【精選】友誼橋作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的友誼橋作文4篇，歡迎大家分享。
友誼橋作文 篇1
春天到了，鳥語花香，小兔和小刺猬去郊外看景色。它們來到一條小河邊，看見對(duì)岸的景色美麗極了。但是這里沒有小橋，怎么過去呢?
小兔和小刺猬急得在那里轉(zhuǎn)悠，那時(shí)，幾只小鳥飛了過來，小鳥問它們：“你們?yōu)槭裁丛谶@里走來走去呢?”小兔和小刺猬說：“我們想去對(duì)岸看景色，這里沒有小橋，不能過去�！毙▲B說：“那倒是的，你們沒有翅膀，不會(huì)飛。”小鳥說完就飛走了。忽然，小兔和小刺猬看見朋友小象、長頸鹿來了，它們和小象、長頸鹿說：“我們想去對(duì)岸看景色，可是這里沒有小橋，不能過去，你們能把長鼻子、脖子搭一座小橋嗎?"小象和長頸鹿說：”好啊!“說著，小象就把鼻子伸長，長頸鹿也把脖子伸長，最后它們搭成了一座小橋。
就這樣，小兔和小刺猬又蹦又跳的過了小橋。它們又和小象、長頸鹿說：”我們一起去看景色吧!“小象、長頸鹿說：”好啊!“然后，它們就高高興興地去看景色了。
友誼橋作文 篇2
如果說本學(xué)期我們班最關(guān)注的事了，那就是和范縣毛樓小學(xué)手拉手共建書香的事了。
宋老師告訴我們，直到現(xiàn)在，很多農(nóng)村的孩子想讀書卻沒有書可讀，我們知道，老師一定有什么話要和我們說，于是瞪大了眼睛，等待著宋老師的下文。
果然宋老師告訴我們：“我市范縣毛樓小學(xué)五年級(jí)的史老師特別想帶領(lǐng)他的學(xué)生共讀一本書，但因?yàn)樗膶W(xué)生都是農(nóng)村的孩子，父母辛苦掙來的幾個(gè)錢也不舍得給他們買書……”宋老師便建議我們把共讀過的書拿出來，借給史老師他們班讀，還想借此交一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友，于是就把《青銅葵花》這本書借給他們，還寫了一封信，夾在書里。
12月9日下午毛樓小學(xué)的史老師專程來拿書了，當(dāng)看到高高的兩摞書擺在講臺(tái)時(shí)，史老師激動(dòng)地都有點(diǎn)不知說什么好了，除了說“謝謝”，還是“謝謝”。只見是老師從包里拿出了一個(gè)大編織帶個(gè)一些報(bào)紙，然后小心的把我們的書用報(bào)紙包成了一捆一捆，又小心的放進(jìn)了編織袋。帶走了我們的書和信，也帶走了我們的友誼。
兩個(gè)星期過去了，宋老師帶來了好消息，我們的手拉手朋友已經(jīng)讀完了我們借的書，每個(gè)同學(xué)都給我們回了一封信，還精心做了賀卡。同時(shí)也盼望能從我們班再借一些書。這是不用商量的事了，我們立刻就答應(yīng)了，等待著史老師來。
12月31日，20xx年的.最有一天，我們盼來了史老師的再次來訪。這次，史老師還帶了一個(gè)學(xué)生代表。他們一進(jìn)教室，就想起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
史老師對(duì)著我們深深的鞠了一躬，再次向我們表示感謝。然后打開了編織袋，我們的書仍然被報(bào)紙包著。打開報(bào)紙，呵！有不少書都包著花花綠綠的皮，這些遠(yuǎn)方的朋友多么珍惜我們的書呀！帶著友誼的書，捎回了毛樓小學(xué)們精心制作的賀卡和回信，那真摯的語言，打動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)。
讀著眼前的這封信，我仿佛看見午后的陽光照在黃河岸邊一座明朗的教室里，史老師和他的學(xué)生正一起幸福地沉醉在書香中。
友誼橋作文 篇3
有了“橋”，人們才有交往，溝通，希望……如生命橋，跨過了死的界限，到達(dá)生的終點(diǎn)，友誼橋凝固了同學(xué)間的感情，不讓它再次斷裂，而友誼橋就是我要和大家分享的話題。
友誼橋是我和同學(xué)之間溝通的橋梁，而因?yàn)槲乙粫r(shí)地粗心大意，砌好的友誼橋被我無情地摧毀了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我走在街上，天是那么湛藍(lán)，白云在天空中悠閑地飄著。時(shí)而聽到蟲兒歡奏著樂曲，時(shí)而聞到沁人心脾的花香，時(shí)而看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我到達(dá)了我的目的地——學(xué)校，學(xué)校的一切一切都顯得那么美好。
到了教室，同學(xué)們之間的氣氛頓時(shí)使我失去了笑容，這時(shí)，我的好朋友走過來對(duì)我說：“哎，我問你，是不是你在同學(xué)們之間挑撥離間使同學(xué)們變得不合？”她用冷冰冰的語氣對(duì)我說，使我感覺到了冰冷的北極。我很奇怪，同學(xué)們?yōu)槭裁匆@么說，這使我像嘴里含話梅————酸極了，隨之而來的是同學(xué)們的譏笑與諷刺，我心里像燃起了不滅的三昧真火，沖到好朋友面前狠狠地煽了她一巴掌，同學(xué)們一下子為我這個(gè)行為感到驚訝。之后，同學(xué)們都向我說明了原委。原來，他們想讓我感受一下同學(xué)也會(huì)幫我慶祝生日的感受，我心中一怔，不由地低下了頭，臉紅得像燒著的煤炭，我感到同學(xué)都在指責(zé)我的不是，我也憎恨當(dāng)時(shí)打她的那只手。這時(shí)，一個(gè)擁抱又讓我回到了溫暖的春天，我抬頭看，原來是好朋友撲過來悄悄對(duì)我說：“沒關(guān)系，我這個(gè)玩笑確實(shí)有點(diǎn)過了。我了解你，別人罵你什么，你都會(huì)忍著，唯獨(dú)罵你挑撥離間，在同學(xué)間搬弄是非，你就會(huì)毫不猶豫地給他一巴掌，你最憎恨別人罵你這個(gè)了，我在這里，向你真誠地道歉，請(qǐng)你原諒我？”我很驚訝，朋友竟然不顧一切地保護(hù)我的面子，把一切責(zé)任都攬到自己的身上。而自己還要絞盡腦汁幫我計(jì)劃過生日，你說，這樣的朋友怎能不要呢？怎能不喜歡呢？
生活中的友誼橋砌成的磚塊容易破碎，但心中砌好的友誼橋的磚塊是無堅(jiān)不摧的。
友誼在你最需要時(shí)幫助你；在你最悲傷時(shí)安慰你；在你最寂寞時(shí)陪伴你。摧毀友誼橋是在一秒鐘之內(nèi)，但砌好友誼橋卻要“五年”“十年”的時(shí)間呢！所以，你們一定要珍惜它哦！
友誼橋作文 篇4
一個(gè)陽光燦爛的下午，小松鼠和小猴子一起到公園里蕩秋千。
小松鼠和小猴子一個(gè)推一個(gè)蕩，你來我往，玩得可開心啦！
正在這時(shí)，它們聽到了求救聲。尋聲跑過去一看，原來，是一群小螞蟻想要渡過小河，可是，小河上沒有橋，小螞蟻們過不去，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎么辦呢？
小猴子左右看了看，靈機(jī)一動(dòng)，心想：這條小河和秋千的木板差不多寬，我把繩子解下來，再把木板放到小河上，不就可以變成一座小橋讓小螞蟻們過河了嗎？于是，小猴子跑回去把秋千解下來，拿著木板來到了小河邊。
小螞蟻們不解地看著小猴子，只見小猴子飛快地爬上河邊的大柳樹，拽著一根長長的柳條用力蕩到了河對(duì)岸，它和小松鼠一人一邊把木板架在了小河上。小螞蟻們這下明白了，它們迫不及待地爬上了小橋順利地過了河。
小螞蟻們說：“真是太謝謝你們了！只是，你們的秋千被拆了呢。”小猴子撓撓頭說：“不用謝，這塊木板就放在這里當(dāng)小橋吧，方便大家過河！”小螞蟻們看著小橋說：“謝謝你們?yōu)榇蠹掖盍艘蛔颜x橋��！”
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