獨(dú)木橋作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的獨(dú)木橋作文3篇，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)木橋作文 篇1
走獨(dú)木橋是我有生以來最難忘的事。上個星期日，我和老爸騎著自行車一起去田野，看看農(nóng)民的勞動成果。突然，看見前面不遠(yuǎn)處有一座用木板鋪成的橋，沒有護(hù)欄，下面還有一條小溪。看了就讓人害怕，我心里一下子有了冒險的這個念頭，“爸爸，咱們?nèi)プ吣亲鶚颍脝�？”�！昂玫模 �。。。。。�?/p>
到了橋頭，爸爸向我擺擺手，說：“我先過去了！”說著，就過去了。而我呆呆地站在那里。爸爸在橋尾叫著：“快過來”！我在爸爸的催促下，慢慢地走，走在橋中，聽到嘩啦啦的溪水。使我想跳下去，可我在心里說，不要怕！不要怕！終于，我走過了那座橋。我戰(zhàn)勝了膽��！
我現(xiàn)在知道人生一定有許許多多的“橋”，只要你敢跨過它，你就能成功！
獨(dú)木橋作文 篇2
傳說中，有過這么一場運(yùn)動會，里面有過這么一個項目，叫“山羊過獨(dú)木橋”：學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過。但在這個項目的預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議。
無疑，這是一場莫名其妙的運(yùn)動會。
沒有人知道這場運(yùn)動會是競技運(yùn)動會還是趣味運(yùn)動會；也沒有人知道“山羊過獨(dú)木橋”這個項目比拼的是選手的過橋速度還是選手的平衡能力；更沒有人知道此項目比拼的是選手的團(tuán)隊意識還是選手的共贏精神……
當(dāng)這一切在起點(diǎn)就變得撲朔迷離之時，所謂的終點(diǎn)也就呈現(xiàn)不出任何意義。
于是，這場莫名其妙的運(yùn)動會催生了“不明覺厲”的項目，而“不明覺厲”的項目，造就了“人艱不拆”的擁抱：獨(dú)木橋上迎面走來的兩個選手，心懷忐忑，惴惴不安之中，他們選擇了相互擁抱。這既可以是“相逢一笑泯恩仇”的擁抱，也可以是笑里藏刀的擁抱；既可以是意在雙贏的擁抱，也可以是作奸犯科的擁抱，一句話，這是“曖昧”的擁抱，也是“人艱不拆”的擁抱——人生已經(jīng)如此艱難，還是不要拆穿為好。
有項目而無規(guī)則，無規(guī)則而有裁判。因無規(guī)則，裁判就成了規(guī)則本身。當(dāng)兩個選手在獨(dú)木橋上一個擠下去另外一個時，裁判會說，這個項目檢驗的是共贏精神，因此，在獨(dú)木橋上擠來擠去的你們是雙�。划�(dāng)兩個選手擁抱著跨過獨(dú)木橋時，裁判又會說，這個項目考察的是“亮劍精神”，“兩強(qiáng)相遇勇者勝”，選手的“擁抱”恰恰證明了你們?nèi)狈η髣俚挠職狻詈�，無論選手怎么做，裁判都可以宣布選手失敗。賢愚對錯，悉在裁判一念之間。
法國作家博馬舍曾說過一句平淡而深刻的話：“若批評不自由，則贊美無意義”。是啊，若游戲無規(guī)則，則裁判無意義。
所以，這場莫名其妙的運(yùn)動會，缺少的不是選手，也不是裁判，而是靈魂；這個“不明覺厲”的項目缺少的不是“激情”，也不是“基情”，而是規(guī)則。
然而，缺少規(guī)則的`何止是“山羊過獨(dú)木橋”項目？缺少靈魂和規(guī)則而又獨(dú)攬權(quán)柄的，又何止是裁判？
在靈魂缺失，規(guī)則缺乏的時代，我們只好選擇擁抱——盡管“曖昧”。
獨(dú)木橋作文 篇3
——兩人過獨(dú)木橋
“團(tuán)結(jié)就是力量”！我終于從一個事例上看到了這句話的真正含義：
有一個比賽項目，比賽規(guī)則是這樣的：每組派一名選手，兩個人同時上一個只能一個人通過的獨(dú)木橋上，不但要順利讓自己通過，而且還要阻止對方通過，才能算贏。而有一組選手的做法令全場的人震驚！
他們是這樣做的：兩個人同時上了獨(dú)木橋，走到一起時，抱住了對方，然后兩人迅速而小心地交換了位置，都順利通過了獨(dú)木橋，雙方毫發(fā)無損。
這組選手的舉動驚動了在場所有的觀眾、裁判員和其他選手，大家都在熱烈討論他們的做法，這種做法到底對還是錯呢？到底該給那一對得分呢？是算雙贏呢？還是算作弊呢？
比賽結(jié)束后，經(jīng)過大家的討論，結(jié)果出來了。大家一致決定給兩隊都得分，也就是屬于雙贏。
這個故事讓我覺得，有些事情不能只靠蠻力，而要動腦子解決問題，不一定非要爭個你死我活，而可以想一個兩全其美的辦法，那樣不就不會再有爭執(zhí)了嗎？
有一句話說的是：一根筷子易折，一把筷子難折。只要團(tuán)結(jié)起來，不但能避免戰(zhàn)爭，還能讓雙方都滿意！比如說，其他選手不是你死就是我亡，有意思嗎？還不如上面兩組選手，想到了一個兩全其美的辦法，各自為隊伍爭得了一分，還為自己“爭得了一分”！
腦子，在什么時候都要用到，如果生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都不會動腦子解決，而是靠蠻力或是靠他人的話，更何況是比賽呢？那不就更不行了嗎？
我相信這個道理大家都懂，只是有的時候會忘記或做不到，就好比這個小故事，很多人都沒有想到這個辦法吧！可是這組選手就想到了，他們可能是事先就商量好，不得罪他人也不得罪自己，而是想到這種兩全其美的方法，有備而來。在比賽場上大顯身手，做出的舉動才驚天動地！
我覺得，大家都應(yīng)該具備這種精神、性格和做法，在我們的不管是學(xué)習(xí)生涯還是做人的路上，是絕對有幫助的。讓我們行動起來，在我們的人生道路上，留下一處多姿多彩！
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