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      橋的作文

      時(shí)間:2021-02-26 14:59:45 我要投稿

      【實(shí)用】橋的作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的橋的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】橋的作文9篇

      橋的作文 篇1

        好幾次路過那個(gè)天橋。

        因?yàn)榈靥幏比A,天橋上有不少小攤小販,也有一些乞討者。

        每一回路過,小攤販和乞討者都有些變動(dòng),唯有一個(gè)小販,幾乎每一回路過都能碰到他。

        那是一個(gè)個(gè)子不高,有著一張酷似小品演員范偉的黝黑小圓臉,衣著樸實(shí),時(shí)常是一位土灰色或者黑色的風(fēng)衣外套,守著他的小攤。

        他賣的東西說多也不多,說少也不少,都是一些生活小用品。像鞋墊,橡皮筋,頭花,襪子之類的。

        我時(shí)常想,像這樣一個(gè)小攤能賺什么錢呢?可是每一回路過,不管是寒風(fēng)中的清晨,還是烈日下的午后,不管是下小雨,還是悶熱的傍晚,那位小販,就那樣默默地守護(hù)著他的小攤,用實(shí)際行動(dòng),讓我看到了風(fēng)雨無阻這個(gè)詞的抽象化表現(xiàn)。

        有好幾次,中午的天氣悶熱的讓人抓狂,我打著傘,從天橋上匆匆走過,那里已沒有什么小販了,而這個(gè)黝黑的漢子卻默默地在一塊擋板下蹭著那一小片可憐的倒影中的陰涼,看的我噓噓不已。

        有時(shí)天橋租給有些公司做宣傳廣告,他也能在小角落為自己的小攤尋到一席之地。

        就是這樣的一位中年小攤販,我不曾跟他說過話,也沒在他那買過東西,然而卻他有很沈的印象,仿佛他已成了我對(duì)天橋記憶中的一景,默默地詮釋著堅(jiān)持,勤勞,自食其力的含義。

      橋的作文 篇2

        獨(dú)自走在落葉飛舞的小道上,忽然傳來潺潺浮動(dòng)的流水聲,微風(fēng)拂過橋面的柔和,魚兒嬉水的嘩啦聲,一架蒼白的石橋配上湍急的河水敲擊巖石的聲音。橋,在人的生活中是必不可少的,處處可見,種類也是千奇百怪,各式各樣。其實(shí),在每個(gè)人的身邊,都有一座座無形的橋,日日夜夜為我們提供方便之路。

        “平靜的湖面鍛煉不出堅(jiān)強(qiáng)的水手,安逸的生活造就不出時(shí)代的驕子”。成功總是誘人的,但是要抵達(dá)夢想的彼岸,卻也是不容易的。挫折總是來勢洶洶,打擊也像一盆冰水,不斷澆滅我們?nèi)缁鹨话闩炫鹊臒崆椤?/p>

        要想擊退困難,努力搭建一座成功的橋是最關(guān)鍵的。在搭橋的過程中,有一點(diǎn)則是最關(guān)鍵的:弄虛作假欺騙別人很容易,偷工減料哄哄自己更是簡單無比。不愿意中途因?yàn)闃虻馁|(zhì)量而跌落水中,前功盡棄,想要有一座結(jié)實(shí)安全的橋是很重要的�!翱罩袠情w”看似宏偉壯觀,實(shí)際上是經(jīng)受不住重重困難的,不堪一擊。我們只有一磚一瓦,一步一個(gè)腳印,一腳一個(gè)臺(tái)階,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步眼前的路,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)每一次的“挫折演習(xí)”,一點(diǎn)一滴學(xué)好每一個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn),絕不糊弄和敷衍,才能鋪就一座結(jié)實(shí)不宜松動(dòng)的安全橋。

        光是步步結(jié)實(shí)還不夠,橋是否能抗擊往后的種種艱難折磨,擁有信念和幫助也是不容忽視的。

        信念是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉,也是進(jìn)取的朔氣。足夠堅(jiān)定的信念能促使我們飛速成長,以至于在經(jīng)受磨練的時(shí)候,不至于一下子就半途而廢。想做征服生活的強(qiáng)者,就必須堅(jiān)信:烏云總有一天會(huì)消散,太陽總有一天會(huì)發(fā)光,總有那么一刻,燦爛的陽光將照耀我們,廣闊的新天地將迎接我們。就算我們不能夠阻止陰天的來到,換一種樂觀積極的態(tài)度,以微笑迎接每一天,也可以使陰天不再陰暗。

        “人”字象征著兩只手互幫互助。在實(shí)現(xiàn)夢想的的道路上,不可能沒有援助之手。父母啰嗦的嘮叨,老師嚴(yán)厲的批評(píng),朋友刀割般的諷刺,看似是一種讓人無奈又很煩的挖苦,實(shí)際上是激勵(lì)我們不斷進(jìn)步的橋梁。成功之橋的一部分需要靠大家一起的'努力才能順利搭建。就算隨便播撒下一顆小小的種子,也是需要陽光的照耀、雨露的滋養(yǎng)、風(fēng)兒的撫摸才能順利長大,成為一棵高大挺拔的參天大樹。在成長的過程總,如果沒有貼心的關(guān)愛,沒有悉心的教誨,沒有沉重的打擊,怎能練就如今的我們?沒有它們的幫助,就沒有搏擊長空的鷹、化繭成蝶的蝴蝶、茁壯成長的我們�!傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小�。嚴(yán)厲也是一種無形的愛。

        “十年樹木,百年樹人”。這個(gè)過程是孤獨(dú)的、漫長的、枯燥的、乏味的。如果我們憑借自己的努力,夯實(shí)了堅(jiān)定如鋼鐵的信念,培養(yǎng)了一棵參天大樹,搭建了一座結(jié)實(shí)無比的橋。那么終會(huì)有一天,會(huì)在我們的心中出現(xiàn)一座美麗的彩虹橋。它的材質(zhì)是用汗水、淚水和血水凝聚而成的;它的光芒能夠照耀整個(gè)漆黑的夜空,驅(qū)逐前方的迷霧;它的色彩是用苦澀辛辣染成的,但是當(dāng)我們成功的那一刻,味道卻是回味悠久的甘甜,香味能飄散幾里,甜蜜一直蔓延到我們心靈的深處。這座來之不易的彩虹橋,一定得靠自己的拼搏來爭取。它能帶我們翻越高山,跨過大海,終有那么一天,一個(gè)全新的世界將呈現(xiàn)在我們的眼前,一瞬間幸福將融化彩虹橋,隨后取代的則是喜悅——期盼已久的甜蜜將在一瞬間滋潤我們枯干的心靈……

        愿人人都能擁有一座心中的彩虹橋。

      橋的作文 篇3

        在人生的道路上道路,時(shí)而崎嶇,時(shí)而平坦,我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該積極的態(tài)度去面對(duì),為自己的學(xué)習(xí)找一個(gè)動(dòng)力,架起心中的橋梁。

        其實(shí)每一個(gè)人都一樣,當(dāng)他們遇到困難,他們也會(huì)感到害怕。但他們總是克服困難,走向前方的光明,而當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們就會(huì)感到無比的害怕,選擇了退縮,讓害怕的心中留下陰影,當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們應(yīng)該咬咬牙挺過去。

        事物都是雙面性的,如果我們理解好了,那就是美好的事。如果我們理解錯(cuò)了那么我們將會(huì)步入黑暗的崎嶇。

        蘋果從樹上掉下來砸到了牛頓的頭,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果蘋果從樹上掉下來,砸達(dá)到一個(gè)普通的人頭,我想他的第一反應(yīng)肯定是把蘋果撿起來吃掉。所以,聰明的人和愚笨的人的區(qū)別就在于,聰明的人上帝賜予他一次機(jī)會(huì)就夠了,而愚笨的人即使給他100次機(jī)會(huì),他都會(huì)有機(jī)會(huì)擦肩而過。

        我們不僅要學(xué)習(xí),我們更要思考。一道數(shù)學(xué)題,在別人看來是那么的小菜一碟,但對(duì)于我來說比登天還難。有時(shí)有興趣時(shí)還會(huì)翻翻例題看看,做做簡單的題目,但如果一旦做不到就沒有繼續(xù)下去的勇氣。讓不懂一再不懂,所以把數(shù)學(xué)丟一邊,從小學(xué)到高中整整11年。數(shù)學(xué)似乎對(duì)我從來沒有任何感情。也許剛開始它還認(rèn)識(shí)我,而我卻不理它漸漸的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了……

        有的人面對(duì)英語,也是一堆天文字母,對(duì)它束手無策,但是有的人卻對(duì)英語感興趣,每天見面都可以用英文交流,遇到一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的單詞可以用英語造一個(gè)句子,會(huì)的多了英語作文就好了。

        而我就這樣赤裸裸的死在數(shù)學(xué)上,如果放棄數(shù)學(xué),那么大學(xué)就要與我揮手而去,

        所以不管怎么樣,在這僅有的時(shí)間里,盡自己最大的力量多學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)。高考的時(shí)候一分是一分,要克服心中對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼。駕起中的橋梁,走向?qū)γ娴南M?/p>

      橋的作文 篇4

        橋是我們的交通通道,我們經(jīng)常用它;橋是我們的朋友,它常常幫助我們,我們很喜歡它。

        我見過的橋有:立交橋、大吊橋、人行天橋、石橋等。

        立交橋是給汽車行走的橋,車行在立交橋上很方便;我在東部華僑城見過大吊橋,走在橋上橋搖搖晃晃很驚險(xiǎn);人行天橋是架在馬路上的橋,走在橋上行人很安全。

        我心目中的橋很美麗,是希望橋,是通向我的理想世界、夢想之國的橋,我要努力學(xué)習(xí)去構(gòu)建它。

        

      橋的作文 篇5

        假如我是一名建筑師,我將會(huì)建一坐我想象中的彩虹橋。

        彩虹橋是一坐多功能的橋,它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫起種顏色搭成,每一種顏色代表著一種功能。每當(dāng)你有空的時(shí)候,彩虹橋就會(huì)展現(xiàn)在你的面前,等待著你去探險(xiǎn)。

        從紅色大道上走過,你便可以通過體驗(yàn)大門,體驗(yàn)各種各樣的職業(yè),來體會(huì)一下生活的艱辛和賺錢的不容易。走過紅色大道,會(huì)讓我們長大許多,成熟許多。

        從橙色大道上走過,你就可以進(jìn)入XX課程王國,在這里,你可以享受各種課程帶給你的樂趣。當(dāng)然,如果你這門課學(xué)得很差休怪我無情,你會(huì)被關(guān)在這里一天一夜。不過,你學(xué)得很好,系統(tǒng)也會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)的!

        從黃色大道上走過,可以去太陽神那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),感受太陽的溫暖。還可以

        好心地請(qǐng)求他把溫暖的陽光動(dòng)給無數(shù)個(gè)需要它的生命,使大地上生機(jī)勃勃。

        從綠色大道上走過,你就仿佛擁有了一對(duì)“隱形的翅膀”,可以神秘地來到你現(xiàn)在最想去的地方,感受一下這個(gè)地區(qū)的風(fēng)味、風(fēng)景等。你可以無憂無慮地在全世界玩啊、笑啊,這是一件多么爽的事�。�

        從青色大道上走過,你可以在一路上做大大小小的好事,到了如來佛祖的雷音寺,懇求佛祖幫幫忙,行行好,多多保佑身邊的、認(rèn)識(shí)的人(包括自己)一生平安,長命百歲,萬事如意。

        從藍(lán)色大道上走過,可以到嫦娥那冷清的月宮陪嫦娥聊聊天,許許愿,玩游戲什么的,給月宮增加一點(diǎn)歡笑和快樂,讓嫦娥多交一點(diǎn)朋友,使她寂寞的生活多一份驚喜。如果嫦娥蠻高興的話,她還會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望呢! 從紫色大道上走過,就可以到外星去,看看外星人長什么樣子,和外星人聊聊天,介紹地球,介紹地球人。還可以邀請(qǐng)各種各樣的外星人到地球上去做客,去觀光,并向全世界的人介紹外星人,讓外星球和地球搭起友誼的橋梁。

        這就是我想象中的彩虹橋。我相信,這樣的橋,在不久的將來一定能夠建成。

      橋的作文 篇6

        “唉,又失敗了!”咦,這是怎么回事?哦,原來是創(chuàng)新作文三D班的同學(xué)在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——架紙橋。

        老師走進(jìn)教室,給每位同學(xué)發(fā)了一張長方形的白紙,說:“今天,我們要做一個(gè)架紙橋的實(shí)驗(yàn),用文具盒當(dāng)橋墩,用老師發(fā)的紙做橋面,要承受一本書的重量�!崩蠋煹脑捯魟偮�,同學(xué)們就七手八腳地忙了起來。我把文具盒擺好,同桌用紙放好,再用一本書放上,只聽見“啪”的一聲,本子掉了下來。我垂頭喪氣,像斗敗了的公雞耷拉著腦袋。這時(shí),我看見同學(xué)們有的用像皮壓著兩端,有的用文具盒壓著紙的兩端,真是八仙過海,各顯神通,但最終還是沒成功。

        就在這時(shí),老師信心十足地說:“我能放四本書,你們信嗎?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都詫異地叫道:“不可能,老師在吹牛�!敝灰娎蠋熌闷鸢准垇砘卣�,我心想:老師,這是冬天,怎么折扇子?老師折完后,說:“我要放書了�!蓖瑢W(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙橋。老師小心翼翼地放上一本書,只見紙橋紋絲不動(dòng),接著第二本、第三本陸續(xù)登場,紙橋依然像個(gè)剛強(qiáng)的戰(zhàn)士,毫不動(dòng)搖。老師故意把耳朵放在紙橋旁邊,老師說:“這紙橋?qū)ξ艺f再來一本也沒事。”男孩子高聲喊道:“放下去�!迸⒆訛榧垬蚰蟀押菇械溃骸安灰�,不要放�!崩蠋熉匕训谒谋緯派先�,這時(shí),教室里鴉雀無聲。書放上去了,只見紙橋“穩(wěn)如泰山”。頓時(shí),教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。難道老師給紙橋施了魔法?老師又笑著說:“紙折成M形,不但增加了紙的厚度,還增加了穩(wěn)定性�!蓖瑢W(xué)們聽了恍然大悟。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了小實(shí)驗(yàn)隱藏大道理。這節(jié)課真是太有意思了!

      橋的作文 篇7

        天下沒有什么橋是不會(huì)斷的,然而人們心中的橋是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的……

        ——題記

        西湖美景,斷橋殘雪,名聲響徹中外,而如今,我和爸爸奶奶也終于有機(jī)會(huì)能來拜訪這美輪美奐的天堂。

        斷橋一向是西湖最重要的景觀。如果將西湖比喻成一枚巨大的寶石的話,那么斷橋就是一條玉帶,與寶石交相呼應(yīng)。橋兩邊是碧綠的樹,雖不及春時(shí)的鮮嫩,卻自有一番大氣的意味。

        我們沉醉在天堂勝景里,都沒有說話,仿佛都在這閑適放松的氛圍中迷失了自我,只知靜靜地享受眼前這一切。

        時(shí)間流逝,卻沒有人注意到天空早已變得灰蒙蒙。直至隆隆的雷聲打破寧靜,我們才從夢境被拉回現(xiàn)實(shí)。

        說時(shí)遲,那時(shí)快,一道白光閃下,傾盆大雨自天下瀉,我急忙撐起一把傘快步向斷橋另一端的小亭子里跑去。回頭只見,爸爸和奶奶在另一把傘下緩緩移動(dòng)著。

        風(fēng)很大,柳枝橫飛,爸爸手中的傘早已開始彎曲。但他仍一手扶著奶奶,另一手用力舉著傘,渾然不知斜飛的雨滴擊打在他的背上。

        橋兩側(cè)樹木瘋狂的搖動(dòng),發(fā)出劇烈的響聲,西湖也失去了以往的柔美,開始打起波來。只有那斷橋上,爸爸和奶奶緩緩地走著,走著,似乎與外面發(fā)生的一切毫不相關(guān)。只是在這仿佛走不到盡頭的橋上移動(dòng)著。

        也不知過了多久,雨停了,天空又恢復(fù)了方才的清澈純凈,西山上的斜陽將金色灑向大地。那遠(yuǎn)處的下過雨的云被風(fēng)吹亂了,陽光便從那一個(gè)個(gè)云的孔隙中射下,形成一縷縷光柱,打在寶石般的西湖上,閃出點(diǎn)點(diǎn)金光。

        火紅的天空下,我們佇立在斷橋邊,享受著黃昏的殘陽。其中一個(gè)光柱下是爸爸和奶奶緊握著的手……

        斷橋不斷,情深意長。我想,天下沒有什么橋是不會(huì)斷的,但是親情之橋永不斷!

      橋的作文 篇8

        我有一座心中的小橋,那就是“快樂橋”。我可以每天都快快樂樂的去上學(xué),上學(xué)的時(shí)候,我還可以去小橋那兒走到學(xué)校。

        “快樂橋”是用橡皮泥做的,而且還可以變成蹦蹦床,把過路的孩子、老師、大人們都彈了過去。

        小橋的兩邊是樓房,右邊的樓房是我家,左邊的樓房是我的學(xué)校。只要你走過那座“快樂橋”就會(huì)非常非常的快樂,還可能會(huì)變色,因?yàn)橹灰氵^去,就可以變出兩種顏色,第一種是紅色,第二種是黑色,紅色代表很開心,黑色代表不開心。我去學(xué)習(xí)的路上會(huì)很少不開心,基本上都是很開心的。我羨慕的是“快樂橋”的品質(zhì),因?yàn)椤翱鞓窐颉弊屛覀兇蠹业玫搅嗽S許多多的快樂,“快樂橋”的品質(zhì)就是樂于助人。

        我不可以再幻想了,我想,只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,就一定可以夢想成真的。

      橋的作文 篇9

        今年暑假的一天下午,我們一家三口去巴東長江大橋上玩。巴東長江大橋是那么雄偉,大橋橫跨長江。站在橋上看

        長江好像是一條長龍,在飛舞。

        我們來到巴東長江大橋,看見橋上的人很多,非常熱鬧,有的坐在橋上聊天,有的在橋上照像,還有的小朋友在橋上追趕著。橋上的風(fēng)特別大,很涼爽,使我心里有種說不出的高興。

        看到別人高興的樣子,我也迫不及待的說:“爸爸媽媽我們看誰先跑到長江對(duì)岸�!庇谑俏绎w快地向前沖,用了十分鐘就跑到長江對(duì)岸,爸爸媽媽跑到對(duì)岸時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁,但我們都開心極了。

        這時(shí)夜幕降臨了,長江大橋的路燈都亮了起來,到處都是華燈高照,這時(shí)的長江大橋顯得更加輝煌、壯麗,它帶著巴東人民又前進(jìn)了一步。

        我?guī)е鴳賾俨簧岬男那楹桶职謰寢尰丶伊恕?/p>

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