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      心靈之橋作文

      時間:2021-10-01 13:52:11 我要投稿

      【推薦】心靈之橋作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的心靈之橋作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】心靈之橋作文四篇

      心靈之橋作文 篇1

        每一個人的內(nèi)心其實都有一座橋,這座橋或長或短,或?qū)捇蛘。登上了這座橋,我們可以到達彼此的心靈,去了解對方,親近對方。

        然而,這座橋并非與生俱來,也不是憑空降落,它的產(chǎn)生完全要靠自己一點一滴的去建筑,只有這樣,我們走上去才踏實,才會放心。

        既然要建,就要有材料,下面就讓我為你們挑選幾款吧!

        橋墩——善良

        善良是人與人處理人際關(guān)系的基礎(chǔ),你為別人做事,只有心懷善意,別人才有可能相信你,才會接受你的幫助。一旦你有惡意,別人不僅不會接受你,還會使你和對方之間產(chǎn)生隔膜,阻礙你與別人的交流。所以,只有用善意做心靈之橋的橋墩,才能使這座橋更加牢固,不受河水的拍打和腐蝕

        鐵架——真誠

        蜀相諸葛亮與先主劉備之間正是用真誠的鐵架建成了一座心靈之橋,才使其之間的君臣之義不受風(fēng)吹雨打。倘若諸葛亮反水,成為孫權(quán)或曹操的謀士,那么蜀國早已滅亡,也不會有三足鼎立,更不會有真誠的化身。因此,對人處事一定要真誠,不能有任何的應(yīng)付心理,只有那樣,我們內(nèi)心的橋才不會“隨風(fēng)搖曳”。

        油漆——熱情

        建好一棟樓,不僅要有堅固的質(zhì)量,還要有漂亮的外觀,建橋也是如此。你雖然有良好的質(zhì)量,但沒有油漆的粉刷,在別人眼中看來,你的“作品”也不過只是一堆廢銅爛鐵罷了。如果你想讓更多的人登上這座橋,和你交往內(nèi)心,只有反反復(fù)復(fù),不停息地去粉刷。

        善良,真誠,熱情是建好我們內(nèi)心那座橋必不可少的建材,也萬不可馬虎,一點點細(xì)微之處的缺漏,有時可能會導(dǎo)致整座橋的坍塌,所以,在與別人交往之中,善良要有,真誠要有,熱情也要有。

        讓我們架一座心靈之橋,去增進彼此之間的了解,讓我們的社會更加和諧與美好!

      心靈之橋作文 篇2

        朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸爸媽媽的嘮叨。

        “我奶奶怎么總不理解我的想法呢?做什么事都嘮叨,太不體諒人了!

        “太對了!”

        就這樣,你一言,我一語,說了大半小時。終于在“理解萬歲中”掛了電話。

        “講什么,講了這么久?”奶奶問我。

        “怎么,連電話也不能打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波未散盡,我冒出了這么句話,轉(zhuǎn)身進了房間。

        奶奶沉默了。

        晚上,書桌前仍送來了一杯溫?zé)岬呐D。奶奶沒說話,默默的出去了。平時她總是要嘮叨幾句的。

        我意識到我犯了錯,剛才的話,或許傷了奶奶的心可是,奶奶還是送牛奶來了。

        那一剎那,我感到濃濃的親情。

        回想那一幕幕親情的片斷:風(fēng)雨中送傘的奶奶,病榻前照料的奶奶,背著我去看電影的奶奶……她的一舉一動,無不牽動著一顆疼愛孫女的心。

        我知道,這是由于我們不溝通造成的。我想,如果我與奶奶溝通溝通,說不定我們彼此都會嘮叨了,“睡晚了,明早起不來!

        我順從照辦了。

        躺在床上,我感想萬千。我覺得有家長真好,只要你與他們溝通就行了。

        將心比心的,總是要求家長理解的孩子,為什么不去體諒自己的家長呢?你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們更多。只要你與他們溝通就行。

        我們總是一味的`要求家長,卻很少指責(zé)自己;會索取,卻很少付出;只會出口傷人,卻不懂得關(guān)愛親人。心與心是相通的,只要我們相互理解交流,你就會找回失落的愛,你才會發(fā)現(xiàn)家是最幸福的港灣,親人是你快樂幸福的臺階!

        讓我們搭起一座心靈之橋吧!去感受去體諒去溝通,相信你會找到快樂

      心靈之橋作文 篇3

        我和我的堂姐從小就不和睦,只要我們在一起待一會兒,就會因為意見不統(tǒng)一而打起來,我的家人每次都會用同一種方法讓我們停戰(zhàn),直到有一天他們想出了另一種方法。

        有一天,我的媽媽給我買了三只大青蛙。我把它們從小養(yǎng)大,所以跟我關(guān)系很好。有一次,我給它們換水時發(fā)現(xiàn)死了一只青蛙,因為氧氣不足,所以我又在魚缸里面加了一些植物,好讓它們過的好一些。我回到屋子里寫了會兒我的作業(yè)后,又去看看我的青蛙,發(fā)現(xiàn)又死了一只。

        我心里很慌,這時我媽回來了,媽媽跟我說:“你堂姐魚缸里養(yǎng)了只大烏龜,你可以把青蛙養(yǎng)在那里!

        我聽完了這句話立馬搖了搖頭;氐椒块g里,我看著我的青蛙,我的青蛙正在用乞求的目光望著我。

        我心里想著:為了我的青蛙,我決定冒這個風(fēng)險。于是,我就抱著我的青蛙去往我姐家。

        到了我姐家,我發(fā)現(xiàn)她家烏龜因為沒有了朋友而精神失常了。我沖著堂姐笑了笑,我的姐姐跟我說:“對不起!蔽也恢獮楹沃棺×诵β,用相同的語氣也說了一聲:“對不起,是我的錯!比缓,我姐姐用會說話的眼睛看著我的青蛙,再看看她的烏龜,我知道她要說什么,于是,我一步一步的,慢慢的把我的青蛙放到了她的烏龜旁。只見烏龜像起死回生一樣伸長脖子……

        我和我的堂姐都不知該說什么,但此時在我們心里仿佛已經(jīng)架起一座心靈之橋。

      心靈之橋作文 篇4

        常聽老人說:“我走過的橋比你走的路多!”那時,我就在想,橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊槐樹板架起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”么? 【眉批用反問引出故事情節(jié),有吸引力!

        一

        八歲時,一個夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪,小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜,似乎要被這河吞噬了,怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了!皠e怕,孩子,爸爸背你過去!”我一下子竄上爸爸的背,緊緊地?fù)е职值牟弊,好溫暖,也好安全。爸爸佝僂著身子,背我蹦過河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸弓著的背,多像一座橋啊! 【眉批:抓住一個感人的生活片斷,通過對父親背影的描寫,寫出了自己幼年時對父親的美好印象!

        二

        十歲那年,我來到縣城上學(xué),面對著一張張陌生的臉龐,面對著那明亮而寬敞的教室,心里怦怦直跳。我能適應(yīng)這里的生活嗎?老師會怎樣看待我們這些農(nóng)村學(xué)生?我正在胡亂猜測著,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,扭頭一看,原來是我的班主任。她微笑著,兩只眼睛瞇成一月牙兒!昂⒆,別怕,有什么問題可以找老師,相信老師!蔽腋袆拥靡粋勁地點點頭。淚眼模糊中,我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛好像一座橋!久寂鹤プ±蠋煹拿济,寫出了自己初到陌生環(huán)境受到老師關(guān)愛后的感動。以眉毛來狀寫人物,巧妙!】

        三

        十三歲,我又到了一個新班級,課桌整整齊齊,教室干干凈凈。我拿起水壺去打水,碰上一個姑娘,她問:“你也是某某班的吧?我來幫你!蔽覀兪掷秩N房打水;亟淌視r一個人握住水桶一頭,肩并肩走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn),這圖畫也多么像一座橋呀! 【眉批:再次用細(xì)節(jié)描寫,寫出了同學(xué)之間的友愛!

        噢!原來如此。橋就是父親的背,就是老師的眼,就是同學(xué)的情。這些橋是多么美麗,多么感人,多么值得贊頌!我知道橋又豈止這些,人世間多少濃濃的情,多么深深的愛,那都是橋啊! 朋友們,讓我們手拉手,架起人間最美麗的橋!久寂何恼乱匀藶辄c,以情為線,反映了自己不同時期對爸爸、班主任、同學(xué)的無限感激。首尾照應(yīng),深化主題!

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