獨木橋的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的獨木橋的作文9篇，歡迎大家分享。
獨木橋的作文 篇1
我在老家的時候，總聽外婆提起那座古老的橋——獨木橋。從我媽媽時就已經(jīng)有那座獨木橋了。
這座獨木橋經(jīng)歷了快半個世紀的滄桑變化，已經(jīng)變了四個模樣了。一開始只是一塊又長又細的木板，人們過橋很困難，當人們走到中間時，模板一直在晃動，如同吊橋一般。之后人們又增加了兩個木板，一塊木板釘在旁邊，另一塊木板釘在中間。雖然人們在走的時候不那么難走，但是在下雨天的時候，木板就會很滑，再加上水越聚越多，人們已經(jīng)過不了橋了。第三次是用石條搭成的橋，人們過橋時方便了些許，即使下雨天也不怕。隨著科技的發(fā)展，這座橋最后變成了用水泥灌的橋，人和車子都可以通行。
有一次，我來到外婆家，便又聽到外婆又提起那座獨木橋，在外婆的語氣中，我能感受外婆很在意那座獨木橋。于是，我便輕輕走過去，又輕輕的拍了拍外婆的衣服，好奇地問奶奶：“奶奶，你為什么那么在意那座橋呢？”外婆高興地說：“那獨木橋，雖然對你們來說一點也不起眼，單對我們這些老人，農(nóng)民來說用處可大了！獨木橋點對面是我們種的莊稼，以前沒有這座獨木橋時，我們都是踩著水過去，現(xiàn)在又了這座獨木橋，人走路來可真方便！”我聽了，心里的謎底總算解了，迫不及待地想去看看那座橋。到了哪里，只見大水猛地沖下去，而這座橋卻像一位勇士一樣，依然頑強地站在那里。如果它跟彩虹比，彩虹必然輸給它，因為彩虹雖然美麗，但卻只能讓人們進行片刻的欣賞，而獨木橋雖然簡陋，但對于我們卻有著莫大的幫助，有著重要的意義！
我愛這座獨木橋，更愛它幫助人們的品格！
獨木橋的作文 篇2
感動也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報酬，感動就是這么簡單！ ――題記
生活在這個大千世界里，我每天都在感動著，它們在我心中烙下了深深的印記，其中，一雙嫩嫩的，白白的手，在我心中永遠不會忘記，每當我想起它，我的心就飛到了那個星期天。
一個星期天，天氣特別好。藍藍的天上飄著棉花糖一樣的白云。太陽光照得人特別舒服，使人想打幾個懶懶的哈欠。我正好有時間，于是我約了幾個朋友一起去游樂場玩兒。游樂場的游戲可多啦！我一眼就盯上了一個大大的獨木橋，它是由一根木頭和兩個支架組成的，在它的正下方有一個水池，水池底部還沉這一層慌啥呢！
我迫不及待地爬上了那個獨木橋，可看似好走的獨木橋卻一點兒也不好走，因為那根木頭只有巴掌寬，而且是會活動的！這下我可慌了，想向后退，可整個獨木橋都在水池的中央，跳下去準會濺一身水！這臭水溝怎么能濺在我的身上呢？我心里默默地想著。要不，我把伙伴們叫過來？不行，他們都離我好遠呢！就是喊破了喉嚨他們也不會來�。≡趺崔k？
此時的我整個人都戰(zhàn)栗著，額頭沁出了豆大的冷汗，渾身上下都結(jié)了雞皮疙瘩，忐忑不安的心撲通撲通猛跳。我都快急哭了，不禁大喊：“救命啊！”
正在我毫無辦法坐在獨木橋上默默流淚的時候，一個大概14歲的姐姐走了過來，她梳了一層厚厚的劉海，扎著一個短短的馬尾辮，一雙大大的眼睛顯得格外有神。她走到我跟前，皺起了眉毛，關(guān)心的對我說：“怎么了？要幫忙么？”
我剛要說話，他的好朋友就開始叫他了，我原想沒有希望了，誰知，他對朋友的喊聲置之不理，堅持聽我說下去。
“我... ...我，姐姐，這個獨木橋... ...”我的聲音小得像蚊子。
“哦！”姐姐點了點頭，眉頭上的“鎖”打開了，笑瞇瞇的對我說，“那我扶你吧！”
他伸出了他白白的，嫩嫩的手，拉著我的手。走在水池的沿上，小心翼翼地跟著我的步伐走，我稍有不穩(wěn)，她的另一只手就馬上伸出來扶著我。有她在身邊，我放心了許多，步子也買的打了起來。不大一會兒，我就走到了獨木橋的另一端。獨木橋有些高，她怕我跳下來會摔著，就走到我面前，伸出雙臂，卡著我的腋窩，慢慢地把我放在懷里，輕輕地放在地上。我忽然發(fā)現(xiàn)，她的懷抱是那樣溫暖！
下來后，他微笑著對我說：“下次可不要這樣了哦！”
我正要謝謝她，她卻跟著他的朋友走出了游樂場。頓時，一股暖流流進了我的心中，是�。∈郎系暮萌苏媸菬o處不在�。∥冶静徽J識她，但她卻愿意向我伸出援助之手，我能不感動么？頓時，我的眼淚奪眶而出，在水中蕩出圈圈漣漪……
感動也許就在前一面映入腦海，淚便是賦予前一面的報酬，感動就是這么簡單！感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄清又明亮；感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈又寬敞；感動，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜又平和……
獨木橋的作文 篇3
我的老家在甘肅省靈臺縣城西的一個小山村，村子的南面有一條自西往東流淌的、彎彎曲曲的河——黑河。河的上游有一座可通行汽車的水泥拱形橋，河的下游有一座鐵索橋，但我最喜歡離村莊最近的獨木橋。
去年我回老家，姐姐帶我去縣城買菜。要去縣城，必須經(jīng)過黑河。在路上，我問姐姐黑河的由來，姐姐和顏悅色地說，這條河發(fā)源于西邊的關(guān)山，是涇河的支流，到了陜西渭南就與渭河相匯了。咱們村里人為了節(jié)省時間，總是走這座獨木橋。
過橋的時候，我看見一根又粗又長的木頭搭成的橋面凹凹凸凸的，好像從來沒有人修整過似的，走在橋上，我好像跟著流水要一起流走似的，東倒西歪，搖搖晃晃，直讓心驚腿軟，危險極了！還是姐姐關(guān)心愛護我，她扶著我一步一步地挪過了獨木橋。
我看見黑河不像大渡河那么洶涌澎湃，也不像長江黃河那么馳名中外，她只是大山深處一條很普通的河，但她千百年來，一直默默無聞地養(yǎng)育著沿岸的人們。黑河上的獨木橋沒有水泥拱形橋那么寬大，也沒有我們寶雞渭河世紀大橋那么巍峨壯觀，但她給老家的鄉(xiāng)親們帶來了更多的方便，為老家的人們減輕了很多辛勞和煩惱。
我崇敬你，家鄉(xiāng)的河——黑河。
獨木橋的作文 篇4
在兩座峭壁間有一座獨木橋。
多少年來，人們都是從橋的這頭走到那頭，但也只有少部分從那頭又走回了這頭。聽說橋的那頭是一座繁華的城市；聽說那頭是一座人吃人的城市；聽說那頭城市的人多得任何先進的交通工具都使用不了，只有走路。其實，有時走路也能踩死一個人。這時人們不斷感嘆：“真是人太多了！”
“那我們多踩死幾個吧！”
“好啊，反正人已經(jīng)爆滿了�！�
橋的這頭有個自稱是諸葛再世。他說：“之所以那頭會人吃人，是因為人太多，這很正常；之所以那頭繁榮，是因為踩死一個人會有100元的獎勵�！�
人說：“你怎么知道？”
“我是再世諸葛啊，不信你可以去看看。”
于是，很多奈不住好奇心的人踏上了這座橋。和以前一樣，許多人去，幾個人回，而那幾個人回來后已經(jīng)傻了。
有人說：“難道這是真的？那些人都被踩死了，而那些回來的都是僥幸沒被踩死，但是已經(jīng)傻了，傻了��！”
從此，再每人踏上那座獨木橋。
獨木橋上長滿苔蘚。
人們說：“不是我怕那頭的那座城市，而是苔蘚太多，易滑倒。想想看，橋下可是望丈深淵，掉下去了跟去那座城市有什么區(qū)別啊！”
其實還是對那座城市有畏懼感，又何必拐個彎來說呢？
這時，哪個再世諸葛又說了：“人啊，這就是人之本性。”
人們對再世諸葛的話崇拜之至，他的話被視為真理，就像當初歐洲人盲目崇拜亞里士多德一樣。
很多年過去了外，那座橋很少有人走過。
突然有一天，村里有位孩子生病了。這是極為罕見的病，沒有人見過。有人提議：“過橋頭看看�！薄暗恰�
孩子病得已經(jīng)沒法了，讓人可憐。他爸爸決定試一試。第二天，他背著孩子過了獨木橋，來到橋那頭的城市。半年后，他與孩子從橋那頭走到了橋這頭。
孩子的病好了。
他說：“那真是一座好城市，我們真應(yīng)去看看，外面的世界真是精彩！”
于是人們又踏上了這座獨木橋。
兩年后，人們拆了這座獨木橋，架起了一座水泥橋。橋面平坦寬闊。
兩年后，村里建起樓房。村里富裕了。外面的人也不斷涌進村子，村里修起了公路。
水泥橋上，人來人往。
獨木橋的作文 篇5
一天，小山羊咩咩想去看望他的奶奶。在他去奶奶家的路上，必須要經(jīng)過一座獨木橋。在他剛要過獨木橋的時候，發(fā)現(xiàn)小山羊丟丟從對面走來，他也要過獨木橋。咩咩心里想：我要先過去。丟丟心里想：我要先過去。
于是，他們兩個都上了獨木橋。他們走到中間，咩咩說：“讓我先過去。”丟丟說：“讓我也過去。”他們誰也不讓誰，說著說著就打了起來。
打著打著，“撲通”，兩只小山羊都掉進了河里。他們都害怕地大聲喊：“救命��！救命��！”最后，咩咩拉著小山羊丟丟拼命掙扎著游上了岸。
看著濕透了的衣服，他們兩個都不好意思了。他們心里都很后悔。后悔不該那樣做。
獨木橋的作文 篇6
一個天氣晴朗的下午，老師帶我們?nèi)プ擢毮緲颉?/p>
我一看見獨木橋，覺得它除了有點窄以外，并沒有什么好值得害怕的。心想：“走獨木橋?qū)嵲谑翘唵瘟耍瑢ξ襾碚f是小菜一碟�！笨墒�，當我走上了獨木橋，才發(fā)覺這個橋東搖西擺，只要有人輕輕一推，我們大家就可能會掉下去，掉到橋下的小河里，把衣服弄濕，也有可能還會被淹死……簡直不敢再往下想了，于是我有些忐忑不安了，好想退回去不再走了�？墒俏易咴陉犖榈闹虚g，現(xiàn)在是進退兩難了，只能隨著隊伍硬著頭皮往前走。我愁眉苦臉地走呀走呀，終于走到底了。我剛覺得松了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)要走回去的路更難了，要向前要跨一大步才能前進一步，我也只有耐著性子不辭艱難地繼續(xù)前進……，當我總算回到原地的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己安然無恙，毫發(fā)無損，原來只是虛驚一場。
啊！走獨木橋太刺激了，下次有機會還要來走一走。再感受一下＂堅持就是勝利＂的感覺！
獨木橋的作文 篇7
我很喜歡讀書，每每都讀的有滋有味的，書已經(jīng)成為我必不可少的好朋友，好伙伴。
我現(xiàn)在正讀著的一本書叫《智慧背囊》，那里面有一篇文章是《獨木橋的走法》。這是一篇哲理性的文章，也是我最喜歡的一個故事。前幾天，我還在課堂上口語交際中講述了這個故事，為此，我也朗讀了好多遍，感覺每一遍都能有更深的體會。
這篇文章講述的內(nèi)容是：幾個同學向老師請教心態(tài)對人的行為是否會產(chǎn)生影響？老師通過讓同學們試著走橋下游動著毒蛇的窄木橋，從起初同學們摸黑能走過窄木橋，到燈亮后看清了橋下的毒蛇全部怯懦，不敢走過。用事實來反映出心態(tài)對人的行為具有巨大的影響。通過讀這個故事我明白了一個道理：當面對挑戰(zhàn)的時候，有時失敗的原因不是因為勢單力薄，不是因為智能低下，而是因為我們把困難看的太清楚、考慮的太詳細，才會被困難嚇倒，舉步維艱。倒是那些沒有完全把困難完全看清楚的人，更能夠勇往直前。當看到這個故事時總會聯(lián)想到自己，記得第一次參加演講，演講稿是當時的班主任準備好的，我很快就背下來了。起初我一點負擔也沒有，認為輕輕松松就能成功�？墒钱斘乙呱吓_看到整個級部的同學們坐在那里時，我就緊張極了，甚至連放棄這個念頭都曾浮在腦海中。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白，在做事情之前，考慮周全是必要的，但是不要猶豫不決，那只會阻礙我們前進的步伐。居里夫人曾說過：“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神、勇往直前的毅力和誠實不自欺的思想而行，則定能達到至善至美的地方�！�
讀書多美啊,不僅可以讓我享受故事的樂趣，也可以讓我感受到許多道理。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，會讀書。同學讓我們一起感受書的魅力，體會書中的快樂吧！
獨木橋的作文 篇8
一天，河西的公雞一步一停，小心翼翼地走上獨木橋。它抬頭一看，呀，河東的公雞也上了橋。
小小的獨木橋怎能讓兩個一起過?河西公雞說。是我先上的，應(yīng)該讓我先過。。說著，它昂起頭挺起胸，紅紅的冠子在頭上一擺一擺的，一副驕傲的樣子。河東的公雞聽了，氣得尾巴上的毛都翹了起來，它瞪著眼說。是我先上橋的，應(yīng)該我先過。說著它也昂起頭挺起胸。。是我!。。是我!。它倆叫聲越來越大，走得越來越近。終于，它倆打了起來。
河西公雞啄了河東公雞的冠子，河東公雞啄了河西公雞的脖子。它們越打越激烈。后來，河西的公雞被啄掉了一大塊雞冠，它氣得一下子飛了起來，想用爪子抓河東的公雞。河東的公雞也不甘示弱，撲打著翅膀飛起來迎戰(zhàn)。當它們都飛在空中時，忽然意識到這是在獨木橋上，又趕緊往下落，可是已經(jīng)晚了，于是一同落入了河中。河水濺起一片浪花，一會兒又恢復(fù)了平靜。從邢以后，再也聽不到兩只公雞斗架的聲音了。
獨木橋的作文 篇9
在初升高的獨木橋上，簇擁著萬千莘莘學子，他們通過三年初中學習的拼搏和進取，夢想著自己心中的方向，希望靠自己的努力，希望靠知識的積累，邁進心中理想的高中殿堂。不約而同的齊聚在這狹小而又悠長的獨木橋上。
題記
中考結(jié)束后，每位考生和家長都希望盡快通過教育網(wǎng)站或撥打電話語音電話，提前得知考試信息的發(fā)布。然而一次次的刷新，一次次的語音提示都讓他們失望而歸，讓孩子和家長心中充滿了焦慮和不安，在等待中彷徨，在守候中徘徊。
今天是20xx年7月10日，是一個讓萬千學子值得期盼的好日子，不管是否他們能考入自己理想的高中殿堂，還是留下來繼續(xù)復(fù)讀,無疑給了萬千學子一個心的釋放，精神的放松。在學校張榜公布了中考考試成績的.那一刻，一個個考生在張榜的成績前，相互簇擁，緊張的張望，滑過的眼神一排排一行行,無時不在紅榜前找尋自己的名字；撲通的心跳七上八下，無時不在關(guān)注著那讓人期盼已久的一串串阿拉伯數(shù)字。
在喧鬧的人群中，有的考生歡呼雀躍，高呼著，蹦跳著；有的考生緊鎖眉頭，沉默著，失落著；有的考生以淚洗面，抽泣著，嚎叫著。演繹著一幕幕人生失落凄美憂傷的跌宕，書寫著一幅幅人生得意神采飛揚的絕唱。
這個黑色的七月，在這個緊要時刻，等待像一首綿延不止的歌謠，總是回旋在人生起伏的舞臺上。一位少年，從擁擠的人群中緩緩地走了出來，額頭滲著汗珠，白色的半袖，面含著微笑，握著母親的手冰涼而潮濕，顯得極度的緊張。他就是我的外甥，年少癡狂，三年的苦讀，換來今日的微笑，他是這個所謂黑色七月的一個勝利者，他用自己的勤奮和努力，實現(xiàn)了自己的夢想，在擁擠的獨木橋上站穩(wěn)了自己的腳步，沒有被排擠在獨木橋之外，他以堅定的信念完成了人生中的第一次選擇。
他是幸運的，他以594分的分數(shù)略低于統(tǒng)招走了大同二中定向，圓了自己的夢想，踐行了自己的承諾，在這座獨木橋上傳遞著自己夢前進的方向。他差點與自己填報的二中的志愿插肩，差點與自己夸下的�？谑е槐�。明日即將背上理想的行囊，踏上自己夢中理想的標航，希望他不要辜負家人殷切的希望，甩掉包袱，輕裝飛翔，以優(yōu)異的成績回報父母的期望。
學習從來就是一種苦澀無味，讓人無法想象的過程，每一次月考，就是一次知識的檢閱；每次補課，就是一次知識的積累，機會永遠是留給有準備的人。他的成功，是學習旅途中一次次馬不停蹄辛勤的付出和汗水；他的成功，是學習驛站中一次次補課預(yù)習知識的積累和刷新。
此刻，我唯有衷心的祝愿，我唯有虔誠的祝福，在接下來的三年高中之路上，一路前行，奮勇猛追，開辟一片屬于自己的新天地。我相信，你將再次踏上高考這座獨木橋，點亮你人生的征程，完成你生命中的再次追尋，在獨木橋上重溫夢的傳遞，夢的接力，以優(yōu)異的答卷，去譜寫自己的人生。
一直無比感動，感動著莘莘學子對夢的的執(zhí)著，感動于他們伏案苦讀那簡單純樸的心境。
一直深信無疑，茫茫求學路上，有付出就有回報，有夢想就有追求，十載寒窗苦中樂，一朝中榜寫春秋的深刻內(nèi)涵。
一直一直祈愿著，獨木橋上你擁我擠的狹窄路上，用自己淵博的知識，靠自己聰明的思維，開辟一條你追我趕，不甘落后的夢想之路，傳遞夢的方向，實踐自己的理想和抱負。
一直一直銘記著，明年將是兒子獨自踏上這座獨木橋，去傳遞自己夢的方向，那時會將是欣慰還是憂傷？我不得而知，給他一片天空，讓他去飛翔，給他自己空間，靠他去努力。
你看，求學路上，潮涌的莘莘學子，通過三年的努力，三年的汗水，都幻化成夢想的流星，閃過夢的邊緣，徘徊在擁擠的獨木橋上，等待起航。
你看，不論走在橋上的還是落入水中的，他們都震動著飛翔的翅膀，接受命運的重新安排，開始生命的再次遠行，飛向自己夢中的天堂，在陣陣涌讀中，留下屬于自己的傳奇，雨荷飄香，獨木橋上傳遞夢的方向。
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