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      橋小學作文

      時間:2022-03-06 16:41:12 我要投稿

      橋小學作文【精】

        在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的橋小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      橋小學作文【精】

      橋小學作文1

        奶奶家是典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),河多橋多巷子多,巷子大都長長深深,鋪著青石板,帶著濃濃的古意,在江南的雨季就成了戴望舒筆下的雨巷,而巷子的盡頭便是一座座小橋;那時的河大都清清柔柔,油油的水草在水底招搖,魚兒在陽光下歡跳著,帶出一抹抹銀輝,累了,它們便會躲在一座座小橋下靜靜的憩息。

        長長的巷子和彎彎的小河把小鎮(zhèn)分成了一份份,而小橋就把這一份份剛和柔恰到地連成了江南的嬌人風韻。

        小橋流水人家,人家怡然,流水依然,小橋亦然,每一座橋都有著一個美麗的故事,奶奶家后門的狀元橋也一樣,高高大大的石板橋,在蘊藏著一個動人的傳說外還帶給人們一份美好的期盼和祝福:說讀書郎從這橋上過,將來就能中狀元。于是,每回去奶奶家,父母都會帶我繞個大圈子從橋上過,想讓我這笨腦瓜也沾點先賢的文思。那時,每次才走到橋中央,我便開始大喊奶奶,不一會兒,那靠河的小窗就會被奶奶的笑給吱呀一聲推開,夕陽下,奶奶是那樣的慈祥。

        在奶奶家過暑假,小河就是嬉戲的場地,狀元橋下就是避暑的福地,記得在小鎮(zhèn)這么多橋中,唯有狀元橋是唯一一座有對聯(lián)的橋,長長的刻在橋兩側(cè)的石柱上,年少的我們也經(jīng)常歪著腦袋使勁的辨認,可最后總在一片爭執(zhí)聲中不了了之。小鎮(zhèn)歷史很古,有時,一個猛子扎下去,閉著眼睛在河底抓一把,說不定就能有一枚前朝的錢幣給你一個意外的驚喜,留作夏的留念。那時的奶奶,時常坐在沿河的小窗前看著我,我一有出格的行為就立加喝止。假期,就在奶奶的注視和呼喚聲中慢慢逝去。

        日子一天天的過去,隨著學業(yè)的加重,奶奶家去的次數(shù)也少了,但每回去我都會從狀元橋上走。小河變得日漸渾濁,窗后的奶奶也越加顯得蒼老。在我大學畢業(yè)那年,奶奶突然重病,等我趕回去時奶奶已不能言語,數(shù)天后的一個清晨,我送奶奶走了最后一趟狀元橋,站在橋上回頭望,景色依然,但窗后沒有了奶奶的笑容。

        畢業(yè)后,考進了信用社,做了二年,受不慣那兒的壓抑,辭了職,在旁人的不解中來到了杭城。開始穿梭在高樓大廈間,奔行于車水馬龍中。于是,便常常在某個陽光明媚的午后,站在寬寬,高高的立交橋上,看著下面喧喧的人流,想著家鄉(xiāng)的小河和奶奶家的狀元橋。

      橋小學作文2

        燕園中未名湖景致的美已叫很多人為之稱道,未名湖的橋雖只是作為點綴但其中也大有文章,只有仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)它的精妙之處。

        未名湖的橋大體上分為兩種,其中一種就是拱橋。例如二分橋,這座單孔石拱橋坐落在未名湖的南邊小島上。其橋長8.1m,寬2.95m,短、窄、小,又與周圍景物融為了一體,遠看絲毫不打眼。但走近看就會發(fā)現(xiàn)橋上欄桿雕刻十分精美,石柱是待放的蓮花形,石欄上刻有祥云圖樣的浮雕,為橋身增添了一份古樸的氣息。二分橋不僅有觀賞性,也極具實用性!昂鐦蚍炙畱B(tài),鏡石引菱光”,二分橋?qū)⑽疵擅畹胤譃榇笮蓚湖面,這也是它得名“二分”的原因了。它橋面平緩,便于通行,每天都有許多北大學子從此匆匆而過。

        同樣是拱橋的湖東橋與二分橋相比大了不少,可實用價值卻不高,此橋旁邊有一條大路,所以過橋可有可無。但它結構勻稱,樣式新穎,與周圍松柏相映成趣,為未名湖畔增添了一抹色彩。

        另一種橋就是平橋了。橋梁學家茅以升曾把橋比作板凳,板凳的腿就是“橋墩”,橋墩下面,伸入土中的“腳”,就是“基礎”,板凳的板就是“橋梁”。平橋結構就與之類似。比如回頭橋,又名方外觀西式平橋,通向未名湖湖心島的橋,位于湖心島之北;仡^橋橋為五孔,橋墩上部有漢白玉石雕西式番草。橋面為平板束腰式,中腰寬355厘米,兩端寬730厘米,橋板長925厘米,利于通行;仡^橋歷史悠久,建于清朝,是乾隆帝特意為香妃所建,原為圓明園西洋樓方外觀門前之溪橋,橋面原有西式石欄桿,今已無存,可以算是圓明園的遺跡了。同樣奈鐘亭西面路上通向紅樓的奈何橋也是平板橋。

        還有些特殊的橋,如由天然石塊形成的踏步橋,由湖心島通向石船,在園林里也起著重要的作用。

        從橋與園的關系來說,就是“萬草叢中一朵花”,常讓人眼前一亮。不僅如此,未名湖的橋也寄托了燕園的文化與故事,連接兩岸,也聯(lián)通了心靈。

      橋小學作文3

        曾經(jīng)看過一個廣告,一個夢想,兩個夢想,成千上萬個夢想,在成千上萬條光束升起時,那種震撼是難以言喻的,我想,我們都走在筑夢路上,筑夢成路,路通向夢,而這條路,會像夢中的橋一樣,帶我走出這座島,走向未來與明天。

        我出生在一個小小的海島,小到幾乎只靠自行車便可以在某一個閑適的周末沿海岸線繞一圈。島上的人如果想走到陸地上去,只有靠船,那些渡輪與快艇,來來往往于島和陸地間,一天天,一年年。哈,這有點像圍城,島上的人想出去,島外的人想進來。

        除了在島上的幾條河流上外,橋并不多見,而那種跨海大橋就更別提了。小時候我總是千千萬萬次問外公,“我們的海島什么時候也能有跨海大橋呀?”外公總是笑而不語。

        后來我漸漸長大,在某一天聽說“跨海大橋工程準備實施”時,最開始以為那是玩笑,對于這么多年沒有大橋的島來說,這無疑是天方夜譚。后來的后來,當我看到海面上一根根橋墩升起時才明白,橋正向島走來,在不遠,在將來。千千萬萬次看到橋,明黃色的橋柱,白色的懸索,這座長926米的一江一南大橋,構成了連島工程的第一部分。在夜幕籠罩時,遠遠地看見,橋在燈光的掩映下,凌跨于海面上。那是多少代海島人的夢啊,是多少的夢筑起了這一座橋,這座橋又會承載起多少的夢呢?像承載起海島人民的明天一樣?绾4髽虿辉偈菈糁械幕糜,她走近、走近,近在咫尺,我甚至聽得見她在說“我來了!币徊揭徊剑忠徊。

        當初外公笑著,卻什么也沒說。而今天夢想到來了,外公卻沒法看見,但是我看見了,看見了筑夢路上的橋,看見了筑夢路將橋與島相連。我也看見千千萬萬個夢想跳躍,盤旋,交織,升華,看見了那些夢想織成的筑夢路。

        在筑夢路上,浙江,正如一座橋,向著遠方,向著未來延伸,以十三五為契機,以創(chuàng)新發(fā)展為橋身,以扎實的群眾基礎為橋墩,以千千萬萬浙江夢,中國夢為路。層層構建和諧浙江,構建起富強的中國。橋的夢,浙江夢,中國夢。

        橋,在不斷延伸,路,在不斷筑就。

      橋小學作文4

        有一天,我看到一本書上介紹如何用火柴搭建一座橋,這種方法非常巧妙,不需要一類的任何材料進行加固,這肯定有很大的挑戰(zhàn)性`,我一看到就迫不及待地想試試。

        可是現(xiàn)在的火柴已經(jīng)很少了,我找了很久也沒找到。因為短缺,搭火柴橋的計劃眼看要泡湯了,我當時就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。幾經(jīng)周折,終于在一個不起眼的小店找到了,我差點高興得跳起來。

        書上的方法看似很簡單,我信心滿滿的以為會了,把書扔在一邊,可是動起手來才發(fā)現(xiàn)很困難。我把兩根火柴放在另外一根上,再取一根火柴架在那兩根火柴上面,接著又拿兩根支起搭好的四根,六根火柴支好了,可是接下來該怎么辦呢,我又忘了。我只好把書拿回來一邊看一邊搭,手忙腳亂的一陣子,終于弄明白怎么搭了。我小心的一根一根往上搭,“橋”漸漸成型,初具規(guī)模,我正想把自己心里按捺不住的激動釋放出來時,手一抖,嘩的一聲,“橋”塌了!鞍パ!不好!”我驚叫一聲,然后懊惱地把火柴收拾好,重新開始搭。

        然而搭了又倒,倒了又搭,成功似乎總是和我有一步之遙。不知經(jīng)過了多次失敗,我也逐漸掌握了一些竅門。當我小心翼翼地支起第14根火柴,前所未有地將“橋”搭到了第四節(jié)時,我大氣都不敢出,生怕呼出的氣息將“橋”吹倒了。我按捺住心里的激動,躡手躡腳地離開書桌,滿懷得意地站在一旁看了足足1分鐘,然后興沖沖地拉來全家人看我的成果,得到大家的一致夸獎,心里美滋滋的。

        通過搭火柴橋這件事,我明白了為什么人們總說“失敗乃成功之母”,因為在失敗中人們可以積累經(jīng)驗,讓自己不再犯同樣的錯誤,這樣就離成功更近了一步,再通過堅持不懈地努力直至成功。也明白了學習不能只懂得皮毛,就以為自己全都會了,否則將會像我剛開始搭“橋”時一樣,做到一半不得不停下來,只有將所學知識融會貫通,才是真正的.學懂了。

      橋小學作文5

        眼看,就要比賽了。我的心就像小兔子一樣在砰砰直跳,總好像有一塊石頭放不下來。我們和科技老師來到了少年宮,我們猶如瘋了般的小駿馬奔進少年宮。這時我的心跳加快,差不多快到每分鐘99%下了。

        我與我的搭檔坐在比賽的座位上。我呢,頭直發(fā)熱。而我的搭檔呢,他卻優(yōu)哉游哉的在場地上閑逛。一會兒去為同學壓壓驚,一會兒跑出去看看。一點兒也不慌張?粗液孟褚膊痪o張了,竟與他一起打鬧了起來。

        比賽開始了,我與搭檔投入建橋行列中。把自己想象成建橋工程師,我熟練的把一張紙搓成一根根橋面裝置。搭檔將我搓的橋面裝置貼在一張紙的一半上,包了起來。然后我們用雙面膠將它固定好。最后我們把橋面一圈一圈用雙面膠包起來。好讓它更牢固,承受更大的壓力。我與搭檔用手摁了摁紙橋,不錯,還挺硬。我們將得意之作放在桌子上,等老師的口令。老師讓我們停,將橋放在桌子上。開始下一項:讓橋承受水的重量。

        一個個選手都倒下了,我們也越來越緊張。跟著選手們的成績,心情起起落落。看著一個個垂頭喪氣的選手我們又擔心又緊張。老師給我們穩(wěn)定情緒!15號上來!”我們拿著橋,走上“戰(zhàn)場”小心翼翼地將橋的兩端放在固定的位置。老師期盼的眼神,好像把希望全部寄托在我們身上。我們下定決心,在橋面上放了一桶1000g的水,我們又驚喜又激動;接著,我們又放上20xxg的水,天啊!橋面竟然紋絲不動,要不是我們還再比賽的話,我與搭檔肯定就跳起來了。當時別提我們有多高興了;我們又架起一桶500g的水,功夫不負有心人,終于又成功了。等我們再放時,時間到了,我們戰(zhàn)斗成功。

        我們一下“戰(zhàn)場”就迫不及待地向科技老師詢問我們的成績。老師笑著說:“不錯!共計3500g差不多第二名!你們做的橋非常牢,只是沒好好把握時間!薄叭f歲!萬歲!”我與搭檔高興得一蹦三尺高,與同學來了個憿情擁抱。那天下著毛毛細雨,好像是來特地為我們來慶祝的,樹兒隨風擺舞,我與搭檔在這場春雨中盡情歡笑。

        這場比賽不管我們是贏還是輸,都讓我們體驗了合作的樂趣,讓我知道友誼的力量與團結的精神。也讓我體驗到成功的來之不易與幸?鞓返淖涛.

      橋小學作文6

        橋,就是文人墨客筆下的寵兒;就是人類智慧結晶的藝術品;亦就是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋,不管就是那些有形的亦或就是無形的,此時都會讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。

        雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上,擁有著“長虹飲澗”的美稱,“駕石飛梁盡意虹,蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄,再加上巧妙絕倫的施工技術與人類的智慧,就更顯其古樸美觀。

        孤山之路到此而斷,墜落在西湖之上的斷橋,讓我想到白娘子與許仙的傳說,真就是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說,有時我不由得想到“歷史”。

        盧溝橋畔,雞鳴報曉,零晨時分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”,和贊頌它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到盧溝橋記錄著我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的重要好處。說起1949年新中國成立后,此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過,但臉上沒有一絲悲哀,有的只就是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋,佇立了1400多年,經(jīng)歷了千年的洗禮,就是不容褻瀆的。盧溝橋,歷史的見證者。

        其實橋與山水、與藝術也就是密不可分的。

        “小橋流水人家”多么詩意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細柳飄絲,湖水蒼茫、蕩漾,水天相連,眼前聳立著如臥龍般富有生命的長橋,橋下多半就是急流,飛瀑流泉,山間景色,與長橋相配合,顯得格外和諧。長橋,此時以優(yōu)美的形態(tài),巧奪天工般的呈此刻人們眼前。其實吊橋與長橋相比,它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋,山上就是蔥郁的樹林,嬌美的花朵,山下就是清澈的小溪,潺潺的流水,地上有蝴蝶飛翔,天上有鳥兒吟唱。吊橋,自然景觀作為它的背景,好一幅優(yōu)美而不失動感的山水畫!不愧為畫家銷魂,攝影者癡迷!

        但縱使畫家執(zhí)筆,攝影者拍攝,又怎能說出埋藏在人們心中的心靈之橋呢?

        心靈之橋就是你搭起通向彼岸的扶梯,人與人之間需要溝通的橋梁,此時內(nèi)心封閉就是一種愚蠢的行為,鑄造心靈之橋會讓你敞開心扉。心靈中溝通的神圣橋梁,當你踏上去時,就會發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界,快樂的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香……

        我漸漸地,漸漸地感到,“橋”這個優(yōu)美的名詞,豈容我只言片語便可說盡?

      橋小學作文7

        江南水鄉(xiāng),河道如織,橋便成了密密河道中的符號,傳遞著水鄉(xiāng)的訊息,長長的石橋是破折號,高高的拱橋是句號,閉上眼睛,我也能將橋的細節(jié)一一描繪。傍晚時分,橋身鍍上一層金邊,婦女們忙著淘米洗菜,一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮,從柴米油鹽到一家老小,笑容里透露著滿足與平和。

        炊煙裊裊升起,這是村莊以自己的語言召喚著勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來,回家的男人扛起自行車,穩(wěn)當?shù)刈哌^石橋臺階,然后飛快地騎上,一路鈴鐺,還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯哉”,一會兒便不見了身影。菜農(nóng)們在橋邊擺了攤,拿著草帽,扇著風,批一件洗得泛白的藍開衫,穿一雙沾滿泥土的自編草鞋,坐在臺階上,大聲吆喝。放了學的孩子們橫沖直撞嬉戲著,老農(nóng)把攤子護在身后,斥責到:“小赤佬兒,小心點……”孩子們吐吐舌頭,書包在身后“啪嗒啪嗒”的,跑遠了。

        水鄉(xiāng)農(nóng)村的時光,就如烏篷船欸乃的槳聲,有聲有色;又如橋下無聲的流水,不慌不忙。沒有勾心斗角,沒有利欲熏心,枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。

        老人愛在茶余飯后,坐在橋頭光滑的石欄上,蹺著二郎腿,剔著牙,天南地北地聊著,忘了夜色越來越濃。有時候,什么都不講,享受著夏夜習習晚風,閉眼回憶往事,時間在這里停住了匆匆的腳步。待困意襲來,起身離去,卻驀然瞥見枝頭圓月如鏡。

        幾百年來,家鄉(xiāng)的橋記錄了一代又一代人的足跡,或焦急或悠閑,或得意或失意,都被細心地一一收藏,隨著歲月的洗濯,沉淀出一種特有的質(zhì)樸古老的韻味。橋像一位飽含風霜,睿智深刻的老人,用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉(xiāng)之子容納,不管衣錦還鄉(xiāng)還是落魄歸家,他只是靜靜地站在那里,觀望水的每一次漲退,桃花的每一次開謝,梧桐樹的每一次凋零。于是,遠在他鄉(xiāng)的游子望見了橋,就像回到了家。

        紹興人的一生中,總有那么一座橋。他承載了你生命中某段時光,亙古不退色,直至你消散,在他的某個角落也會有你的氣息與身影。他可以不華貴,可以不聞名,但必須足夠堅固。他可以讓你在某種特定的時刻,想起他,會滿含淚水,然后會發(fā)呆很久。是的,他本身并沒有任何特別,只因為每一個水鄉(xiāng)人,用生命中最美好的感情來祭奠他,在心中開成一朵永遠不敗的花,荼靡不朽。

      橋小學作文8

        從古至今,橋是必不可少的東西,橋的種類繁多,如木橋、石橋、水泥橋……,可誰的功勞最大呢?

        橋的祖先??獨木橋慢吞吞地發(fā)言了:“我先說吧!我輕便,投資不高,造起來時間用得短,可以方便人類出行……”

        獨木橋還未說完,石拱橋就搶著發(fā)言,瞧他那猴急的樣子,“你這叫倚老賣老!我問你十個人并排走的過去嗎?能跑、蹦、左右跳過去嗎?能通車嗎?”獨木橋不服氣的問:“就算我不能,咳,你能嗎?咳,咳!薄拔也恍械脑,我干嗎這么說?再說,我本來就是你的進步嗎!所以我穩(wěn)定、美觀、結實,雖然投資貴點,花費時間多點,但安全性比你高!不,高的多!所以我的功勞最大!你該下崗了!”這話氣得獨木橋直哼哼。你怎么也給我留點面子呀!你讓我把老臉往哪放呀?現(xiàn)在只好打掉牙往肚里咽,獨木橋失望的拄著拐杖,一步三晃嘆息著離開了。

        忍,那可是“心”字頭號上一把刀呀!三號發(fā)言者??跨江大橋可呆不住了,蹦起來怒吼道:“渾蛋!你休得無禮,如此口出狂言!那老爺今天我就要跟你比試比試,看看誰穩(wěn)定、美麗、結實、功能多、跨河面積大!”石拱橋被這話嚇得把頭縮進衣服里,忙點頭哈腰的說:“是,是,大爺本事大,大爺天下第一!”

        正說著,第四個發(fā)言者??立交橋不慌不忙的平靜的開口了:“我說二哥(石拱橋),我的本事比他差?我可不信!嘿,你說咱們都有什么功能呀?”跨江大橋不好意思的回答:“因為我是石拱橋的進步,所以我的功能有:通車、行人、通火車、跨大江!薄巴#∥业墓δ芨阃晖耆煌,立交橋打斷跨江大橋道:“我是為方便交通而建,所以我能疏散車流、通車、減少交通事故,還有我占地面積小,但四通八達,嘿嘿,比起穩(wěn)定、美麗、功能多,我和你可不分上下哦,不過要清楚我是旱橋,而你是水橋。”

        好了好了,發(fā)言到此結束,我做個總結吧!你們功勞都很大。其實在世界上,哪一種橋都不能少的,橋在變,時代也在變,我堅信還會有許多各式各樣的橋會造出來的。不過告訴你們:我想造一座有你們所有優(yōu)點的橋。那就太棒了!

        橋的明天絕對是美好的!

      橋小學作文9

        爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最為驚險的歷程,如今在美森歡樂營也可以體驗。

        今天,天氣晴朗,陽光明媚,同學們按捺不住興奮的心情,因為今天我們也要當一回“小紅軍”,到美森歡樂營重走長征路。

        我們一走進大門,柔和的陽光照耀著我們,同時也照耀著我們身旁的花草樹木!盎ㄏ勺印痹缇褪睾蛟诖箝T口,伸展著她美麗的腰身,展開她鮮艷的花瓣,好像在迎接我們呢。

        我們來到了“飛奪瀘定橋”的活動場地。這項活動看起來好像簡單,其實真正“飛奪”后才會感到驚險刺激!盀o定橋”上拉著鐵鏈,有許多鐵桶似的障礙物。第一個關是許多會轉(zhuǎn)圈的鐵桶,如果站不穩(wěn),就會從斜面上掉下去,如果踩住中間日積月累才形成的凹進去的桶面,就不會掉下去了。第二關是兩條鐵鏈,中間穿著一些鐵桶,只要抓著繩子走過去就行了,第三關是兩邊兩根扶手,中間一條高低傾斜的鐵鏈,要扶著兩根寬寬的扶手,才能走著過去。最后一關,也是最刺激和驚險的一關,許多同學從桶上掉進了水中,這是一些被鏈子串住的,飄在水上的塑料桶,有些同學身體不能保持平衡,加上很緊張,就掉下去了,但有些同學很有辦法,兩個人一起合作,一個同學先用腳踩住桶,另一個同學把一只腳也踏上去,那個同學再踩下一個桶,以次類推,就能成功地渡過“危險區(qū)”,然后手腳并用,爬過鐵網(wǎng),就完成了“飛奪瀘定橋”的任務啦。

        這次活動,美森歡樂營設置了許多障礙,象征紅軍“四渡赤水”、“強渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”、“翻越夾金山”等長征途中著名的戰(zhàn)役和征程。同學們在“體驗長征”活動中,受到了一次生動的革命傳統(tǒng)教育。同學們紛紛表示,以前聽長征故事只覺得紅軍叔叔了不起,今天通過親身體驗,對紅軍叔叔更加敬佩了,今后我們一定要不怕困難,努力學習,長大報效祖國。

      橋小學作文10

        建國63年了,我可愛的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著日新月異的變化。不要說外地人到了南陽會由衷地驚嘆:南陽變美了!就連南陽人自己也經(jīng)常感慨:才幾個月沒來,這里怎么又變了!尤其是哺育一千萬南陽人的母親河一一白河,變得都讓人認不出來了。

        今天,我們就從白河兩岸看家鄉(xiāng)的巨變吧!

        聽爺爺說,新中國成立前白河經(jīng)常發(fā)洪水,老百姓從河南到河北只能渡船,后來建了一座鐵索橋,晴天人走在上面晃悠悠的,不穩(wěn)當,到了雨天,一不小心就會掉進河里。新中國成立后,政府在河面上建了一座由水泥鋼筋混凝土筑成的橋—白河大橋,讓天壑變通途,開創(chuàng)了白河南北交通的先河。從此,河南與河北兩岸來往方便多了,南陽的經(jīng)濟也隨之發(fā)展起來了。據(jù)爺爺說,為了紀念白河大橋的誕生,20年前南陽生產(chǎn)的一種香煙,便取名叫白河香煙,上面印著白河大橋的圖畫;那個時代有多少人以白河大橋為榮啊!

        上世紀80年代,市政府為方便兩岸人民,繁榮南陽經(jīng)濟,相繼又在白河修建了南陽大橋和臥龍大橋,接著又建了南陽橋。

        隨著南陽經(jīng)濟的騰飛,這幾座大橋已不能滿足發(fā)展的需要。特別是今年,是南陽的盛世之秋,第七屆全國農(nóng)運會在南陽召開。為了喜迎八方來客,市政府在白河上面相繼又修建了三座大橋一一仲景大橋、光武大橋和雪楓大橋二陽橋如少女般嫵媚婉約,雪楓大橋如英雄般威武強仕,光武大橋如父親堅毅深厚,仲景大橋如母親般堅韌安詳…白河兩岸的橋以各種姿態(tài)展現(xiàn)出南陽的文明與繁榮。

        從一座悠悠的小吊橋到數(shù)座充滿現(xiàn)代氣息的鋼鐵巨龍儀的大橋,白河這條養(yǎng)育了一代又一代南陽兒女的母親河,從此不再孤單寂寞;座座大橋遙遙相對,親如兄弟姐妹,緊緊依偎在白河母親身邊,默默地為南陽的發(fā)展奉獻著。

        家鄉(xiāng)的橋,如像一艘出征的航母,帶著南陽兒女奔向新的征程。

      橋小學作文11

        “搖啊搖,搖啊搖,.搖到外婆橋.外婆請我吃年糕?..”熟悉的歌謠縈繞在我的心頭,久久不能釋懷。

        我的家鄉(xiāng),是個貧窮落后的小山村,村里人以在那里種植西瓜,水稻.柚子為生,家鄉(xiāng)海拔低,自然有河,有小溪.還有橋?.那座橋仿佛從我記事以來就架在那里,其實說是橋,也就是用幾塊木板搭起的,幾根柱子為基柱,看起來隨時都要坍塌的那種。橋旁邊就是我家的水稻田,自然多了些回憶。還記得奶奶經(jīng)常抱著我越過那座橋,搖搖晃晃的,奶奶身子骨又不好,但還是抱著我走過了那座橋。剛過完橋,我又哭又鬧,奶奶輕輕的搖著我:“不怕不怕?..”我頓時安靜下來,奶奶在田里除草,我在旁邊呵呵的笑著,趁奶奶不注意,偷偷的來到橋邊,慢慢的又蹲又爬的越過了那座橋,坐在橋那邊看著奶奶忙碌的除草。奶奶突然發(fā)現(xiàn)我不見了,一聲聲的呼喚我的乳名,我在橋那邊也沒應聲,偷著笑??

        一年后,奶奶因病住進了醫(yī)院,是癌癥。我那個時候才五歲,什么都不懂,天天纏著奶奶唱兒歌給我聽,奶奶只會一首兒歌,那是我小時候聽了很多遍的,“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋?.”病房里傳來我的嬉笑聲與奶奶的歌聲?.

        如今,當我再回到家鄉(xiāng),每次都要去看那座家鄉(xiāng)的橋,橋還在,稻田還在,小溪里的水依然嘩嘩的流淌著,我還在?只是?奶奶不在了?.橋!你還記得當年那個調(diào)皮搗蛋的我嗎?..你還記得當年年老額頭上有深深皺紋的老奶奶嗎?..橋啊!我的奶奶已埋于黃土之下,但是她的靈魂依然還記得?.曾經(jīng)?在你背上踏過去,調(diào)皮搗蛋的我!家鄉(xiāng)的橋給我?guī)砹顺林氐幕貞?.

        弟弟在上網(wǎng),電腦里播放的還是那首兒歌,只是?沒有當年奶奶唱的好聽。

       。ê笥洠簭哪棠倘ナ赖浇衲暌呀(jīng)過了八個春夏秋冬,祝愿奶奶在天堂能過的好!”

      橋小學作文12

        在5月1日這天晚上,皓月當空。爸爸媽媽和我,一起去看柳州這多姿的橋。

        人們都知道,我們柳州最具特色的一點,就是橋多,橫跨在柳江河上的就有8座。白天,它們宛如一條條巨龍,連接著柳州的南北,夜晚,它們宛如一條條彩虹,裝點這美麗的柳州。橋上那許許多多七彩的燈光,使橋更加增添了五彩斑斕的美。

        我們從河南往北看,一路上看了許多的大橋。而這些橋中,紅光橋、柳江大橋和文惠橋,它們的橋“姿”,最為特色,艷壓群芳!

        紅光橋形狀讓人一眼望去,每個人都會想到字母M。紅光橋的造型不僅很有特點,而且橋的背面還鑲著幾塊白色燈光映在上面的玻璃磚上的白色道影,十分特色,美麗。美麗的身影,在燈光的照射下,映如江中,不禁感到橋的身姿如同仙女一般,美麗動人。

        再說到柳江大橋,也就是柳州的一橋,它的顏色可以說是非常純白,在橋的對面,山山水水的照映之下,柳江大橋變得如此純凈,潔白,這種純白代表了柳州人是多么純真,多么純潔,多么善良。

        最后,我們說到五彩斑斕的文惠橋了。文惠橋?qū)ξ叶,應該是一座美麗的彩紅橋。橋上的燈光是七彩的,每隔幾秒鐘,橋上燈光的顏色就會變成另外一種,仿佛真的來到了天界,看到了勤勞的七仙女在不停地施展法術,使橋上的燈光能夠引起人們的注意。對面的蟠龍山也顯現(xiàn)出自己應有的特色,它把文惠橋裝點得也是有模有樣的!山上的瀑布也不甘落后,隨著燈光照射下也展現(xiàn)出

        自己的英姿,使文惠橋更加的絢麗多彩。

        剛才說這三座橋,我想,柳州的美雖然是“在天下”,但卻是“在地上”。柳州橋的美其實不僅僅是它的外型,實際上還有倒映在湖面上的燈光“動人英姿和美麗的身影”,倒映在柳州人心里美好的燈光……

        柳州,這個不著名,不是名山大川,不起眼兒的小地方,其實也是一個小小的人間仙境呀!

      橋小學作文13

        2300年的一天,陽光明媚,春暖花開,小鳥在枝頭歌唱,各種動物都和諧地生活在一起。我的機器人“貝貝”正在拉著我的被子,叫我起床:“主人,快起床!今天你不是要和我一起去剛造好的‘中臺之橋’上去游玩嗎?難道你忘啦!”我一聽,馬上精神大振,連滾帶爬地起了床。

        洗漱完畢,吃完早飯,我們便乘上我的魔法掃把,帶上我的魔力貴賓狗,一瞬間來到了“中臺之橋”。“中臺之橋”,顧名思義,就是把臺灣和中國大陸連起來的橋。我們飛上了“中臺之橋”,一排機器人手中高舉“歡迎來到中臺之橋”八個大字?蓜e小看了這些機器人,它們可是你的“導游”!你手中有一個呼叫器,只要摁一下“呼叫”鍵,從橋的兩側(cè)便會伸出一雙大手,手中托著幾個機器人,為你講解呢!

        再往里走,橋兩側(cè)的護欄上方會凌空出現(xiàn)許多臺灣與大陸友好相處的照片,使你不得不贊嘆造橋人的手藝。這還不算什么,還有更神奇的呢!如果你是中國大陸人,那么你的面前就會出現(xiàn)一幅幅臺灣的景色照片;如果你是臺灣人,那么你的面前將會出現(xiàn)中國大陸的美麗景色!使你在還沒有到達對岸就可以提前領略到對岸風景的美妙!

        我正被臺灣的景色陶醉的時候,我的魔力貴賓狗“汪汪”地叫了起來,把我從幻境中“拉”了出來!霸趺戳?”我有些懊惱地問它。它用爪子指指自己的肚子,原來它是餓了!鞍パ剑≡缟咸颐,忘記帶狗糧了!”“貝貝”說。忽然,從橋的右側(cè)伸出一只大手,拿著一袋狗糧,放在了魔力貴賓狗的

        面前,魔力貴賓狗搖搖尾巴,開開心心地吃了起來。

        突然,天空中下起了傾盆大雨。我正擔心沒帶傘時,一把把愛心傘從橋底下飛了出來,罩在所有人,機器人,還有小狗的頭頂上,大家喜出望外,玩賞的興致更高了。

        終于,我們來到了臺灣,到臺灣的各個景點都玩了一遍。不知不覺,我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。于是,我們來到了“中臺之橋”上,住進了“中臺之橋”為我們提供的帳篷里,進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

        !中臺之橋,你把中國大陸和臺灣兩地連在了一起,也把兩地人民的心連在了一起!

      橋小學作文14

        彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅實的橋墩像巨人一樣屹立在江心,橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是過不完的行人,過橋的人,有成千上萬,可是,有誰注意過這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,今天,我就要贊美這普通的拱橋。

        我贊美橋,贊美它的樸實。也許,比起那十幾層的高樓大廈,它算不上雄偉,比起那玲瓏的建筑,它也算不上精致,然而,它莊重而樸素,它雖然沒有華麗的外衣,可是,它卻擁有充實的內(nèi)心。不信,你看!不管人們把它安置在哪里,它都默默地在那里承擔這自己的義務,盡自己的職責,它把為我們開辟一條通往彼岸的路當作自己一生中最大的快樂……

        我贊美橋,贊美它的辛勤。每天清晨,它都會迎來早班的汽車,一直到深夜默默送走最后一批下班的工人,無數(shù)來來往往的汽車從它身上駛過,成千上萬的人從它身上走過,就連它腳下的江水也在一刻不停地沖擊著拱橋,但是它從來就沒有過一絲倦怠,從沒有過半點怨言,它只是默默埋頭在自己的工作崗位上,履行著自己應該盡到的職責……

        我贊美橋,贊美它的無私。橋,是我們達到目的地的必經(jīng)之路,可是,當我們達到目的地而歡喜時,卻忘記了曾經(jīng)走過的這座普通的拱橋,可是橋卻把自己貢獻給了我們,甘愿當我們的墊腳石,甘愿自己受苦受累……

        我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師,老師像橋一樣樸實,他們普通而又平凡,但是他們卻擔任這培育下一代的重任,老師像橋一樣辛勤,多少個靜靜的深夜啊,老師還在燈下批改著我們的作業(yè),那作業(yè)本上的條條批語,個個紅勾不全都凝聚這老師們的心血嘛?老師像橋一樣無私,如果我將來取得了成就,那我最要感謝的就是我的老師,是他們?yōu)槲壹芷鹆艘蛔ㄍ晒χ返臉蛄海?/p>

        在這個靜靜的夜晚,望著窗前的那座彎彎的拱橋,我仿佛看見了老師在燈下批改著作業(yè),我不禁想起了一首歌:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……

      橋小學作文15

        橋,是文人墨客筆下的寵兒;是人類智慧結晶的藝術品;亦是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋,不管是那些有形的亦或是無形的,都會讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。

        雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上,擁有著“長虹飲澗”的美稱,“駕石飛梁盡意虹,蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄,再加上巧妙絕倫的施工技術與人類的智慧,就更顯其古樸美觀。

        孤山之路到此而斷,墜落在西湖之上的斷橋,讓我想到白娘子與許仙的傳說,真是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說,有時我不由得想到“歷史”。

        盧溝橋畔,雞鳴報曉,零晨時分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”,和贊頌它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到盧溝橋記錄著我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的重要好處。說起1949年新中國成立后,此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過,但臉上沒有一絲悲哀,有的只是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋,佇立了1400多年,經(jīng)歷了千年的洗禮,是不容褻瀆的。盧溝橋,歷史的見證者。

        其實橋與山水、與藝術也是密不可分的。

        “小橋流水人家”多么詩意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細柳飄絲,湖水蒼茫、蕩漾,水天相連,眼前聳立著如臥龍般富有生命的長橋,橋下多半是急流,飛瀑流泉,山間景色,與長橋相配合,顯得格外和諧。長橋,以優(yōu)美的形態(tài),巧奪天工般的呈此刻人們眼前。其實吊橋與長橋相比,它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋,山上是蔥郁的樹林,嬌美的花朵,山下是清澈的小溪,潺潺的流水,地上有蝴蝶飛翔,天上有鳥兒吟唱。吊橋,自然景觀作為它的背景,好一幅優(yōu)美而不失動感的山水畫!不愧為畫家銷魂,攝影者癡迷!

        但縱使畫家執(zhí)筆,攝影者拍攝,又怎能說出埋藏在人們心中的心靈之橋呢?

        心靈之橋是你搭起通向彼岸的扶梯,人與人之間需要溝通的橋梁,內(nèi)心封閉是一種愚蠢的行為,鑄造心靈之橋會讓你敞開心扉。心靈中溝通的神圣橋梁,當你踏上去時,就會發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界,快樂的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香……

        我漸漸地,漸漸地感到,“橋”這個優(yōu)美的名詞,豈容我只言片語便可說盡?

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