精選期待的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的期待的作文9篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文 篇1
記得上幼兒園的時(shí)候，我是住讀，最盼望的就是每個(gè)星期五爸爸來接我，每次爸爸的摩托車出現(xiàn)在幼兒園門口的時(shí)候就很高興。別的什么就不管了。
后來有一次，媽媽問我長大后盼望著干什么?我的回答把她的鼻子都?xì)馔崃恕_推土機(jī)。而且那時(shí)一直盼望著這個(gè)，心里就想著：開這么大的車多神氣。過了幾年，媽媽問我以后想上什么大學(xué)，本來想聽到“清華”或“北大”的媽媽聽了我的回答之后火冒三丈——××農(nóng)業(yè)大學(xué)。
就在那樣讓人不解的盼望中我上了小學(xué)，我所盼望的也隨之發(fā)生了改變。一次放學(xué)，媽媽接我回家，不知道怎么的，媽媽指著不遠(yuǎn)處那個(gè)大同學(xué)說：“你看啊，人家戴著中隊(duì)長的袖標(biāo)呢，我兒子要是能戴上多好啊!”然而這時(shí)的我卻不盼望這些我認(rèn)為虛的東西，我只盼望著把“萬惡”的小學(xué)讀完早點(diǎn)保送升中學(xué)，我猜想，當(dāng)我考上重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候我一定會欣喜若狂的。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我一點(diǎn)也受不了小學(xué)班主任搞的那些幼稚無比的表面上的形式，一天又是順口溜又是這樣那樣的，我們班教室的墻上掛滿了獎狀，有些是我們大量付出的結(jié)果，但有些與其說是榮耀，不如說是出丑、丟臉。舉個(gè)例子吧!有一次評選特色班，我們班因?yàn)槭裁锤挥猩鷻C(jī)活力、品德優(yōu)良等等原因評選了，于是一次升旗儀式上我們?nèi)プ隽藞?bào)告(其實(shí)就是念順口溜)，每次說完一段就要喊“耶!”全場20xx多師生笑個(gè)不停，一眼望過去操場上人頭攢動，像湖面上起了波浪。我們?nèi)疾恢�，可唯�?dú)班主任在那里笑了起來，完了以后我們班得了個(gè)雅號——“野(耶)人班”。全班同學(xué)為此汗顏了多日，可班主任依然像以前那樣沒事就教我們一個(gè)又一個(gè)順口溜。
就在盼望中，我以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)中學(xué)，但是當(dāng)我得知我考上了之后，連我自己都奇怪我并沒有欣喜若狂，而是相當(dāng)平靜，長舒了一口氣。但是回想起小學(xué)時(shí)候的生活，心里還是不由自主地懷念，畢竟我在那里待了六年。多多少少有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的感情，說離開就離開還真舍不得。不過很快我就又有新的盼頭了——考上高中，這不，一晃就初三了。
其實(shí)人生就是這樣，在一個(gè)又一個(gè)的盼望中成長、成熟，在一個(gè)又一個(gè)的盼望中增長自己的閱歷，獲得人生的感悟。人生就是要有盼頭，不一定要成功后欣喜若狂，重要的是盼望中自己的所作所為，會成為自己最美好的回憶。
期待的作文 篇2
花飛花落，日圓月缺。時(shí)光就像無邊無際的河流，滾滾地順流而下。如花一般的歲月年華，是每一個(gè)人都渴望追回的記憶。而我，亦盼望著時(shí)光逆流，逆流到那個(gè)有她的童年。小時(shí)候爸媽都忙，外婆擔(dān)當(dāng)起照顧我的責(zé)任。暖暖的陽光總是讓天空羞澀地紅起了臉。而我也總是在這個(gè)時(shí)候拉著腳踏車準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)去。然而，身后那急速的聲音總是伴著陽光“嗒嗒嗒”地響起。外婆胖呼呼的臉蛋，漲得通紅，估計(jì)是跑得太快了吧。外婆喘喘氣笑瞇瞇地說：“牛奶不要了”。其實(shí)說實(shí)話，我不大喜歡喝瓶裝牛奶，總覺得它太膩了，而且外婆還要用熱水吧它浸暖。可是看著外婆雙手中夾雜的無數(shù)汗滴和水滴，我的手還是自然而然地伸過去緊緊地抓住那瓶牛奶。外婆笑了，笑得就像陽光一樣暖人心弦。
少年時(shí)光的冰河，在陽光里化成了沉默。雖然冬天早就過了，但每天依舊上映著冬里的畫面，這一瓶瓶與外婆手心溫度一樣的牛奶就是主角。而每天，我的心也總像陽光一樣暖暖的。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴。如今，媽媽換了一份清閑點(diǎn)兒的工作，而我也漸漸長大了，從單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。外婆回鄉(xiāng)了，但我還依稀記得那個(gè)憂傷而明媚的三月，你回去的那天只是猛地叮囑媽媽要每天給我牛奶，而且一定是要暖的。我當(dāng)時(shí)望著屋外一排排整齊的牛奶瓶，哭紅了眼睛。
最后，一盒盒塑料盒裝奶取代了那些瓶裝牛奶。而且牛奶也沒有了當(dāng)初的溫暖，就像它的外殼一樣，冰涼冰涼。
陽光依舊和煦柔暖，而我卻盼望著時(shí)光逆流，逆流回那個(gè)有您的童年。逆流的時(shí)光，讓我重新抓住那一瓶瓶溫暖的牛奶；再嘗嘗那甜得發(fā)膩的味道；又回到那厚實(shí)，溫暖的懷抱。
我已忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墻上刻下一張臉，一張微笑著，凝望我的臉。但我們停留的時(shí)光的原處其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。
時(shí)光請您逆流吧，回到那些溫暖的早晨。我不需光環(huán)，不需鮮花，只希望時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間逆流，哪怕是一秒就足以讓我滿足。
如果我們永遠(yuǎn)都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢細(xì)望您端祥的臉蛋。真盼望時(shí)光在這一刻逆流，讓我回到過去。
期待的作文 篇3
我處在一個(gè)怎樣的世界？電視里這樣說：今日，以巴邊境再次發(fā)生沖突，雙方激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí)，傷亡二十五人；收音機(jī)里這樣說：美國軍艦已擊毀伊拉克油庫五座，傷亡難以計(jì)數(shù)；打開報(bào)紙：今日，倫敦地鐵站遭遇恐怖襲擊，共計(jì)傷亡二十余人……
這是一個(gè)怎樣的世界：仇恨、殘忍、殺戮、傷害……
躺坐在沙發(fā)上，我驚恐地揪著自己的頭發(fā)。
為什么？為什么人們不能用愛來支撐一個(gè)和平的世界？愛在哪兒？
面對這個(gè)混亂的時(shí)代，我期待著愛，用愛來改變這個(gè)世界。
期待是痛苦的。我抬頭，看著夕陽。夕陽總是沉默，靜靜地離去。世界很煩亂，然而沒有一絲聲響，所有的一切好似一部無聲電影，靜得我能聽到地球某個(gè)角落塌陷的聲音。沒有了愛，一切都沒有了關(guān)聯(lián)。
“我總覺得惆悵。這時(shí)節(jié)，我總像看得太深太遠(yuǎn)，對于我自己，便成為受難者了，因?yàn)槲覑哿耸澜�，愛了人類。”是沈從文先生，清瘦的身影，惆悵的語調(diào)。他靜靜地看定我，眼睛里是期待的清愁。是啊，先生愛了一生，惆悵了一生，痛苦了一生。但先生永遠(yuǎn)在期待，這份期待留在不朽的《邊城》里。
在死寂的靜默中，看著先生的眼睛，我忽然如醍醐貫頂。無數(shù)的人都在期待。期待只是一粒飽滿豐碩的種子，但如果沒有雨水的澆灌，它將永遠(yuǎn)無法生長。期待要用心血去澆灌，我要行動起來！
我推開門，走進(jìn)世界。我對每一個(gè)檫肩而過的人微笑，表達(dá)我的友善；我攙扶每一個(gè)遇到的老人，傳遞愛的溫度；我?guī)椭恳粋�(gè)需要幫助的朋友，給予他們愛的芬芳……向每一個(gè)人問好，無論是貧困者還是富人；為每一個(gè)人祝福，不論顯貴還是落魄；同每一個(gè)人握手，不管是布什還是乞丐……
我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一聲聲問候中膨脹；我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一句句祝福中發(fā)芽；我發(fā)現(xiàn)，我的期待，在一次次伸出真誠的手中成長，開花……
那是一個(gè)怎樣的世界�。剀�，和諧，健康，幸�！�
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，一激靈，我又回到了這個(gè)世界。我站起來，準(zhǔn)備出門。
期待的作文 篇4
夾心，夾心，每天的需要。
宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開眼，想的總是上語文的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課，就是語文課，教語文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見他下了苦功。語文老師的話好似平常，尤其是遇到學(xué)校老師聽他課時(shí)，他把平常的話收斂了點(diǎn)，用起了不太常說的話，雖說得有些別扭，可我聽得依然津津有味。難怪，因?yàn)槊鎸Φ氖侨粚?shí)習(xí)老師，滿嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。
他留的是稀疏的。每次上課之前，他的頭發(fā)都很平整，給人的感覺總是很難表達(dá)，但是可以看出他是一個(gè)很成功的人。他講話時(shí)，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會理解我們，常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的時(shí)候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么。他每天都很快樂，有時(shí)即使遇到不順心的事，常會從神情表現(xiàn)出來。我每時(shí)見到他，始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個(gè)敢過分他，，他布置的，我們無論干什么也會完成，從沒有一個(gè)學(xué)生在語文課上是沒做作業(yè)的，正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信，所以我們都很竭力。
這就是我期待的，我期待的夾心老師。
期待的作文 篇5
看，藍(lán)天邊的一道云霞。聽，教室外的一聲吶喊。我們是一群剛剛奮起的一股青春活力。云霞，劃過和我們一樣的燦爛。吶喊，叫出與我們一同的激情。剛剛奮起的活力，不眠不覺地拼搏。紛紛努力的畫面，越戰(zhàn)越烈的前景。青春，代表我們。活力，代表我們。我們，代表南京。
活力澎湃的南京，青春無限的南京。“活力青奧青春南京”這是人人都期待的青奧會口號��！“南京，20xx的青奧�！碑�(dāng)這份震撼人心的宣告?zhèn)鞅榇蠼中∠飼r(shí)，整個(gè)南京城都沸騰了，這一聲宣告像沉睡的石獅醒來的那一刻，石破天驚的咆哮直沖云霄，它喚醒了南京的一切！看！那波瀾不驚的長江開始蕩漾起微波了，接著翻滾，吞吐著一朵朵浪花，最后，風(fēng)抱起了一捧浪花，將它們扎成花束，往空中一拋，這是在向南京賀喜��！“南京，20xx的青奧�！辈粌H帶給我們喜悅，也有責(zé)任。是呀，世界都在關(guān)注南京，而這時(shí)我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓外國人豎起拇指連呼“good”。然而，青奧給古老的南京帶來青春活力，新的機(jī)遇來臨了！夜晚，時(shí)常聽見長江那低沉而鏗鏘有力的拍擊聲，那是南京心臟的搏動聲，它似乎在低吟“數(shù)風(fēng)流人物，還看南京!"’說實(shí)話，我并不期待青奧會的到來，青奧會在我們南京舉行，這個(gè)消息讓我們大多數(shù)的人激動不已，但是相對于我這樣事事都平淡的人來講，“青奧”這個(gè)詞無疑是陌生的......不過，我還是希望20xx年早點(diǎn)到來。
因?yàn)槟菚r(shí)，南京將會舉行隆重的宴會，整個(gè)南京城將會變的熱鬧非凡。在中國南京能夠舉行世界矚目的青奧會是我們中國人的驕傲，這充分證實(shí)了我們國家強(qiáng)大的存在性。南京，是一個(gè)擁有著悠久歷史文化的“六朝古都”。南京人擁有無限的熱情，無時(shí)無刻不歡迎著全世界的人們。青奧會是一次展現(xiàn)體育風(fēng)姿的盛宴，一次傳播友誼文化的盛會，一次體現(xiàn)品質(zhì)精神的盛誕。為了迎接青奧，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的聽講。
把英語說的更流利，文化悟得更透徹，禮儀學(xué)得更完善。爭取將來有機(jī)會做為一名志愿者，與外國的朋友們交流并傳遞我們友誼、傳播我們的`文化，讓他們更加了解我們中華民族！對于我們的民族更加另眼相待......離青奧到來還有深遠(yuǎn)的一段距離，那就從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來，為青奧加油！為青奧奉獻(xiàn)！為靑奧喝彩！靑奧，我們期待著！南京，我們盼望著！成功，我們確信著！讓這次的青奧會成為我們真正的期盼吧！
期待的作文 篇6
“從未曾遇到過像您這樣的老師，用笑容和溫柔去教育學(xué)生的老師，以至于在班級里，我大聲說教都覺得是一種罪過；看到您給學(xué)生講解數(shù)理化，背誦古詩和單詞，我就決定做一個(gè)知識淵博的好老師；看到您和學(xué)生一起登山，打球，我就決定今后做一個(gè)愛運(yùn)動的老師??”這是我?guī)У囊晃粚?shí)習(xí)生寄給我的信中的一段話。我從來沒有想過，短短兩個(gè)月的交往，會讓一個(gè)準(zhǔn)教師把我贊美為“可以影響她一生的貴人！”
回頭望望來時(shí)路，已記不清是哪一年的哪一天，老校長對我說：“王艷華，再過兩年給你個(gè)班帶帶！不當(dāng)班主任的教師，就不是一個(gè)完美的教師！”我茫然地說：“我行嗎？我什么也不會�。 崩闲ｉL笑著說：“行，準(zhǔn)行。你性格好，對學(xué)生有耐心，學(xué)生會喜歡！”還真應(yīng)了他老人家的那句話。在二十一世紀(jì)的鐘聲響過之后，我的教師生涯也邁向了新紀(jì)元。20xx年，由于同事工作調(diào)動，我接手了2年7班，從此，我便搭上了班主任的班車，至今已經(jīng)接手了9個(gè)班級，成了安圖三中的專職后續(xù)班主任。
我是一名物理教師，所以沒有機(jī)會從一年級帶班。而中途接手的班級，十有八九是成績落后，紀(jì)律渙散的問題班級。每次接班后，面對那一雙雙期待眼神，我都會在心中承諾——一定要盡我所能，把班級帶好，給領(lǐng)導(dǎo)，給學(xué)生，給家長送上一份滿意的答卷。
為了第一時(shí)間了解學(xué)生，每次接手班級與學(xué)生見面之前，我都要翻閱學(xué)生的資料，一定要做到的是通過照片記學(xué)生。第一天上任，我總像迎接久別的朋友一樣，站在班級門口，笑容可掬地叫出他們的名字。看著他們既興奮又好奇的表情，我就知道，我已經(jīng)以獨(dú)特的方式進(jìn)駐了學(xué)生的心田。
由于只擔(dān)任物理課的教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間不是太多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。因此，每天早上迎著晨曦，我總是第一個(gè)來到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來；有些課堂上常常會發(fā)現(xiàn)稚嫩的笑臉中有一張成熟的面孔，那便是我在和我的學(xué)生一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂；放學(xué)后一定要送走最后一名學(xué)生，親手關(guān)掉最后一盞燈，鎖上門后才放心的離開；每當(dāng)任課教師有事或上自習(xí)課時(shí)，我更是歡歡喜喜地和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者觸膝長談；衛(wèi)生，特別是大掃除，我和學(xué)生一起累；教室里的門窗、桌凳壞了，我拿起錘子親自修；在生活上，我無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，我總是第一時(shí)間趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，我一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。 20年來，我從未因個(gè)人私事誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。工作上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力使自己變得完善。雖然我不是語文老師，但我依然參加縣里組織的演講比賽；雖然我已不再年輕，但我依然敢于挑戰(zhàn)自己的記憶力，去代表學(xué)校參加師德競賽，并取得
了優(yōu)異的成績。我的這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，潛移默化中，學(xué)生有了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的紀(jì)律渙散到年末總結(jié)被評為先進(jìn)班集體，優(yōu)秀團(tuán)支部；從接手時(shí)的名落孫山到中考時(shí)的各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，我?guī)锥雀形虻搅藠^斗的艱辛與快樂。
新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的我，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《物理課堂上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，《理解我吧——學(xué)生們》；在《安圖教育》上發(fā)表了《最浪漫的事》、《我的帶班三部曲》、《那些你不知道的幸�！�、《亦師亦友 且行且珍惜》等作品。由于教學(xué)本領(lǐng)過硬，我多次在縣級，州級承擔(dān)公開課任務(wù)，先后獲得了州骨干、省科研新秀、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀教師等光榮稱號。
最讓我興奮的是20xx年8月20日，我終于有了自己的嫡傳弟子，第一次當(dāng)起了起始學(xué)年七年級的班主任，如今已經(jīng)和孩子們愉快的相處了近一年半的時(shí)間。這一年半的時(shí)間里我和我的34個(gè)孩子用心地經(jīng)營這個(gè)大家庭，努力打造“贏家”核心文化，在“蝴蝶計(jì)劃”的引領(lǐng)下一次又一次向著更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。也一定可以兌現(xiàn)對那些期待眼神的承諾！
期待的作文 篇7
老舍是我一直喜歡的一位作家，我對他的崇拜不亞于對魯迅先生的崇拜。而一說到老舍，情不自禁就會聯(lián)想到祥子與他的人力車。
如今身處北京的我懷著一顆緬懷老舍的心，念著祥子的心來到北京的胡同中。
都說北京的胡同，星羅棋布。今天親眼一看才能釋然。車夫騎著車，左拐右拐沒幾個(gè)轉(zhuǎn)角我便找不著方向了。
想象中的胡同呢，是安靜，整潔的�？墒茄矍爸鴤�(gè)卻是吵鬧的雜亂的。人們的交談聲伴著路邊的垃圾。直到開入胡同深處，這胡同才與我想象中的和為一體，或許是特意留給我們這些旅人的一片凈土吧。陽光透過樹葉照射到臉上，照射到車上，照射到地上。一束一束仿佛能看見。青石板鋪成的路，坑坑洼洼，時(shí)寬時(shí)窄。十分安靜，只有鳥鳴與車鈴聲不時(shí)傳來伴著清風(fēng)。鳥兒的鳴叫，和車鈴的輕響，在胡同里回蕩，卻不顯得吵鬧反而使著胡同更加清幽了。閉上眼，迎著清風(fēng)享受著遠(yuǎn)離鬧市的清幽，難得的清靜。
車開著，兩邊是四合院。泛著青色的墻擋住了我的視線看不見什么頂多就是看看那屋檐與綠樹。轉(zhuǎn)角是神秘的，它總是為我?guī)眢@喜與失望，如這次它就為我?guī)砹怂暮显旱拇箝T，使我能窺探到里面的景色，假山，綠樹形成的美景。又是一個(gè)拐彎，大門消失在我的視線中，頭還轉(zhuǎn)著，之前的四合院還使我戀戀不舍，可前方的翠綠卻又使我好奇，定眼一看，映入眼簾的是一片片盆栽
那么下一個(gè)轉(zhuǎn)角又會給我?guī)硎裁茨�？誰知道。生活就是這樣，誰也不知道將要發(fā)生什么，面臨什么。但路是要走的，日子是要過的，與其成天憂心忡忡，不如懷著一顆心去期待。
期待的作文 篇8
雛鷹希望有一雙搏擊青天的翅膀，以示青云之志，星星期待能滑落天際，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻永駐人心……正是因?yàn)橛辛似诖谑蔷陀辛藟粝�，所以才會成功�?/p>
坐在火車上，聽著下一站風(fēng)景優(yōu)美的傳說，忍不住向外張望，看穿云層，希望能破開重重阻礙來到下一站，這一種心情就叫期待。當(dāng)試卷收上時(shí)，心仿佛被提到了嗓子眼，迫切地想知道成績，這一種迫切就叫期待。
悲傷時(shí)期待歡樂；失敗時(shí)期待成功；哭泣時(shí)期待安慰。期待是一根桅桿，支起了生命的帆。
風(fēng)兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因?yàn)樗鼈冊谄诖髂暝俅尉`放。
期待是一種安慰，能撫平你心中的不快；期待是一種補(bǔ)償，用雙手輕輕縫補(bǔ)了遺憾；期待，是生命永恒的美。
期待就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦期待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小火苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種期待的欲念。
期待，使這世界更加美好。我將因?yàn)槠诖穼�、求索�?/p>
期待的作文 篇9
那是八月的一天，那像寶石般明亮的小太陽陽，正散發(fā)著熱量，的人心慌。
我走在人行道上，手里拿著一袋媽媽要的鹽�！斑@鬼天氣！”我在心里抱怨了一句。陽光透過云層，照在大地上，明晃晃的。此時(shí)，我的汗像小溪似的，不停地往下流。
“好累啊………”我此刻就像一個(gè)在沙漠中行走的，幾天沒有喝過水的駱駝，此刻還在氣喘吁吁的向著目的地前進(jìn)，我多么希望能喝些清涼的水解解渴��！
我正想著，突然，一個(gè)長相清秀，比我大不了幾歲的姐姐向著我走了過來，手里還抱著一疊傳單。她的眼睛就像一汪清泉，沁人心脾，也像深潭，平靜恬淡。此刻，她走到我面前停了下來，唇瓣或許是因?yàn)楹荛L時(shí)間沒喝水而干裂。她白凈的手拿著一張傳單，向我遞了過米，“小妹妹，看看吧。”
也許是因?yàn)樘鞖鉄岬脑�，我心里總有一股無名火在燃燒。我不客氣地推開她，氣很沖�！拔也灰 �
小妹妹，請你看看吧�！蔽椅艺�，她卻直接擋在我面前，眼中央求的神色顯而易見。我很惱火，一把扯過過她手中的傳單，只聽“嚓”的一聲，傳單就被我撕成兩半，扔到了地上。
她好像也有點(diǎn)生氣，可是卻只看了看我，搖搖頭，走了。我似乎從她的背影里看到了一種悲傷自的氣息。
我回到家中向媽媽訴說了整件事。此刻，我心中的無名火被我壓下去了，取而代之的是一種名叫“愧疚”的情緒。
我沉默著，靜靜的聽媽媽說話。
媽媽知道了這件事的原委后，并沒有罵我，而是說“孩子，你這樣是對他人的不尊重�！�
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明天的期待作文12-26