【精選】橋的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的橋的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
橋的作文600字 篇1
我看了《信任》這篇文章，讀后使我既感動(dòng)，又慚愧。
這篇文章寫(xiě)了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街?tīng)器店買(mǎi)助聽(tīng)器。爺爺看中的助聽(tīng)器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過(guò)這件事，覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢(qián)和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少啊？如果世間每個(gè)人都像店主這樣，那我們的社會(huì)該是多么的美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果店主是一個(gè)摳門(mén)的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽(tīng)器，就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂(lè)。我認(rèn)為，店主不僅是在賣(mài)助聽(tīng)器，他同時(shí)，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂(lè)。我打心眼兒里欽佩店主！
我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢？因?yàn)橛幸淮�，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買(mǎi)文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說(shuō)明天還。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧？哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借！于是，我便對(duì)歐丙玉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶錢(qián)�！薄芭��！彼卣f(shuō)了一聲。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真的好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂(lè)連自己的好朋友都舍不得給，那以后她憑什么會(huì)幫助我，信任我，把快樂(lè)送給我？
人間需要互相信任。信任別人可以給自己也給得到的人帶來(lái)快樂(lè)，讓得到信任的人感到溫暖，何樂(lè)不為呢？相反，一些不愿信任別人的人，他們就更不會(huì)得到別人的信任，當(dāng)然也就感受不到信任的快樂(lè)。那為什么不信任別人？為什么不大家都享受幸福和快樂(lè)呢？
看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。
橋的作文600字 篇2
天，著實(shí)的熱，同學(xué)們不停地“左右開(kāi)弓”，扇扇子的手早已酸痛不已，可是，誰(shuí)也不愿意打開(kāi)窗戶，讓涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。
窗戶玻璃上貼著一層厚厚的報(bào)紙。如果打開(kāi)窗戶，我們很多同學(xué)的“不檢點(diǎn)行為”就會(huì)盡收老師眼底，那么，這些同學(xué)就可能要遭殃了。
我們的這間教室正對(duì)著班主任老師的辦公室，平時(shí)我們的一舉一動(dòng)都被班主任監(jiān)控著。過(guò)去，我們不明就里，疑惑老師沒(méi)在教室怎么就清楚我們的舉動(dòng)呢？后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，都是窗戶惹的禍。班主任的視力超好的，可能是1。5，我們的任何舉動(dòng)她都看得清清楚楚，沒(méi)辦法，我們只好蒙住她的眼睛——把窗戶貼上厚紙。
可是，我們又發(fā)現(xiàn)，前一天辛辛苦苦貼的紙到第二天又都消失得無(wú)影無(wú)蹤，不少“兄弟姐妹”被班主任召到辦公室“接見(jiàn)”，回來(lái)都一臉的苦相。于是，我們都明白了，撕掉窗戶紙的是我們最最敬愛(ài)的班主任。于是，一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)展開(kāi)了，我們白天貼，班主任晚上撕。
這是一種耐力和堅(jiān)持的較量。
終于，有一天早上，我們來(lái)到教室的時(shí)候，前一天晚上貼上去的報(bào)紙仍原封不動(dòng)地貼著。正在我們疑惑的時(shí)候，班主任來(lái)了。我分明感到她走上講臺(tái)的步伐少了平時(shí)的輕快，而是變得有些沉重。她清了清嗓子，緩緩地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)去，我總認(rèn)為大家還沒(méi)有長(zhǎng)大，還需要老師的監(jiān)督和矯正，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。昨天晚上，我正準(zhǔn)備撕掉大家貼在窗戶上的報(bào)紙時(shí)，突然被其中的一篇文章吸引了。文中說(shuō)，你們都長(zhǎng)大了，自我控制的能力增強(qiáng)了，作為老師，我應(yīng)該還給你們自由的空間，引導(dǎo)你們自我控制。對(duì)不起，同學(xué)們，我為過(guò)去自己的做法道歉！”
班上響起了熱烈的掌聲和善意的笑聲。坐在窗戶旁的同學(xué)迅速站了起來(lái)，三下兩下撕掉窗戶上的紙，打開(kāi)窗戶，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，愜意極了。老師、同學(xué)對(duì)了眼，會(huì)心一笑。
是啊，心與心之間的距離本來(lái)是遙遠(yuǎn)的，但老師和同學(xué)用理解和寬容架起了一座美麗的心橋，心靈得到了溝通，距離就不再遙遠(yuǎn)。
橋的作文600字 篇3
我們每一個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)籍。讀書(shū)，會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，會(huì)讓我們的生活變得多姿多彩，會(huì)讓我們搭起理想的橋梁。書(shū)好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸；書(shū)好比是船，它會(huì)載著你出海遠(yuǎn)行；書(shū)好比是朝陽(yáng)，它會(huì)帶領(lǐng)你走向黎明；書(shū)好比是一把火，它會(huì)為你照亮心中的黑暗；書(shū)還是……
有一次，我偶然間看到了動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪伯伯寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本短篇小說(shuō)。我隨便翻了翻，覺(jué)得內(nèi)容十分有趣，便有了看下去的欲望。我從這本書(shū)中認(rèn)識(shí)到了一只母狼紫嵐，它是一只為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而永不放棄的狼。它為了能夠讓自己的三個(gè)寶貝兒子成為出色的大公狼，從而讓它們奪取王位這個(gè)偉大的理想而訓(xùn)練它們，把自己弄得滿身傷痕，甚至付出了寶貴的生命�？赐赀@本書(shū)后，我從它身上得到了一個(gè)寶貴的.道理：要成功，必須付出艱苦的努力，要為自己的理想而堅(jiān)持不懈。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你吧：我的理想是成為一名出色的鋼琴家。
正因?yàn)檫@個(gè)理想，所以我從九歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這種樂(lè)器的聲音很好聽(tīng)，使我很感興趣。可是過(guò)了一段時(shí)間，曲子越來(lái)越難了，我便漸漸地厭倦了。之后媽媽每次叫我練琴時(shí)，我便會(huì)搞搞這個(gè)，摸摸那個(gè)，來(lái)拖延時(shí)間。有一次，我去學(xué)琴時(shí)，老師問(wèn)我為什么曲子這么不熟練。我答不上來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己很委屈，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，那本書(shū)中紫嵐的形象在我的腦海里浮現(xiàn)。我的眼淚頓時(shí)沒(méi)有了，我心想：哭也不能解決問(wèn)題呀！于是，我專心致志地聽(tīng)老師講課�；氐郊液�，我便試著回憶起老師彈奏時(shí)候的拍子，這才發(fā)現(xiàn)我的拍子打錯(cuò)了。我又重新彈了一遍，十分成功，自己都覺(jué)得十分驚奇。而現(xiàn)在呢，我已經(jīng)順利考到了六級(jí)，離“成為鋼琴家”這個(gè)偉大的理想似乎又跨進(jìn)了一步。
讀書(shū)，會(huì)使人受益終生，會(huì)使你為自己的理想而奮斗。所以，我們要多讀書(shū)，讓它成為我們理想的橋梁。
橋的作文600字 篇4
時(shí)光是流動(dòng)的水，從橋下流過(guò)。春水濾過(guò)，橋下盎然生機(jī)；夏河淌過(guò)，橋下葳蕤繁茂；秋波潤(rùn)過(guò)，橋下火紅熱烈。時(shí)光流過(guò)的每個(gè)時(shí)節(jié)，橋下的風(fēng)景，都默契地演繹五彩繽紛。一聲雁鳴，兩片落葉，三場(chǎng)清霜，橋下，一夜之間，紅透了，醉翻了。那行行“青澀少年”，改變了顏色，紅裝素裹，分外妖嬈。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。穿越時(shí)空的大文豪蘇軾，在耳畔淺唱低吟，在眼前揮毫潑墨，詩(shī)配畫(huà)，畫(huà)對(duì)詩(shī)，丹青點(diǎn)點(diǎn)，詩(shī)歌行行。我眼前的風(fēng)景，何嘗不是蘇學(xué)士丹青配美文的杰作？
橋下的路，我朝夕相隨。一座別致的橋，橋下的路十八彎，風(fēng)景二十處。路，隨著橋的造型而變化，時(shí)而曲徑通幽，時(shí)而豁然開(kāi)朗，時(shí)而驟然而止，時(shí)而折彎回轉(zhuǎn)。我慨嘆建筑師的聰明才智，我最?lèi)?ài)橋下兩行美艷的火炬樹(shù)。兩行火炬樹(shù)，夾擁著橋下的路，如流線般，隨橋而動(dòng)，流暢而優(yōu)美，灑脫而自然。秋意濃濃，橋下的火炬樹(shù)，情意更濃。秋風(fēng)穿過(guò)，那些衰葉弱枝，降落塵土。這群火炬樹(shù)以自己的方式，表達(dá)對(duì)秋日的熱愛(ài)�？窗桑∠∈璧娜~子，俊逸疏朗，明快清晰。霜后的天是那樣的藍(lán)，那樣的高，明媚的陽(yáng)光，濾過(guò)火炬樹(shù)的葉子，紅色的葉子，印在藍(lán)色的天空，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。眺望那片高挑的葉子，在枝頭靜美沉思，空靈的、細(xì)長(zhǎng)的，如同天空掛著的紅月亮，美艷多姿。經(jīng)過(guò)此處，我喜歡慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，我喜歡被紅色多浸染幾分，沾沾秋的靈氣，寫(xiě)出一篇優(yōu)美的散文，留作冬日吟讀，回味秋的韻味。
這群“紅衣少年”，怎么就這樣魅力無(wú)限、招人喜愛(ài)？城里的畫(huà)家來(lái)了，擇一最佳位置，支起畫(huà)架，揮動(dòng)畫(huà)筆，和紅樹(shù)共語(yǔ)；休閑的老人來(lái)了，樹(shù)下漫步，一頭銀發(fā)，和紅葉爭(zhēng)美。用相機(jī)凝固這一瞬間，太美了！天，藍(lán)的深不見(jiàn)底，葉，紅的爛醉如泥，發(fā)，白的如雪如霜，這是顏色的極致，是色彩的盛宴，更是秋天之獨(dú)有！
橋的作文600字 篇5
春、夏、秋悄悄地來(lái)過(guò)，卻已離去，換來(lái)的是冬爺爺無(wú)比嚴(yán)肅的面孔，看了都叫人害怕。草兒不再歡快，花兒不再綻放往日的笑，樹(shù)，噢！樹(shù)也開(kāi)始掉發(fā)了。瞧！那些枯黃的樹(shù)葉可謂是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀！
依舊是這個(gè)季節(jié)，依舊是這種天氣，依舊是這個(gè)家，這個(gè)溫暖的家。只是多了份關(guān)心。
我已習(xí)慣了在家中的生活，每天，我都會(huì)和媽媽吵上一架，或許是兒時(shí)的年幼無(wú)知吧！我總是認(rèn)為媽媽偏心，偏心于我弟弟，而不曾估計(jì)我的感受，我曾痛哭過(guò)，我曾深夜望著星星，問(wèn)：“為什么？”淚珠就想兩串?dāng)嗔司�的珠子，“嘀�！贝蟮匾矠槲冶瘋Ｖ钡接幸惶煳也耪嬲靼�。
夜晚，我又一次在啜泣中睡著。半夜，我的眼不禁睜開(kāi)，我朦朧的看見(jiàn)有一絲光。是星星們?yōu)槲冶瘋l(fā)出的光嗎？是月亮奶奶為我而照射的嗎？是什么呢？我正十分疑惑時(shí)，將那惺忪的眼完全睜開(kāi)，這時(shí)我才意識(shí)到，那不正是我寫(xiě)作業(yè)的書(shū)房嗎？
我悄悄地走了過(guò)去。我看見(jiàn)媽媽正翻著我兒時(shí)到現(xiàn)在的照片，眼角中還不時(shí)流出欣喜的淚，看到這里，我的眼中不禁流出了淚，嘴角上也微掛著一絲笑�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)怪您了，我一直認(rèn)為�！毙闹羞煅手�，想說(shuō)，卻說(shuō)不出。
從此之后，我更聽(tīng)媽媽的話了，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在家中，我更學(xué)會(huì)關(guān)心他人，給予他人溫暖。在媽媽的教育下，我漸漸的懂事了。
愛(ài)是永恒的主題。這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)，所以在不停旋轉(zhuǎn)。讓這愛(ài)的雨霖，將我們心靈中的污垢洗刷吧！
其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，我與媽媽的心早已有了一座小橋，這座橋堅(jiān)韌無(wú)比，它是媽媽愛(ài)我和我愛(ài)媽媽的見(jiàn)證。其實(shí)“小橋”并非是真正的橋，而是我對(duì)媽媽的歉意、感激。千言萬(wàn)語(yǔ)也難以描述我對(duì)您的愛(ài)。我只能用最為普遍的只言片語(yǔ)來(lái)告訴您：“媽媽，我愛(ài)您�！�
橋的作文600字 篇6
在我的家鄉(xiāng)——酒泉最大的小區(qū)“康盛花園”里有一座人人知曉的“大橋”，這不但是我最熟悉的一座石拱橋，也是我最難忘的一座橋。
因?yàn)�，在那里我把我最天真、無(wú)邪的幼年的快樂(lè)留在了那里。
這是一座無(wú)名的石拱橋。
橋的底下是一個(gè)很大的水池，有噴泉。
春天，我常常穿著薄毛衣，套著小外套，扎著兩個(gè)小辮子跑去橋上看老爺爺給池子里面放水。
夏天，我又穿著漂亮的連衣裙，蹦蹦跳跳地跑到橋上看噴泉，有的時(shí)候，一股水就突然噴了過(guò)來(lái)，嚇得我拎著濕乎乎的裙子哭著就去找媽媽了。
而秋天呢，我又小心翼翼地走在橋上，生怕像夏天一樣忽然又有水噴過(guò)來(lái)，可是年幼的我哪里知道，不知早在哪一天噴泉已經(jīng)不噴水了，而我卻還小心的張望一下，然后快速地跑了過(guò)去，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得我那時(shí)很“笨�！�
咦，雪花怎么這么快就飄下來(lái)了!肯定是冬天到了。
在我那小小的腦袋瓜里得出這樣一個(gè)結(jié)論。
于是，我裹著厚厚的羽絨服來(lái)到橋上，我調(diào)皮地坐到橋的最高處，然后快速地滑了下去，滑到下面的亭子里時(shí)，就會(huì)摔一個(gè)大跟頭，但是，小時(shí)候的我是一個(gè)不知道疼痛的小娃娃，所以，摔倒后我會(huì)以最快的速度爬起來(lái)，拍掉身上的雪，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)又對(duì)我嘮叨一番。
可是現(xiàn)在想起來(lái)，我才會(huì)感覺(jué)到那是媽媽對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)。
哦，幼年的我把美好、快樂(lè)的時(shí)光留在了石拱橋上，可是不知為什么，當(dāng)我再一次走上大橋的時(shí)候，一點(diǎn)也找不到以前的一切了。
當(dāng)我春天去大橋時(shí)，對(duì)放水一點(diǎn)也不感興趣了;當(dāng)我夏天去大橋時(shí)，早已知道噴泉會(huì)噴到哪里了;當(dāng)我秋天去大橋時(shí)，再也不會(huì)怕那些不會(huì)噴水的噴頭了;當(dāng)我冬天去大橋時(shí)，一點(diǎn)也不想玩小時(shí)的“滑梯”了……
哦，幼年的記憶，我不是讓你乖乖地呆在橋上了嗎?你們?cè)趺纯梢赃@樣不聽(tīng)話，難道就這樣消失了嗎?
橋的作文600字 篇7
成都是一個(gè)繁榮昌盛的地方，自然和橋有著不可分離的關(guān)系。如；木橋、石橋、水泥橋但是我感覺(jué)最美麗的橋－－那就是雄偉的人南立交橋。
它的柱子是由鋼筋和水泥做成的，柱子支撐巍峨雄偉的立交橋，看的出它是多么的確堅(jiān)固。柱子使立交橋橫跨在繁華的街道交叉處。橋上有鋼鐵做成的扶手，扶手間每隔一段同樣長(zhǎng)的距離就有一盞明亮的燈，如果你能把它們串起來(lái)，真象一條五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈.橋下有一個(gè)花壇，圍著花壇繞了幾個(gè)圈，花壇中種著鮮花和綠草，讓人走在橋下，聞著鮮花和綠草散發(fā)出的淡淡的香味，讓人神清氣爽.橋邊的兩頭還有一個(gè)大氣球似的彩燈，辦著絢麗的光，如果在晚上那才叫美呢！
天才蒙蒙亮?xí)r，燈依然亮著，但卻沒(méi)有夜晚的燈明亮，立交橋象被一只只閃著金黃色熒光的螢火蟲(chóng)照著似的，著起來(lái)既雄偉又美麗.天慢慢地亮起來(lái)，路燈辛苦地工作了一晚，含著疲憊的身影一下子睡著了.有一些辛勤的人流漸漸地多了起來(lái)，橋上橋下的車(chē)鈴聲也慢慢嘈雜起來(lái)，匯聚成一段悠揚(yáng)的樂(lè)章.中午時(shí)分，太陽(yáng)火辣辣的照射在橋身上，橋兩邊像是鍍了一層層金子.晚上，燈火輝煌，橋下的花壇里美麗的花草被燈光照射，花草像是披上了一件彩色的透明的衣裳，更加?jì)擅?橋上，車(chē)輛川流不息，如果從高處看，車(chē)上閃爍著的燈光隨著車(chē)子的開(kāi)動(dòng)，像一串流動(dòng)的夜明珠，這是一派多么雄偉的杰作��！給人一種美的享受.
人南立交橋像是一朵公路上璀璨的明珠，同時(shí)裝點(diǎn)著城市的美麗.我親愛(ài)的人南立交橋，你用龐大堅(jiān)固的身軀，為我們撐起了一條路，你有著一種偉大的奉獻(xiàn)精神，你為我們架起了溝通橋梁，使沒(méi)有路的地方有了路
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