蒲公英飛翔在曾今的半命題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英飛翔在曾今的半命題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空如此蔚藍(lán),甚至不帶一片云彩,風(fēng)拂過草坪帶來一陣清爽之感,吹動(dòng)了花壇中粉紅色的斷腸草。已不記得上一次來這里是何時(shí)何日,我只知道那時(shí)的天比現(xiàn)在還要美,那時(shí)的風(fēng)比現(xiàn)在更清爽,只可惜那時(shí)的翠夾綠的田野都不著去了何方……那蒲公英還好嗎?
“呼”不知是誰在我耳邊大吹了一口氣,一朵蒲公英花的種子便在空氣中飛舞起來,飛過我的眼前,越飛越高越飛越遠(yuǎn)“張馨元,哈嘍,好久不見!”一個(gè)聲音響起,夾雜著濃濃的`鄉(xiāng)音。是小若!回憶,回憶涌上了我的腦海:
依舊是初春時(shí)節(jié),有青有嫩的小草,一大片一大片的鋪在田野上山林中。不知是何日,只知那是個(gè)美好的清晨,樹葉上還掛著晶瑩的淚珠,房外一個(gè)聲音響起“元元,快出來玩,今天趕集!”是小若,我忙打開房門向小若跑去,送了她一個(gè)大大的熊抱后,拉起她的手向屋里喊了聲“家婆我和小若去趕集了!”便跑開了,只留下一個(gè)越來越小的背影和環(huán)繞山間的外婆的聲音,她在一遍又一遍的說著“小心點(diǎn)兒!”。
雖說是趕集,我和小若卻將大半時(shí)間給了田野,捉一會(huì)兒蝴蝶,摘一束野花,將田野邊的蒲公英吹向天空,將從農(nóng)田中流下來的水做成瀑布。。。。都是我們最愛的游戲。玩兒夠了才渡河去趕集,在船上,我和小若也不安分,在船還未開時(shí)將手伸向岸邊摘蒲公英,開船了便將蒲公英吹來滿天飛,看著那蒲公英降落在水中,就大喊“小若(元元)快看快看,好漂亮”……
畫面定格在了這一刻,蒲公英順?biāo)h走的那一刻。眼角濕濕的,苦澀的淚水奪眶而出“小若~我想蒲公英了!”我不找腦不著邊的說了一句,“走吧!”小若說著拉起我的手“像小時(shí)候一樣”她帶我來到了一片蒲公英花田,風(fēng)吹著,蒲公英圍著我和小若飛翔,漸漸的漸漸的,越飛越高,望去似乎飛向了我外婆的老房子,只是房子里?湛杖缫病
從前有一朵小小的蒲公英在田野飛翔著,它飛啊飛啊,飛了很久很久疲憊不堪。于是它停了下來。聽到了哪里呢?或許是花壇中,或許是鄉(xiāng)野里,或許……是一個(gè)小女孩的心中,它在哪里慢慢生長(zhǎng)起來。
思念,蒲公英飛翔在曾今的鄉(xiāng)野……
【蒲公英飛翔在曾今的半命題作文】相關(guān)文章:
曾今錯(cuò)過的曇花作文1500字04-03
那個(gè)曾今的男孩作文1500字10-28
飛翔的蒲公英作文3篇11-24
珍惜半命題作文12-21
什么風(fēng)波半命題作文02-18
成長(zhǎng)需要..半命題作文12-21
目標(biāo)決定半命題作文06-09
以微笑半命題作文12-19
我希望半命題作文12-18
什么的風(fēng)波半命題作文09-16