精選寫橋的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫橋的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
寫橋的作文 篇1
人人都說(shuō)子女和父母之間存在著代溝,其實(shí)不然,只是我們沒(méi)有找到溝通對(duì)方的橋梁。
——題記
“ 中國(guó)石拱橋一文,是一篇說(shuō)明文,課下同學(xué)們找到文章的說(shuō)明方法,明天檢查!焙貌蝗菀着蔚阶粤(xí)課下課快要放學(xué)了,門口傳來(lái)語(yǔ)文老師“婉轉(zhuǎn)”的聲音,唉,同學(xué)們還都沉浸在題海之中,聽(tīng)到這,不禁又嘆了一聲,不知今天又多晚才回家。
天色漸漸暗了下來(lái),走在回家的路上,皓月當(dāng)空,僅有一輪圓月和路旁的點(diǎn)點(diǎn)燈光陪伴著我,不覺(jué)有一絲落寞。到家門口,門前的燈已亮,我輕輕打開(kāi)門,正準(zhǔn)備躡手躡腳跑回屋里,不巧,正被老媽逮個(gè)正著!罢赐,上哪去了?是不是去玩了?我和你說(shuō)過(guò)多少次......”我最佩服老媽這一點(diǎn)了,不管你有沒(méi)有錯(cuò),先蓋上一個(gè)罪名,接著往下發(fā)展,順便帶上幼兒園的錯(cuò)一起訓(xùn)。我已開(kāi)始連說(shuō)幾個(gè)不字,還想解釋,誰(shuí)知老媽一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都不留,我實(shí)在忍不住了,大聲說(shuō)道:“行了!,我最近學(xué)習(xí)壓力大你又不是不知道,回來(lái)晚點(diǎn)怎么了?”說(shuō)罷進(jìn)屋,將門狠狠地摔上。
晚上,心里好難受,被人誤解還在其次,讓老媽傷心不安才是主要。想想也是,媽媽最近工作壓力很大,精神狀態(tài)一直欠佳,況且為人父母最擔(dān)心孩子,發(fā)點(diǎn)脾氣也屬正常。都怪我,沒(méi)有解釋清楚,對(duì)媽媽態(tài)度更是不應(yīng)該。忽然想起那篇石拱橋的說(shuō)明文還沒(méi)寫,于是埋頭苦寫是不好理解,正在這時(shí),老媽手里端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)說(shuō);"最近學(xué)習(xí)壓力大,喝杯奶吧!”我正愁老媽傷心呢,見(jiàn)他進(jìn)來(lái),頓時(shí)松了一口氣,趁機(jī)調(diào)和一下氣氛,“媽,你看這篇橋的文章有什么說(shuō)明方法?”“嗯 ?我看看......”等老媽講完,我對(duì)老媽說(shuō);"媽,對(duì)不起,我不希望吵架的,其實(shí)我.......”“沒(méi)事,我明白,女兒始終是媽媽貼心的小棉襖,我們不吵架,我們更加沒(méi)有代溝,因?yàn)槟憧礇](méi)就像這文中的橋."望著老媽的背影,我會(huì)心的笑了。
誰(shuí)說(shuō)子女和父母之間有代溝,那只是缺少一座溝通理解的橋梁罷了,父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的 ,子女對(duì)父母是理解的,這就形成了一座堅(jiān)不可摧的橋,是心中的那座橋。感謝母親找到與我搭起溝通的橋梁。哦,還要感謝語(yǔ)文老師的那篇“橋 ”讓我和老媽之間的橋變得更加美麗通暢!
寫橋的作文 篇2
在一個(gè)霧蒙蒙的星期六早晨,姥爺帶我去安康漢江大橋觀景。
我們先來(lái)到高高的城墻上放眼望去,漢江奔流不息,漢江大橋橫跨漢江,把江南和江北連在一起。
我們來(lái)到了漢江大橋城門,我看見(jiàn)了城門四周有四頭水牛,它們的犄腳很長(zhǎng)很尖、肚子很圓、腿方方的象四根小柱子。城門的頂端有一只展翅飛翔的金鷹。姥爺告訴我:人們希望水牛能鎮(zhèn)住漢江河里的水妖,而金鷹則象征著我們安康的騰飛。
漢江大橋被分為兩座小橋。右半邊的橋是江南到江北的汽車行駛的道路。左半邊的橋是江北到江南的汽車行駛的道路。漢江大橋上汽車穿梭往來(lái),行人也絡(luò)繹不絕。
漢江大橋上總共有22盞燈。我站在漢江大橋上往江里看,江里的水深淺不一,深的地方的水是綠色的,淺的地方的水是白色的,還有的地方的水干了,露出了白白的沙灘。
我們又來(lái)到了橋底,看見(jiàn)了漢江大橋是由10個(gè)橋墩支撐起來(lái)的,而且每個(gè)橋墩都是由12根柱子組成的,非常堅(jiān)固。
漢江大橋是江南、江北交通樞紐,它給我們安康人民的生活帶來(lái)了很大的方便,也為安康的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我愛(ài)漢江大橋,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)安康!
寫橋的作文 篇3
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng),篩去記憶,留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老,領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而,我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋,記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校,旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年與無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅平靜的感情湖水,不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng),橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。
寫橋的作文 篇4
這座橋,經(jīng)歷了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月的磨礪,沒(méi)能使它掉落一磚一瓦,時(shí)光的無(wú)情,反而使它更顯古韻。如果世間萬(wàn)物都有生命的話,那它應(yīng)該是一位德高望重的老人了吧,六十個(gè)春秋,是何等的耐心,能讓它看遍世事變遷,在那一次次激烈的革命中,你淡然置之,默默地干好你的本職工作;在那民不聊生的災(zāi)荒年代,你又將多少救命的糧食載到遠(yuǎn)方。當(dāng)這一切又歸于平靜,你又繼續(xù)在這長(zhǎng)江邊靜靜地站立,一列列火車從你身上經(jīng)過(guò),你并不言語(yǔ),只是注視著那一條條長(zhǎng)龍的往來(lái)。
又是一年,又是一年秋天,在歷史的長(zhǎng)河中,只是一朵小小的浪花,但對(duì)你而言,每朵浪花都意義非凡。一個(gè)個(gè)秋天,悄然過(guò)去,在你那雄偉的拱形上,有成群的爬山虎在嬉戲,古老的圍欄上爬滿了歲月的痕跡。你不計(jì)名利地工作,終于受到了人們的稱贊,他們?cè)谀愕臉蚨张詳[放了精美的雕像,橋墩上刻著智慧的文字,在你蒼老的身體上修修補(bǔ)補(bǔ),讓你更加堅(jiān)固。橋下是美麗的花園,你看著孩子們嬉戲打鬧,安詳?shù)匚⑿χ荒憧粗比A的江岸,江上一艘艘往來(lái)的巨輪,不禁感嘆世事的變遷。
又是一年秋天,遠(yuǎn)處,初秋的樹(shù)林,就是你最好的裝扮。
寫橋的作文 篇5
古今中外,橋梁是人類所建造的最古老,最壯觀,最美麗的建筑工程,是人類改造自然、創(chuàng)造歷史的見(jiàn)證,是人類創(chuàng)造的精
美多姿的藝術(shù)精品。在我心中啊,還有一座看不見(jiàn)的“橋”。橋下是充滿障礙與誘惑的荊棘,橋的這頭是母親的叮嚀與牽掛,橋那頭是父親的希望與寄托,橋面是我們的追求與夢(mèng)想、、
橋是一座不會(huì)言語(yǔ)的建筑。它只有冰涼的橋面與水的寄托。當(dāng)你背著書包屁顛屁顛的踏著橋身,映著晚霞往家走時(shí),你只能聽(tīng)的見(jiàn)你自己那孤獨(dú)的腳步聲,永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)你令你有所期盼的第二聲部。
橋是一座會(huì)言語(yǔ)的建筑靈魂。它雖沒(méi)有肉體,但它有結(jié)實(shí)的橋身陪你走過(guò)遇到的荊棘;它雖沒(méi)有靈魂,但它仍能識(shí)遍世間萬(wàn)物,看遍人生百態(tài)。當(dāng)月亮高照,櫻花樹(shù)下秋風(fēng)颯颯的時(shí)候,你一個(gè)人來(lái)到這孤獨(dú)的橋梁,站在橋梁上望著那凄涼的月的倒影時(shí),你不免感到悲傷。這時(shí),橋上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人牽著你的手對(duì)你說(shuō)“我會(huì)陪你走過(guò)”。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),橋并不是一座冰涼的建筑。
橋,人一生走過(guò)許多的橋,游覽過(guò)還多的橋,然而,讓你流連忘返的橋卻并不多。月下的`橋是孤獨(dú)的橋;一起走過(guò)的橋是幸福的橋;小溪流過(guò)的橋是熱鬧的橋;給你幸福的橋、助你走過(guò)荊棘的橋是會(huì)言語(yǔ)的橋、、
創(chuàng)造一座橋,有可能會(huì)花一年的時(shí)間,而走過(guò)一座橋卻只需短短幾分鐘。一座橋可以陪我們度過(guò)幾十個(gè)春秋,而我們卻只能去踩踏它幾十個(gè)春秋。櫻花樹(shù)下,月亮依然高照,櫻花依舊飛舞,秋風(fēng)依然蕭瑟,而會(huì)言語(yǔ)的橋卻不知何處。
會(huì)言語(yǔ)的橋是心靈的橋,那些郁結(jié)在我們陰暗的心中不曾說(shuō)過(guò)的話,那層層冰封在我們回憶中的思念,在那里都可以釋放出來(lái),讓我們揭開(kāi)那層迷霧,盡情地自由呼吸吧,讓我們盡情的思念,讓我們盡情回憶,讓言語(yǔ)橋永住櫻花樹(shù)下,才是最完美的結(jié)局。讓橋永會(huì)言語(yǔ)。讓橋不再孤單,讓橋不再冰涼,讓橋充滿溫馨。讓冰涼的橋隨風(fēng)流逝,讓溫暖的橋伴我們走過(guò)。永是溫暖的色墨。
橋,會(huì)言語(yǔ)的橋、不會(huì)言語(yǔ)的橋、冰涼的橋、溫暖的橋、心靈的橋、、、橋啊橋,多姿多彩的橋是快樂(lè)的通道。
寫橋的作文 篇6
橋是美麗的,在人們生活的地方,必不可少的是橋,是通往各處的渠道。橋的材料有許多,有用石頭、鋼鐵等材料建成的,橋的種類也不少有小橋、有大橋、有長(zhǎng)橋、有短橋,有斜拉橋、懸索橋、鐵路橋、立交橋等各式各樣的橋。這只是從形式角度來(lái)看的。如從功用角度來(lái)看的話,只是多了公路橋,公路鐵路兩用橋、人行橋,這四座橋,少了斜拉橋這類。
而黔城的源江大橋?qū)儆诠疯F路兩用橋,既可以通車,也可以通火車。兩旁的欄桿由鐵欄灰色構(gòu)成。
源江大橋是黔城的象征年開(kāi)始建造年完工,至今已有37年了,是屬于黔城第一長(zhǎng)橋。橫跨沅江,通往各地區(qū)。它全長(zhǎng)米,寬約20多米,該橋的公路被中間的鐵路隔開(kāi),一邊公路在鐵路的左邊,一邊在鐵路的右邊。兩邊欄桿用藍(lán)灰色的油漆刷成的,好似天空的暗藍(lán),每一根欄桿的中間都有一只自由飛翔的海鷗,次第地排列在上面。公路橋的右下邊是人們居住的房屋,往邊靠就是人們辛苦勞作的菜地,在他們的時(shí)間里,都要花半天的時(shí)間去耕種,公路橋的左下邊以前是一個(gè)大池塘以及房屋,而現(xiàn)在卻是一條公路。從空中看,橋下這樣配合著橋,就是格外美麗了,由此而來(lái),設(shè)計(jì)者為游覽者增添了一份遐想的空間,飛在仙境的一種滿足感。站在橋上,有點(diǎn)滿足又有點(diǎn)驚險(xiǎn)。
假如你煩燥或心情不好時(shí),便可以走到橋的右邊,就連想到自己在滿地都是花的地方,心情變得格外開(kāi)朗。這時(shí),讓我由想到白居易的詩(shī)中的’晴虹橋影出,秋雁櫓聲來(lái)‘恰恰是描寫山水光色的景色。
黔城的橋雖比不上那種現(xiàn)存最古老的而且敞肩的石拱橋——趙州橋歷史悠久,也不像盧溝橋那樣在歷史上值得紀(jì)念的橋。黔城的橋只不過(guò)是黔城人們通往各地的渠道。
每座橋在不同壞境中,是有各種各式的形式美。橋不僅是美麗的,還是生活中必不可少的,如果沒(méi)有了橋,那么我們開(kāi)著車怎么過(guò)河呢?怎樣通往各地呢?橋是不可缺少的,橋在人們心中是很重要的。
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