【精選】期待的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的期待的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
期待的作文 篇1
昨天，星期五，在大家興奮、激動地期待下，我們迎來了小學生涯的最后一次游學。一路上，同學們聊著天，唱著歌，玩著手機，時間很快過去，我們抵達了這次游學的目的地：珍珠泉。
下了車，我們首先來到夢幻劇場觀看表演。有獅對口喂食、獅虎迎賓、獅虎踩球、猴子騎車等節(jié)目，雖然十分精彩，但我有些反感。從小到大，我最討厭看的就是馬戲表演、動物表演，看那些可憐的動物在馴獸師的鞭子下表演，只為了讓觀眾開心，讓馬戲團賺錢。這些老虎、獅子在這里沒有了它們的本性，變的像溫順的貓狗一樣，沒有了“獸中之王”的威嚴�？粗莩�，我有些氣憤。
離開了夢幻劇場，我們向“百獸盛會”走去，聽名字就知道又是一場“虐待動物”的表演，我壓著一肚子的火，手機又出了問題，沒心情看，低頭修復手機。
表演好不容易結(jié)束了，手機也恢復正常，到了午餐時間。用周老師的話來說，吃飯才是游學的重點！午餐時，我的心情才緩和了點。當然不是因為吃飯了，而是因為丁丁and杜杜兩個人在我左右，東一句西一句的，能不開心嗎？我之前去超市買了一大堆吃的，現(xiàn)在都能拿出來了。不過，我很快就發(fā)現(xiàn)：東西太多了，我吃不完……于是，我抓起一把糖，喊道：“誰要吃糖��？？？”“我要！我要！”你看，“吃貨”馬上附體，一會兒工夫就分完了。
吃完飯，我們沿著珍珠泉走了一圈，景色還是蠻美的，尤其是下雨時，朦朦朧朧的雨景。繆陸奕和宋玥然兩個人走的時候一邊看手機一邊走，突然繆陸奕停了下來：“我們走到哪兒了？”一看，好險，再走一步，她們就掉到水里了。雖然有點好笑，但是更重要的是很危險。
下午一點半左右，我們離開了珍珠泉，結(jié)束了這次游學。
期待的作文 篇2
“加油，罰球可是你的長項，我期待著你為我們一班爭光!”
我從小個子就非常矮，到了初一也沒長多少，當然了，我很不適合打籃球，可是同學們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟著一塊湊熱鬧。不過，以我的身高，能進一個球，幾乎是不可能。同學們個個人高馬大，不是沒等我到三分線就給截了下來，就是等我投球時，就給我來一個蓋帽。于是，每次打球的時候，我基本上就是個配角，沒人傳給我球，搶籃板也搶不到。就這樣打了一個半學期，我依然是個配角。
在初一下學期的一天晚上，同學們聚在一起，舉行全班籃球大賽，我也不例外。和往常一樣，我還是哪個隊都不要，最終兩隊劃拳，把我分到了第二隊，那隊的人聽到把我分到他們隊，一個個唉聲嘆氣：“一個打醬油的又來了!”
比賽開始了，我還是跟往常一樣，在兩個球籃間跑來跑去。忽然有一個同學直沖我來，好似一頭公牛，速度極快，我把手往他身前一放，沒打算截，可能是我運氣好，居然截了下來。我看了看周圍，沒有同伴，我只好硬著頭皮往前沖，雖然我矮，但速度快，一下子沖到了三分線前，后面的人還沒有追上來。于是我也沒多想，迅速把球投了出去。竟然進了，還是個三分球!同學們“哇”的一聲尖叫，有人說：“他是蒙的，下一次肯定進不了!”不過那一次，似乎是上天眷顧著我，或是同學故意讓著我，球好似被我裝上了遙控器，我連連截斷別人的球，進了很多。比賽結(jié)束后，我們班打籃球打得最好的A同學和我說：“不錯啊，沒想到你還有這番潛力，再多練練，很看好你哦!”
哇塞，這句話如果對別人說，他們也沒什么驚訝的�？墒菍ξ遥@么一個“小蘿卜頭”來說，可不得了：居然連全班打球打得最好的人看好我，說我有潛力，那我一定能打好。
于是，從此以后，我不再和大家“湊熱鬧”了，與其練練輸球，不如好好練練技術。于是，我便把班上那個沒氣的球拿來練投籃，幾乎是天天練。功夫不負有心人，一個月以后，我的進球率大大提升。
又過了幾天，我打算和大家一起打一次，看看我練習的效果。同學們都不知道我在暗中練習，還以為我是原來那個“配角“呢，于是還是跟往常一樣，對我不加防御，于是，我有了得逞的機會。用這幾天我練習的投球，加上我的速度，共得13分。同學們又是一聲驚叫，但再也沒人喊：“他是蒙的”了。
學校要舉行籃球比賽了，當推選時，我居然被好多同學推選，同學們都說：“你打得挺不錯的了，有時A同學都防不住你了!”于是，我便加入到了我們班籃球隊的行列中來了。
比賽就要開始了，我，A同學，以及一些打球打得不錯的同學來參加了比賽。經(jīng)過激烈的角逐，我們班在離整場比賽結(jié)束還有6秒的時候，以60：61落后一分，但就在這個關鍵時刻，對方的一次打手給我們帶來了一次罰球的機會。我們大家圍在一起商量，居然要我去罰這關鍵的兩個球。誰都知道這兩個球如果不進的話會有什么后果——6秒鐘，不可能在追回一分。站在罰球線上，我感到了極大的壓力——有來自對手的，同學的，還有我自己的。第一個球，我投了出去，進了。第二個球，我感到的壓力更沉重了，進了就100%贏，不進就有可能輸!周圍同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，這時，A同學悄悄對我說：“加油，罰球可是你的長項，我期待著你為我們一班爭光!”裁判吹響了口哨，示意我可以投了，我屏住了呼吸，一投，糟糕，砸在了籃筐上!我以為肯定不進了，可就在這時，球沒被彈出去，回到了籃筐上方，一個空刷，進了!!我們班贏得了最后的勝利!我們隊員一起擊掌，此時，我最想對A同學說：謝謝你當初對我的期待，如果不是你，我現(xiàn)在也許還是個配角!
期待的作文 篇3
最初的.時候，他們也做過美好的夢。
夢想不知道散落到何方，可是看著你的眼睛，就已經(jīng)知道，什么都不會太過于遙遠。因為你心中早就已經(jīng)確定好了方向，所以走得再遠，都不可怕。
那個故事從頭開始，你不會去在意這一切，到底是否有意義。曾經(jīng)有一個小姑娘，她其實是一個敢愛敢恨的人，但也不至于面對自己喜歡的人的時候，卑躬屈膝�？墒呛髞碛腥藞D謀不軌，將她寫成了故事，也把她的故事，篡改的面目全非。她好像是為了愛情，連自尊心都不要了的人。
可是，這完全是背離現(xiàn)實的。
你追求高質(zhì)量的生活，你就要從一開始就清楚，這一切都要腳踏實地，都不能成為癡心妄想。也許每個人都要想一想自己的未來，所有的故事，都不是一個人的啞謎。
你要懂得，那些動不動就難過的人，也許這是他們的手段，也許那只是壓抑不住了的情緒大爆發(fā)。
你從來都不知道，別人到底經(jīng)歷了什么，才會變成現(xiàn)在的模樣。就如同張愛玲所說，如果你知道我的過去，那么就能理解我的現(xiàn)在。每一個飽經(jīng)風霜和壓迫的童年不會幸福，而她的人生也會一生治愈童年。
生活能給我們很強大的震撼，可是未來，也會帶給我們數(shù)不清的驚喜。
你去容忍，也要去改變。
未知的故事，從來都值得去期待。
期待的作文 篇4
我期盼的青奧會即將在20xx的南京舉行。為了迎接這次青奧會，我們整個城市都在忙碌著、準備著各項工作。
我們要學習有關青奧會的知識，并對身邊的人進行宣傳青奧知識。讓每個人都能重視起來，并且行動起來。
愛護環(huán)境，從點滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個綠色的環(huán)境來迎接青奧會的到來。樹新風，講文明，不做不文明的行為，不說不文明的語言。給青奧會創(chuàng)造一個文明的社會環(huán)境。
青奧會的目的是為了讓世界各國的青少年們從運動中收獲健康的生活方式。從而來推動奧林匹克運動在青少年人中的影響，注重運動員之間的交流以及和全世界青少年朋友的互動。
而我們青少年更要在平時的學習和生活中積極鍛煉身體。如果沒有一個健康的身體，就不能以飽滿的精神和強健的體魄來迎接青奧會的到來。從現(xiàn)在開始，我們每個都要積極行動起來，為迎接一個活力的青奧貢獻自己的力量。
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