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關(guān)于蒲公英作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。
每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實(shí)，商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌�。〉谶@個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想��！她的夢想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去啊！
在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢想，并且使它實(shí)現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)�。�
在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的夢想，我們有能力去實(shí)現(xiàn)它。所以何樂而不為呢？
讓我們一起放飛自己的夢想吧！
蒲公英作文 篇2
蒲公英，我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。 小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護(hù)它的生命。 三年級時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當(dāng)時(shí)就想：它們可能都不想離開，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢喇�(dāng)時(shí)為什么會有這么一個(gè)想法，反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事，別人再怎么說也無濟(jì)于事。就這樣，又開始“保護(hù)”起蒲公英來。 四年級時(shí)，搬到了城里，遠(yuǎn)離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對無聊得功課，好壓抑。 六年級的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。此時(shí)我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn)，但是可以試著接受它們。 蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因?yàn)樗蛔哌^一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著我們，就會認(rèn)為世界是幸福的！ 蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使。
蒲公英作文 篇3
我是一顆潔白的蒲公英，我的身邊有許多朋友，他們時(shí)不時(shí)就給我講一些從人們的語句中聽到的笑話，每次都逗的我哈哈大笑。
有一次，一只年老的甲蟲告訴了我一件事：“如果你被風(fēng)吹走，就可以周游一個(gè)地方或者是周游世界�！蔽遗瓮苡问澜缈捎植幌Ｍ笥央x開我，于是，我就打消了這個(gè)念頭。
又過了一天，一陣大風(fēng)襲擊了我的家園，不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了。我從一塊狹小的草地上被吹走了。在半空的時(shí)候，我與朋友們打了招呼就悠悠地飛走了，我的心里時(shí)時(shí)刻刻都掛念著我的朋友們。
上午，我飄到了公園上面，看到許多人忙忙碌碌的，老人們在練太極拳；孩子們在水池中游泳戲水；年輕人在寬闊場地上打羽毛球。大家在公園里玩的十分開心。
中午，我飄到了鄉(xiāng)村里，老人們坐在搖椅上悠閑地喝著茶，聽著歌。大人們有的開汽車、有的開電瓶車、有的騎著自行車，還有的乘公交車，大家一同去買菜。
下午，我飄到了校園。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，走出了校園，臉上帶著微笑，他們歡悅的回憶著一天的學(xué)習(xí)生活。
晚上，我飄到了小區(qū)，婦女們在小區(qū)的公園里跳著流行的舞蹈。有的小孩在打籃球，有的小孩在騎自行車，還有的在玩蹺蹺板。一些上小學(xué)的孩子在寫作業(yè)。大人們和孩子們都悠閑的干自己的事
漸漸地，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
又一天，我發(fā)現(xiàn)我生長在了一顆威嚴(yán)的大樹旁邊，這里有幾顆小草，大樹是一棵沒有朋友的植物，我問他：“大樹哥哥，你愿意和我成為好朋友嗎？”大樹哥哥很快速地答應(yīng)了。在這里， 我又交上了許多的好朋友。
我對自己說：“我要繼續(xù)飄著�！泵恳淮蔚慕�(jīng)歷我都要在我降落的地點(diǎn)，給好朋友說一說。
蒲公英作文 篇4
嗨！我是一顆蒲公英。我穿著碧綠的外衣，長著黃燦燦的花瓣，等花瓣落了，花托上就長出了潔白的絨球。
我的家在田野里，鄰居可多了，有紅通通的辣椒，金黃的玉米，搖動著豆莢的大豆……來我家作客的人可多了，慢吞吞的蝸牛﹑淘氣的蚯蚓﹑勤勞的小蜜蜂﹑五彩斑斕的蝴蝶……它們經(jīng)常來和我一起玩耍。我們吸收著大地媽媽的乳汁，在陽光下茁壯成長。
夏日的午后，忽然，刮起了狂風(fēng)，下起了大雨。我和兄弟姐妹們手拉著手,肩并著肩，抵擋暴風(fēng)雨，大地媽媽鼓勵(lì)我們：“孩子們，加油��！”暴風(fēng)雨過后，太陽公公出來了，我們挺起身子，感覺又長高。
一天，大地媽媽對我說：“孩子你長大了，該有自己的旅行了，就讓風(fēng)伯伯送你一程。”這時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來，一個(gè)潔白的絨球變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。我飄啊飄啊，飄到了森林的上空，看到了百靈鳥在枝頭唱著美妙動聽的歌曲，看到了小猴把尾巴在樹上打了個(gè)結(jié)，正蕩秋千呢！還看到了爬得非常慢的烏龜正在送郵件呢！我飄啊飄啊，飄到湖泊的上空，看到了一條條小魚不時(shí)從湖水里躍出水面，我真想下去和它們一起做游戲呀！這時(shí)，我想起太陽公公的話：不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊啊。我趕緊隨著風(fēng)伯伯繼續(xù)旅行。
我飄到了果園的上空，我看到棵棵果樹結(jié)滿了果子，心想，這里的土壤一定很肥沃，肯定適合我安家。于是，我便對風(fēng)伯伯說：“我想在這里住下來，請您把我放下來吧！”我便落了下去，在果園里開始新的生活。
蒲公英作文 篇5
一天，一顆雛菊的種子落入了一片雜草叢生的曠野中。在陽光的照耀和雨露的滋潤下，雛菊漸漸吐出嫩芽。一陣微風(fēng)吹過，小芽仰起頭，享受著大自然的愛撫。這時(shí)，一個(gè)蒲公英的種子落到了它身邊，悄悄生根、萌芽
一個(gè)月后，雛菊展開了嫩黃的花瓣，亭亭玉立地站在那兒。野草們都發(fā)出了盡情的稱嘆：“瞧，她的腰多纖細(xì)呀，還有她的花瓣！哎呀，她太美了�！甭犞安輦儭吧成场钡馁澝缆�，雛菊更是忘我地扭動著腰肢。
不久后，雛菊發(fā)現(xiàn)了正在破土而出的蒲公英，便高傲地問：“喂，你也是野草嗎？”“不，我是美麗的蒲公英�！逼压⑼χ绷搜��！芭�，是嗎？你長得一點(diǎn)都不美。瞧我！”說著，雛菊抖了抖花瓣�！翱墒�，可是我媽媽說過我是最美的！”蒲公英急了，小小的身體微微發(fā)抖�！澳銒寢�？你媽媽長得也像你這樣嗎？”蒲公英微微低下腦袋：“是的�！薄澳�，你媽媽也是個(gè)丑八怪。”雛菊冷冷地說完，便不理蒲公英了。蒲公英傷心地獨(dú)自對著天空發(fā)呆。
晚上，蒲公英悄悄地問身邊的小草：“小草，我丑嗎？”小草敬佩地看著蒲公英：“小妹妹，你比我們漂亮多了。瞧，你那漂亮的綠葉裙！”“可是，白天雛菊還說我和媽媽都是丑八怪！”說完，蒲公英又傷心起來。“小妹妹，別傷心，我們小草誰不知道雛菊有多高傲�？赡阋罆缫吧娴恼胬恚荷拿利�，不在姿容，而在于從容和堅(jiān)強(qiáng)。”小草輕輕地說�！澳銈�(gè)頭這么小，怎么這么厲害？”蒲公英又佩服又吃驚�！皨寢尭嬖V我的。我們已經(jīng)在曠野上生活了40多年了�！毙〔菡f。
蒲公英若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。她不再說什么，而是向下努力地扎根，吸取營養(yǎng)。她的枝干長得粗壯而結(jié)實(shí)。沒過多久，她那粗壯的枝干上竟開出了幾朵玲瓏可愛的小黃花！但蒲公英沒有時(shí)間去顯擺她的美麗，她明白，她要為冬季到來做好準(zhǔn)備。
秋天到了，天氣漸涼，雛菊更美麗了！在她原來的花枝旁又綻放了一朵。兩朵花在秋風(fēng)中盡情搖曳那動人的身姿。而此時(shí)，蒲公英的小黃花下悄悄地長出了潔白柔軟的絨毛。
一天，狂風(fēng)大作。雛菊的枝干在風(fēng)中折斷，漂亮的花瓣也被吹得七零八落。而身旁的蒲公英，根緊緊抓著地面，枝干在雜草叢中更顯挺拔。她的小種子們，在絨毛的托舉下，悠悠地離開了蒲公英，向遠(yuǎn)處飛去。蒲公英大聲說：“孩子們，不要忘記你們是最美的！”小種子使勁搖了搖手，點(diǎn)點(diǎn)頭，便再也看不見了。
冬日來臨，蒲公英雖然只剩下稈子，根卻仍然深深地扎在土壤里。而雛菊，花枝早已殘敗，花瓣也一個(gè)不剩了。
來年春暖花開的時(shí)候，蒲公英被春風(fēng)喚醒。她長出了新芽，開出了花朵。迎著風(fēng)，蒲公英快樂地想：“比起雛菊，做一株平凡的蒲公英也不賴！”
蒲公英作文 篇6
可心是一個(gè)活潑可愛的女孩子，她在校園里是大家的“開心果”，可是一回到家里，就是一副“苦瓜臉”，因?yàn)樗?媽媽愛生氣，又愛嘮叨。
這不，媽媽的“嘮叨病”又犯了，“看看你的房間，怎么這么亂？一個(gè)女孩子，就應(yīng)該把房間收拾的干干凈凈，你看你看，書東一本西一本的……”媽媽的“機(jī)關(guān)槍”一打開，沒那么容易停的�？尚牟荒蜔┑恼f：“行了，我收拾還不行嗎？”媽媽見她這態(tài)度，生氣了：“怎么了？我指出你的缺點(diǎn)，你就應(yīng)該虛心接受，怎么還顯得不耐煩？今天我得好好給你講講道理……”可心聽得煩了，媽媽老是說自己這不是那不是，她跑進(jìn)自己的房間，將門反鎖上，不停地抱怨，這時(shí)，一束金光射了進(jìn)來，傳來一陣溫柔的聲音，只有可以聽得到：“如果你覺得委屈，向蒲公英許個(gè)愿吧，它會幫你實(shí)現(xiàn)愿望的。”說完金光不見了，只留下一朵金色的蒲公英。
可心聽到媽媽還在發(fā)脾氣，心里升起一股無火，她毫不猶豫地說：“讓我媽媽消失！”立刻，蒲公英發(fā)出了金色的光芒，光芒籠罩了屋子，耀眼的光照得可心眼睛也睜不開了，十秒后，一切恢復(fù)原狀，可心打開房門，媽媽不見了，屋里只有她一個(gè)人。
可心知道這一切是真的，當(dāng)時(shí)她正在氣頭上，心想：不見就不見了，我能自理，爸爸出差在外，過不了兩天就會回來的。
“咕——咕”肚子開始抗議了，可心跑進(jìn)廚房做飯，可不是做糊了，就是鹽放多了，她只好吃幾片面包，晚上沒有媽媽的陪伴，可心心里空蕩蕩的，一夜沒有睡好。
第二天放學(xué)后，天下起了大雨，許多家長來給孩子送傘，可心沒有人送，回去后，變成了“落湯雞”。
可心又冷又餓，她想起以前每次回家媽媽都忙著給她做香噴噴的飯菜，那樣的氣氛多溫馨呀，可是現(xiàn)在……她受不了了，后悔得大哭起來。她多想讓媽媽回來呀，可是，那束金光只給她一朵蒲公英呀。她哭呀哭呀，正在越來越傷心時(shí)，一束金光從窗戶外射了進(jìn)來，金光將屋子全部照亮，可以隱約看見一群蒲公英對她點(diǎn)頭微笑……光芒消失后，媽媽就站在她的面前。
“媽媽！”可心撲上去摟住媽媽：“您終于回來了�！眿寢屢脖ё】尚�，說：“可心，媽媽以后也不會那樣對你了，蒲公英告訴了我你的想法……”可心打斷了媽媽的話：“媽媽，以后我一定聽你的話，做好自己的事情！”
從那天開始，媽媽不再經(jīng)常發(fā)脾氣了，而是笑口常開，可心更愛自己的媽媽了。
蒲公英作文 篇7
蒲公英它從不需要什么，只需要一些露水和一縷陽光他就能頑強(qiáng)的生長。他很渺小，生長的地方也極不起眼，可就在外婆家窗臺的草坪上，長著幾株蒲公英，它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下，他從不奢望什么，從那弱小的蒲公英身上，我卻看到它的勃勃生機(jī)以及頑強(qiáng)生長的精神。
每逢夏天，知了在樹上不停的鳴叫，樹木也越發(fā)顯得茂盛，美麗的花朵爭奇斗妍。小小的蒲公英不服氣，它也想與其他的花兒一樣接受著陽光的沐裕它綻放出了絨毛般的花朵，在陽光下生氣蓬勃，是那么的美麗。
太陽西落，它依然是那樣的小巧，其他的花兒慢慢地顯得黯淡無光，沒有了陽光的照耀，它們得顏色早就沒有以往鮮艷亮麗�？杉t綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。這時(shí)的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘，可愛無比。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩。
它頑強(qiáng)得讓我自嘆不如。有一次考試，由于我的粗心大意，考得十分槽糕。放學(xué)后，我邁著沉重的步伐向外婆家走去。回到外婆家，想起我的失誤，又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔，我不禁唉聲嘆氣。正當(dāng)我經(jīng)過窗臺時(shí)，我無意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英，它仍然頑強(qiáng)的向上生長，夕陽的余暉把它然成了淡淡的嫩黃，顯得格外神圣。它仿佛在向我微笑，告訴我不要放棄，要頑強(qiáng)快樂的生活著，不停的向上攀登，才能到達(dá)強(qiáng)者的巔峰！我看著它，臉上不僅洋溢出自信的笑容，是��！人本該如此，蒲公英它是純潔的、是堅(jiān)強(qiáng)的、是耀眼的、是美麗的！他是那么落落大方，蒲公英如此渺小，他都沒有言棄，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)持不懈得奮斗著、努力著，才能實(shí)現(xiàn)理想！
金秋時(shí)節(jié)來臨，蒲公英也長得越發(fā)飽滿了，像一個(gè)個(gè)小絨球。我知道它即將凋謝，滿頭的金黃花瓣，像一把把降落傘，微風(fēng)一吹，絨毛紛紛隨著風(fēng)一起去旅行，最終落在地上，生根、發(fā)芽、開花……那株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散，只剩下一個(gè)光桿兒，我留戀的看著蒲公英，飄向遠(yuǎn)方……
��！蒲公英，我不知你會身處何方，是美麗的花園中，是廣闊的土地上，還是那險(xiǎn)峻的懸崖峭壁？我不知你身處哪里，更不知你為什么會隨風(fēng)飄走，但我知道，你一定會頑強(qiáng)的生活著，那樣燦爛，那樣燦爛，那樣神圣，像一個(gè)清純的少女，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線……
蒲公英作文 篇8
假日閑暇，我常隨爸媽來到郊外，沿著墨綠色的田埂，大人們邊說邊走，欣賞著美景。而我卻有我的喜愛——尋找蒲公英。
也許有人會問，你為什么不喜歡又香又美的月季、薔薇或杜鵑，卻對這平凡如草的蒲公英情有獨(dú)鐘呢?其實(shí)，我也很欣賞飄香嬌艷的花朵，而蒲公英那獨(dú)有的品格和作用，更能帶給我美的感受。你看，每當(dāng)春風(fēng)融化了冬雪，蒲公英便強(qiáng)有力地拱出地面，伸出綠色的葉片。它不與楊柳和桃李爭春，當(dāng)那些紅杏花瓣零落時(shí)，蒲公英卻迎著明媚的陽光，開遍了田埂路邊、山坡道旁，為美麗的田野增添濃濃的春色。
我愛蒲公英，她美麗而不嬌氣，不管什么樣的土地，只要有陽光水分，它就會生根開花。
我愛蒲公英，他不僅給田野帶來美色，而且能造福于人類。祖國醫(yī)學(xué)證明：它全部可以入藥，能清熱解毒、能治療乳腺腫痛、支氣管炎、肝炎等等多種疾病。我媽媽就長期服用它，效果好極了!
野外歸來，我手中捧著一朵蒲公英，仔細(xì)打量著它。突然，我的腦海里閃出一道亮光——我想到了我的老師。她把青春和生命傾注在教學(xué)中，注入到一代又一代新人的心靈。那忙碌的身影，多像一束蒲公英啊!她把自己的心血和知識賦予我們，培養(yǎng)出的學(xué)生，就像蒲公英身上飛出的“小傘”，飄散在祖國大地，開出一朵朵金黃色的小花……
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