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有關(guān)蒲公英作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
我是成千上萬(wàn)即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去的蒲公英之一。風(fēng)微微地吹，我感到我的身體開(kāi)始搖晃了，隨之而來(lái)的是緊張和不舍。
風(fēng)漸漸地大了，我也被吹離了媽媽。我在空中對(duì)媽媽大喊：“媽媽，再見(jiàn)！”
“恩！孩子們，不管你們被風(fēng)吹到了那里，都要努力生長(zhǎng)！”
媽媽的聲音越來(lái)越小，我離她也越來(lái)越遠(yuǎn)了……
我被風(fēng)吹過(guò)了草原，我看到我的姐妹們，有人落了下去。又飛到了田野，我不想下去，我想飛過(guò)大西洋。到哪國(guó)外看看……
終于，我成為了蒲公英史上第一位成功飛越大西洋的蒲公英。最終，我落在了一片已經(jīng)被火燒焦了的土地上。
我用力鉆進(jìn)了土里。一陣春雨過(guò)后，我便用力地鉆出地底。
我看到兩個(gè)可愛(ài)地小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)，一個(gè)小女孩用稚嫩的童聲問(wèn)：“姐姐，這個(gè)是什么？”
那個(gè)被她稱作姐姐的女孩說(shuō)：“恩……呀，這竟然是一株蒲公英誒！不過(guò)，在這種土地里，它恐怕是活不了了……”那女孩的聲音里充滿了惋惜。
我不知道她們所說(shuō)的活不了是什么意思，我只知道我要活下去，勇敢的活下去！
在這里，沒(méi)人同我說(shuō)話，甚至連生物都沒(méi)看到幾次。
我忍受著孤獨(dú)，直到我也成為了媽媽。一部分小蒲公英留下陪我了�，F(xiàn)在，我不孤單了。慢慢的，這里成為了蒲公英的海洋。
那對(duì)姐妹又來(lái)了，姐妹倆都很驚訝。妹妹不解地問(wèn)：“姐姐，你不是說(shuō)它們活不了嗎？”
“我實(shí)在沒(méi)有想到，這小東西的生命力會(huì)這樣強(qiáng)！”姐姐淡淡地說(shuō)……
蒲公英作文 篇2
早春的陽(yáng)光攜著萬(wàn)般溫柔傾灑在可愛(ài)的草地上、田野里，剛復(fù)蘇的點(diǎn)點(diǎn)綠意安靜地享受著這美好。殊不知,有那么幾個(gè)頑皮的小精靈也夾雜其中，靜靜地一同分享這份愜意。迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，卷著絲絲花草和泥土的氣息以及早春的暖意，竟陶醉了這幫小家伙們，讓它們忘情地飄了起來(lái)，終于看到了它們的真身，原來(lái)是“風(fēng)之精靈”——蒲公英。
每看到蒲公英那灰白的面孔、上粗下細(xì)的身材和矮小的個(gè)子，一種崇敬感就會(huì)油然而生。這看似弱小的生命竟有著大智慧。當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái)，勇敢的小傘兵們便會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)母親，開(kāi)始一段屬于自己的人生。離開(kāi)，對(duì)它們來(lái)說(shuō)不是一段旅程，而是另一個(gè)全新的生活，一個(gè)不一樣的天地。乘著風(fēng)兒，它們依依惜別，帶著對(duì)新生活的向往與憧憬，歡樂(lè)地飛著，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，穿過(guò)田野、溪流，直到重新降落到土地上扎根、成長(zhǎng)。
蒲公英，生于自然，長(zhǎng)于自然，它的命數(shù)比我們短，卻更懂得如何面對(duì)命運(yùn)。生命是拿來(lái)體驗(yàn)的，不該安于現(xiàn)狀，為求一時(shí)的安寧而放棄自己，生命本應(yīng)是跳躍著的律動(dòng)。天下之大，連如此渺小的蒲公英都有一顆挑戰(zhàn)的心，難道我們不該為自己的懦弱而感到羞愧嗎？人生本就是一場(chǎng)旅行，無(wú)論扎根何處，敢于體驗(yàn)便是一種成功。
倘若有一天你看到一朵飛翔在春天里的蒲公英，請(qǐng)跟隨它的足跡……
蒲公英作文 篇3
手里的書(shū)在經(jīng)過(guò)草坪的撒了一地，低頭，才留意到北方這個(gè)裹在棉襖里的初春，蒲公英已經(jīng)探出頭了，那種嫩綠的倔強(qiáng)，讓人莫名其妙的感動(dòng)。
小蘇，你看到了嗎，那些曾經(jīng)填滿我們生活得精靈？
那些年，那些季節(jié)，那些時(shí)候，蒲公英在我們生命里開(kāi)得多么燦爛，滿眼看去，一朵朵淡黃的小花，不在渺小，那里有我們滿滿的幸福。還有那些抱著白色小傘的種子，起風(fēng)的時(shí)候會(huì)帶著我們的愿望去旅行。
我們頭靠頭平躺在草地上，握住彼此的手，蒲公英就在我們身旁的風(fēng)里起舞，陽(yáng)光碎在我們身上，隨著我們的笑聲抖動(dòng)，散落了一地溫暖。
你說(shuō)希望我們像螞蟻那么小，乘上蒲公英的絨毛去旅行，然后找一塊屬于我們的土地，標(biāo)上我倆的名字，再種上滿滿的蒲公英。
我笑著敲敲你的腦袋，說(shuō)你傻，如果全種蒲公英，恐怕等不到她們開(kāi)花，我們就要變成她們的肥料了。
你說(shuō)年輕真好，可以和朋友一起靜靜的蒲公英開(kāi)花、飛翔的聲音。
是啊，年輕是好，青春歲月里，我們可以笑得很大聲，毫無(wú)顧忌�？墒俏覀儠�(huì)永遠(yuǎn)年輕嗎？我們都知道不會(huì)。
青春會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，我們會(huì)分離......
高三結(jié)束，我們畢業(yè)了
蒲公英作文 篇4
年少的我，一直固執(zhí)的認(rèn)為，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，手拉著手，天荒地老。
------《題記》
初次與你相識(shí)，留給我最深印象的是你那清澈漆黑的眼睛。
你是那么乖巧的女孩，當(dāng)你剛搬進(jìn)新家與我成為鄰居的時(shí)候，你微笑的向我走來(lái)：“從今天開(kāi)始我們就是朋友了哦！”
溫婉如玉，這是我對(duì)你的印象。
后來(lái)我們同校不同班，卻依然是最好的朋友。我太過(guò)于了解你，所以我知道你全部的快樂(lè)和憂傷。
比如，不論是多么熱的天氣，你也依然穿著寬大的長(zhǎng)袖，我并不問(wèn)你為什么，因?yàn)槲抑滥抢锩媸且黄嘧稀?/p>
當(dāng)你的后媽又一次揚(yáng)起手準(zhǔn)備打你時(shí)，我飛快的沖過(guò)去拉住你離開(kāi)，不去理會(huì)那女人的辱罵。我們手拉著手奔跑在那片空曠的田野上，你俯下身去看那純白的蒲空英，你說(shuō)你很羨慕它，可以無(wú)憂無(wú)慮的飛向藍(lán)天。
后來(lái)，你離開(kāi)了這個(gè)地方，我應(yīng)該為你高興的不是嗎？可是，為什么我的心卻那么的痛？
你走的那天我哭的撕心裂肺，你含著眼淚憂傷的望著我說(shuō)：“保重�！�
當(dāng)蒲公英漫天飛舞的時(shí)候，我一個(gè)人漫步在屬于我們的那片田野上，純白色的蒲公英帶著我的思念緩緩飛向蔚藍(lán)的天空。
蒲公英作文 篇5
每當(dāng)看見(jiàn)天上那飄舞著的蒲公英，那間白色的病房總是在我眼前閃過(guò)，那句話也總是在我耳際不斷重復(fù)著：“我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠(yuǎn)，多久，它們都記得彼此的約定……”
那天，我去醫(yī)院探望外公，鄰鋪的一個(gè)年輕人引起了我的注意。看他那文弱的模樣，大約剛剛大學(xué)畢業(yè)，他的一群親人圍坐在他身邊。
他們談了一會(huì)兒，年輕人用他那慘白的手緩緩地從枕頭底下取出了一張淡藍(lán)色的信箋，交給了其中一個(gè)婦女：“媽，明天振西就要回國(guó)了，我這個(gè)樣子，沒(méi)法親自去見(jiàn)他。明天，明天你一定要去我母校，把這封信交給他！”“不！你會(huì)好的！你會(huì)好的！哥！他是等著見(jiàn)你的！你不能讓承諾落空��！”我看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男孩強(qiáng)忍著淚說(shuō)。
“你們都別傻了，都別騙我了，”年輕人的嘴角泛起一絲微笑，不過(guò)笑得很吃力，“我知道，我是得了白血病……”
聽(tīng)到這里，我心里一震：一個(gè)正值花季的人得知自己得了白血病，竟是如此坦然地面對(duì)！而年輕人接下來(lái)的話，更令我震驚不已。
“振西出國(guó)留學(xué)前，我和他有一個(gè)約定。約定四年以后，大學(xué)畢業(yè)那天我們?cè)僖?jiàn)。”年輕人閉上眼睛，似乎在回憶，臉上帶著真誠(chéng)的笑容，“我們說(shuō)好，在母校操場(chǎng)那棵梧桐樹(shù)下相見(jiàn)。可是，我卻要失約了�！蹦贻p人慢慢睜開(kāi)眼睛，語(yǔ)氣激動(dòng)起來(lái)，“我人沒(méi)有到，我的信一定要到！咳，咳……媽，您答應(yīng)我，一定要把信送到振西手上！”說(shuō)完，年輕人開(kāi)始劇烈地咳嗽，婦女急忙輕拍他的背：“放心吧，媽一定幫你辦到！”“那我就放心了，你們回去吧，我想休息一會(huì)兒。”年輕人還是努力地笑。于是，他的親人們?nèi)寄赝顺霾》俊?/p>
靜靜的病房里，年輕人凝望著窗外那片開(kāi)滿蒲公英的草地。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你知道嗎？我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠(yuǎn)，多久，它們都記得彼此的約定……”年輕人靠在枕頭上，微笑著……
這件事情過(guò)去了很久，我卻無(wú)法忘記。每當(dāng)我看見(jiàn)天上牽手旅行的蒲公英，總會(huì)想起年輕人和他那真誠(chéng)的笑容……
蒲公英作文 篇6
在這一望無(wú)際的田野中，有高粱挺直腰板漲紅臉的笑，有玉米輕輕搖擺驕傲的笑，有農(nóng)民伯伯辛苦耕作的笑。但只有那株蒲公英，在大片大片的高粱和玉米的縫隙間，在那毫不起眼的.角落里，默默的成長(zhǎng)，顯得那樣的孤獨(dú)。
它，一株蒲公英，曾經(jīng)帶著母親賦予的神圣使命四海為家，在飄蕩了無(wú)數(shù)的日日夜夜后，他來(lái)到了這片生機(jī)盎然的土地，來(lái)到了高粱和玉米的夾縫之間，從此安家落戶。這是一個(gè)多么偏僻的角落，盡管當(dāng)清晨時(shí)的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，農(nóng)民伯伯便如流水一般的涌向田野，但它，卻不曾有人關(guān)注過(guò)，甚至連一個(gè)吝嗇的眼神也沒(méi)有人肯留給它。
蒲公英，純郁無(wú)邪，毛茸茸的，軟綿綿的。盡管這株蒲公英的身上有一種獨(dú)特的美，但他始終是太渺小了。農(nóng)民伯伯把全部的心血都融入到了高粱和玉米的身上，早出晚歸，期待豐收的喜悅，自然無(wú)法注意到它的存在。蒲公英也從來(lái)不怪他們，因?yàn)樗�，農(nóng)民伯伯所做的一切，都只為那破舊的茅草屋里的孩子們冬天不會(huì)太冷，他能理解這份辛苦。
徐徐的微風(fēng)演繹這秋天的神話，高粱和玉米如今更紅更大了，蒲公英也努力的成長(zhǎng)著。終于，高粱和玉米發(fā)現(xiàn)了它。
“不自量力的蒲公英，任憑你怎么成長(zhǎng)，也不會(huì)比我高�！备吡恢S刺道。
“即使你長(zhǎng)的在美，終歸沒(méi)有用，你能比得上我美味可口嗎?”玉米附和道。
蒲公英從不理會(huì)它們，它并不祈求自己能夠長(zhǎng)的何等高大，他只想把作為蒲公英的使命傳承下去，于是，它仍然向上的成長(zhǎng)，不聽(tīng)的成長(zhǎng)。
一場(chǎng)大雨不期而至，伴著電閃雷鳴，下了整整一夜。高粱和玉米終歸受不了這樣的大雨，葉兒紛紛被吹到地上，高粱折彎了腰，玉米也被大雨打到地上，濺了滿地的荒涼。但只有蒲公英，它以自己最大的堅(jiān)強(qiáng)承受住了這場(chǎng)大雨，不僅如此，它還吸收水分，進(jìn)而加速了成長(zhǎng)的腳步……
第二天，陽(yáng)光依然那樣的熾熱，天空依舊那樣的湛藍(lán)，但卻沒(méi)有了昔日農(nóng)民伯伯淳樸的笑臉。這場(chǎng)大雨所帶來(lái)的損失確實(shí)不小，他們有的低著陰沉的臉，發(fā)出縷縷的嘆息，有的則望著地上的玉米和斷了的高粱，眼里滿是心疼，眼角也似乎微微有些濕潤(rùn)。
忽然，一陣急促的風(fēng)吹過(guò)，也就是在這時(shí)，蒲公英身上細(xì)小的“絨毛”，迎著風(fēng)的節(jié)拍輕柔的飄到了空中，一朵，兩朵，三朵……農(nóng)民伯伯也睜大了眼睛，看著空中的這些飄起來(lái)的小蒲公英。
它們是那樣的美麗，無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)，在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。農(nóng)民伯伯看得如癡如醉，仿佛忘記了剛才的悲傷，他們的目光隨著小蒲公英的飄蕩而飄蕩。不過(guò)一會(huì)兒，小蒲公英便轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，飄向了遠(yuǎn)處，越變?cè)叫�，最終化為了一個(gè)亮點(diǎn)，直至消失。
只要有風(fēng)，他們便能在這個(gè)世界生存。
“小小的蒲公英，懷揣著心中的使命與夢(mèng)想，在災(zāi)害面前仍然能堅(jiān)持的笑對(duì)人生。而我們呢，與之相比義算得了什么呢?我們連小小的蒲公英的那份堅(jiān)強(qiáng)都沒(méi)有，又談何大事?”農(nóng)民伯伯也感悟到了這份真諦。于是，他們?nèi)嗳嘌劬�，抖擻抖擻精神，又開(kāi)始忙碌起來(lái)……
蒲公英作文 篇7
嗨！我是一顆蒲公英。我穿著碧綠的外衣，長(zhǎng)著黃燦燦的花瓣，等花瓣落了，花托上就長(zhǎng)出了潔白的絨球。
我的家在田野里，鄰居可多了，有紅通通的辣椒，金黃的玉米，搖動(dòng)著豆莢的大豆……來(lái)我家作客的人可多了，慢吞吞的蝸牛﹑淘氣的蚯蚓﹑勤勞的小蜜蜂﹑五彩斑斕的蝴蝶……它們經(jīng)常來(lái)和我一起玩耍。我們吸收著大地媽媽的乳汁，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
夏日的午后，忽然，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。我和兄弟姐妹們手拉著手,肩并著肩，抵擋暴風(fēng)雨，大地媽媽鼓勵(lì)我們：“孩子們，加油��！”暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們挺起身子，感覺(jué)又長(zhǎng)高。
一天，大地媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，該有自己的旅行了，就讓風(fēng)伯伯送你一程�！边@時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)潔白的絨球變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。我飄啊飄啊，飄到了森林的上空，看到了百靈鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，看到了小猴把尾巴在樹(shù)上打了個(gè)結(jié)，正蕩秋千呢！還看到了爬得非常慢的烏龜正在送郵件呢！我飄啊飄啊，飄到湖泊的上空，看到了一條條小魚(yú)不時(shí)從湖水里躍出水面，我真想下去和它們一起做游戲呀！這時(shí)，我想起太陽(yáng)公公的話：不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊啊。我趕緊隨著風(fēng)伯伯繼續(xù)旅行。
我飄到了果園的上空，我看到棵棵果樹(shù)結(jié)滿了果子，心想，這里的土壤一定很肥沃，肯定適合我安家。于是，我便對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“我想在這里住下來(lái)，請(qǐng)您把我放下來(lái)吧！”我便落了下去，在果園里開(kāi)始新的生活。
蒲公英作文 篇8
記得在８月份，我和媽媽乘火車來(lái)到了長(zhǎng)春美麗的百花園。來(lái)到百花園，只見(jiàn)到一朵朵含苞待放的玫瑰；嬌艷欲滴的牡丹花；清新淡雅的蘭花；芳香撲鼻的荷花；姹紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現(xiàn)在我的眼底，在百花爭(zhēng)艷中，它是那么平凡、渺小，令我憐愛(ài)！
蒲公英長(zhǎng)著一根細(xì)細(xì)的莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個(gè)黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個(gè)大拇指那么大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長(zhǎng)出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的；有淡粉色的；有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點(diǎn)味道都沒(méi)有，用嘴使勁一吹那蓬松的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶著一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚(yáng)，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。
蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那么起眼，它沒(méi)有荷花的那種出淤泥而不染；沒(méi)有蘭花的那種清香淡雅；沒(méi)有牡丹花的美麗，但它具有頑強(qiáng)的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來(lái)。我與蒲公英一樣，無(wú)論生活中遇到什么困難，都不會(huì)放棄，堅(jiān)持到底，決不半途而廢。
我喜歡蒲公英，它雖然樸素?zé)o華，但它不怕風(fēng)吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌艷亮麗；比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強(qiáng)。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛(ài)蒲公英！
蒲公英作文 篇9
我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？
——題字
人生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上總會(huì)有一些挫折。
我欽佩植物堅(jiān)強(qiáng)的意志力，因?yàn)樗鼈冎廊绾蚊鎸?duì)強(qiáng)大的風(fēng)暴。也是因?yàn)樗麄兊木�，他們指引著我前進(jìn)的道路。
我碰巧路過(guò)我家后院的一棵大樹(shù)，它很高。突然，一朵小小的蒲公英映入我的眼簾。在風(fēng)的吹拂下，它隨風(fēng)搖擺，看起來(lái)非�；顫姟＿@是一朵生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英。石頭和石頭互相擠壓。他們都想知道這只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里？它站直了身子，好像不相信石頭的競(jìng)爭(zhēng)。從那以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)后院時(shí)，我都會(huì)情不自禁地瞥一眼它，觀察它的“行蹤”。
終于，考驗(yàn)蒲公英的時(shí)候到了。
天空烏云密布，閃電來(lái)來(lái)去去。像炸彈一樣沖向地面。呼嘯的風(fēng)呼嘯著，摧毀了蒲公英嬌小的身軀，但它仍然拒絕屈服于這一切，保持著挺直的身體。暴風(fēng)雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了彩虹，燕子在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來(lái)，以它原來(lái)的姿勢(shì)撿起來(lái)，但我沒(méi)有去，因?yàn)槲覉?jiān)信它會(huì)克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它，幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎，一次又一次地嘗試，但都失敗了。
我想，也許，甚至它也會(huì)放棄。
過(guò)了很久，當(dāng)我再次去尋找發(fā)生的事情時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來(lái)，并且更加挺立，俯視著四片原野！我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我有多少次遇到挫折？哪一次不是試圖逃避而不敢面對(duì)它？
是的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不向命運(yùn)低頭的精神，敢于面對(duì)挫折和磨難。我也學(xué)到了一個(gè)真理：即使在大風(fēng)中，生活也不會(huì)被拋棄！
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