兒,蒲公英就在哪兒作文

      時間:2021-08-26 14:51:44 蒲公英 我要投稿

      風(fēng)在哪兒,蒲公英就在哪兒作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的風(fēng)在哪兒,蒲公英就在哪兒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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        他們已經(jīng)被風(fēng)吹走,散落在天涯。

        ——題記

        年少時,便從書本上得到了這樣的認知:因為有了風(fēng)的依托,蒲公英注定是要去流浪的。無論怎么樣,蒲公英最后都會在土地安家,但它們與風(fēng)在一起的日子已是它們最美好的回憶。

        其實我們正如這些蒲公英,在風(fēng)的吹拂下,去到了屬于我們的天地,而母校正是這樣的一股風(fēng);蛟S這也就像老師所說的,高中教育對于人的一生是至關(guān)重要的,而母校,正是給了我們一個接受高中教育的平臺,是帶領(lǐng)我們向外探索的一股暖暖和風(fēng)。

        在很多人的眼中,母校就是自己每天罵千百遍,卻不允許別人罵它一遍的地方。而在我看來,母校是你得到得最多,同時也失去得最多,合不來卻也離不開的地方。

        我的母校是 一個在當(dāng)?shù)氐慕逃袠I(yè)中數(shù)一數(shù)二的中學(xué)。當(dāng)我作為高一新生踏入一中校門時,感覺一切都是那么地熟悉,因為早在這之前,我就常在學(xué)校的那條長長的校道上走走停停,想象著自己坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的情景。而之后,我便有了更多的機會來慢慢了解它。它很美,坐落在洗墨池畔,校內(nèi)道路兩旁都是青蔥的大樹;它很靜,不驕不躁,只是一心做好孩子們的教育。直到現(xiàn)在,母校還在竭力地給予我們它所能給予的,而我們也在無條件地接受并享用著它的好,那是因為我們現(xiàn)在還沒有足夠的能力去回報它。

        母校在我們每個人的內(nèi)心都占據(jù)了一定的空間,你沒有辦法去忽視它的存在,因為它帶給你的不是簡單的物質(zhì)上的滿足,更是引領(lǐng)你朝著正確的方向去開拓。泰戈爾曾說過:“當(dāng)干渴的心沒有希望找到水的時候,它是很容易受海市蜃樓的欺騙,而徒然在一片又一片的沙漠中探尋!钡,我們不害怕會迷失方向,母校不會允許你這樣。當(dāng)你懵懂無知時,不要忘記母校,它將帶你走出迷惘;當(dāng)你漸漸長大,不要忘記母校,它使你變得更加成熟;當(dāng)你事業(yè)有成,不要忘記母校,它曾在你最需要幫助的時候拉了你一把……不要忘記,也不能忘記。

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        陽光照下來,世界是暖橙色的。窗外的樹木枝葉交錯,陽光從縫隙中細細碎碎地落進教室,灑下一地溫暖的金黃。

        睜開眼,我怎么站在一個龐大的物體上,旁邊竟是和我一般大的蒲公英種子。奇怪,難道我變成蒲公英種子了?突然,一陣風(fēng)襲來,我隨風(fēng)而起,好吧,看來我的猜想是對的。隨著風(fēng),我開始四處飄蕩。

        在不遠處的`一座山上,我看見一位老人,挑著擔(dān)子,擔(dān)子里裝著許多石頭,向山下走去,于是我問他在做什么,他告訴我,這座大山擋住了他們外出的近路,為了不再繞遠路出去,他要和祖祖輩輩一起移開這座大山,不管花多少時間與精力,他都要完成這個愿望。

        風(fēng)總是能將我?guī)У饺魏蔚胤,讓我看看世界,我再一次在空中飛舞碰到一只四川亂撞的蒼蠅,問他為何如此匆忙,他說,他剛出生不久,上帝就給了他一份清單,上面列了99件事,他若不完成,就是一只不合格的蒼蠅,會被派到地獄。他現(xiàn)在是去找一只鳥,完成生命冒險這一任務(wù),他是害怕被吃掉,但這是他的目標(biāo),就必須去挑戰(zhàn),因為他一生只有短短的三分鐘,說完他就很快的飛走了。

        穿過一片茂密的森林,看到清澈的小溪里,一條鯉魚正在拼命的躍過一條瀑布,他已經(jīng)被石頭砸的遍體鱗傷,可他仍不放棄。他對我說,穿過這條瀑布便是一片汪洋大海,他從小的志向就是去浩瀚的大海里,去看看新事物,去感受未知的危險,不甘心在這小溪里漫無目的的生活,自甘墮落的過完此生。

        風(fēng)漸漸的恢復(fù)了平靜,我被停留在一塊濕潤的土地上,我想我也要有目標(biāo)的生活,但我已經(jīng)飛不起來,那就讓我扎根在此,生出許多蒲公英來,讓他們飛向各地,在世界每一個角落開滿蒲公英。

        微風(fēng)不知將哪里的浮云吹過來,遮住了陽光,我慢慢睜開眼,還是那熟悉的教室,這終究只不過是一場夢,不過在夢里,我知道了,其實世界萬物都有自己的志向與愿望。世界這么大,我想去看看。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我有如此志向,更應(yīng)該加倍努力,讓身邊的人為我驕傲,而做到這一點的前提就是去奮斗。

        風(fēng)在哪兒,蒲公英就在哪兒,我的志向在哪兒,心就在哪兒。人還是要有夢想的,萬一實現(xiàn)了呢?

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