牽掛中學(xué)作文
牽掛初中作文篇一：牽掛
牽掛之間，總有一條無端的線，默默地連接彼岸的兩顆心，或細(xì)或濃，或淺或淡，總是無端的相連，牽掛_700字作文。牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。牽掛，是一縷鄉(xiāng)魂。小時候，鄉(xiāng)愁是&&余光中散文讓我不禁沉醉其間。當(dāng)我們迎著朝陽踏步向前的時候，背后總有一雙布滿褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當(dāng)我們向著煙火齊步往的時候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當(dāng)我們面對浮塵商海時，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過氣，背后總有殷切的話語鼓舞我前行。那剪不斷，理還亂的是鄉(xiāng)愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過一瞬之間，最后敵不過春運(yùn)似水的人潮。牽掛，是一朵純潔的百合花。百合花的花語是象征純潔的友誼，永恒，長青，高中二年級作文《牽掛_700字作文》。人之相識，貴在知心。我不知道這句話的出處為何，但至少我觸動了心靈。當(dāng)陽關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚(yáng)，卻擋不住踏踏的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過山川，漫過河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。牽掛，是一種散于天地之間的博愛。牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽牛花。它每一個清晨都有不同的色彩，直至長成，越過籬墻，像極了牽掛的線，永遠(yuǎn)不斷。當(dāng)埃博拉病毒侵襲的今天，有無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的彼岸有無數(shù)的人牽掛著身臨險境的'人們。當(dāng)恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學(xué)習(xí)，奮起反抗，諾獎是她的完美見證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿面，早已忘了初衷，只是心里淡語，牽掛了遠(yuǎn)方的人們。高二:王晨
牽掛初中作文篇二：作文牽掛
石榴花開的季節(jié)，也是校園中的花季。望著飄落的石榴花瓣，著飄散的花香，心中卻充滿著淡淡的愁緒，有著些許牽掛。我的朋友們，你們還好嗎？
十一二歲的花季，就好象開得正艷的石榴花，純真、淡然。
記得花開的時候，也是我們最快樂的時候，三五相約，騎上自行車，“泡”個花瓣浴。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺真是好極了，像細(xì)雨的飄落，像雪花的飛舞。我們相互依偎，彼此暢談著理想，憧憬著美好的明天，然后，靜靜地把他們埋藏在淡淡的花香中。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著滿身的清香，望著彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)，校園中的石榴花依舊笑得那樣燦爛，而我的朋友、同學(xué)們卻各奔東西，牽掛把心填的滿滿的。還記得那首《那些花兒》嗎？
“他們都老了吧，他們在哪里��？我們就這樣，各自奔天涯?”
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